精品解析：2025-2026学年山东省德州市宁津县新城实验学校等校第一学期七年级期中历史试题

2025-2026学年第一学期初一年级期中历史试题 试卷说明：本试卷共分两大题，满分100分，考试时间60分钟。请认真审题，仔细作答，交一份满意的答卷。 一、选择题（下列各题，只有一项最符合题意的答案。本题共25小题，每题2分，共50分） 1. 世界上最早种粟的是（　　） A. 河姆渡原始居民 B. 半坡原始居民 C. 山顶洞人 D. 大汶口原始居民 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，半坡原始居是生活在黄河流域的原始居民，他会种植粟，我国是世界上最早种粟的国家，B项符合题意；河姆渡原始居民会种植水稻，A项不符合题意；山顶洞人和大汶口原始居民都不是种植粟的居民，CD项不符合题意；故选B。 2. 下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是（）。 ①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民 A. ①②③④⑤ B. ③④⑤ C. ①② D. ②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查我国远古居民生活特征的相关知识内容。结合所学知识分析可知，北京人能够制造和使用工具，排除；元谋人是我国境内已知的最早的人类，他们仅会制造工具和使用火，排除；山顶洞人、河姆渡居民、半坡居民已经掌握了磨制技术。选项中B符合题意，故选B。 考点：人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民、原始的农耕生活 3. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 投票制 D. 选举制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“通过推举的方式成为部落联盟首领”和所学知识可知，尧、舜、禹通过推举产生首领的办法，历史上称为禅让制，A项正确；世袭制始于夏启，变为“家天下”，与“传贤”的禅让制完全相反，排除B项；投票制、选举制均为现代民主制度的表述，远古部落联盟时期不存在这类制度，排除C项和D项。故选A项。 4. 由于动乱和水患，商朝多次迁都。使商朝稳定下来，并成为当时世界上的大国源于哪一事件（ ） A. 商汤伐夏 B. 牧野之战 C. 盘庚迁殷 D. 武王伐纣 【答案】C 【解析】 【详解】A.商汤伐夏是商朝建立的事件，和迁都稳定无关，错误。 B.牧野之战是周武王灭商的决战，发生在商朝末年，错误。 C.盘庚迁殷后，商朝都城固定，结束多次迁都乱象，国力稳定强盛，正确。 D.武王伐纣最终灭亡商朝，不符合题意，错误。 5. 促使原始人过定居生活的主要原因是(  ) A. 自然环境的优劣 B. 原始农业的发展 C. 氏族公社的形成 D. 学会建造房屋技术 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，促使原始人过定居生活的最主要原因是原始农业的发展，随着原始农业的出现与发展，人类可以获得固定的食物来源，在一个地区长期生活成为可能，开始建造房屋，过着定居生活，B符合题意。ACD项是促使原始人过定居生活的因素之一，但不是主要原因，不符合题意，故选择B。 6. 某同学去参观历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物吸引了他。此文字是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料，这种文字是（ ） A. 甲骨文 B. 大篆 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王活动好商朝的政治、经济情况。我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国古代一种比较成熟的文字，A项正确；大篆是西周后期的文字，排除B项；小篆是秦始皇统一后的文字，排除C项；隶书是春秋战国时期使用的文字，排除D项。故选A项。 【点睛】 7. 黄帝被后人尊称为（ ） A. 龙的传人 B. 人文初祖 C. 兵家鼻祖 D. 炎黄子孙 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，当时部落之间经常发生战争，后来炎帝战败归顺黄帝，两大部落结盟后，与东方的蚩尤部落在逐鹿决战，最终炎黄大败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖；所以只有选项B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 8. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】A.神话传说带有虚构色彩，不属于一手史料，错误。 B.元谋人、北京人、山顶洞人所处时代早于文字出现，没有相关史书记载，错误。 C.学者推断属于后人主观分析，是二手资料，错误。 D.考古发掘出土的化石、石器、用火遗迹等，是原始人类生产生活直接留存的实物，属于第一手资料，正确。 9. 好莱坞英雄史诗片《史前一万年》上映时获得不错票房，该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到远古时期去体验我国最早人类的生活，那么你应该最好选择去 A. 云南 B. 北京 C. 浙江 D. 陕西 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，生活在距今（2019年）一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类，体验我国最早的原始人类的生活应该去170万年前的云南，A符合题意，BCD与题意不符，故本题选A。 10. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江余姚河姆渡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】北京人生活在距今约70万～20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎），共同分享劳动成果，会使用天然火，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，B正确；云南元谋人遗址距今约170万年，陕西西安半坡遗址距今约6000年，浙江余姚河姆渡遗址距今约7000年，ACD排除。故选B。 11. 半地穴式的房屋，冬天人住在里面可以避风避寒。建造这种有特色的房屋的原始居民是 A. 半坡原始居民 B. 河姆渡原始居民 C. 大汶口原始居民 D. 山顶洞人 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，半坡居民生活在距今约6000年前，是原始农耕的代表，他们使用磨制石器，会种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家，由于他们生活在黄河流域，他们房屋是半地穴式房屋，冬天人住在里面可以避风避寒，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。 12. 下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是（ ） A. 粟的种植 B. 水稻的种植 C. 玉米的种植 D. 小麦的种植 【答案】B 【解析】 【详解】最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是水稻的种植，故选B。 13. 小红家有仿制的鱼纹彩色陶盆，如果是真品最早可能出现（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】距今约6000年的半坡原始居民，生活在陕西西安，地处黄河流域，干旱少雨，居住半地穴式房屋；半坡原始居民是世界上最早种植粟的人类，半坡原始居民会制作彩陶，鱼纹彩色陶盆是半坡原始居民陶器的代表。C项符合题意，故此题选C。 14. 大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是 ①黄帝部落 ②炎帝部落 ③蚩尤部落 ④夏部落 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，大约在4000多年前，黄河流域的两个重要部落是黄帝、炎帝部落，他们联合起来战胜了蚩尤，逐渐融合成了华夏族，A项符合题意；夏部落在约4000多年前不存在，故BCD三项的内容与题干信息不符；故选A。 15. 传说中铜器和车船的发明人是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 嫘祖 【答案】B 【解析】 【详解】传说中铜器和车船的发明人是黄帝，故选B。 16. 五岭广场的神中农雕像是郴州人民为纪念传说中炎帝的丰功伟绩而树立的。下列属于炎帝功绩的是 A. 发明算盘 B. 教民冶铁 C. 教民耕种 D. 创造文字 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，传说中的炎帝,号神农氏,最早活动在渭水流域,相传他发明了耒耜等农具,教会了人们进行农业生产。选项C符合题意；发明算盘，教民冶铁，创造文字都是黄帝的贡献，不是炎帝的贡献，排除ABD。故选C。 17. 华夏族的主体是 ①炎帝部族 ②蚩尤部族 ③黄帝部族 ④尧部族 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知：炎帝和黄帝在阪泉大战，失败后归顺黄帝，两大部落结成联盟，后来逐渐形成华夏族，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。 18. 我国古代的王位世袭制取代禅让制开始于 A. 尧传位给舜 B. 舜传位给禹 C. 启继承禹的王位 D. 商汤灭夏 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，约公元前2070 年， 禹建立夏朝 ，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制、“公天下”变成了“家天下”。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 19. 关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（ ） 第二单元 夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，夏商周时期是我国早期国家的建立时期，春秋战国时期是我国的社会变革时期，由此可知，题干图片描述的是早期国家与社会变革，B项正确；中国境内早期人类与文明的起源是在夏朝建立之前，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，排除C项；政权分立与民族交融是辽宋夏金元时期，排除D项。故选B项。 20. “（周公）兼制天下，立七十一国。”这表明西周初年实行 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，西周初期实行的是分封制，周天子将土地和人民分封给诸侯，以巩固统治。选项B符合题意；禅让制是尧舜禹时期的制度，排除A；郡县制是秦朝时期实行的制度，排除C；行省制是元朝时期实行的制度，排除D。故选B。 21. 观察如图，对其中文字叙述正确的是 A. 人类历史上最早的文字 B. 体现了最原始的造字法 C. 发现地集中在长江流域 D. 主要记载了夏朝的历史 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片，可知，图片中的文字是甲骨文的人，结合所学知识可知，甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，是中国已知最早的成体系的文字形式，由此可知，我国有文字可考的历史从商朝开始；甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来；图片信息，反映了人的造字方法是象形。选项B符合题意；世界上公认最早的文字是出现在古代中东地区的楔形文字，A排除；甲骨文发现地集中在河南安阳一带，C排除；甲骨文主要记载了商朝的历史，D排除。故选B。 22. 遗址能为已经消逝的文明或者文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。北京人遗址为我们提供的历史见证是，北京人已经 A. 定居生活 B. 学会用火 C. 饲养家畜 D. 种植粮食 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长期保存火种，B正确；北京人过着群居的生活，生活在原始山洞中，不是定居生活，排除A；北京人不会饲养家畜、种植粮食，排除CD。故选B。 23. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，河姆渡原始居民生活期间进入了原始农耕生活，因此它可以帮助我们了解原始农耕生活，故C正确；北京人和山顶洞人时期还没有进入原始农耕生活，故排除AB项；三星堆青铜面具代表的是商周时期，这个时候已经脱离了原始农耕生活，故排除D项。故选C。 24. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列可以佐证半坡人掌握简单纺织、制衣技术的是 A. 石铲 B. 骨耜 C. 骨针、骨锥、纺轮 D. 渔叉、渔钩、渔网 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，半坡遗址中出土了骨针、骨锥以及陶制和石制的纺轮，由此可知，半坡人已经会简单的纺织和制衣技术，故选C；石铲、骨耜均是农业生产工具，故排除AB；渔叉、渔钩、渔网均是捕鱼工具，故排除D。 25. 下面可以反映黄帝贡献的一组是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①建造宫室：相传黄帝建造宫室，属于黄帝贡献，正确。 ②造船：相传黄帝发明船只，属于黄帝贡献，正确。 ③发明弓箭：相传黄帝制造弓箭，属于黄帝贡献，正确。 ④治水：治水是大禹的功绩，不属于黄帝，错误。 ①②③符合，故选A。 二、材料分析题 26. 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行动准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片，回答问题。 （1）请写出图1文物所属的远古居民的名称。仔细观察图1，你知道这是什么文物吗？ （2）图2中的物品出土于殷墟，上面的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，请写出这一文字的名称。这对研究我国哪一时期的历史有重要参考价值。 （3）图3是迄今世界上出土的最重的青铜器，请写出它的名称。想一想这种青铜器的铸造技术采用什么方法？ （4）综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化，我们应该做些什么？ 【答案】（1）名称：半坡居民。 文物：人面鱼纹彩陶盆。 （2）名称：甲骨文。 时期：研究商朝历史。 （3）名称：司母戊鼎。 方法：泥范铸造法。 （4）做法：主动学习中华传统文化相关历史知识； 走进博物馆参观文物，感悟历史文化魅力； 向身边人科普文物与历史知识，做好文化传播。 【解析】 【小问1详解】 名称：图1文物是人面鱼纹彩陶盆，是半坡居民的代表性彩陶文物。 文物：半坡居民擅长制作彩陶，图一文物是人面鱼纹彩陶盆。 【小问2详解】 名称：图2文字刻在龟甲兽骨之上，是我国已发现年代最早、体系较完整的成熟文字，甲骨文。 时期：甲骨文记载商朝祭祀、战争、农事等内容，是研究商朝历史的一手史料。 【小问3详解】 名称：我国现存世界最重的青铜器是图3司母戊鼎。 方法：商代工匠使用泥范铸造法，经过制模、雕刻纹饰、翻范、浇筑铜液等工序铸造大型青铜礼器。 【小问4详解】 做法：从学习传统历史知识、参观博物馆和向身边人介绍历史知识进行总结。 27. 人类文明的发展中，制度建设关系到国家与社会的发展，体现着政治智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。” （1）材料一中“天下为家”反映出我国古代传说中的什么制度？写出通过此办法当上部落首领的三位人物。 材料二 史料记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启举兵杀死伯益，继承了禹的位置，开始了“家天下”的历史。 （2）材料二中“家天下”反映出我国古代的什么制度？ 材料三 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。 （3）材料三中反映了我国古代的什么制度？ 材料四 ①为稳定周初的政治形势，巩固疆土，②周王根据血缘关系远近和功劳大小，③将宗亲和功臣等分封到各地，④授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，⑤但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度。 （4）请将材料四中语句对应的序号分别填写在相应的横线上。 周王分封的“对象”：_____ 周王分封的“依据”：_____ 受封者的“义务”：_____ 周王分封的“目的”：_____ 受封者的“权利”：_____和_____ （5）材料四中的文字信息有助于我们理解。_____（填写字母即可） A.周天子与诸侯国的关系B.中国王朝是怎样产生的C.周王如何加强王权 【答案】（1） 禅让制；尧、舜、禹 （2） 王位世袭制 （3） 分封制 （4） ①. ③ ②. ② ③. ⑤ ④. ① ⑤. ④ ⑥. ⑥ （5）A 【解析】 【小问1详解】 制度：“天下为公，选贤与能”指原始社会民主推选首领的制度，即禅让制。 人物：通过禅让制当上部落首领的典型人物有尧、舜、禹。 【小问2详解】 制度：“禹的儿子启……继承了禹的位置，开始了‘家天下’的历史”，指王位在一家一姓中传承，即王位世袭制。 【小问3详解】 制度：“封诸侯”“封功臣谋士”，将土地和人民分封给宗亲和功臣，是西周的分封制。 【小问4详解】 周王分封的“对象”：③“将宗亲和功臣等分封到各地”，分封对象是宗亲和功臣等； 周王分封的“依据”：②“根据血缘关系远近和功劳大小”； 受封者的“义务”：⑤“向周王进献贡物，并服从周王调兵”； 周王分封的“目的”：①“为稳定周初的政治形势，巩固疆土”； 受封者的“权利”：④“授予他们管理土地和人民的权力”，⑥“受封者可以在自己的封地内进行再分封”。 【小问5详解】 材料四完整描述了周天子如何分封诸侯、诸侯的义务与权利，核心是周天子与诸侯国的关系，A正确。 28. 请填写下列材料： 俗话说，一方水土养一方人，尽管同为距今约六七千年的原始居民，但半坡居民和河姆渡原始居民生产生活状况有很大的差异，你能填写出来吗？ 原始居民 生活时间 活动区域 原始农作物 原始工具 房屋 社会组织 半坡居民 氏族 河姆渡居民 氏族 【答案】 半坡居民：生活时间→距今约6000年；活动区域→黄河流域；原始农作物→粟；原始工具→磨制石器；房屋→半地穴式圆形房屋。 河姆渡居民：生活时间→距今约7000年；活动区域→长江流域；原始农作物→水稻；原始工具→磨制石器、骨耜；房屋→干栏式建筑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期初一年级期中历史试题 试卷说明：本试卷共分两大题，满分100分，考试时间60分钟。请认真审题，仔细作答，交一份满意的答卷。 一、选择题（下列各题，只有一项最符合题意的答案。本题共25小题，每题2分，共50分） 1. 世界上最早种粟的是（　　） A. 河姆渡原始居民 B. 半坡原始居民 C. 山顶洞人 D. 大汶口原始居民 2. 下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是（）。 ①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民 A. ①②③④⑤ B. ③④⑤ C. ①② D. ②③④⑤ 3. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 投票制 D. 选举制 4. 由于动乱和水患，商朝多次迁都。使商朝稳定下来，并成为当时世界上的大国源于哪一事件（ ） A. 商汤伐夏 B. 牧野之战 C. 盘庚迁殷 D. 武王伐纣 5. 促使原始人过定居生活的主要原因是(  ) A. 自然环境的优劣 B. 原始农业的发展 C. 氏族公社的形成 D. 学会建造房屋技术 6. 某同学去参观历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物吸引了他。此文字是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料，这种文字是（ ） A. 甲骨文 B. 大篆 C. 小篆 D. 隶书 7. 黄帝被后人尊称为（ ） A. 龙的传人 B. 人文初祖 C. 兵家鼻祖 D. 炎黄子孙 8. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 9. 好莱坞英雄史诗片《史前一万年》上映时获得不错票房，该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到远古时期去体验我国最早人类的生活，那么你应该最好选择去 A. 云南 B. 北京 C. 浙江 D. 陕西 10. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江余姚河姆渡遗址 11. 半地穴式的房屋，冬天人住在里面可以避风避寒。建造这种有特色的房屋的原始居民是 A. 半坡原始居民 B. 河姆渡原始居民 C. 大汶口原始居民 D. 山顶洞人 12. 下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是（ ） A. 粟的种植 B. 水稻的种植 C. 玉米的种植 D. 小麦的种植 13. 小红家有仿制的鱼纹彩色陶盆，如果是真品最早可能出现（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 14. 大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是 ①黄帝部落 ②炎帝部落 ③蚩尤部落 ④夏部落 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 传说中铜器和车船的发明人是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 嫘祖 16. 五岭广场的神中农雕像是郴州人民为纪念传说中炎帝的丰功伟绩而树立的。下列属于炎帝功绩的是 A. 发明算盘 B. 教民冶铁 C. 教民耕种 D. 创造文字 17. 华夏族的主体是 ①炎帝部族 ②蚩尤部族 ③黄帝部族 ④尧部族 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 18. 我国古代的王位世袭制取代禅让制开始于 A. 尧传位给舜 B. 舜传位给禹 C. 启继承禹的王位 D. 商汤灭夏 19. 关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（ ） 第二单元 夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 20. “（周公）兼制天下，立七十一国。”这表明西周初年实行 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 21. 观察如图，对其中文字叙述正确的是 A. 人类历史上最早的文字 B. 体现了最原始的造字法 C. 发现地集中在长江流域 D. 主要记载了夏朝的历史 22. 遗址能为已经消逝的文明或者文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。北京人遗址为我们提供的历史见证是，北京人已经 A. 定居生活 B. 学会用火 C. 饲养家畜 D. 种植粮食 23. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是 A. B. C. D. 24. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列可以佐证半坡人掌握简单纺织、制衣技术的是 A. 石铲 B. 骨耜 C. 骨针、骨锥、纺轮 D. 渔叉、渔钩、渔网 25. 下面可以反映黄帝贡献的一组是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、材料分析题 26. 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行动准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片，回答问题。 （1）请写出图1文物所属的远古居民的名称。仔细观察图1，你知道这是什么文物吗？ （2）图2中的物品出土于殷墟，上面的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，请写出这一文字的名称。这对研究我国哪一时期的历史有重要参考价值。 （3）图3是迄今世界上出土的最重的青铜器，请写出它的名称。想一想这种青铜器的铸造技术采用什么方法？ （4）综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化，我们应该做些什么？ 27. 人类文明的发展中，制度建设关系到国家与社会的发展，体现着政治智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。” （1）材料一中“天下为家”反映出我国古代传说中的什么制度？写出通过此办法当上部落首领的三位人物。 材料二 史料记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启举兵杀死伯益，继承了禹的位置，开始了“家天下”的历史。 （2）材料二中“家天下”反映出我国古代的什么制度？ 材料三 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。 （3）材料三中反映了我国古代的什么制度？ 材料四 ①为稳定周初的政治形势，巩固疆土，②周王根据血缘关系远近和功劳大小，③将宗亲和功臣等分封到各地，④授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，⑤但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度。 （4）请将材料四中语句对应的序号分别填写在相应的横线上。 周王分封的“对象”：_____ 周王分封的“依据”：_____ 受封者的“义务”：_____ 周王分封的“目的”：_____ 受封者的“权利”：_____和_____ （5）材料四中的文字信息有助于我们理解。_____（填写字母即可） A.周天子与诸侯国的关系B.中国王朝是怎样产生的C.周王如何加强王权 28. 请填写下列材料： 俗话说，一方水土养一方人，尽管同为距今约六七千年的原始居民，但半坡居民和河姆渡原始居民生产生活状况有很大的差异，你能填写出来吗？ 原始居民 生活时间 活动区域 原始农作物 原始工具 房屋 社会组织 半坡居民 氏族 河姆渡居民 氏族 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $