精品解析：江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治、历史试题-初中历史

**基本信息** 2025年春七年级历史期末试卷，以中国古代史为核心，通过选择与非选择结合的题型，融合时空观念、史料实证与历史解释，考查从夏到明清的制度、经济、文化及民族交流，注重综合探究与核心素养落地。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/24分|朝代更替（如第1题）、制度演变（如第13题行省制）、经济科技（如第5题筒车）|以地图、材料、诗词创设情境，如第10题用诗句证南宋偏安，第11题“南海一号”瓷器考史料类型| |非选择题|3题/26分|人口迁移（25题）、两宋政治经济（26题）、中外交流（27题）|综合材料与图表，如25题对比古代与清朝移民，26题以“两宋风云”整合形势图、货币、人物多维度探究，27题串联汉唐至郑和下西洋交通发展，培养历史解释与家国情怀|

2025年春学期期末学情调查 七年级历史试题 一、第一部分选择题（共24分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图。空白框①②③④处应分别 A. 夏、春秋、三国、元 B. 隋、春秋、东周、宋 C. 夏、东周、唐、西夏 D. 夏、春秋、隋、元 2. 观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 江南河 B. 邗沟 C. 通济渠 D. 永济渠 3. 若要为隋炀帝写碑文，下列内容不合适的是（ ） A. 正式确立科举制度 B. 穷兵黩武，三征辽东 C. 统治残暴，引发农民起义 D. 厉行节俭，体恤民力 4. 下面材料共同说明唐朝（ ） 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 5. 唐代诗人徐来军的《调笑令》词：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。它描述的是（ ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 秧马 D. 筒车 6. “女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”，诗句最能反映唐朝（ ） A. 民族交融加强 B. 社会习俗落后 C. 民族政策开明 D. 文学艺术多彩 7. 新罗仿唐制建立了政治制度，还引入了中国的医学等科技成就；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。这段话强调了（ ） A. 唐朝文化的优越 B. 朝鲜文化的独特 C. 文化交流的双向性 D. 民族交流的重要性 8. 他通过“黄袍加身”建立北宋，将国家治理方式由武转文。“他”是（ ） A. 宋太祖 B. 宋太宗 C. 铁木真 D. 忽必烈 9. 下表为王安石变法前北宋三位皇帝部分年份的财政收支表，从下表可以反映出王安石在1069年进行变法的背景是（ ） 年代 收入（单位：贯） 支出（单位：贯） 真宗天禧五年（1021年） 15085万余 12677万余 仁宗皇祐元年（1049年） 12625万余 12625万余 英宗治平二年（1065年） 11613万余 13186万余 A. 中央集权加强 B. 财政危机加重 C. 提倡“重文轻武” D. 对外战争失利 10. “史诗互证”是研究中国古代历史的一种重要方法。下列能够论证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 11. 2007年，考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船，并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件，30余种。若用于研究宋代历史，它们属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 12. 北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》取名源自“敬授民时”，指将历法付与百姓，使之知时令变化，这表明中国古代历法的制定目的在于（ ） A. 理论创新 B. 服务生产 C. 巩固统治 D. 方便祭祀 13. 某同学梳理北京历史沿革（如下表）。与这三个朝代相对应的制度是 西周 秦 元 属于燕国 分属广阳郡、渔阳郡等 隶属于中书省 A. 分封制、行省制、郡县制 B. 郡县制、行省制、分封制 C. 行省制、分封制、郡县制 D. 分封制、郡县制、行省制 14. 1247年，吐蕃各地归附蒙古。元朝成立后，设立宣政院对这一地区进行管辖。这一地区是今天的 A. 北京 B. 西藏 C. 陕西 D. 新疆 15. 印刷术、造纸术、火药和指南针是我国古代的四大发明，其中，在北宋时期由匠人毕昇发明的是 A. 活字印刷术 B. 造纸术 C. 火药 D. 指南针 16. 以下图片、文字材料反映的共同历史主题是 明朝科举对考试答卷的文体格式，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其后四个部分为主体，每个部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 锦衣卫印 军机处外景 八股文 A. 科举制度的发展 B. 军事决策的优化 C. 监察体系的完善 D. 君主专制的强化 17. 明朝时期，为了防御北方蒙古贵族南扰，多次修筑长城。隆庆年间，明朝封蒙古俺答汗为顺义王，并达成通贡和互市的协议。这反映出隆庆和议（ ） A. 加强中央集权 B. 促进民族交流 C. 具有屈辱性质 D. 消除了民族矛盾 18. 一位跟随郑和出使西洋的明代宦官在他的回忆录里记录了船员们的四个活动场景，其中符合历史真实的是 A. 在越南抢夺当地居民们的财物 B. 出发前搬运精美的瓷器装船 C. 拒绝伊朗使节随访中国的请求 D. 在英国的利物浦购买新丝绸 19. 浙江省有处纪念馆，其廊柱上有两副楹联：“名播千秋昭典籍，身经百战著勋功”；“荡彼倭夷靖海宇，保吾黎庶泽椒江”。从中可知该馆纪念的历史人物是（ ） A. 文天祥 B. 郑成功 C. 李自成 D. 戚继光 20. 明清之际，我国产生了带有早期启蒙性质的进步思潮，其中影响较大的代表人物有（ ） A. 程颢、程颐、朱熹 B. 李时珍、徐光启、宋应星 C. 王夫之、黄宗羲、顾炎武 D. 罗贯中、施耐庵、曹雪芹 21. 小说《三国演义》在描写赤壁之战时有“舌战群儒”“蒋干盗书”“草船借箭”等情节。但史书《三国志》中却仅有“火烧赤壁”的记述，不见其他情节。对此理解正确的是（ ） A. 赤壁之战是虚构的一次战役 B. 《三国演义》是文学作品，与历史无关 C. 《三国志》的撰写者美化赤壁之战 D. 为增强趣味性，小说创作带有虚构成分 22. 下图中的历史事件共同反映了清朝前期（ ） A. 强化君主专制 B. 初显统治危机 C. 重视边疆治理 D. 抵御外来侵略 23. 某同学在复习时制作了下面的历史笔记。据此判断，他学习的主题是（ ） A. 争霸与争鸣 B. 分裂与统一 C. 繁荣与开放 D. 盛世与危机 24. “蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳”。与《说唱脸谱》相关的国粹文化是（ ） A. 汉剧 B. 昆曲 C. 京剧 D. 徽剧 二、非选择题（共26分） 25. 阅读下列材料 材料一 古代历史上有多次移民浪潮，第一次是西晋永嘉之乱后衣冠南渡……；唐朝▲后将北方诸道化为千里萧条的灾区，大批难民蜂拥而至淮汉以南地区，形成了第二次移民浪潮；靖康元年，金人南侵，宋王室辗转南逃杭州，大批北方各阶层人士随之南迁，形成第三次移民浪潮。 ——摘编自《中国历史政治地理十六讲》 材料二 图表1清朝人口的迁移 ——出自《中国历史地图册》 图表2 清朝的土地与人口 年份 人口数量（亿人） 耕地面积（万顷） 人均耕地面积（亩） 1685 1.02 607.84 5.96 1753 1.84 735.22 4.00 1766 2.08 741.45 3.56 1812 3.34 788.93 2.36 ——据《美洲粮食作物的引入、传播及其影响研究》整理 请回答： （1）写出材料一中“▲”内容。根据材料一，归纳中国古代三次移民浪潮的相同点。 （2）对比材料一和材料二图表1，指出清朝人口迁移的变化。图表2反映出清朝面临什么新问题？为此清政府采取了哪些措施？ （3）综上所述并结合史实，阐释人口迁移对社会发展的影响。 26. 七年级历史社团以“两宋风云”为主题进行探究性学习，请你一起参与探究。 材料一：两宋时期的形势图 北宋时期形势图(1111年) 金、南宋、西夏形势图(1142年) （1）上图中，1142年的政权与1111年相比出现了哪些变化？ 材料二：两宋时期的货币 契丹货币 西夏货币 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币铜版拓片 （2）图中可以获取哪些历史信息？结合所学知识，分析这一时期纸币出现的原因。 材料三：两宋时期的历史人物 苏轼像 李清照像 司马光像 （3）选取一个你最喜欢的历史人物，简要介绍其历史贡献。 （4）结合上述材料和所学知识，请从政治、经济、文化方面，任选两个角度谈谈你对两宋时期的认识。 27. 沟通促进交流，交流推动发展。阅读材料，回答问题。 材料一：唐代安西、北庭都护府的建立，不仅使隋朝丝绸之路的主线西移，又形成众多支线。唐太宗时丝绸之路向西南延伸，从长安出发可到西藏再到印度。海上丝绸之路也有新发展。大运河的开通连接了南北，运河沿岸的扬州面对出海口，连接陆路丝绸之路，沟通南北往来，成为国际交往的门户。从广州出发到波斯湾、红海等地的航线已经开通。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）依据材料一，概括唐代丝绸之路发展的表现。 材料二：见下图 （2）依据材料二，回答宋朝海外贸易最远到达哪里？与宋朝相比，元朝对外交通路线有什么不同？ 材料三：郑和下西洋比哥伦布到达美洲早87年，比麦哲伦到达菲律宾早116年。郑和第一次下西洋时有大型宝船62艘，官兵27800余人，还有马船、粮船、坐船、战船等多种船只，是当时世界上最大的船队。郑和七下西洋打通了从中国到东非的航路，把亚、非广大海域联成一气，这是地理大发现之前人类航海史上的伟大成就。 ——摘编自王天有《明史·多重性格的时代》 （3）依据材料三，归纳郑和下西洋的特点及在航海史上的重要贡献。 材料四：见下图 ①②③④分别为造纸术、指南针、活字印刷术、火药的传播路线 玉米、马铃薯、甘薯与花生 唐三彩 骑驼乐舞俑 唐朝时，造纸术向外传播 宋元时期，指南针、火药和印刷术向外传播 明朝时原产美洲的玉米、马铃薯、甘薯、花生传入我国 （4）依据材料四，分析丝绸之路在历史发展中的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春学期期末学情调查 七年级历史试题 一、第一部分选择题（共24分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图。空白框①②③④处应分别 A. 夏、春秋、三国、元 B. 隋、春秋、东周、宋 C. 夏、东周、唐、西夏 D. 夏、春秋、隋、元 【答案】A 【解析】 【详解】考查点：中国古代朝代顺序。解题思路：禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。约公元前 1600 年，夏朝被商汤所亡。从而得出①为夏；西周灭亡后，公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。从而得出②为春秋；东汉灭亡后，我国进入三国时期。280，西晋灭吴，结束了三国时期的分裂局面。从而得出③为三国；1279年，元朝完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。1368年，明朝灭亡元朝。从而得出④为元；A符合题意；BCD不符合题意；故选A。 2. 观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 江南河 B. 邗沟 C. 通济渠 D. 永济渠 【答案】D 【解析】 【详解】A.江南河是大运河连接长江至余杭的河段，位于大运河最南段，不连接中心洛阳与涿郡，错误。 B.邗沟是连接淮水与长江的河段，位于大运河中部偏南，不连接洛阳和涿郡，错误。 C.通济渠是连接中心洛阳至淮水的河段，是通往南方的河段，不通往涿郡，错误。 D.永济渠是连接大运河中心洛阳到北方涿郡的河段，符合题干从中心前往涿郡的行程要求，正确。 3. 若要为隋炀帝写碑文，下列内容不合适的是（ ） A. 正式确立科举制度 B. 穷兵黩武，三征辽东 C. 统治残暴，引发农民起义 D. 厉行节俭，体恤民力 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋炀帝时期设立进士科，正式确立科举制，表述符合史实，正确。 B.隋炀帝在位时穷兵黩武，三次征讨辽东，表述符合史实，正确。 C.隋炀帝统治残暴，滥用民力，最终引发隋末农民起义，导致隋朝灭亡，正确。 D.隋炀帝统治时期大兴土木、连年征战，奢靡无度、滥用民力，“厉行节俭，体恤民力”不符合史实，写碑文时该内容不合适，错误。 4. 下面材料共同说明唐朝（ ） 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗虚心纳谏、武则天强调务农，这些都是唐朝前期统治者的积极措施，是唐朝兴盛的原因，正确。 B.材料中只有武则天提到了“务农”，而唐太宗的内容与纳谏有关，不能概括两则材料的共同主题，错误。 C.材料所述均为唐朝前期的积极治国措施，体现的是国家走向强盛，而非衰落过程，错误。 D.材料内容涉及中央集权下的纳谏、务农，没有涉及地方割据的内容，错误。 5. 唐代诗人徐来军的《调笑令》词：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。它描述的是（ ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 秧马 D. 筒车 【答案】D 【解析】 【详解】A.耧车是汉代的播种工具，不符合题意，错误。 B.曲辕犁是唐代耕地工具，不是灌溉工具，错误。 C.秧马是宋代插秧工具，不符合题意，错误。 D.题干提到是唐代的灌溉工具，对应描述“转来转去自行”“禾苗待我灌醉”，核心功能是灌溉农田，筒车是唐代广泛使用的水力自动灌溉工具，正确。 6. “女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”，诗句最能反映唐朝（ ） A. 民族交融加强 B. 社会习俗落后 C. 民族政策开明 D. 文学艺术多彩 【答案】A 【解析】 【详解】A.诗句描述了唐朝女子学习胡人的妆容、乐师演奏胡地的音乐，胡人的音乐、服饰、骑马相关风尚在唐朝社会广泛流行的现象。这正是民族交融的体现，正确。 B.诗句体现的是文化交流与融合，和“习俗落后”无关，错误。 C.唐朝的民族政策开明是民族交融的原因之一，但诗句直接反映的是交融的结果，而非政策本身，错误。 D.诗句虽然提到了音乐，但重点是胡文化在社会生活中的广泛影响，不只是文学艺术层面，错误。 7. 新罗仿唐制建立了政治制度，还引入了中国的医学等科技成就；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。这段话强调了（ ） A. 唐朝文化的优越 B. 朝鲜文化的独特 C. 文化交流的双向性 D. 民族交流的重要性 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料既写唐朝文化向外输出，也写朝鲜文化传入中原，并非只突出唐朝文化优越，解读片面，错误。 B.文段同时记述唐文化外传与朝鲜音乐内传，不侧重单独介绍朝鲜文化特色，概括片面，错误。 C.中原制度、科技传入新罗，朝鲜半岛音乐传入唐朝民间，体现两地文化互相传播借鉴，展现交流双向互动的特点，正确。 D.新罗属于古代朝鲜政权，属于对外交流，并非国内民族交流，错误。 8. 他通过“黄袍加身”建立北宋，将国家治理方式由武转文。“他”是（ ） A. 宋太祖 B. 宋太宗 C. 铁木真 D. 忽必烈 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“黄袍加身”指赵匡胤在陈桥驿兵变中被拥立为帝，建立北宋；“由武转文”指其推行重文轻武政策，如杯酒释兵权。赵匡胤就是宋太祖，A项正确；宋太宗是其弟，继位者非开国君主，排除B项；铁木真（成吉思汗）为蒙古帝国建立者，与北宋不符，排除C项；忽必烈为元朝建立者，与北宋无关，排除D项。故选A项。 9. 下表为王安石变法前北宋三位皇帝部分年份的财政收支表，从下表可以反映出王安石在1069年进行变法的背景是（ ） 年代 收入（单位：贯） 支出（单位：贯） 真宗天禧五年（1021年） 15085万余 12677万余 仁宗皇祐元年（1049年） 12625万余 12625万余 英宗治平二年（1065年） 11613万余 13186万余 A. 中央集权加强 B. 财政危机加重 C. 提倡“重文轻武” D. 对外战争失利 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学解读财政收支表可知，宋真宗年间，宋朝的财政还有盈余，但到了宋英宗年间，财政已经出现了亏损，这说明宋朝面临的财政危机是王安石变法的原因之一，B项正确；宋朝的确加强了中央集权，实行“重文轻武”的政策，且在对外战争中几乎屡战屡败，但图表内容无法反映出这些问题，排除ACD三项。故选B项。 10. “史诗互证”是研究中国古代历史的一种重要方法。下列能够论证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 【答案】D 【解析】 【详解】根据“南宋统治者偏安江南的诗句”和所学可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”直接讽刺南宋统治者苟安江南，将临时都城杭州（临安）当作故都汴京（开封），沉溺享乐而不思收复北方失地，生动体现了“偏安江南”的历史现实，D项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描写唐代科举高中后的得意之情，与南宋无关，排除A项； “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”反映唐代和亲政策下的文化融合，与南宋偏安无关，排除B项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家”追忆唐玄宗开元盛世的繁荣，与南宋无关，排除C项。故选D项。 11. 2007年，考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船，并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件，30余种。若用于研究宋代历史，它们属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，实物史料是指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、遗物、出土文物等。文献史料是指以文字形式记录史料的资料，如史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报纸、杂志、信件等。口述史料是指神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等。图片、影像史料是指新闻图片、照片、纪录片、影像资料等。“南海一号”古沉船及出水的景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器都是历史实物，属于实物史料，A项正确；材料中打捞出的“南海一号”是实物史料，而不是文献史料、口述史料和图像史料，排除BCD项。故选A项。 12. 北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》取名源自“敬授民时”，指将历法付与百姓，使之知时令变化，这表明中国古代历法的制定目的在于（ ） A. 理论创新 B. 服务生产 C. 巩固统治 D. 方便祭祀 【答案】B 【解析】 【详解】A.虽然“十二气历”和《授时历》在历法编制上有创新之处，但材料强调的是历法的实际应用，而非单纯的理论创新，错误。 B.“十二气历”按节气定月份，《授时历》让百姓知晓时令变化，这些都有助于农民安排农事，体现了历法为农业生产服务的目的，正确。 C.材料强调的是历法的实际应用，未体现历法在加强中央集权、维护统治秩序等方面的作用，错误。 D.材料强调的是历法的实际应用，未涉及历法与祭祀相关内容的信息，错误。 13. 某同学梳理北京历史沿革（如下表）。与这三个朝代相对应的制度是 西周 秦 元 属于燕国 分属广阳郡、渔阳郡等 隶属于中书省 A. 分封制、行省制、郡县制 B. 郡县制、行省制、分封制 C. 行省制、分封制、郡县制 D. 分封制、郡县制、行省制 【答案】D 【解析】 【详解】西周实行分封制，燕国是诸侯国，秦朝实行郡县制，元朝实行行省制，故选D；秦朝实行郡县制，故A错误；西周实行分封制，BC错误。 14. 1247年，吐蕃各地归附蒙古。元朝成立后，设立宣政院对这一地区进行管辖。这一地区是今天的 A. 北京 B. 西藏 C. 陕西 D. 新疆 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，宣政院是中国元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，B符合题意；北京不属于宣政院管辖范围，A不符合题意；陕西和新疆也不属于宣政院的管辖范围，CD不符合题意；故选B。 15. 印刷术、造纸术、火药和指南针是我国古代的四大发明，其中，在北宋时期由匠人毕昇发明的是 A. 活字印刷术 B. 造纸术 C. 火药 D. 指南针 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干信息“北宋时期由匠人毕昇发明的”，结合所学知识可知，北宋的毕升发明了活字印刷术，解决了上述问题，大大促进了文化的传播和发展；因此只有选项A符合题意，故选A。 16. 以下图片、文字材料反映的共同历史主题是 明朝科举对考试答卷的文体格式，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其后四个部分为主体，每个部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 锦衣卫印 军机处外景 八股文 A. 科举制度的发展 B. 军事决策的优化 C. 监察体系的完善 D. 君主专制的强化 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“锦衣卫印”可知反映了朱元璋为监视官民而设立的特务机构。图二“军机处外景”可知反映了军机处的设置是皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步强化。根据材料“八股文”可知反映了禁锢思想，应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者，综上所述图片、文字材料反映的共同历史主题是君主专制的强化，D正确；科举制度的发展只适用于文字材料，排除A；图片、资料都没有涉及军事决策的优化，排除B；只有第一幅图涉及到监察体系，排除C。故选D。 17. 明朝时期，为了防御北方蒙古贵族南扰，多次修筑长城。隆庆年间，明朝封蒙古俺答汗为顺义王，并达成通贡和互市的协议。这反映出隆庆和议（ ） A. 加强中央集权 B. 促进民族交流 C. 具有屈辱性质 D. 消除了民族矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.中央集权侧重强化对地方行政、官吏的管控，本题是中原与边疆少数民族的民族关系，不符合题意，错误。 B.通贡、互市让汉蒙两族开展商品贸易、文化往来，和平共处，直接推动民族经济文化交流，正确。 C.隆庆和议是双方平等协商、明朝掌握主动权的和平协议，不存在屈辱性，错误。 D.“消除了民族矛盾” 表述绝对化，民族矛盾只能缓和，无法彻底根除，错误。 18. 一位跟随郑和出使西洋的明代宦官在他的回忆录里记录了船员们的四个活动场景，其中符合历史真实的是 A. 在越南抢夺当地居民们的财物 B. 出发前搬运精美的瓷器装船 C. 拒绝伊朗使节随访中国的请求 D. 在英国的利物浦购买新丝绸 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知1405—1433年，郑和七下西洋，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和所率的船队。满载着中国的优质丝绸、精美瓷器等物品，以及大量的金银货币。这些物品有的是用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的是用于贸易，互通有无，互补互利，船队返航时许多国家派使节随行来到中国，B符合历史场景，故选B；因为郑和下西洋是和平交往，抢夺当地财物，A错误；船队返航时许多国家派使节随行来到中国，C错误；郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，没有到过英国，D错误。 19. 浙江省有处纪念馆，其廊柱上有两副楹联：“名播千秋昭典籍，身经百战著勋功”；“荡彼倭夷靖海宇，保吾黎庶泽椒江”。从中可知该馆纪念的历史人物是（ ） A. 文天祥 B. 郑成功 C. 李自成 D. 戚继光 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“荡彼倭夷靖海宇，保吾黎庶泽椒江”和所学知识可知，戚继光是明朝抗倭名将，在浙江台州（椒江所在地）九战九捷平定浙东倭患，D项正确；文天祥为南宋抗元英雄，核心事迹为兵败被俘后坚守气节，排除A项；郑成功是明末清初率军驱逐荷兰殖民者、收复台湾，排除B项；李自成是明末农民起义领袖，主要功绩是推翻明朝统治，排除C项。故选D项。 20. 明清之际，我国产生了带有早期启蒙性质的进步思潮，其中影响较大的代表人物有（ ） A. 程颢、程颐、朱熹 B. 李时珍、徐光启、宋应星 C. 王夫之、黄宗羲、顾炎武 D. 罗贯中、施耐庵、曹雪芹 【答案】C 【解析】 【详解】A.程颢、程颐、朱熹是两宋时期理学代表人物，不属于明清之际启蒙思想家，错误。 B.李时珍、徐光启、宋应星是明代科技领域科学家，并非思想启蒙代表，错误。 C.黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际三大进步思想家，批判君主专制，倡导经世致用，带有早期启蒙色彩，正确。 D.罗贯中、施耐庵、曹雪芹是古典小说作家，和进步启蒙思潮无关，错误。 21. 小说《三国演义》在描写赤壁之战时有“舌战群儒”“蒋干盗书”“草船借箭”等情节。但史书《三国志》中却仅有“火烧赤壁”的记述，不见其他情节。对此理解正确的是（ ） A. 赤壁之战是虚构的一次战役 B. 《三国演义》是文学作品，与历史无关 C. 《三国志》的撰写者美化赤壁之战 D. 为增强趣味性，小说创作带有虚构成分 【答案】D 【解析】 【详解】A.赤壁之战是中国历史上著名的以少胜多的经典战役，见于《三国志》《资治通鉴》等正史，有大量史料佐证，并非虚构，错误。 B.虽然《三国演义》是小说，属于文学创作，但其故事框架和主要人物基于真实历史，并非与历史完全无关，错误。 C.《三国志》是西晋陈寿所著的正史，以“秉笔直书”为原则，重在记录史实，并未刻意美化，错误。 D.“舌战群儒”“蒋干盗书”“草船借箭”等情节虽未见于正史，却是小说为突出人物性格、增强戏剧冲突和阅读趣味而进行的艺术加工，正确。 22. 下图中的历史事件共同反映了清朝前期（ ） A. 强化君主专制 B. 初显统治危机 C. 重视边疆治理 D. 抵御外来侵略 【答案】C 【解析】 【详解】A.强化君主专制指加强皇权、调整中枢机构，题干内容都属于边疆治理措施，和皇权强化无关，错误。 B.这些措施是清朝前期巩固国家统一的积极举措，没有体现统治危机，错误。 C.题干所有事件都是清朝针对边疆地区采取的管理、巩固措施，共同反映了清朝前期重视边疆治理，正确。 D.题干中的事件属于处理国内边疆事务、平定内部叛乱，不属于抵御外来侵略，错误。 23. 某同学在复习时制作了下面的历史笔记。据此判断，他学习的主题是（ ） A. 争霸与争鸣 B. 分裂与统一 C. 繁荣与开放 D. 盛世与危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示清朝初期的统治措施可知，反映的是清朝前期的治世局面，使清朝达到鼎盛；清朝中期的现象，反映的是清朝存在的危机，使清朝走向衰亡，因此他学习的主题是盛世与危机，D项正确；争霸与争鸣，与春秋战国时期相符，与题意不符，排除A项；清朝是大一统王朝，因此分裂与统一与题意不符，排除B项；繁荣与开放，是隋唐时期是时代特征，与题意不符，排除C项。故选D项。 24. “蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳”。与《说唱脸谱》相关的国粹文化是（ ） A. 汉剧 B. 昆曲 C. 京剧 D. 徽剧 【答案】C 【解析】 【详解】A.汉剧用湖北方言，作为湖北地方剧种，其脸谱用色以红、黑、白为主，图案线条较粗犷，与题干中“蓝脸、红脸、黄脸、白脸、黑脸”等色彩描述不符，错误。 B.昆曲艺术特色，是糅合唱念做打、舞蹈与武术，讲究“四功五法”，歌唱与身段结合细腻和谐，抒情性极强，与题干内容不符，错误。 C.题干内容通过歌曲《说唱脸谱》中‘蓝脸、红脸、黄脸、白脸、黑脸’等色彩描述，展现‌京剧脸谱‌对不同人物性格的象征意义，正确。 D.徽剧声腔丰富，主要有‌吹腔、拨子、二簧、西皮、青阳腔、四平腔、徽昆、花腔小调‌等九类。表演上‌文戏武作、武戏文唱，与题干内容不符，错误。 二、非选择题（共26分） 25. 阅读下列材料 材料一 古代历史上有多次移民浪潮，第一次是西晋永嘉之乱后衣冠南渡……；唐朝▲后将北方诸道化为千里萧条的灾区，大批难民蜂拥而至淮汉以南地区，形成了第二次移民浪潮；靖康元年，金人南侵，宋王室辗转南逃杭州，大批北方各阶层人士随之南迁，形成第三次移民浪潮。 ——摘编自《中国历史政治地理十六讲》 材料二 图表1清朝人口的迁移 ——出自《中国历史地图册》 图表2 清朝的土地与人口 年份 人口数量（亿人） 耕地面积（万顷） 人均耕地面积（亩） 1685 1.02 607.84 5.96 1753 1.84 735.22 4.00 1766 2.08 741.45 3.56 1812 3.34 788.93 2.36 ——据《美洲粮食作物的引入、传播及其影响研究》整理 请回答： （1）写出材料一中“▲”内容。根据材料一，归纳中国古代三次移民浪潮的相同点。 （2）对比材料一和材料二图表1，指出清朝人口迁移的变化。图表2反映出清朝面临什么新问题？为此清政府采取了哪些措施？ （3）综上所述并结合史实，阐释人口迁移对社会发展的影响。 【答案】（1）安史之乱。相同点：都由战乱引发；移民方向都是由北向南。 （2）变化：清朝人口迁移方向更复杂，除了北向南，还有向边疆地区迁移等。 新问题：人地矛盾突出。措施：推广高产作物种植；鼓励垦荒。 （3）影响：人口迁移促进了区域经济开发，如古代北人南迁促进江南地区发展；但也可能带来环境压力，如清朝人口增长与土地矛盾。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据材料“唐朝▲后将北方诸道化为千里萧条的灾区，大批难民蜂拥而至淮汉以南地区，形成了第二次移民浪潮”，结合所学知识可知，唐朝时期引发北方人口大量南迁的标志性事件是安史之乱。它使北方陷入战乱，大批难民南迁。 相同点：根据材料“第一次是西晋永嘉之乱后衣冠南渡”“唐朝▲后将北方诸道化为千里萧条的灾区”“金人南侵”可知，中国古代三次移民浪潮都由战乱引发；根据材料“第一次是西晋永嘉之乱后衣冠南渡”“大批难民蜂拥而至淮汉以南地区”“大批北方各阶层人士随之南迁”可知，中国古代三次移民浪潮的移民方向都是由北向南。 【小问2详解】 变化：根据材料一和材料二图表1，结合所学知识可知，材料一人口迁移主要是因战乱由北向南，材料二图表1显示清朝人口迁移方向更复杂，除了北向南，还有向边疆地区迁移等。 新问题：根据材料二“图表2清朝的土地与人口”可知，随着时间推移，人口数量不断增加，耕地面积虽有增长但幅度小于人口增长幅度，导致人均耕地面积不断减少，出现人地矛盾突出的问题。 措施：根据材料“图表2清朝的土地与人口”“《美洲粮食作物的引入、传播及其影响研究》”，结合所学知识可知，清朝推广从美洲传入的玉米、甘薯等高产作物，提高粮食产量以应对人口增长带来的粮食需求。清朝统治者鼓励民众开垦荒地，增加耕地面积，缓解人地矛盾。 【小问3详解】 影响：根据材料一，结合所学知识可知，人口迁移促进了区域经济开发，如古代北人南迁促进江南地区发展；根据材料一，结合所学知识可知，人口迁移也可能带来环境压力，如清朝人口增长与土地矛盾。 26. 七年级历史社团以“两宋风云”为主题进行探究性学习，请你一起参与探究。 材料一：两宋时期的形势图 北宋时期形势图(1111年) 金、南宋、西夏形势图(1142年) （1）上图中，1142年的政权与1111年相比出现了哪些变化？ 材料二：两宋时期的货币 契丹货币 西夏货币 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币铜版拓片 （2）图中可以获取哪些历史信息？结合所学知识，分析这一时期纸币出现的原因。 材料三：两宋时期的历史人物 苏轼像 李清照像 司马光像 （3）选取一个你最喜欢的历史人物，简要介绍其历史贡献。 （4）结合上述材料和所学知识，请从政治、经济、文化方面，任选两个角度谈谈你对两宋时期的认识。 【答案】（1）变化：金取代辽，南宋取代北宋，形成南宋与西夏、金并立的局面。 （2）历史信息：契丹、西夏创制本民族文字；使用中原地区圆形方孔货币形制；北宋、南宋使用纸币。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币；南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币； 原因：商业的繁荣、印刷业的发展、铁钱携带不便。 （3）苏轼：北宋文学家苏轼对词的发展有突出贡献。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，达到引人入胜、激发情感的艺术效果； 李清照：两宋之间女词人李清照对婉约词派有重要影响。词作细腻婉转将个人际遇与时代悲欢相融合，形成含蓄隽永、意境深远的艺术特色； 司马光：北宋政治家司马光主持编纂编年体通史《资治通鉴》，系统梳理战国至五代的历史脉络。对后世史学发展产生深远影响。 （4）政治方面，实行重文轻武政策，加强中央集权（答出加强中央集权的任意一点措施也可）；经济方面，宋代经济繁荣（或农业发展、手工业、商业贸易的繁荣）、生活丰富多彩；文化繁荣或文学艺术成果丰硕等。 【解析】 【小问1详解】 变化：“两宋时期的形势图”结合所学知识可知，与第一幅图片相比，第二幅图片反映出政权出现的变化是金取代辽，南宋取代北宋，形成南宋与西夏、金并立的局面。原因：结合所学知识可知，出现这些变化的原因是1125年金灭辽；1127年金灭北宋，同年南宋建立。 【小问2详解】 历史信息：根据材料二“两宋时期的货币”，结合所学可知，契丹货币、西夏货币二者钱币形制仿照中原圆形方孔样式，钱币上印有本民族自创文字；根据材料二“北宋纸币铜板拓片”，可知北宋、南宋使用纸币；北宋四川诞生世界最早纸币交子；南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。 原因：商业繁荣是根本动因，铁钱弊端是直接诱因，印刷业进步提供技术支撑，三者共同推动纸币诞生。 【小问3详解】 苏轼：先锁定人物为北宋苏轼，结合所学点明其宋词领域核心贡献，提炼词风特点与创作手法，总结其对宋代词文学发展的推动作用即可。 李清照：先点明人物是两宋之交的李清照，定位其婉约派词人身份，结合时代背景拆解词作前后风格变化，概括她将个人身世与家国命运相融的创作特点，总结其在宋词婉约流派的艺术价值与文学影响。 司马光：先点明人物为北宋司马光，说明其主持编撰编年体通史《资治通鉴》，梳理战国至五代历史，点明该书以史鉴今的编写目的，最后概括这部史书对后世史学研究与治国借鉴的深远影响。 【小问4详解】 认识：材料一体现多政权并立的政治格局，材料二体现经济商贸发达，材料三体现文化名人辈出。从政治、经济、文化等角度分别概括即可。 27. 沟通促进交流，交流推动发展。阅读材料，回答问题。 材料一：唐代安西、北庭都护府的建立，不仅使隋朝丝绸之路的主线西移，又形成众多支线。唐太宗时丝绸之路向西南延伸，从长安出发可到西藏再到印度。海上丝绸之路也有新发展。大运河的开通连接了南北，运河沿岸的扬州面对出海口，连接陆路丝绸之路，沟通南北往来，成为国际交往的门户。从广州出发到波斯湾、红海等地的航线已经开通。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）依据材料一，概括唐代丝绸之路发展的表现。 材料二：见下图 （2）依据材料二，回答宋朝海外贸易最远到达哪里？与宋朝相比，元朝对外交通路线有什么不同？ 材料三：郑和下西洋比哥伦布到达美洲早87年，比麦哲伦到达菲律宾早116年。郑和第一次下西洋时有大型宝船62艘，官兵27800余人，还有马船、粮船、坐船、战船等多种船只，是当时世界上最大的船队。郑和七下西洋打通了从中国到东非的航路，把亚、非广大海域联成一气，这是地理大发现之前人类航海史上的伟大成就。 ——摘编自王天有《明史·多重性格的时代》 （3）依据材料三，归纳郑和下西洋的特点及在航海史上的重要贡献。 材料四：见下图 ①②③④分别为造纸术、指南针、活字印刷术、火药的传播路线 玉米、马铃薯、甘薯与花生 唐三彩 骑驼乐舞俑 唐朝时，造纸术向外传播 宋元时期，指南针、火药和印刷术向外传播 明朝时原产美洲的玉米、马铃薯、甘薯、花生传入我国 （4）依据材料四，分析丝绸之路在历史发展中的作用。 【答案】（1）表现：陆上丝绸之路的路线增加；陆上和海上丝绸之路连接起来；海上丝绸之路的路线延伸至波斯湾等。 （2）最远到达：阿拉伯半岛和非洲东海岸； 不同：宋朝主要为海路，元朝海路、陆路兼备。 （3）特点：时间早；规模大；航行范围广、次数多； 贡献：开通中国到东非的航路，把亚、非广大海域联成一气，这是地理大发现之前人类航海史上的伟大成就。（或：是世界航海史上的伟大壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非各国的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献）。 （4）作用：促进了中外经济、科技、文化、物种的交流，加强了东西方经济贸易往来等。 【解析】 【小问1详解】 表现：“唐代安西、北庭都护府的建立，不仅使隋朝丝绸之路的主线西移，又形成众多支线”→陆上丝绸之路的路线增加；“大运河的开通连接了南北，运河沿岸的扬州面对出海口，连接陆路丝绸之路，沟通南北往来，成为国际交往的门户”→陆上和海上丝绸之路连接起来；“从广州出发到波斯湾、红海等地的航线已经开通”→海上丝绸之路的路线延伸至波斯湾等。 【小问2详解】 最远到达：依据“宋朝对外贸易路线图”可以看出，宋朝外贸最远至阿拉伯半岛和非洲东海岸； 不同：宋代对外交通以海路为核心，元朝海陆两条对外交通线路并行兼备，交通网络覆盖范围更广。 【小问3详解】 特点：“郑和下西洋比哥伦布到达美洲早87年……郑和第一次下西洋时有大型宝船62艘……是当时世界上最大的船队”→时间早；规模大；“郑和七下西洋打通了从中国到东非的航路”→航行范围广、次数多； 贡献：“郑和七下西洋打通了从中国到东非的航路，把亚、非广大海域联成一气，这是地理大发现之前人类航海史上的伟大成就”→开通中国到东非的航路，把亚、非广大海域联成一气，这是地理大发现之前人类航海史上的伟大成就。 【小问4详解】 作用：“唐三彩骑驼乐舞俑”“唐朝时，造纸术向外传播。宋元时期，指南针、火药和印刷术向外传播”“玉米、马铃薯与花生传入我国”→促进了中外经济、科技、文化、物种的交流，加强了东西方经济贸易往来等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $