宁夏银川阅海小学教育集团2025-2026学年四年级下学期语文期末试卷

**基本信息** 以“十岁成长礼”为主题，通过展板创编、经典品读、科普探秘、美文赏读及成长叙事五大模块，融合语言运用与实践体验，全面考查四年级学生语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |创编朗诵稿|21分|拼音、词语辨析、病句修改、仿写|情境化写作与语言基础结合，如用成长感言考查修改符号运用| |品读经典文|14分|古诗文积累、科学常识|跨领域融合，如结合《灰尘的旅行》考科普阅读，李四光作品填空| |妙笔抒怀|29分|叙事写作|聚焦成长体验，要求写清过程，体现思维与表达能力|

四年级语文期末测试卷 同学们转眼已经十岁啦！十岁古称“幼学之年”，正是勤学奋进、向阳生长的年纪。学校将为你们举办“十岁成长礼”，让我们在展示、实践中开启成长之旅吧！ 【十岁有“声”：展板创编】 1. 创编朗诵稿·完成练习（21分） 十岁，是成长道路上崭新的起跑线，jí jiāng（ ）开启人生新篇章。我们如同破土的幼苗，如同沐浴阳光的向日kuí（ ）向着光奋力生长。 过往岁月，wú yōu wú lǜ（ ）的我们有时乖巧，有时táo qì（ ），有时倔强。我们也曾因迷茫而焦躁不安，跌跌撞撞，但始终在成长的路上稳步向前。忘不了比赛失利时同学的一句______；忘不了犹豫不决时老师的一声声______…… “少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”在今后的学习中，我们当守zhì xù（ ），遵guī jǔ（ ），刻苦学习，fēn biàn（ ）是非，步履不停。愿我们都能长成参天大树，结出tián mì（ ）的果实，yōng（ ）有绮丽的人生。 （1）请根据拼音，在括号里填写对应的字或词语。（9分） （2）在文稿中的横线上填上词语，最恰当的一项是（ ）。（2分） A.安慰 鼓舞 B.安慰 鼓励 C.慰藉 鼓舞 D.慰藉 鼓励 （3）悦悦把朗诵稿读给老师听，其中加点字读音错误的一项是（ ）。（2分） A.倔（juè）强 B.焦躁（zào）不安 C.勤学（qín） D.绮丽（qǐ） （4）悦悦想替换名言“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”，恰当的是（ ）（2分） A.胜人者有力，自胜者强。 B.生于忧患而死于安乐。 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D.少壮不努力，老大徒伤悲。 （5）阅读下面的感言，用修改符号修改语段中的三处语病。（3分） 欣赏完悦悦的朗诵，我身不由己地鼓起掌来。没错，十岁是我们人生第一个最初的十年。面向未来，我们要成为爱思考、肯努力、会创。 （6）悦悦有感而发，写下了一首小诗。请你也仿写一首。（3分） 例：十岁，是纯真的年华： _________________________ _________________________ _________________________ 十岁，是纯真的年华： 明朗的书声， 欢闹的操场， 天真的梦想。 2. 品读经典文·积累运用（14分） 【成长·尚美】诗文留给我们美好的遐想。杜甫诗中有明媚的春光：“_____________，可爱深红爱浅红？”杨万里的诗中有美丽的田园：“篱落疏疏一径深，____________。” 【成长·修身】王昌龄用“洛阳亲友如相问，_____________”表达洁身自好的志向；毛泽东借“俏也不争春，_____________”赞美梅花谦逊的品格；哈尔威船长在海难来临时，________________（填表示人物品质的词语）地指挥救援，践行了船长的职责。 【成长·勤学】古时候，车胤“家贫不常得油，夏月则________________焉”；现在，我们常用“一日读书一日功，____________”劝导自己天天都要学习；勉励自己不断奋发上进时，我们还会想起“天行健，___________”。 【成长·睦友】在你成长的路上，一定少不了朋友的陪伴。你是如何与他（她）相处的？快来分享你的秘诀吧！（3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【成长·博闻】生活中的很多现象都藏着科学奥秘，比如：为什么地表会高低不平？如果想了解更多科学知识，可以阅读李四光的科普作品《____________》。（2分） 3. 拟写展板语·表达实践（8分） （1）请你为本次“十岁成长礼”主题展板设计一个8—12字的展板标题。（2分） ___________________________________________________________________ （2）读辅导员写的展板结语，请你根据语境，选择合适的选项。（3分） 展板小组尽情挥洒创意，悦悦为这次主题展示制定计划、分配任务，还带领大家一次次修改，真是小组里的（ ）；海海忙里忙外，像（ ）一样，特别勤劳；小小嗓音动听、能歌善舞，是小组中的（ ）。 A.应声虫 B.小蜜蜂 C.领头羊 D.百灵鸟 （3）请你回忆成长过程中参与过的劳动体验，用一组连续的动作描写（不少于3个动作）展现成长过程中的劳动经历。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【十岁有“阅”：品读篇章】 4. 探秘科普文·科学探秘（11分） 《灰尘的旅行》带我们走进奇妙的微生物世界，揭开微观世界的神秘面纱。 材料一： 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘流。 我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。 在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线通过百叶窗的缝隙射进黑屋子的时候，你才可以清楚地看见无数的灰尘在空中飘舞。 材料二： 成分名称 占空气比例 氮（dàn）气 约78% 氧气 约21% 其他气体 约1% 灰尘微粒 不足0.1% （1）下面关于【材料一】主要信息表述正确的一项是（ ）。（2分） A.灰尘只存在于室外的空气中。 B.所有灰尘用肉眼都能看见。 C.没有灰尘，天空会变得更蓝更美丽。 D.灰尘几乎无处不在，只有实验室能制造出无灰尘的空间。 （2）判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） ①灰尘会随着空气流动四处飘散。（ ） ②我们在晴朗的天空下，用肉眼也能清楚地看见灰尘。（ ） ③只有阳光照进黑暗屋子时，我们才能清晰看见空中的灰尘。（ ） （3）读完第二则材料，我们知道空气中占比最大的成分是（ ）。（2分） A.氮气 B.氧气 C.灰尘微粒 D.其他气体 （4）研究完灰尘的知识，悦悦又产生了新的疑问，请你完成对话。（4分） 小华：关于灰尘的知识，我还想提出一个问题________________？你能帮帮我吗？ 小名：好的，我们可以通过________________、________________等方法一起来解决。 5. 研学悟成长·美文赏读（14分） 趵突泉 老舍 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静 寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上（游荡 飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大、扁一点，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 （1）选择括号中恰当的词语，用“√”标出。（2分） （2）根据文章内容，补全下面的研学路线图，本文是按照__________顺序来写趵突泉的。同学们研学路线图是：________________ → ________________ → 出了公园北门。（3分） （3）悦悦游览完趵突泉后，阅读文章并摘抄了喜欢的句子，请帮她完成摘抄卡。（3分） 我的感受：我从三个“冒”字感受到：_____________________________________________________________________________________________ （4）我们读了老舍先生的文章，从中学习了不少写游记的好方法。下列说法正确的是（ ）（多选）（3分） A. 按游览顺序，有序表达 B. 重点景物写清楚 C. 所有景物都要写清楚 D. 用上比喻、拟人等修辞手法 （5）研学结束后，请你试着为趵突泉写一段推荐词，吸引更多的游客前来旅游。（3分） _________________________________________________________________ 【十岁有“忆”：妙笔抒怀】 一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事：妈妈的呵护、老师的鼓励、生活中的挫折、学习上的感悟……回忆往事，让生命感动，让生活精彩。 要求：写一件成长过程中印象最深的事，写清楚过程，题目自拟，不少于350字。（29分）   学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1.（1）即将、葵、无忧无虑、淘气、秩序、规矩、分辨、甜蜜、拥 （2）B （3）A （4）D （5）修改三处： ①“身不由己”改为“情不自禁”； ②删去“第一个”或者“最初的”； ③句末补充“的人”。 （6）仿写示例： 十岁，是向上的时光： 奔跑的身影， 温暖的陪伴， 闪亮的希望。 2. 桃花一簇开无主 树头新绿未成阴 一片冰心在玉壶 只把春来报 镇定自若 练囊盛数十萤火以照书 一日不读十日空 君子以自强不息 示例：和朋友相处要懂得换位思考，朋友难过时耐心安慰，彼此包容缺点，互相分享快乐、分担烦恼。 《看看我们的地球》 3. 表达实践 （1）示例：十岁逐光，向阳成长礼赞 （2）C、B、D （3）动作描写示例：我拿起抹布浸湿、拧干，弓着腰一点点擦拭书桌，擦完又整理书本，摞整齐摆到角落。 4. （1）D （2）①√ ②× ③√ （3）A （4）示例：问题：灰尘有重量吗？ 上网查资料；请教老师 5. （1）幽静√ 飘荡√ （2）游览；济南西门外桥上 → 趵突泉公园 （3）泉水源源不断、生生不息，充满蓬勃旺盛的生命力 （4）ABD （5）示例：济南趵突泉天下闻名！三股清泉昼夜翻滚，池水清透灵动，还有各式可爱小泉泡。四季风光各不相同，冬日热气朦胧似仙境，快来打卡这济南第一美景！ 作文评分参考（29分） 一类文（24—29分）：题目合适，事件完整，过程描写细致，有真情实感，语句通顺，无错别字，字数达标。 二类文（18—23分）：事件完整，语句通顺，少量错别字，内容较完整。 三类文（17分以下）：内容单薄，语句不通，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $