精品解析：吉林省长春市第八中学2025-2026学年高二下学期7月期末物理试题

长春八中2025-2026学年度下学期期末考试 高二年级（物理）试卷 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列属于核裂变的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】首先明确四类核反应的定义： 核裂变：重原子核吸收中子后分裂为2个（或多个）中等质量原子核，同时释放能量和中子的反应； α衰变：重核自发释放 （α粒子）转变为新核的衰变过程； 人工核转变：利用高能粒子轰击原子核，人为使其转变为新核的过程； 核聚变：两个轻原子核结合为质量更大的原子核的过程。 A．该反应是重核吸收中子后，分裂为、两个中等质量核，同时释放3个中子，属于核裂变，故A正确； B．该反应是自发释放α粒子生成新核，属于α衰变，故B错误； C．该反应是用α粒子轰击氮核生成氧核和质子，属于人工核转变，故C错误； D．该反应是氘核、氚核两个轻核结合为氦核，属于核聚变，故D错误。 故选A。 2. 微小颗粒在粘性空气中低速运动时，受到的粘滞阻力满足关系式f=krv，其中f为粘滞阻力，r为颗粒半径，v为运动速度，k为粘滞系数。在国际单位制中，粘滞系数k的单位可表示为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据粘滞阻力公式，变形可得，各物理量的国际单位如下： 力的单位为，即；半径的单位为；速度的单位为。 AB．将单位代入的表达式得：，故A正确，B错误； CD．将换为基本单位推导：，故C、D错误； 故选A。 3. 如图甲所示为一鸡蛋收纳架，利用斜坡使鸡蛋自动滚下，斜坡底端有一竖直挡板。现将5个鸡蛋放置在鸡蛋架上，将鸡蛋简化为质量为，半径为的球，图乙为正视图。已知斜坡倾角，重力加速度大小为，不计一切摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 鸡蛋架对5号鸡蛋的作用力大小为 B. 4号鸡蛋对5号鸡蛋的支持力大小为 C. 鸡蛋架对4号鸡蛋的支持力大小为 D. 竖直挡板对1号鸡蛋的支持力大小为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．对5号鸡蛋分析可知其受重力、鸡蛋架作用力及4号鸡蛋的作用力，根据力的分解可知，鸡蛋架对5号鸡蛋的作用力大小为 4号鸡蛋对5号鸡蛋的支持力大小为 故AB错误； C．对4号鸡蛋分析，垂直与鸡蛋架方向上，鸡蛋架对4号鸡蛋的支持力大小为 故C错误； D．对5个鸡蛋整体分析可知，竖直挡板对1号鸡蛋的支持力为 故D正确； 故选D。 4. 科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光间隔时间正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（ ）（g取，忽略空气阻力） A. 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足 B. 闪光的间隔时间是0.1s C. 水滴在相邻两点间的平均速度满足 D. 水滴在各点的速度之比满足 【答案】D 【解析】 【详解】A．若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，看到水滴似乎不再下落，知相邻两个点的时间间隔相等。故A错误； B．根据 可得 故B错误； C．初速度为零的匀变速直线运动，在相邻相等时间内的位移之比为1：3：5，则平均速度之比为 故C错误； D．根据 得 故D正确。 故选D。 5. 如图所示，水平天花板下方固定一光滑小定滑轮O，一轻质弹簧一端固定在定滑轮的正下方N处，另一端与小球P连接，同时一轻绳跨过定滑轮与小球P相连。开始时在外力F作用下系统在图示位置静止。改变F大小使小球P缓慢移动，在小球P到达N点正上方前，下列说法正确的是（ ） A. 外力F逐渐变小 B. 外力F逐渐变大 C. 弹簧弹力逐渐变小 D. 小球运动轨迹是直线 【答案】A 【解析】 【详解】AB．对小球P进行受力分析，三力构成矢量三角形，如图所示 根据几何关系可知两三角形相似，因此 缓慢运动过程OP越来越小，则F逐渐减小，故A正确，B错误； CD．由可知，平衡时PN长度需保持恒定，因此弹簧形变量不变，弹力大小始终不变，小球运动轨迹是以N为圆心的圆弧，故CD错误。 故选A。 6. 一同学站在体重计上做“下蹲”和“起立”来研究超重与失重现象，发现体重计读数随时间变化关系如图所示。规定由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程，由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。则（　　） A. 前2s内该同学完成了“下蹲”和“起立”各一次 B. “起立”过程中，先出现超重现象，后出现失重现象 C. 在5.6s时刻，该同学所受的重力为240N D. 在5.1s时刻，该同学重心的加速度约为，方向竖直向上 【答案】B 【解析】 【详解】A．下蹲过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动，所以先处于失重状态后处于超重状态，可知前2s内该同学完成了一次“下蹲”，故A错误； B．“起立”过程中，人先向上做加速运动，后向上做减速运动，所以先处于超重状态后处于失重状态，故B正确； C．由图可得，稳定时的读数为，5.6s时刻，该同学处于失重状态，但是受重力为500N，故C错误； D．在5.1s时刻，该同学受到的支持力约，根据 可得加速度，方向竖直向上，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，倾角为的斜面体固定在水平面上，质量为的物体放在斜面体上，现用一外力作用在物体上，使物体沿斜面体向上做匀速运动，已知物体与斜面体间的动摩擦因数为，重力加速度为，外力与斜面间的夹角为，。下列说法正确的是（　　） A. 物体轻轻地放在斜面体上，物体能沿斜面体下滑 B. 时，外力的大小为1.2mg C. 时，外力最小 D. 外力的最小值为 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体放在斜面上时，重力分力 最大静摩擦力 因为，物体受力平衡，保持静止，不能下滑，故A错误。 B．当时，外力沿斜面向上，受力平衡 代入数据，故B错误。 CD．物体匀速上滑，沿斜面和垂直斜面方向受力平衡，沿斜面 垂直斜面 联立得： 分母取最大值时，最小，由数学知识得分母最大值出现在 即，外力最小 当时，求得 故C错误，D正确。 故选D。 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，有选错的的0分） 8. 氢原子的能级图如图甲所示，研究光电效应的电路图如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，一个氢原子从能级n跃迁发出的光谱条数最多为 B. 图甲中，处于基态的氢原子在能量为的电子轰击下可以跃迁至第二激发态 C. 图乙中，滑片P向右移动，电流表的示数可能先增大后不变 D. 图乙中，用图丙中温度时辐射强度最大的a光照射时可以发生光电效应，则用温度时辐射强度最大的b光照射时也一定可以发生光电效应 【答案】BC 【解析】 【详解】A．一个氢原子从能级n跃迁发出光谱条数最多为，故A错误； B．处于基态的氢原子跃迁至第二激发态需要吸收的能量为 而电子提供的能量大于处于基态的氢原子跃迁至第二激发态时所需要的能量，故B正确； C．图乙的光电效应电路图，所加电压为正向电压，滑片P向右移动，正向电压增大，光电流先增大，当达到饱和光电流时，光电流不再增大，故C正确； D．由图丙可知，a光的频率大于b光的频率，发生光电效应的条件是入射光的频率必须大于金属的极限频率，因此用图丙中温度时辐射强度最大的a光照射时可以发生光电效应，说明此时a光的频率大于金属的极限频率，但温度时辐射强度最大的b光的频率小于a光的频率，是否大于金属的极限频率无法确定，因此也就无法确定是否会发生光电效应，故D错误。 故选BC。 9. 以下是我们所研究的有关圆周运动的基本模型，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 如图甲，火车转弯速度小于规定速度行驶时，内轨对轮缘会有挤压作用 B. 如图乙，汽车通过拱桥的最高点时受到的支持力大于重力 C. 如图丙，两个圆锥摆摆线与竖直方向夹角不同，但圆锥高相同，则两圆锥摆的线速度大小不相等 D. 如图丁，衣服在洗衣机滚筒内壁做匀速圆周运动时，衣服上的水受离心力的作用做离心运动 【答案】AC 【解析】 【详解】A．火车转弯时，若以规定速度行驶，重力与轨道支持力的合力恰好提供向心力 当行驶速度小于规定速度时，所需向心力小于重力与支持力的合力，内轨会对轮缘产生向外的挤压作用来抵消多余的合力，故A正确； B．汽车通过拱桥最高点时，向心力竖直向下，由牛顿第二定律有 解得支持力，可知支持力小于重力，故B错误； C．对圆锥摆受力分析，重力与摆线拉力的合力提供向心力 设圆锥高为，圆周运动半径 由，代入的表达式得 两圆锥摆高相同、夹角不同，故线速度大小不相等，C正确； D．衣服上的水做离心运动是因为所受的力不足以提供做圆周运动的向心力，离心是一种效果，而不是一种力，故D错误。 故选 AC。 10. 如图所示，一倾角的固定光滑斜面体上，放置有质量为的长木板，木板上叠放着质量为的小物块。已知木板与物块间的动摩擦因数，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。初始时，两物体在外力作用下静止在斜面上。现撤去外力，同时对长木板施加一个沿斜面向上的恒力（），重力加速度大小取。下列关于木板与物块间的摩擦力的说法，正确的是（ ） A. 若木板与物块保持相对静止，越大，则越大 B. 物块受到的摩擦力一定沿斜面向上 C. 当时， D. 当时， 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．将木板与小物块看成一个整体，整体重力沿斜面向下的分力为 若木板与小物块保持相对静止，当时，整体有沿斜面向下的加速度，根据牛顿第二定律，对整体有 解得 对小物块分析，假设木板对小物块的静摩擦力沿斜面向上，则有 可得 可知假设正确，此时解得，可知越大，则越大； 当时，整体有沿斜面向上的加速度，根据牛顿第二定律，对整体有 因整体的加速度沿斜面向上，故木板对小物块的静摩擦力一定沿斜面向上，对小物块有 联立解得，可知越大，则越大； 综上分析，当木板与小物块保持相对静止时，越大，则越大，小物块受到的静摩擦力沿斜面向上； 若木板与小物块相对滑动，对小物块分析有 可知小物块受到的滑动摩擦力一定沿斜面向上，综上分析，物块受到的摩擦力一定沿斜面向上，故AB正确； C．因，故整体有沿斜面向下的加速度，根据牛顿第二定律，对整体有 解得 对小物块分析，假设木板对小物块的静摩擦力沿斜面向上，则有 解得，则木板相对小物块静止，静摩擦力大小为8N，故C错误； D．因，假设木板相对小物块静止，整体有沿斜面向上的加速度，根据牛顿第二定律，对整体有 解得 对小物块有 联立解得 说明木板与小物块之间发生了相对滑动，则小物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为15N，故D正确。 故选ABD。 三、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 某实验小组利用图1所示装置验证牛顿第二定律。实验器材有：气垫导轨、滑块、光电门、数字计时器、遮光条、游标卡尺、垫块若干等。完成下列问题： （1）用游标卡尺测量遮光条的宽度，示数如图2所示，则__________mm。 （2）调整好装置，释放滑块。数字计时器记录滑块通过光电门1的遮光时间为，则滑块通过光电门1的速度大小__________（保留2位有效数字）。 （3）记录滑块通过光电门2的遮光时间，计算滑块通过光电门2的速度大小，测出两光电门间距为，则滑块下滑的加速度__________（用、、表示）。测得气垫导轨两支脚间距为，垫高为 ，理论上__________（用、 、重力加速度大小表示），若两者在误差允许范围内相等，即验证了牛顿第二定律。 【答案】（1）5.10 （2）0.50 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 游标卡尺的读数，即遮光条的宽度为 【小问2详解】 滑块经过光电门的时间极短，用滑块经过光电门的平均速度代替瞬时速度，滑块通过光电门1的速度大小 【小问3详解】 [1]根据速度位移关系有 可得 [2]根据几何关系可得导轨与水平方向夹角的正弦值为 若不考虑阻力，即理论上，根据牛顿第二定律有 可得 12. 在“探究平抛运动的特点”实验中 （1）利用图1装置重复实验数次，无论打击力大或小，仪器距离地面高或低，A、B两球总是同时落地，该实验表明______（单选）。 A. 平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动 B. 平抛运动水平方向的分运动是匀加速直线运动 C. 平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动 D. 平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动 （2）利用图2装置进行实验，下列说法不正确的是______（单选）。 A. 斜槽轨道可以是粗糙的 B. 斜槽轨道末端要保持水平 C. 每次应该从斜槽上相同的位置无初速度释放小球 D. 挡板的高度需要等间距变化 E. 要使描绘出的轨迹更好地反映真实运动，记录点应适当多一些 （3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长，通过实验记录了小球在运动途中的三个位置，如图3所示，则该小球做平抛运动的初速度为______m/s。（取） 【答案】（1）C （2）D （3）2.0 【解析】 【小问1详解】 重复实验数次，无论打击力大或小，仪器距离地面高或低， A、B两球总是同时落地，该实验表明两球在竖直方向的运动性质相同，即平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动。 故选C。 【小问2详解】 A．实验时每次均将小球从斜槽上同一位置静止释放，则每次小球克服摩擦阻力做的功相同，即小球每次飞出的初速度相等，所以斜槽轨道可以是粗糙的，故A正确，不符合题意； B．为了确保小球飞出的初速度沿水平方向，实验时应调节斜槽轨道末端至水平，故B正确，不符合题意； C．为了确保小球每次飞出的初速度大小相同，则每次应该从斜槽上相同的位置无初速度释放小球，故C正确，不符合题意； D．实验中只需要记录小球下落在不同高度时的位置即可，不需要挡板的高度发生等间距的变化，故D错误，符合题意； E．要使描绘出的轨迹更好地反映真实运动，记录点应该适当多一些，便于精准描绘出小球的运动轨迹，故E正确，不符合题意。 故选D。 【小问3详解】 已知平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动，竖直方向的分运动是自由落体运动。根据图3可知，相邻点迹的水平分位移相等，所以相邻点迹间的时间间隔相等，设为，则在竖直方向上根据自由落体运动的规律有 解得 所以小球做平抛运动的初速度为 四、解答题（本题共3小题，共40分） 13. 热力学循环是一系列传递热量并做功的热力学过程组成的集合，通过压强、温度等状态参量的变化，最终使热力学系统回到初始状态。一定质量的理想气体，从初始状态经状态、、再回到，其体积随热力学温度的变化关系如图所示，已知气体在状态下的压强为，其余物理量的大小已在图中标出，求： （1）气体在状态下的压强； （2）整个过程气体是吸热，还是放热？对应的热量是多少？ 【答案】（1） （2）放热， 【解析】 【小问1详解】 气体从状态d到状态a，从状态b到状态c均为等压变化，即， 气体从状态a到状态b是等容变化，由查理定律有 联立各式解得气体在状态c下的压强 【小问2详解】 a状态到b状态，c状态到d 状态气体做等容变化气体不做功，b状态到c状态外界对气体做功，则有 d状态到a状态气体对外界做功 整个过程的总功为d根据热力学第一定律有ΔU=Q+W 又因为整个过程内能变化量为0，，联立解得 则整个过程气体放热，放出的热量为。 14. 如图，一人骑摩托车做特技表演，从水平平台出发，从平台端点C水平飞出，恰好能从固定在竖直面内的圆弧轨道的D点沿切线进入轨道，O为圆心。已知圆弧轨道的半径R=10 m，OD连线与竖直方向间夹角为，人与摩托车整体的质量m=150 kg。人与摩托车整体视为质点，不计空气阻力，重力加速度，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求： （1）若人与摩托车整体恰好能运动到最高点B，人与摩托车整体经过B点时的速度大小； （2）若人与摩托车整体经过最低点A时速度为30 m/s，求摩托车对轨道的压力； （3）若测得经过D点时对轨道的压力大小，人与摩托车整体从C点飞出时的速度大小及从C到D的飞行时间。 【答案】（1） （2）15000N，方向竖直向下 （3） 【解析】 【小问1详解】 人与摩托车整体恰好能运动到最高点B，由重力提供向心力，根据牛顿第二定律有 代入数据解得 【小问2详解】 在最低点A，人与摩托车整体受重力和轨道的支持力，合力提供向心力，根据牛顿第二定律有 代入数据解得 根据牛顿第三定律，摩托车对轨道的压力大小为，方向竖直向下。 【小问3详解】 在D点，人与摩托车整体受重力和轨道的支持力，沿半径方向的合力提供向心力。由几何关系可知，重力沿半径向外的分力为。根据牛顿第二定律有 代入数据解得 人与摩托车从C到D做平抛运动，在D点速度方向沿切线方向，由几何关系可知速度方向与水平方向夹角为 水平方向分速度即为C点飞出速度 竖直方向分速度 由 得飞行时间 15. 如图所示，以速度 v=4m/s运动的传送带与平板 B 靠在一起，两者上表面在同一水平面上，传送带的长度L=4m，平板B的质量M = 2kg，现将一质量m =2kg的滑块A（可视为质点）轻放到传送带的左端，滑块随传送带运动并滑到平板上，已知滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4，滑块与平板间的动摩擦因数，平板与地面间的动摩擦因数为。不计传送带与平板之间的间隙对滑块速度的影响，滑块始终不会从平板上掉下，。求： （1）滑块离开传送带时的速度大小； （2）平板的最小长度； （3）滑块 A 运动的总时间。 【答案】（1）4m/s （2）2m （3）3.5s 【解析】 【小问1详解】 滑块在传送带上加速，由牛顿第二定律得 根据速度公式，滑块与传送带共速时，有 解得 滑块在传送带上加速的位移为 所以滑块离开传送带时的速度大小为4m/s。 