8.2《别让它抢走太多——我和“它”有个约定》课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

该小学道德与法治课件聚焦四年级上册“合理使用电子产品”核心知识点，通过漫画情境（哥哥拒绝运动沉迷动画）导入，分析长时间使用抢走玩耍、亲子交流时间的危害，搭建“现象—危害—约定”的认知支架，引导学生制定使用规则。 其亮点是结合道德修养（家庭美德）和健全人格（自律），以豆豆家庭故事会、情境题等生活化实例，融入医学科普短视频辅助教学。帮助学生养成自律习惯，教师可通过具体案例提升教学实效，促进学生平衡线上线下生活。

统编版2026新教材道德与法治四年级上册 8.2《别让它抢走太多》 ——我和它有个“约定” 第三单元 生活在信息社会 哥哥，咱们一 起去打篮球吧! 不去，我要 看动画片。 长时间看电视、玩手机，首先会抢走和同伴玩耍的时间，就像漫画里的哥哥，长期宅家看动画，缺少运动，身体素质会变差；其次会抢走和父母交流的时间，一家人各玩各的电子设备，缺少谈心陪伴，家庭氛围会变得冷清。 新知导入 板块二：我和它有个“约定” 各种各样的电子产品有着巨大的吸引力，我们要防止它们抢走我们太多的时间。 讲授新课 想一想，使用电子产品时，不 要让它们抢走哪些时间。 我们要和电子产品有个“约定”，合理规划使用时间，正确选择内容，发挥电子产品有利的一面。 最近，豆豆一家人坐在一起聊天的时间越来越少。为增进家庭情感交流，豆豆一家人约定；每天晚上留出时间，放下手机、关闭电视和电脑，一起享受美好的家庭时光。一天晚上，到了约定的时间，爸爸放下手机，妈妈关闭电视，豆豆收起平板电脑。一家人围坐在客厅沙发上，开启了温馨的“家庭故事会”。他们分享身边的故事，交流想法，还讲述工作或学习中的喜悦和烦恼。每个人都觉得，一家人这样聚在一起真幸福。 控制使用时长，保持合适观看距离，不在走路乘车时使用；调节屏幕亮度，定时远眺休息，多留出时间陪伴家人朋友。 每天使用电子产品总时长不超过一小时，学习之余再适度娱乐。 走路、乘车、上下楼梯时不看手机，保障自身安全。 每晚固定一小时放下电子设备，和家人聊天交流。 同学们，今天我们懂得电子产品虽有趣，却不能挤占我们运动、陪伴家人、学习休息的时间。豆豆一家的故事告诉我们，放下电子设备才能感受家庭温暖。课后大家要和父母一起制定电子产品使用约定，学会自律管控，多走进现实生活，珍惜和同伴、家人相处的美好时光。 课堂总结 课堂练习 1. 好朋友约你下楼跳绳，你正好看动画片，正确的做法是（ ） A. 看完这一集再下楼 B. 关掉电视，立刻出门和朋友玩耍 C. 拒绝朋友，继续在家看电视 2. 每天使用平板上网课、看动画，累计时长最好不超过（ ） A. 2 小时 B. 半小时 C. 5 小时 3. 晚饭全家聚餐时，我们应该（ ） A. 边吃饭边刷短视频 B. 放下手机，和家人聊天 C. 抱着平板边吃边看 一、选择题 B A B 1. 只要写完作业，就可以无限制看电视、玩手机。（ ） 2. 每天晚上留出半小时，全家不碰电子产品，一起聊天，能增进家人感情。（ ） 3. 周末可以一整天抱着手机玩游戏，不用出门活动。（ ） 二、判断题 × √ × 1. 情境：晚上妈妈想和你聊聊学校的趣事，你正在刷短视频舍不得放下手机。你会怎么做？ 三、情境题 参考答案：立刻放下手机，认真听妈妈聊天，主动和妈妈分享学校发生的事，约定聊天结束后再短暂使用电子产品。 2. 情境：周末你写完作业，想长时间看动画片，爸爸提醒你要出门打球。你怎么安排时间？ 参考答案：和爸爸约定看 20 分钟动画片，看完后放下电视，出门和爸爸打球运动，平衡娱乐和运动时间。 8.2 我和它有个 “约定” 1. 电子产品会抢走什么？ 玩耍时间｜亲子交流时间｜学习、休息、运动时间 2. 榜样：豆豆家庭故事会 放下电子设备，珍惜线下陪伴 3. 我的约定：自律控时长、选健康内容、多线下生活 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $