山东省济南市莱芜区（五四学制）2024-2025学年六年级下学期7月期末历史试题

2024—2025学年度第二学期期末考试六年级 历史试题 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 掌握历史年代的计算方法是学习历史的基本技能。618年，李渊建立唐朝，定都长安。若按世纪纪年，这一事件发生在（ ） A. 公元6世纪初 B. 公元6世纪末 C. 公元7世纪初 D. 公元7世纪末 2. 下图所示是我国隋代的一项重大工程，在第38届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。该工程（ ） A. 促进了农业发展 B. 结束了分裂局面 C. 以都城长安为中心 D. 加强了南北经济交流 3. 学习历史，需要分清史实和观点。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 隋炀帝创立了进士科 B. 科举制推动了教育的发展 C. 唐太宗增加科举考试科目 D. 武则天创立殿试制度 4. 唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 5. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”这段话可用于研究（ ） A. 科举取士制度 B. 三省六部制度 C. 藩镇割据局面 D. 五代十国更迭 6. 唐都长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等，居住人口达百万。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 7. 归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下表学习笔记归纳的学习主题是（ ） ·开通大运河 ·“贞观之治”“开元盛世” ·鉴真东渡与玄奘西行 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 8. 孟元老《东京梦华录》卷三记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”这反映了北宋都城（ ） A. 农业的发展 B. 商业的繁荣 C. 手工业的兴旺 D. 贫富差距加大 9. 下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代（ ） 战国时期的铁农具 汉代的耧车 唐朝的曲辕犁 宋朝的秧马 A. 农业用具的创新 B. 交通工具的演变 C. 社会习俗的变化 D. 纺织技术的进步 10. 宋朝时，一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售，他应当到哪一机构办理手续（ ） A. 市舶司 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 广州十三行 11. 大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，向宋太祖提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”其中与“制其钱谷”相符的举措是（ ） A. 设置转运使 B. 设立市舶司 C. 设置枢密院 D. 设立御史台 12. 宋元时期的科学技术取得了突出的成就，中外交通也有了进一步的发展。其中，促进世界远洋航海技术发展的是（ ） A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针 13. “宋代时，商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，能够歌唱的词更适应市井生活需要，受到市民的欢迎。”材料所述为宋词出现的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响 14. 南宋时期，汉族政权与女真族建立的金政权长期对峙，双方既有军事冲突，也有边境贸易往来以及文化上的相互影响。这些互动（ ） A. 加速了民族间的融合进程 B. 致使南宋政权走向衰落 C. 给双方百姓带来无尽痛苦 D. 阻碍了多元文化的发展 15. 铁木真被毛泽东称为“一代天骄”，他的历史功绩是（ ） A. 创制契丹文字 B. 统一蒙古草原 C. 建立女真政权 D. 设立行省制度 16. 元世祖时期，元朝官方编成农书《农桑辑要》，包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容。据此可知，元朝（） A. 出现我国最早的农书 B. 政府重视农业生产 C. 手工业获得快速发展 D. 农业技术发生质变 17. 下面所示为中国古代地方行政制度的演变，①处应填（ ） A. 废除丞相 B. 设立六部 C. 设立三司 D. 设立东厂 18. 明朝宰相制度的废除、厂卫机构的设立、八股取士这些举措从本质上反映了（ ） A. 封建统治的腐朽 B. 思想控制的加强 C. 文化专制的加强 D. 皇权统治的加强 19. “1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然，一杆‘戚’字旗树起。随即，一声号令：‘布好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》中这段材料描述的是（ ） A. 平定安史之乱 B. 郾城大捷 C. 戚继光抗倭 D. 雅克萨之战 20. “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”与材料相关的史实是（ ） A. 郑成功收复台湾 B. 明政府颁布禁海令 C. 中俄雅克萨之战 D. 康熙帝平定噶尔丹叛乱 21. “清代这一机构成立后逐步取代了满洲贵族议政的制度，削弱了内阁的权力，实际上成为皇帝的得力助手。”这一机构是（ ） A. 五军都督府 B. 锦衣卫 C. 议政王大臣会议 D. 军机处 22. 康熙、雍正和乾隆三朝，经常从士人的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，制造了大批冤狱，人们把这种做法称为（ ） A. 罢黜百家 B. “削藩” C. “八股文” D. “文字狱” 23. 明代一位医药学家常年在各地实地观察、采集各种药物，还收集了大量药方，最终编写出规模空前的药物学著作《本草纲目》。这位医药学家是（ ） A. 徐光启 B. 李时珍 C. 宋应星 D. 徐霞客 24. 下图所示是中国古代的著名军事防御工事，1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。对该工事的准确表述是（ ） A. 西起临洮，东至鸭绿江边 B. 为防御女真贵族南扰而修 C. 东起鸭绿江边，西到嘉峪关 D. 成为今天主要的防御工事 25. 乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时（ ） A. 男女平等观念深入人心 B. 市民文化广受欢迎 C. 封建道德礼教受到冲击 D. 君主专制空前强化 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《步辇图》 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》卷一九八 材料二 唐朝是民族文化、民族精神出现崭新局面的时期。这一时期的民族凝聚力得到进一步发展。……中华民族共同的活动空间得到进一步维护和拓展。唐朝的疆域东至朝鲜半岛，西北至葱岭以西的中亚，北至蒙古高原，南至中南半岛，这种稳定的地理环境，为中国各族人民的繁衍生息和交流融合提供了理想的条件。……中华民族文化也得到进一步缔造和发展，唐朝的史学、农学、医学、科技、诗词成就在中国历史上占有重要地位，而且在当时世界也是首屈一指。 ——摘编自章权才《汉唐时期中华民族凝聚力的历史发展》 （1）材料一中的图片反映了唐朝民族交往的哪一史实？根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗实行了怎样的民族政策？ （2）根据材料二，概括唐朝的“民族文化”和“民族精神”所产生的积极影响。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋太祖加强中央集权的措施（部分） 问题 对策 唐末以来武将专权、政权动荡 实行①________方针 宰相权力过重 采取②________的办法，分割宰相权力 五代时期武将控制地方政权 派③________担任各州县的长官 知州权力过大 设置④________，以分知州的权力 材料二 元朝行省制一方面加强了对地方的控制，另一方面也给地方保留了部分权力。……完善了地方权力的监督机制，使行省成为中央集权的重要工具。 ——乌云高娃《元代行省制度之现代价值》 元代这样分省只服从中央集权统治这个唯一的目的，这就必然要伴生许多弊端，一则地方无险可守，于长治久安颇为有碍；二是将不同气候土壤的地理区域合而为一，对农业经济发展带来不利；三是行省地域过大，于和平时期的行政管理很不方便，省与路之间不得不再设道一级监察区域，增加了管理层次。 ——周振鹤《中国地方行政制度史》 （1）根据材料一并结合所学知识，将表中①②③④处的内容补充完整。 （2）根据材料二，分析元朝行省制度的利与弊。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝 明朝 材料二 面对世界范围工业革命历史性大变动、大转折，康雍乾三代君主却茫然无知，采取错误的对策，使中国逐渐坠入落后挨打的境地。……康乾时期，也是人类历史从分散走向整体的时代，是经济国际化趋势日渐明显的时代，而中国在对外关系上，却采取了逆时代大潮的封闭国策，完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。由此以降仅一百多年的历史，就彻底改变了中国在世界格局中的地位。 ——《落日的辉煌——十七、十八世纪全球变局中的“康乾盛世”》 （1）根据材料一中的图片，指出唐朝与明朝时期对外交往的典型史实。 （2）材料二中“错误的对策”是指清朝的哪一“封闭国策”？根据材料二，概括这一“封闭国策”对中国历史发展所产生的影响。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 根据吐蕃宗教盛行的特点，元朝对吐蕃采取了政教合一的政策，在中央设置管理吐蕃事务的是帝师和宣政院。帝师是主管全国宗教事务的官员，一般情况下并不直接管理吐蕃事务，而是通过宣政院或向皇帝推荐吐蕃地方官员的形式来实现。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二 清朝前期统治者将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆方略。在新疆维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制；在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置台湾府。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。 ——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出元朝对吐蕃采取的管理政策及中央管辖机构分别是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括清朝“多元化的边疆管理体制”的具体表现，并说明这些“体制”产生的积极作用。 2024—2025学年度第二学期期末考试六年级 历史试题 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 【26题答案】 【答案】（1）史实：文成公主入藏。政策：开明的民族政策。 （2）影响：促进了民族凝聚力的发展；拓展了唐朝的疆域；有利于各族人民的交流融合；推动了中华民族文化的缔造与发展。 【27题答案】 【答案】（1）①：崇文抑武。②：分化事权。③：文臣。④：通判。 （2）利：有利于加强对地方的控制；地方也保留了部分权力；有利于加强中央集权。 弊：不利于长治久安；不利于农业的发展；和平时期的行政管理不方便。 【28题答案】 【答案】（1）图一：鉴真东渡；图二：玄奘西行：图三：郑和下西洋。 （2）政策：闭关政策。影响：使中国坠入落后挨打的境地。（或逐渐落后于世界潮流。） 【29题答案】 【答案】（1）政策：政教合一。机构：宣政院。 （2）表现：尊重新疆习俗；设置伊犁将军；册封达赖班禅，实行金瓶掣签；设置驻藏大臣；设立台湾府等。 积极作用：有利于维护边疆稳定；促进边疆地区的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $