Unit 4 Grammar 导学单 2025-2026学年人教版七年级英语下册

该初中英语导学案聚焦Unit 4语法，核心涵盖特殊疑问句（问三餐吃什么）、选择疑问句及可数与不可数名词。通过餐厅情境对话导入，以填空支架引导学生掌握句型结构，再过渡到名词分类，构建从基础句型到词汇应用的递进学习脉络。 资料特色在于情境化练习与分层任务设计，如服务员与顾客对话练习提升语言能力，名词分类对比培养思维品质，自主填写与应用练习发展学习能力，助力学生构建语法知识体系，提升综合语言运用效率。

Unit 4 Grammar导学单 班级：__________ 姓名：__________ 日期：__________ 1、 特殊疑问句——问一日三餐吃什么 —— do/does sb. have for / / ? ——Sb. have/has … for / / ? 2、 选择疑问句 (1) 定义：选择疑问句是指说话人提出 供对方选择，问对方选择哪一种,选项用____连接。 (2) 结构和答语： 1 特殊疑问句，__________? 选其中之一：__________________! 2 一般疑问句 +__________？ 都不选：______________________. 练习 Waiter：Good morning! Welcome to our restaurant. ________ ________ you ______to eat, rice ___ noodles? Tom: Noodles, please! ____ there any tea ___ juice? Waiter: There isn’t any tea, but there’s some juice. _________ ________ you ______to drink, orange juice _____ watermelon juice? Tom: _______, _______. I’d like a cup of water. 三、可数与不可数名词 常见可数名词 常见不可数名词 可数与不可数名词的区别——形式 可数名词：有 、 之分。 可数名词变复数规律：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不可数名词：没有复数形式，只有单数形式。若表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“__________________________________________________”。 常见既作可数又可作不可数的名词 规则： 练习一 Waiter: Welcome to our restaurant. Would you like ______(fish) or ________ (chicken)? Peter: _________(fish), please. Waiter: Great! We caught three fresh big ______ (fish) this morning. Peter: Is there any tea or juice? Waiter: There isn’t any juice, but there’s black ______ (tea). Peter: OK, two ______ (tea).please. Waiter: All right! Your meal will be ready soon. Peter: Thank you very much. 练习二 请将3b, 3c中出现的有关食物水饮的单词分类。 Countable nouns Uncountable nouns Countable & uncountable nouns 学科网（北京）股份有限公司 $