【小问2详解】 滑块刚滑上平板的速度为 对物块为研究对象，由牛顿第二定律得 对平板受力分析，由牛顿第二定律得 二者共速时，以物块为研究对象，根据速度与时间关系，有 以平板为研究对象，根据速度与时间关系 联立解得 共速的速度为 此段时间内物块的位移为 平板的位移为 平板的最小长度为 【小问3详解】 滑块在传送带上匀速阶段，有 滑块在传送带上运动的时间为 联立解得 与木板共速后，一起减速的加速度 共同减速时间 滑块 A 运动的总时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春八中2025-2026学年度下学期期末考试 高二年级（物理）试卷 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列属于核裂变的是（ ） A. B. C. D. 2. 微小颗粒在粘性空气中低速运动时，受到的粘滞阻力满足关系式f=krv，其中f为粘滞阻力，r为颗粒半径，v为运动速度，k为粘滞系数。在国际单位制中，粘滞系数k的单位可表示为（ ） A. B. C. D. 3. 如图甲所示为一鸡蛋收纳架，利用斜坡使鸡蛋自动滚下，斜坡底端有一竖直挡板。现将5个鸡蛋放置在鸡蛋架上，将鸡蛋简化为质量为，半径为的球，图乙为正视图。已知斜坡倾角，重力加速度大小为，不计一切摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 鸡蛋架对5号鸡蛋的作用力大小为 B. 4号鸡蛋对5号鸡蛋的支持力大小为 C. 鸡蛋架对4号鸡蛋的支持力大小为 D. 竖直挡板对1号鸡蛋的支持力大小为 4. 科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光间隔时间正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（ ）（g取，忽略空气阻力） A. 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足 B. 闪光的间隔时间是0.1s C. 水滴在相邻两点间的平均速度满足 D. 水滴在各点的速度之比满足 5. 如图所示，水平天花板下方固定一光滑小定滑轮O，一轻质弹簧一端固定在定滑轮的正下方N处，另一端与小球P连接，同时一轻绳跨过定滑轮与小球P相连。开始时在外力F作用下系统在图示位置静止。改变F大小使小球P缓慢移动，在小球P到达N点正上方前，下列说法正确的是（ ） A. 外力F逐渐变小 B. 外力F逐渐变大 C. 弹簧弹力逐渐变小 D. 小球运动轨迹是直线 6. 一同学站在体重计上做“下蹲”和“起立”来研究超重与失重现象，发现体重计读数随时间变化关系如图所示。规定由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程，由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。则（　　） A. 前2s内该同学完成了“下蹲”和“起立”各一次 B. “起立”过程中，先出现超重现象，后出现失重现象 C. 在5.6s时刻，该同学所受的重力为240N D. 在5.1s时刻，该同学重心的加速度约为，方向竖直向上 7. 如图所示，倾角为的斜面体固定在水平面上，质量为的物体放在斜面体上，现用一外力作用在物体上，使物体沿斜面体向上做匀速运动，已知物体与斜面体间的动摩擦因数为，重力加速度为，外力与斜面间的夹角为，。下列说法正确的是（　　） A. 物体轻轻地放在斜面体上，物体能沿斜面体下滑 B. 时，外力的大小为1.2mg C. 时，外力最小 D. 外力的最小值为 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，有选错的的0分） 8. 氢原子的能级图如图甲所示，研究光电效应的电路图如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，一个氢原子从能级n跃迁发出的光谱条数最多为 B. 图甲中，处于基态的氢原子在能量为的电子轰击下可以跃迁至第二激发态 C. 图乙中，滑片P向右移动，电流表的示数可能先增大后不变 D. 图乙中，用图丙中温度时辐射强度最大的a光照射时可以发生光电效应，则用温度时辐射强度最大的b光照射时也一定可以发生光电效应 9. 以下是我们所研究的有关圆周运动的基本模型，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 如图甲，火车转弯速度小于规定速度行驶时，内轨对轮缘会有挤压作用 B. 如图乙，汽车通过拱桥的最高点时受到的支持力大于重力 C. 如图丙，两个圆锥摆摆线与竖直方向夹角不同，但圆锥高相同，则两圆锥摆的线速度大小不相等 D. 