Unit 4 Getting together单元知识梳理（知识清单）-2026-2027学年译林版（三起）英语六年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了译林六年级上册Unit 4 Getting together单元内容，涵盖元音字母组合发音规则、核心与非核心单词、主题短语、语法句型及重难语法突破等知识范畴，为学生搭建了从基础发音到词汇积累，再到语法应用的递进式学习支架。 清单通过分类梳理（核心与非核心词汇区分）、关联整合（基数词序数词与日期表达结合）呈现知识体系，突出重难点标注（如基数词变序数词规律）和典例剖析（含单项选择、填空等反馈练习），培养学生语言能力和思维品质。特别设计“重难语法突破”模块，如“基数词变序数词特殊记忆法”及“日期表达法对比表”，助力不同学生高效掌握，教师可据此精准设计教学，提升课堂实效。

译林六年级上册 Unit 4 Getting together 单元知识梳理 元音： 字母组合 er 在单词词尾时,通常发/ə(r)/音,例如grandmother,grandfather， dinner, flower, mother, water, daughter。拓展:字母组合 er 位于词中时,通常发/ɜː/音,例如term（学期）, verb（动词）, herb（药草）。 单词： 核心 非核心 ninth 第九 smartphone 智能手机 show 表示 love 爱，关爱 wish 祝，祝愿 candle 蜡烛 photo 照片 kid 小孩 March 三月 April 四月 July 七月 August 八月 November 十一月 短语： over the years 数年间 the Double Ninth Festival 重阳节 tidy their home 整理他们的家 lunar month 农历,阴历 go climbing/chat/play Chinese chess with grandparents 和（外）祖父母去爬山/聊天/下象棋 show their love for their grandparents 表达他们对（外）祖父母的爱 give them gifts 送他们礼物 wish Grandma a long life祝愿（外）祖母长寿 blow out the candles 吹灭蜡烛 take a family photo 拍一张全家福 time flies 时光飞逝,光阴似箭 语法： 1.表达某事发生在某月的第几天的句型 主语+ is on+ the+ 序数词+ day of+ 月份. The sports meeting is on the third day of May. 运动会在五月的第三天举行。 2.表达对…表示关爱的句型 主语+ show（s）+形容词性物主代词+ love for … He shows his love for his parents. 他表达了对父母的关爱。 3.祝愿某人长寿的句型 主语+ wish（es）+宾语+a long life. We wish our grandparents a long life. 我们祝愿（外）祖父母长寿。 重难语法突破 重难精讲 重难点一 基数词与序数词 解析数词分为基数词和序数词，基数词表示数量;序数词表示顺序，常与定冠词 the连用，表示“第几”。基数词变序数词的规律如下: 1.基数词 one~three的序数词分别为 first,second,third,没有规律,需要特殊记忆。 2.基数词 four nineteen 变序数词大多数是直接在基数词词尾加-th，其中特殊的有: five-fifth, eight-eighth, nine--ninth, twelve-twelfth。 3.除 ten 以外的整十的基数词变序数词，需先将基数词词尾的 y 变成 ie，再加-th，例如: twenty-twentieth, thirty-thirtieth, forty-fortieth。 4.非整十的两位数基数词变序数词，十位数上的基数词形式不变，只需将个位数上的基数词变成其对应的序数词即可,例如: twenty-three-twenty-third, sixty-four-sixty-fourth。 [典例剖析]单项选择。 （　　）1. There are ________ boys in the group. The ________ is Tom. A. six; six B. sixth; six C. six; sixth D. sixth; sixth （　　）2.- Would you like another cup of coffee, Linda? - Thank you. But I had one cup, and I'm drinking _________ cup. A. one B. the first C. the second D. the third （　　）3.-Excuse me.Which is the way to the museum? - Sorry, I don't know. This is my ____________ time here. A. one B. first C. the first D. the second 点拨：第1小题，第一个设空处后为可数名词复数boys，应用基数词修饰；第二个设空处所在句表示“第六位是Tom”,应用序数词。故选C。第2小题，由“But I had one cup”可知，“我”在拒绝对方“再来一杯咖啡”的提议，因为“我”已经喝了一杯，由此可知，“我”正在喝“第二”杯，空处应表示“第二”。故选C。第3小题，由答句中“I don’t know”可知，“我”不知道路线，这应是“我”第一次来这里，空处应用序数词。空前有my，空处的序数词前不用加定冠词the。故选B。 [反馈练习]根据提示或用括号内所给词的适当形式填空，并回答问题。 There are _______（twenty-one） students in front of Liu Tao, and there are _______ （十八） behind him. From this we know Liu Tao is ________ student in the line. Question: How many students are there in the line? _____________________________ 重难点二 日期的表达方式 解析 日期的书写结构有"日+月（英式）"和"月+日（美式）"两种。月份为专有名词,首字母需要大写,日的书写可使用基数词或序数词,日和月之间不需要逗号;在读"日"时要用序数词。以4月20日为例,英式与美式的常用写法与读法如下: 英式写法:20（th） April the 20th/twentieth of April 读法: the twentieth of April 美式写法:April 20（th） 读法:April（the）twentieth 如果涉及年份,需要将年份放在日月之后,用逗号隔开。如:20April,2026或April20th, 2026。 [拓展]月份的缩写形式 月份名词的缩写一般是保留单词的前三个字母,后面再加上".", May 本身只有3个字母,所以它没有缩写形式, September 的缩写形式是保留单词的前四个字母,即"Sept."。月份缩写主要用于日期格式、表格、日历等空间受限或非正式场景。 [典例剖析]根据表格提示,回答下列问题。 1. When is the music party? Activity Date music party Mar.9 reading festival Jun.5 art show Oct. 17 Tutu's birthday Nov. 26 _____________________________________________ 2. Is there a reading festival in July? _____________________________________________ 3. Is the art show on the seventeenth of October? _____________________________________________ 4. When is Tutu's birthday? __________________________________________________________________ 点拨第1小题,由表格中"music party"对应的日期"Mar.9"可知,音乐派对在3月9日举行,故填"It's on 9（th） March. /It's on the 9th/ninth of March. /It's on March 9（th）. It's on Mar.9（th）."。第2小题,由表格中"reading festival"对应的日期"Jun. 5"可知,阅读节开始于6月5日,不在7月,故填"No,there isn't."。第3小题,由表格中"art show"对应的日期"Oct. 17"可知,艺术表演在10月17日举行,故填"Yes, it is."。第4小题,由表格中"Tutu's birthday"对应的日期"Nov.26"可知,Tutu 的生日在11月26日,故填"It's on 26（th） November. /It's on the 26th/the twenty-sixth of November. /It's on November 26（th）. /It's on Nov. 26（th）."。 [反馈练习]根据句意选出相应的图片,并在横线上写出该节日的具体日期。 （　　）1. Students usually say "Thank you"to their teachers on _______________. （　　）2. People usually say "Happy New Year's Day" on this day. It's on ___________. （　　）3. On ______________, we usually plant trees. （　　）4. It's a special day for women. We celebrate it on ______________. 易错辨析 易错点 动词wish与hope的用法辨析 解析 wish与hope都有"希望"的意思,但在用法和含义上略有区别。 [典例剖析]根据中文提示完成句子。 1.我希望在将来写一本关于自然的书。 I _____________ ____________ ____________a book about nature in the future. 2.妈妈,祝您生日快乐! Mum, I_____________________ __________ ___________ ____________！ 点拨： 第1小题，表示“希望做某事”，应用固定搭配wish/hope to do sth,故填wish/hope to write。第2小题，表示祝愿某人某事，应用固定搭配wish sb sth,故填wish you a happy birthday。 [反馈练习]用 wish 或 hope 的适当形式填空。 1. I _________ that I could fly like a bird. 2. Tom ___________ it won't rain tomorrow, so he can take a trip. 3. Lisa studies hard. She __________ to get good grades. 4. My parents __________ me to be a teacher. 重难精讲答案： 1、 twenty-one ,eighteen, the twenty-second , There are forty. 2、 1.B ,10（th）September/the 10th/tenth of September/ September 10（th）/Sept.10（th） 2. C , 1st January /the 1st/first of January/January 1（st）/Jan.1（st） 3. A,12（th）March/the 12th/twelfth of March/March 12（th）/Mar.12（th） 4. D , 8（th）March/the 8th/eighth of March/March 8（th）/Mar.8（th） 三、1.wish 2.hopes 3.hopes/wishes 4.wish 学科网（北京）股份有限公司 $