内容正文:
七年级数学期中模拟试卷(B)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 的算术平方根是( )
A. B. C. D.
2. 如图,直线AB,CD相交于点O,∠2-∠1=15°,∠3=130°.则∠2的度数是( )
A. 37.5° B. 75° C. 50° D. 65°
3. 点Pm3,m1在y轴上,则点P的坐标为( )
A. (0,-4) B. (5,0) C. (0,5) D. (-4,0)
4. 某班学生分组搞活动,若每组7人,则余下4人;若每组8人,则有一组少3人.设全班有学生x人,分成y个小组,则可得方程组( )
A. B. C. D.
5. 用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,点E在的延长线上,下列条件中不能判定的是( )
A. B.
C. D.
7. 下列各式中正确的是( )
A. B. C. ±4 D. 3
8. 不等式的解集中,不包括-3的是( )
A. x<-3 B. x>-7 C. x<-1 D. x<0
9. 下列命题中是假命题的是( )
A. 一个三角形中至少有两个锐角
B. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C. 同角的余角相等
D. 一个角的补角大于这个角本身
10. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中(1,0)→(2,0)→(2,1)→(1,1)→(1,2)→(2,2)…根据这个规律,则第2016个点的横坐标为( )
A. 44 B. 45 C. 46 D. 47
二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)
11. 若一个正数的两个平方根分别为与,则__________.
12. 如图,已知直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,且∠1比∠2大4°,那么∠1=______.
13. 若的最小值为a,的最大值为b,则______.
14. 已知,则______.
15. 三角形ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1,若A(﹣2,3),则A1的坐标为_____.
16. 在数轴上,﹣2对应的点为A,点B与点A的距离为,则点B表示的数为_____.
17. 如图①:∥,图②:∥图③:∥,图④:∥…,则第n个图中的=__________°(用含n的代数式表示)
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
18. 计算:.
19. 解不等式:,并将其解集在数轴上表示出来.
20. 解方程组:
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
21. 如图所示,,,,垂足分别为点,,求证:.
22. 已知在两个连续的自然数a和a+1之间,1是b的一个平方根.求a,b的值,比较a+b的算术平方根与的大小.
23. 为了抗击新冠病毒,保护学生和教师的生命安全,新希望中学元购进甲、乙两种医用口罩共计盒,甲,乙两种口罩的售价分别是元/盒,元/盒;甲,乙两 种口罩的数量分别是个/盒,个/盒.
(1)求新希望中学甲、乙两种口罩各购进了多少盒?
(2)按照教育局要求,学校必须储备两周的用量,新希望中学师生共计人,每人每天个口罩,问购买的口罩数量是否能满足教育局的要求?
五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
24. 某水果商从批发市场用8000元购进了大樱桃和小樱桃各200千克,大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元,大樱桃售价为每千克40元,小樱桃售价为每千克16元.
(1)大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元?销售完后,该水果商共赚了多少元钱?
(2)该水果商第二次仍用8000元钱从批发市场购进了大樱桃和小樱桃各200千克,进价不变,但在运输过程中小樱桃损耗了20%.若小樱桃的售价不变,要想让第二次赚的钱不少于第一次所赚钱的90%,大樱桃的售价最少应为多少?
25. 如图,在平面直角坐标系,点A、B的坐标分别为,,且,将点B向右平移24个单位长度得到C.
(1)求A,B两点的坐标:
(2)点P,Q分别为线段,两个动点,P自B点向C点以2个单位长度/秒向右运动,同时点Q自A点向O点以4个单位长度/秒向左运动,设运动的时间为t,连接,当恰好平分四边形的面积时,求t的值:
(3)点D是直线上一点,连接,作,边与的延长线相交于点E,平分平分,当点Q运动时,的度数是否变化?请说明理由.
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七年级数学期中模拟试卷(B)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 的算术平方根是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据算术平方根的概念求解即可.
【详解】解:4的算术平方根是2,
故选B.
【点睛】本题考查了算术平方根的概念,属于基础题型,熟练掌握算术平方根的定义是解题的关键.
2. 如图,直线AB,CD相交于点O,∠2-∠1=15°,∠3=130°.则∠2的度数是( )
A. 37.5° B. 75° C. 50° D. 65°
【答案】D
【解析】
【分析】先根据条件和邻补角的性质求出∠1的度数,然后即可求出∠2的度数.
【详解】)∵∠3=130°,∠1+∠3=180°,
∴∠1=180°-∠3=50°,
∵∠2-∠1=15°,
∴∠2=15°+∠1=65°;
故答案为D.
【点睛】本题考查角的运算,邻补角的性质,比较简单.
3. 点Pm3,m1在y轴上,则点P的坐标为( )
A. (0,-4) B. (5,0) C. (0,5) D. (-4,0)
【答案】A
【解析】
【分析】点P在y轴上则该点横坐标为0,可解得m的值,从而得到点P的坐标.
【详解】解:∵P(m+3,m-1)在y轴上,
∴m+3=0,解得m=-3,
即m-1=-3-1=-4.即点P的坐标为(0,-4).
故选:A.
【点睛】本题考查了点的坐标,熟记y轴上点的横坐标为0是解题的关键.
4. 某班学生分组搞活动,若每组7人,则余下4人;若每组8人,则有一组少3人.设全班有学生x人,分成y个小组,则可得方程组( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据若每组7人,则余下4人,得方程7y=x-4,根据若每组8人,则有一组少3人,得方程8y=x+3.可列方程组为.故选C.
5. 用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据不等式的解集表示方法即可求解.
【详解】解:由数轴可知,表示解集射线方向右,从数字出发,且为实心点,
故.
故选:C.
【点睛】此题主要考查不等式解集的表示方法,解题的关键是熟知不等式解集的表示方法.
6. 如图,点E在的延长线上,下列条件中不能判定的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理进行排除选项即可.
【详解】解:A、若,则根据“内错角相等,两直线平行”可得,故不符合题意;
B、若,则根据“内错角相等,两直线平行”可得,故符合题意;
C、若,则根据“同位角相等,两直线平行”可得,故不符合题意;
D、若,则根据“同旁内角互补,两直线平行”可得,故不符合题意.
7. 下列各式中正确的是( )
A. B. C. ±4 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】根据算术平方根定义、性质及立方根的定义逐一判断即可得.
【详解】解:A.2,故选项错误;
B.1,故选项正确;
C.4,故选项错误;
D.3,故选项错误.
故选:B.
【点睛】本题主要考查立方根与算术平方根,解题的关键是掌握算术平方根定义、性质及立方根的定义.
8. 不等式的解集中,不包括-3的是( )
A. x<-3 B. x>-7 C. x<-1 D. x<0
【答案】A
【解析】
【详解】A. x<-3表示比-3小的数,不包括-3,故选A.
9. 下列命题中是假命题的是( )
A. 一个三角形中至少有两个锐角
B. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C. 同角的余角相等
D. 一个角的补角大于这个角本身
【答案】D
【解析】
【分析】由三角形内角和判断A;由直线的性质判断B;由余角的定义判断C;由补角的定义判断D.
【详解】ABC均为真命题,D选项如果这个角为锐角,则补角大于这个角本身,如果这个角为钝角,则补角小于这个角本身,故答案选择:D.
【点睛】本题考查了三角形、余角和补角的相关性质,属于基础知识,比较简单.
10. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中(1,0)→(2,0)→(2,1)→(1,1)→(1,2)→(2,2)…根据这个规律,则第2016个点的横坐标为( )
A. 44 B. 45 C. 46 D. 47
【答案】B
【解析】
【详解】解:根据图形,以最外边的矩形边长上的点为准,点的总个数等于x轴上右下角的点的横坐标的平方,
例如:右下角的点的横坐标为1,共有1个,1=12,
右下角的点的横坐标为2时,共有4个,4=22,
右下角的点的横坐标为3时,共有9个,9=32,
右下角的点的横坐标为4时,共有16个,16=42,
…
右下角的点的横坐标为n时,共有n2个,
∵452=2025,45是奇数,
∴第2025个点是(45,0),
第2016个点是(45,9),
所以,第2016个点的横坐标为45.
故选:B.
二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)
11. 若一个正数的两个平方根分别为与,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平方根先判断这个数不能为零,然后根据一个正数的两个平方根互为相反数可得出a的值.
【详解】解:若这个数为零,则,,
此时a无解,故这个数不为零,
若这个数不为零,则,
解得:,
故答案为:.
12. 如图,已知直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,且∠1比∠2大4°,那么∠1=______.
【答案】
【解析】
【分析】延长AB,交两平行线与C、D,根据平行线的性质和领补角的性质计算即可;
【详解】延长AB,交两平行线与C、D,
∵直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,
∴,,,
∴,
∴,
又∵∠1比∠2大4°,
∴,
∴,
∴;
故答案是.
【点睛】本题主要考查了平行线的性质应用,准确计算是解题的关键.
13. 若的最小值为a,的最大值为b,则______.
【答案】
【解析】
【分析】先根据不等式的取值范围,确定该范围内的最小值得到的值, 再根据不等式的取值范围,确定该范围内的最大值得到的值,最后将得到的和相乘,计算的结果.
【详解】解:∵,能取到的最小值为,
∴,
∵,能取到的最大值为,
∴,
∴.
14. 已知,则______.
【答案】1
【解析】
【分析】利用非负数的性质列出方程组,求出方程组的解得到与的值,代入原式计算即可得到结果.
【详解】解:,
,
解得:,
则原式.
故答案为:1.
【点睛】此题考查了解二元一次方程组,以及非负数的性质,熟练掌握方程组的解法及非负数的性质是解本题的关键.
15. 三角形ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1,若A(﹣2,3),则A1的坐标为_____.
【答案】(3,6)
【解析】
【分析】根据点P平移前后的坐标,可得出坐标平移规律:横坐标加5,纵坐标加3,从而得到A₁的坐标.
【详解】解:∵三角形ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),
∴坐标平移规律是:横坐标加5,纵坐标加3,
∴将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1,若A(﹣2,3),则A1的坐标为(﹣2+5,3+3),即(3,6).
故答案为:(3,6).
【点睛】本题主要考查坐标与图形的变化-平移,平移规律为:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减。掌握这一规律是解题的关键.
16. 在数轴上,﹣2对应的点为A,点B与点A的距离为,则点B表示的数为_____.
【答案】-2或--2.
【解析】
【分析】设B点表示的数是x,再根据数轴上两点间的距离公式即可得出结论.
【详解】解:设B点表示的数是x
∵-2对应的点为A,点B与点A的距离为
∴|x-(-2)|=
解得x=-2或x=--2
故答案为-2或--2
【点睛】本题考查的是实数与数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.
17. 如图①:∥,图②:∥图③:∥,图④:∥…,则第n个图中的=__________°(用含n的代数式表示)
【答案】180⋅n.
【解析】
【分析】分别求出图①、图②、图③中,这些角的和,探究规律后,理由规律解决问题即可.
【详解】解:如图①中,∠A1+∠A2=180°=1×180°,
如图②中,∠A1+∠A2+∠A3=360°=2×180°,
如图③中,∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=540°=3×180°,
…,
第n个图,∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An+1=n⋅180°,
故答案为180⋅n.
【点睛】本题考查了平行线的性质,仔细观察找到规律是解题的关键.
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
18. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】先根据乘方运算、立方根、算术平方根和绝对值的化简分别计算每一项,再合并计算得到结果;
【详解】解:原式.
19. 解不等式:,并将其解集在数轴上表示出来.
【答案】,
【解析】
【详解】解:,
,
,
,
.
解集在数轴上表示略
20. 解方程组:
【答案】
【解析】
【分析】利用代入消元法求解;
【详解】解:,
将①变形得:③,
将③代入②消去得:,整理得,解得,
将代入③,得,
因此原方程组的解为.
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
21. 如图所示,,,,垂足分别为点,,求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题主要考查平行线的判定及性质,容易求得,得到,进而可求得,即可得出结论.
【详解】证明:∵,,
∴.
∴.
∴.
又,
∴.
∴.
22. 已知在两个连续的自然数a和a+1之间,1是b的一个平方根.求a,b的值,比较a+b的算术平方根与的大小.
【答案】a=3,b=1,a+b的算术平方根<
【解析】
【分析】根据题意求出a、b的值,即可得出a+b的算术平方根,再与比较大小即可.
【详解】解:∵4<8<9,∴2<<3,∴3<<4,
又∵在两个连续的自然数a和a+1之间,∴a=3,
∵1是b的一个平方根,∴b=1,
∴a+b=3+1=4,
∴a+b的算术平方根是2,
∵4<5,∴2<,
故a+b的算术平方根比小,
即a+b的算术平方根<.
【点睛】本题主要考查了算术平方根的取值估算,解题的关键在于比较各实数的大小.
23. 为了抗击新冠病毒,保护学生和教师的生命安全,新希望中学元购进甲、乙两种医用口罩共计盒,甲,乙两种口罩的售价分别是元/盒,元/盒;甲,乙两 种口罩的数量分别是个/盒,个/盒.
(1)求新希望中学甲、乙两种口罩各购进了多少盒?
(2)按照教育局要求,学校必须储备两周的用量,新希望中学师生共计人,每人每天个口罩,问购买的口罩数量是否能满足教育局的要求?
【答案】(1)甲口罩购进了400盒,乙口罩购进了600盒.(2)购买的口罩数量能满足教育局的要求.
【解析】
【分析】(1)设新希望中学甲口罩购进了x盒,乙口罩购进了y盒.根据“新希望中学元购进甲、乙两种医用口罩共计盒,甲,乙两种口罩的售价分别是元/盒,元/盒”列出二元一次方程组解答即可;
(2)根据“甲,乙两 种口罩的数量分别是个/盒,个/盒.”求出新希望中学共买口罩的个数,根据“新希望中学师生共计人,每人每天个口罩”求出两周师生需要的口罩总数进行比较即可.
【详解】解:(1)设新希望中学甲口罩购进了x盒,乙口罩购进了y盒.由题意,得
解得
答:新希望中学甲口罩购进了400盒,乙口罩购进了600盒.
(2)甲,乙口罩共400×20+600×25=23000(个)
全校师生两周共需800×2×14=22400(个)
23000>22400
答:购买的口罩数量能满足教育局的要求.
故答案为(1)甲口罩购进了400盒,乙口罩购进了600盒.(2)购买的口罩数量能满足教育局的要求.
【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用. 解题的关键是找准等量关系,正确列出二元一次方程组.
五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
24. 某水果商从批发市场用8000元购进了大樱桃和小樱桃各200千克,大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元,大樱桃售价为每千克40元,小樱桃售价为每千克16元.
(1)大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元?销售完后,该水果商共赚了多少元钱?
(2)该水果商第二次仍用8000元钱从批发市场购进了大樱桃和小樱桃各200千克,进价不变,但在运输过程中小樱桃损耗了20%.若小樱桃的售价不变,要想让第二次赚的钱不少于第一次所赚钱的90%,大樱桃的售价最少应为多少?
【答案】(1)小樱桃的进价为每千克10元,大樱桃的进价为每千克30元,销售完后,该水果商共赚了3200元;(2)41.6元/千克.
【解析】
【分析】(1)根据用8000元购进了大樱桃和小樱桃各200千克,以及大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元,分别得出方程求出答案;
(2)根据让第二次赚的钱不少于第一次所赚钱的90%,得出不等式求出答案.
【详解】(1)设小樱桃的进价为每千克x元,大樱桃的进价为每千克y元,
根据题意可得:,
解得:,
小樱桃的进价为每千克10元,大樱桃的进价为每千克30元,
200×[(40﹣30)+(16﹣10)]=3200(元),
∴销售完后,该水果商共赚了3200元;
(2)设大樱桃的售价为a元/千克,
(1﹣20%)×200×16+200a﹣8000≥3200×90%,
解得:a≥41.6,
答:大樱桃的售价最少应为41.6元/千克.
25. 如图,在平面直角坐标系,点A、B的坐标分别为,,且,将点B向右平移24个单位长度得到C.
(1)求A,B两点的坐标:
(2)点P,Q分别为线段,两个动点,P自B点向C点以2个单位长度/秒向右运动,同时点Q自A点向O点以4个单位长度/秒向左运动,设运动的时间为t,连接,当恰好平分四边形的面积时,求t的值:
(3)点D是直线上一点,连接,作,边与的延长线相交于点E,平分平分,当点Q运动时,的度数是否变化?请说明理由.
【答案】(1),
(2)
(3)或,理由见解析
【解析】
【分析】(1)根据绝对值和算术平方根的非负性,求出a、b的值即可得到答案;
(2)根据平分四边形的面积,即可得到根据梯形面积公式即可得到,然后列式求解即可得到答案;
(3)分三种情况:当D在线段的延长线上时;当D在线段的延长线上时;当D在线段上时;利用角平分线的定义求解即可.
【小问1详解】
解:∵,,,
∴,
∴,
解得:
∴,;
【小问2详解】
解:∵点B向右平移24个单位长度得到C,
∴,
设,,,,
∵平分四边形的面积,
∴
∴
∴
∴
解得;
【小问3详解】
解:当点Q运动时,的度数有变化,理由如下:
如图,当D在线段的延长线上时,
∵平分,平分,
∴,,
∴,
∵,
∴;
同理求得当D在线段的延长线上时,;
当点D在线段上时,
∵平分,平分,
∴,,
设
∵
∴,
∴,
∴,
综上所述:或.
【点睛】本题主要考查了算术平方根和绝对的非负性,梯形面积公式,角平分线的定义,利用分类讨论的思想是解题的关键.
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