2.3 平面镜（课件）2026-2027学年苏科版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦平面镜成像特点、实验探究、应用及光污染等核心知识点，通过“神奇小实验”和“猴子捞月”故事导入，引导学生从生活现象出发，经实验探究得出成像规律，再学习作图与应用，构建从现象到规律到应用的完整学习支架。 其亮点是以科学探究为核心，通过“探究平面镜成像特点”实验（用茶色玻璃板确定像位置、等效替代法比较大小）培养科学思维，结合真实情境例题（大雁倒影）和对称法作图强化物理观念，视频演示及光污染内容渗透科学态度与责任。学生能提升探究能力和知识应用能力，教师可直接使用完整资源高效教学。

苏科版物理8年级上册备课课件 2.3 平面镜 第二章 光现象 授课教师: . 班 级: 八年级(*)班 . 时 间: . 2026年7月18日 苏科版八年级物理上册2.3《平面镜》同步练习题(约900字) 一、选择题(每题 4 分,共 32 分) 1. 关于平面镜成像,下列说法正确的是() A. 成倒立的实像 B. 成正立、等大的虚像 C. 像距大于物距 D. 像比物大 2. 探究平面镜成像实验中,选用玻璃板代替平面镜的目的是() A. 成像更清晰 B. 便于确定像的位置 C. 防止成虚像 D. 使像更亮 3. 人远离平面镜时,镜中像的大小将() A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 4. 平面镜成像的原理是() A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 5. 下列关于虚像的说法正确的是() A. 可以用光屏承接 B. 由实际光线会聚而成 C. 不能用光屏承接 D. 一定是倒立的 6. 小明身高1.6m,站在竖直平面镜前2m处,镜中像的高度为() A. 1.6m B. 2m C. 3.2m D. 4m 7. 下列现象属于平面镜成像应用的是() A. 小孔成像 B. 湖面倒影 C. 影子形成 D. 日食现象 8. 实验中选用两支完全相同的蜡烛,目的是() A. 方便测量物距 B. 方便比较像与物的大小关系 C. 使实验更美观 D. 减小实验误差 二、填空题(每空 2 分,共 36 分) 1. 平面镜成像的特点:成_立、_的_像。 2. 像与物到平面镜的距离_,像与物的连线与镜面_。 3. 在探究实验中,玻璃板应_放置在水平桌面上,否则蜡烛无法与像完全重合。 4. 平面镜所成的像是_像,_(选填“能”或“不能”)在光屏上呈现。 5. 人站在镜前3m处,像到镜面的距离为_m,人与像的距离为_m。 6. 生活中平面镜的应用:_、_;有时平面镜会造成_污染。 7. 物体靠近平面镜时,像的大小_,像到镜面的距离_。 三、实验探究与应用题(共 32 分) 1. 平面镜成像特点实验(16分) (1)实验在较_(选填“亮”或“暗”)的环境中进行,成像效果更好。 (2)用玻璃板代替平面镜,既能成像,又能_,便于确定像的位置。 (3)移动未点燃的蜡烛,直至与点燃蜡烛的像完全重合,说明像与物_。 (4)移去玻璃板后的蜡烛,在其位置放置光屏,光屏上_(选填“能”或“不能”)承接到像,证明成的是虚像。 2. 成像规律应用分析(16分) (1)湖边的垂柳在水中形成倒影,这是_成像现象,成的是_像。 (2)检查视力时,利用平面镜成像可以_空间,利用了像距等于物距的特点。 (3)若将玻璃板水平向右平移,蜡烛的像位置将_(选填“改变”或“不变”)。 (4)请写出平面镜成像在生活中的一个弊端:_。 参考答案 一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 二、9.正;等大;虚 10.相等;垂直 11.竖直 12.虚;不能 13.3;6 14.穿衣镜成像;潜望镜;光 15.不变;变小 三、16.(1)暗 (2)透光 (3)大小相等 (4)不能 17.(1)平面镜;虚 (2)节省 (3)不变 (4)玻璃幕墙反光造成光污染(合理即可) 本套习题覆盖平面镜成像核心知识点,包含成像特点、实验操作要点、生活应用与弊端,聚焦实验探究重难点,题型经典全面,难度适中,适配八年级课后巩固与随堂检测。 2026年7月18日星期六9时45分55秒 1.通过对实验现象的观察,知道实像和虚像的特点和区别,知道平面镜成虚像 2.通过实验探究,知道平面镜成像时,像与物的关系,知道平面镜成像的特点及应用 3.通过课堂学习,会根据平面镜成像特点作图 4.了解平面镜成像原理在日常生活生产中的广泛应用 学习目标 为什么蜡烛不灭? “猴子捞月”的故事,能捞到真月亮吗? 一、平面镜成像的特点 1. 平面镜 生活中常用的镜子表面是平的,叫作平面镜。从平面镜中能观察到物体的像。平面镜所成的像有何特点呢? 看一看 如图所示,通过平面镜观察自己的像;改变人到镜面的距离,像到镜面的距离如何变化? 从平面镜中观察周围远近不同的物体的像。 说一说 根据你观察到的现象,你认为平面镜所成的像在镜前、镜后还是在镜面上?像和物的大小有什么关系? 一、平面镜成像的特点 2. 探究平面镜成像的特点 【实验设计】 要探究平面镜成像的特点,就必须设法确定像的位置并比较像与物的大小。 以茶色玻璃板为平面镜,在玻璃板前放一个棋子(或其他物体),在玻璃板后再放一个同样的棋子。试一试,是否