如图丁，衣服在洗衣机滚筒内壁做匀速圆周运动时，衣服上的水受离心力的作用做离心运动 10. 如图所示，一倾角的固定光滑斜面体上，放置有质量为的长木板，木板上叠放着质量为的小物块。已知木板与物块间的动摩擦因数，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。初始时，两物体在外力作用下静止在斜面上。现撤去外力，同时对长木板施加一个沿斜面向上的恒力（），重力加速度大小取。下列关于木板与物块间的摩擦力的说法，正确的是（ ） A. 若木板与物块保持相对静止，越大，则越大 B. 物块受到的摩擦力一定沿斜面向上 C. 当时， D. 当时， 三、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 某实验小组利用图1所示装置验证牛顿第二定律。实验器材有：气垫导轨、滑块、光电门、数字计时器、遮光条、游标卡尺、垫块若干等。完成下列问题： （1）用游标卡尺测量遮光条的宽度，示数如图2所示，则__________mm。 （2）调整好装置，释放滑块。数字计时器记录滑块通过光电门1的遮光时间为，则滑块通过光电门1的速度大小__________（保留2位有效数字）。 （3）记录滑块通过光电门2的遮光时间，计算滑块通过光电门2的速度大小，测出两光电门间距为，则滑块下滑的加速度__________（用、、表示）。测得气垫导轨两支脚间距为，垫高为 ，理论上__________（用、 、重力加速度大小表示），若两者在误差允许范围内相等，即验证了牛顿第二定律。 12. 在“探究平抛运动的特点”实验中 （1）利用图1装置重复实验数次，无论打击力大或小，仪器距离地面高或低，A、B两球总是同时落地，该实验表明______（单选）。 A. 平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动 B. 平抛运动水平方向的分运动是匀加速直线运动 C. 平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动 D. 平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动 （2）利用图2装置进行实验，下列说法不正确的是______（单选）。 A. 斜槽轨道可以是粗糙的 B. 斜槽轨道末端要保持水平 C. 每次应该从斜槽上相同的位置无初速度释放小球 D. 挡板的高度需要等间距变化 E. 要使描绘出的轨迹更好地反映真实运动，记录点应适当多一些 （3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长，通过实验记录了小球在运动途中的三个位置，如图3所示，则该小球做平抛运动的初速度为______m/s。（取） 四、解答题（本题共3小题，共40分） 13. 热力学循环是一系列传递热量并做功的热力学过程组成的集合，通过压强、温度等状态参量的变化，最终使热力学系统回到初始状态。一定质量的理想气体，从初始状态经状态、、再回到，其体积随热力学温度的变化关系如图所示，已知气体在状态下的压强为，其余物理量的大小已在图中标出，求： （1）气体在状态下的压强； （2）整个过程气体是吸热，还是放热？对应的热量是多少？ 14. 如图，一人骑摩托车做特技表演，从水平平台出发，从平台端点C水平飞出，恰好能从固定在竖直面内的圆弧轨道的D点沿切线进入轨道，O为圆心。已知圆弧轨道的半径R=10 m，OD连线与竖直方向间夹角为，人与摩托车整体的质量m=150 kg。人与摩托车整体视为质点，不计空气阻力，重力加速度，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求： （1）若人与摩托车整体恰好能运动到最高点B，人与摩托车整体经过B点时的速度大小； （2）若人与摩托车整体经过最低点A时速度为30 m/s，求摩托车对轨道的压力； （3）若测得经过D点时对轨道的压力大小，人与摩托车整体从C点飞出时的速度大小及从C到D的飞行时间。 15. 如图所示，以速度 v=4m/s运动的传送带与平板 B 靠在一起，两者上表面在同一水平面上，传送带的长度L=4m，平板B的质量M = 2kg，现将一质量m =2kg的滑块A（可视为质点）轻放到传送带的左端，滑块随传送带运动并滑到平板上，已知滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4，滑块与平板间的动摩擦因数，平板与地面间的动摩擦因数为。不计传送带与平板之间的间隙对滑块速度的影响，滑块始终不会从平板上掉下，。求： （1）滑块离开传送带时的速度大小； （2）平板的最小长度； （3）滑块 A 运动的总时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $