第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2025-12-19
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第20课 五四运动与中国共产党的诞生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.87 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 李讲历史
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦五四运动、中国共产党诞生及国共合作与国民革命,以“抉择”为主线串联青年学生、先进知识分子、国共两党的历史选择,构建1919至1927年中国革命方向新抉择的学习支架,梳理前后知识点逻辑脉络。 其亮点在于通过新旧民主主义革命对比表格强化时空观念,引用陈独秀言论及中共三大等史实落实史料实证,以问题驱动教学助学生构建知识体系,培养历史思维与家国情怀,教师使用可提升教学效率,学生能深化对革命历程的理解。

内容正文:

1919 1924 1921 1927 1945 1931 1949 五四运动 中共成立 国民革命(1924-1927) 抗日战争(1931-1945) 十年对峙(1927-1937) 解放战争(1945-1949) 新民主主义革命时期 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 主题和思路: 中国革命方向的新抉择 (1919—1927) 中国革命新道路的探索 (1927-1937) ----第20课 ----第21课 1937 中外历史纲要【上】 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 一、五四爱国运动 —— 先进知识分子的抉择 二、中国共产党成立 三、国共合作与国民革命 ——青年学生的抉择 ——国共两党的抉择 目录 【课程标准】 认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响,理解伟大建党精神。认识国共合作领导国民革命的历史作用。 壹 五四爱国运动 ——青年学生的抉择 由于中国民族工业的发展和帝国主义在华的企业增加,中国工人由第一次世界大战前的100万,增至战后的200万……文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915年9月,《新青年》杂志的出版,标志着彻底反封建文化运动的开始……在俄国十月革命的影响下,中国涌现出一批具有共产主义思想的知识分子,他们是马克思主义的积极传播者。1918年11月结束的第一次世界大战,把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运动推向了高潮。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代卷》 1.根据材料结合教材内容, 分析五四运动发生的背景是什么? 一、五四运动 “巴黎和会,各国都重在本国的权利,什么公理,什么永久和平,什么威尔逊总统十四条宣言,都成了一文不值的空话。……非全世界的人民都站起来直接解决不可。” ——陈独秀 国际方面: (1)日本加紧侵略中国,民族危机严重; (2)俄国十月革命的影响。 国内方面: (1)政治:北洋军阀黑暗统治 (2)经济: 民族资本主义经济“短暂的春天” (3)思想:新文化运动解放思想 (4)阶级:工人阶级队伍壮大。 导火索: 中国在巴黎和会上的外交失败 5月4日起 6月5日起 北京 上海 青年学生 工人 废除“二十一条”;还我青岛; 外争国权,内惩国贼 罢课、游行示威 罢课,罢工,罢市 学生被捕 释放学生,拒绝签字 根据教材内容,梳理五四运动发展的过程。 2.过程 大总统令:本月四日,北京大学等校学生,纠众集会,纵火伤人一案。方事之始,曾传令京师警察厅,调派警队,妥为防护……倘再有借名纠众,扰乱秩序,不服弹压者,著即依法逮捕惩办,勿稍疏弛。此令。 —《北洋政府公报》1919年5月7日 学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮之学生获释,工界罢工不及五日,而曹章陆去。 ——《上海学联告同胞书》 新阶级的崛起: 中国工人阶级 登上政治舞台 最能体现 反帝反封建 五四运动是一场怎样的运动(性质)? 1.是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 2.具有广泛的群众基础,是一场伟大社会革命运动。 3.是一场伟大的思想启蒙运动。 3.是中国新民主主义革命的开端。 五四运动的意义? 1.促进了马克思主义的传播, 促进了马克思主义和中国工人运动相结合; 2.为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会性质 革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 革命前途 半殖民地半封建社会 资产阶级民主革命 反帝反封建 民族资产阶级及其政党 无产阶级及其政党 旧三民主义 马克思主义 实现 民族独立; 建立资本主义制度 完成民族、民主运动革命任务,建立社会主义制度 五四运动是新民主主义革命的开端 李大钊 陈独秀 北京 上海 1919年5月,李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。 1920年3月,由李大钊组织发起的北京大学马克思学说研究会正式成立(最早)。 1920年5月,陈独秀、李汉俊、李达等在上海组织了马克思主义研究会。 马克思主义的广泛传播为中国共产党的成立奠定了思想基础 二、马克思主义的传播 1920年8月,由陈望道翻译的《共产党宣言》中文本, 在上海出版。 1920年8月,陈独秀 、李汉俊创办了通俗工人读物《劳动界》周刊。 贰 中国共产党成立 —— 先进知识分子的抉择 1920夏,陈独秀在上海成立共产党早期组织 1920.10,李大钊在北京成立共产党早期组织 南陈北李,相约建党 维经斯基 中共建党的帮助者 思想基础 阶级基础 组织基础 外部条件 马克思主义的广泛传播 工人阶级队伍的壮大 共产党早期组织的成立 共产国际的帮助 一、诞生的历史背景 二、标志 ——中共一大的召开 1.时间:1921年7月23日 2.地点:上海、浙江嘉兴南湖一艘游船 3.内容: 确定了党的名称:中国共产党 明确了党的奋斗目标:推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义 选举产生党的领导机构:陈独秀任书记 ②党的最高纲领:组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会。 三、中共二大 为什么中共“一大”悬在半空, 而中共“二大”就脚踏实地了? 1.时间:1922年7月 2.内容: ①党的最低纲领:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平; 推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立; 统一中国为真正的民主共和国。 第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。 “中共一大时无产阶级专政悬在半空”,到中共二大时“就脚踏实地了……找到了中国革命与实际的联系并决定了党要走的道路”。 ——陈独秀 中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。 自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了! 3.意义: 叁 国共合作与国民革命 ——国共两党的抉择 从1922年1月开始,到1923年2月,中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮,前后持续时间达13个月之久。 京汉铁路工人大罢工的失败,使中国共产党认识到:单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可以团结的同盟者,才能战胜强大的敌人。 共产党 1911辛亥革命、1913年二次革命、1915年护国战争、1917年护法运动等革命屡遭失败,使孙中山痛切认识到依靠军阀打军阀是没有出路。必须改组国民党,为它补充新鲜血液。 国民党 孙中山明确地说:“国民党正在堕落中死亡,因此要救活它就需要新血液。”孙中山就是将共产党人作为救活垂危病人的新鲜血液,而将之输入国民党这一肌体中去的。 ——《宋庆龄选集》 中共心仪的合作对象是谁? 国民党认可的合作对象是谁? →双向选择← 中国现有的党,只有国民党是一个比较革命的党。 ——《中共中央文件选集》 于是我们的代表可以把急需伙伴的他们叫到一起,达成他们自己的同盟。 ——共产国际 1.背景 一、第一次国共合作 2.进程 (1)中共三大 时间:1923年6月 地点:广州 内容: 大会同意共产党员以个人身份加入国民党, 即通过党内合作的方式与国民党合作 党内合作: 共产党员以个人身份加入国民党 (共产党失去革命领导权) 标志:1924年1月 国民党一大在广州召开 (2)第一次国共合作 内容: ①新三民主义 ②联俄、联共、扶助农工三大政策 意义: 标志着第一次国共合作正式形成,革命统一战线正式建立,推动国民革命的发展。 1924.1 1925 1926 1927 北伐战争 (珠江→长江) 1927. 4.12 1927. 7.15 革命高潮 革命失败 国民党一大 国民政府成立 二、国民革命 1.目标:打倒列强,除军阀 2.过程: 蒋介石在上海发动 反革命政变 汪精卫在武汉“分共” 蒋介石发动“四一二”反革命政变,得到多方支持。大买办、上海财团头子虞洽卿成立了“江苏省兼上海市财政委员会”支持蒋介石。吴稚晖为其反共制造舆论,李宗仁为其策划军事部署,白崇禧、杜月笙积极参与其反革命政变行动。 客观因素 国民党右派叛变革命 主观因素 经验不足; 陈独秀犯了右倾机会主义错误,放弃革命领导权 应该坚持掌握对革命的领导权 教训: 马林和陈独秀:中国革命目前的任务,只是进行国民革命,国民党是代表国民革命运动的党,主张“一切工作归国民党”。“只是注意政治宣传的事,而不可干涉到军事行政上事。” 必须掌握革命的武装,坚持武装斗争。 阅读材料,分析国共合作破裂的原因以及从中得到的教训 $

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