山东省乐陵市杨安镇 2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

山东省乐陵市杨安镇 2024-2025学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1. 青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一首歌，吟唱着奋进的旋律......这启示青少年要（ ） A. 珍惜美好青春 B. 学会敬畏生命 C. 追求标新立异 D. 编织人生梦想 2. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强的声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了不少；小丽有心里话不知道和谁诉说……针对这些现象，我们应该（ ） ①贬低他人不足，突出自身优势 ②封闭内心世界，严守青春秘密 ③认识到这是青春期的正常现象 ④正确对待生理变化，积极调节心理矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 13岁的小强说:“我有时表现得很勇敢，具有‘初生牛犊不怕虎’的特点；有时又表现得比较害羞、怯懦。”这（ ） A. 属于青春期常见的生理变化，无可厚非 B. 是青春期心理矛盾的表现，要积极面对 C. 表明小强有很强的独立意识，值得学习 D. 是青春期逆反心理的表现，是不正常的 4. 如今，心理健康问题呈现低龄化发展趋势，越来越多心智尚未成熟的孩子囿于心理困境，甚至演变成心理疾病。面对这一问题，作为中学生的我们应该（ ） ①学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ②敞开心扉，多与父母、老师、朋友沟通 ③及时向心理医生咨询，进行针对性治疗 ④独自承受，拒绝他人的关心和帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 下面对话中男生女生的做法（ ） 女：你的解题思路真好，你可以教我如何学习数学吗? 男：可以啊，我们可以一起探讨数学题。 ①能够消除性别差异，减少同学之间的矛盾 ②有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③有利于双方快速提高学习成绩 ④有利于相互学习，共同进步 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 6. 学会与异性交往，是我们成长中的重要课题。下列做法不值得提倡的是（ ） A. 男生参加篮球比赛，女生到场加油助威 B. 男女生班干部一起讨论班级事务 C. 班级组织登山活动，男生主动帮女生背包 D. 男生常搞恶作剧吓唬班里的女生 7. 初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对青春期出现的这一朦胧情感，她内心十分矛盾，不知道该怎么办。你认为晶晶应采取的正确做法是（ ） A. 谴责自己，自怨自怜 B. 保持距离，不再来往 C. 义无反顾，放任情感 D. 慎重对待，理智处理 8. 进入青春期，中学生小张对性产生好奇，为了解性知识，他登录了一个充满暴力和色情信息的网站。结果，他陷入其中无法自拔，常常逃课到网吧浏览该网站，严重影响了自己的学习和生活。这警示我们（ ） A. 中学生身心发展尚未成熟，无须了解性知识 B. 中学生应该专注学习知识，远离网络 C. 中学生的自我意识不断增强，不用过多约束 D. 中学生应当通过正规途径获取性知识 9. 现实生活中，某些人说话时总爱开玩笑，偶尔还会与“黄段子”打擦边球。这种不顾他人心理感受的行为是口无遮拦的表现，既是对自己和他人的不尊重，还可能涉嫌性骚扰。这告诉我们（ ） ①在日常生活中，不能和他人开玩笑 ②当今社会，人们普遍缺乏法律意识 ③要自重自爱，在涉及性的问题上注意边界 ④不侮辱他人，既是尊重他人也是尊重自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，我们应该（ ） ①善于保护自己，不与任何异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护身体的隐私部位 ③掌握应对策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 小丽期末考试没考好，心情沮丧，无心学习。为此，她主动找老师倾诉，得到了老师的帮助和鼓励，从而重拾信心，学习劲头更足。这启示我们（ ） A. 要善于掩饰负面情绪，学会笑对人生 B. 人的情绪是由外部环境决定的，无法控制 C. 要学会合理调节情绪，做情绪的主人 D. 只有在老师的帮助下，我们才能自信自强 12. 下列小晨学习和生活中的情境与调节情绪的方法对应正确的有（ ） 序号 情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球缓解压力 认知调节 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 遭遇挫折时，安慰自己失败也是宝贵的经验 放松训练 ④ 弄丢老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 注意转移 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 施某因不满交警部门执法，在短视频平台上跟帖发布辱骂交警的信息，妄图通过网络发泄个人不满情绪，公安机关依法给予施某行政拘留五日的处罚。该案例说明（ ） ①情绪会影响人的观念和行动 ②发泄消极情绪不用顾及他人感受 ③我们可以在网络上随意发泄个人情绪 ④我们要学会用合理的方式表达情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 下边是学校心理老师收到的一封来信（节选）：对此，下列回复恰当的有（ ） 林老师： 您好！下周一我将代表班级进行国旗下的演讲。我认真练习，做好了充足的准备，也得到了同学们的肯定。但时间越临近，我越感到紧张和担忧。您能帮帮我吗？ ①高度重视，演讲活动关系到班级荣誉 ②及时调节负面情绪，缓解压力 ③不必在意，可以让其他同学替你演讲 ④勇敢一些，相信自己一定能行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “爱人者兼其屋上之乌，不爱人者及其胥余。”这句古语表明（ ） A. 情感是人基本的精神需求 B. 情感能提升我们的想象力 C. 情感影响我们的判断和选择 D. 人类的情感是复杂多样的 16. 近期，不少青年热衷于在逛动物园中邂逅美好、陶冶心灵。他们逃离车马喧嚣、人情纷扰，转而投身有山有水有灵气的动物王国，一种“久在樊笼里，复得返自然”的惬意与自由让人神清气爽。投身这类活动有利于（ ） ①张扬个性，做事不受限 ②逃避现实，远离社会生活 ③调节情绪，塑造健康心理 ④亲近自然，积累美好的情感体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 悲伤是一种负面的情绪反应，但它能促进深沉思考，使人更好地从失去中获得智慧；恐惧感是一种负面的情感体验，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于提高我们对潜在问题的警觉性。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是坏事 ②悲伤和恐惧总能使人获得积极情感体验 ③可以将消极情感转化为成长的助力 ④要不断增加自己的消极情感体验 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 18. 某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课上，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课上，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。这有助于青少年（ ） ①体验美好情感，感悟生命真谛②提高学习成绩，实现全面发展 ③培养积极情感，杜绝消极情绪④提升审美品位，陶冶高尚情操 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. “行己有耻”出自《论语》，是指凡自己认为可耻的事就不去做，这启示我们（ ） ①要以羞耻心约束自己的行为 ②日常生活需要遵规守纪 ③自己认为不可耻的事情，即便违背道德也可以去做 ④要有知耻之心，不做可耻的事 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。关于自尊，说法正确的是（ ） ①自尊是对自我价值的肯定 ②每个人都有自尊的需要 ③自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重 ④自尊是自傲的一种状态 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 二、非选择题：本大题共3题，第21小题10分，第22小题10分，第23小题12分，共30分。 21. 阅读材料，回答问题。 为帮助同学们体会青春期的美好，正确面对青春期的烦恼，某班开展了以“感悟青春”为主题的班会。 【话题讨论】 同学们聚在一起讨论自己进入初中后发生的变化。小齐说：“我声音沙哑，喉结凸起，胡须逐渐浓密，特别影响在其他同学心目中的形象，总感觉在班级里都抬不起头来。” 【明辨观点】 因为学习的事情，小辉经常与父母吵架，心情坏透了，有时甚至想离家出走，但又觉得自己离不开父母，心里很苦恼；本学期转学过来的小月，总觉得自己的家境比不上其他同学，因此很自卑，不愿与其他同学打交道，但她又很渴望得到友情，这让她很苦恼⋯⋯得知同学们面临的心理矛盾和困惑后，小余认为：青春期出现心理矛盾是不正常的，根本没有办法解决。 （1）请你帮小齐想想办法，告诉他应该如何应对自己的生理变化。 （2）结合所学知识，请你对小余的观点进行简要评析。 22. 在关于“情绪”的议题式学习活动中，老师出示了以下图片，组织学生进行探究。 （1）从情绪的角度看，漫画一说明了什么? （2）请你运用“学会管理情绪”的知识，为漫画一中的人物提几点建议，将故事发展成漫画二中的结局。 23. 【人格平等，学会尊重】一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘记了取笔，希望卖铅笔的人一不要介意。他郑重其事地说：“您和我们一样，都是商人。” 一年之后，在一个商贾去集的社会场合，一位西装革履的推销商人迎上这位商人，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是位商人为止。” （1）这位商人为什么得到他人的感激？ （2）这则故事告诉我们怎样学会尊重他人？ （3）我们怎样才能做一个自尊的人？ 山东省乐陵市杨安镇 2024-2025学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 二、非选择题：本大题共3题，第21小题10分，第22小题10分，第23小题12分，共30分。 【21题答案】 【答案】（1）①要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）①小余的观点是错误的。②在青春期，我们的身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢，因此，容易出现心理矛盾，这是我们成长中正常的心理现象。③青春期的心理矛盾有时让我们产生困惑，但也是我们认知能力得到提高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富的体现。④因此，我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，通过参加集体活动，求助老师、家长和心理医生，学会自我调节等方法，促进身心健康发展。 【22题答案】 【答案】（1）①情绪会影响人的观念和行动(或愤怒、焦虑等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响)。②情绪受生活事件等因素的影响(或人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人)。③我们要管理好情绪，做情绪的主人。 （2）①要学会认识自己的情绪，明确情绪背后的真实需要和现实原因。②要学会调节情绪，掌握注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等调节情绪的方法。③要学会合理表达情绪，考虑家人的感受。④要培养积极健康的情绪，给予家人更多的关心，与家人共享欢乐、分担痛苦。 【23题答案】 【答案】（1）商人做到了尊重他人。 （2）①人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 ②尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人； ③接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 （3）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 ③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $