第18课 辛亥革命 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“辛亥革命”专题，覆盖三民主义内容、辛亥革命背景过程意义及局限性、《中华民国临时约法》原则等高考核心考点，依据高考评价体系分析“历史意义与局限性”“史料辨析”等高频考点权重，归纳背景分析、意义评价等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题训练与核心素养融合，如用唯物史观分析辛亥革命必然性，通过严中平经济史资料等史料实证培养历史解释能力，针对“意义概括”题型提供“材料分层+教材整合”答题方法，助力学生掌握得分技巧，为教师复习教学提供系统考点突破路径。

第18课 辛亥革命 学习要点 水平1-2学习目标 水平3-4学习目标 三民主义的基本内容 能够说出三民主义（民族、民权、民生）的基本内容；能够了解三民主义在辛亥革命中的指导作用；能够知道孙中山在提出和宣传三民主义方面的贡献。 能够结合史料，分析三民主义提出的时代背景与历史意义；能够从多角度评价三民主义对中国近代政治思想与社会变革的影响；能够理解三民主义在中国近代思想演进中的地位。 辛亥革命的必然性和伟大历史意义及失败原因 能够列举导致辛亥革命爆发的政治、经济与社会原因；能够简述辛亥革命的主要进程（如武昌起义、中华民国建立）；能够了解辛亥革命结束封建帝制的历史意义。 能够运用历史材料，综合分析辛亥革命发生的必然性与偶然性；能够从革命成果、制度变革、社会转型等方面，全面评价辛亥革命的伟大历史意义；能够结合史实，辩证分析辛亥革命未能彻底改变中国社会性质的原因。 融通链接 选1 选2 选3 第3课（民国时期的政治制度） 第4课（中国近代的改革探索） 第7课（晚清、民国时期的官员选拔制度） 第15课（南京临时政府的货币） 第5课（初等教育的普及） 第14课（鼠疫、国际卫生会议） 第2课（辛亥革命的思想武器） 第10课（20世纪中外服饰的交流） 第14课（20世纪早期的学校教育、图书馆和文物保护） 时间导图 封建专制向民主共和制的转折点 狭义上：1911年（辛亥年）武昌起义 广义上：指以孙中山为首的革命党人为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而进行的一系列努力 4 阶段特征 问1：根据单元导语，结合所学概括这一时期阶段发展特征。 总体特征：觉醒与探索是中华民族的主旋律。这一时期既有民族危机的加深，半殖民地化的沉沦，也有自然经济加快解体和民族资本主义的发展。同时这一时期也是资产阶级在政治、经济、文化舞台上异常活跃的时期。 政治上，资产阶级革命派领导了辛亥革命，结束了君主专制体制，但很快陷入军阀混战。资产阶级为维护共和做了一系列斗争。 经济上，第一次世界大战期间民族资本主义迎来"黄金时期。 思想上，民族资产阶级的三民主义、民主科学在社会上起了思想启蒙作用。马克思主义在中国开始传播。 社会生活上，辛亥革命、新文化运动推动了社会生活的变迁。服饰、习俗、交通、通讯、大众传媒等都发生了重大变化。 5 辛亥革命的必然性 1840 一鸦 二鸦 甲午中日战争 八国联军侵华战争 1856 1895 1900 戊戌变法 1898 清末新政 1901 1894 兴中会 实质：仍为维护封建统治，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命 1905 同盟会 （三民主义） 1906 预备立宪 1911.10 武昌起义 黄花岗起义 --------------- 1903 邹容 《革命军》 1911.4 问2：在辛亥革命爆发前，哪些阶级试图挽救中国？ 地主阶级 资产阶级改良派 资产阶级革命派 农民阶级 ------- ------ ------- ------- 1851 太平天国运动 ------- --------------- ------------- ------------- 主义 纲领 性质 方式 民族主义 驱除鞑虏，恢复中华 民族革命 暴力推翻满清王朝 民权主义 创立民国 民主革命 建立资产阶级民主共和国 民生主义 平均地权 社会革命 核定低价，涨价归公 ------ B 【详解】据材料“没有发现男女合葬墓，它意味着男、女属于不同的氏族，只有单纯的不牢固的婚姻关系；从随葬的生活用具和装饰品看，没有差别”和所学可知，当时婚姻关系不牢固，妇女不需要入住男方的氏族，贫富差别不大，故处于尚未产生贫富差别的母系氏族公社时代，B项正确；原始人群时期尚未形成稳定的氏族组织，且墓葬制度不完善，排除A项；父系氏族公社时代已出现夫妻合葬墓和随葬品差异，排除C项；万邦时代社会分层明显，墓葬等级分化，排除D项。故选B项。 C 【详解】根据材料“有近300万平方米的内城、630万平方米的外城，有水坝、长堤、沟壕等大规模水利设施，还有大量玉器等高规格物品以及神徽、凤鸟纹饰、龙首形纹饰”并结合所学知识可知，良渚古城有规模庞大的内城、外城和水利设施，说明当时已经出现了较强的组织动员能力，大量高规格玉器和神徽等象征物的存在，则反映出社会阶层分化明显，出现了掌握宗教与政治权力的特殊阶层，这些现象共同说明良渚社会已经形成了基于阶级分化的区域权力结构，C项正确；良渚文化属于长江流域，不是黄河流域，排除A项；“率先”一词需要与其他地区进行比较，仅凭材料无法得出良渚是“最早”的结论，排除B项；材料中没有任何关于性别分工或女性社会地位的信息，排除D项。故选C项。 6 改革官制 ①改总理衙门为外务部 ②新设农工商部、学部和巡警部等中央机构，瓦解了传统的六部建制 ③裁减_________ 编练新军 拟在全国编练______36镇，并要求各省设立督练公所 倡导创办工商企业 颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法 推行教育改革 （改革选官制度）         兴办学堂 ①1901年通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂（1902年张之洞创办的_____________于1906年易名为两江师范学堂） ②规定凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶” 统一学制 1904年颁布《奏定学堂章程》，即_________，这是近代中国第一个由中央政府颁布且由政府督导施行的法定学制系统，建立起一套较为完整的学校制度，_________制度由此正式设立 派遣留学生 确立了_______________制度 废除科举 ①_________年，光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏，决定自1906年起，所有乡试、会试一律停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚严饬府、厅、州、县，抓紧于城乡各处遍设学堂，将育人、取才合于学校一途 ②至此以后，_________和_______________成为清政府官员选拔的主要方式 管理教育 ①1905年设立_________，统一管理全国教育 ②各省改“学政”为“提学使司”，府、州、县设立劝学所，管理地方教育 冗署冗官 新军 三江师范学堂 癸卯学制 学堂选官 留学毕业生选官 1905 学堂选官 留学毕业生选官 学部 （链接选必）清末新政内容 问3：结合所学，完成下列填空 问4：结合所学，归纳该行动的特点并简要评价？ 特点：与戊戌维新时期所颁布的改革举措颇多相似，但更为广泛深入。 评价： ①客观上促进了中国民族资本主义的发展。 ②癸卯学制的推广和学堂的设立对普及初等教育起到重要作用。 ③新政没有使清政府摆脱内外困境，不可能为中国找到真正的出路。 使越来越多的人认识到——只有推翻清政府，中国才有希望。 1.清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时（     ） A．出洋留学受到社会的广泛支持 B．落第士人成为官派留学生主要来源 C．新政改革加快了社会结构变动 D．科举停废改变了国人的中西体用观 C 2.近代某全国性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公地。公文中有“仰慕天恩，准予改拨“等语。该公文应出现于（ ） A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．预备立宪时期 D．中华民国时期 C 1.【答案】C 【详解】材料反映了新政期间清政府鼓励留学，不断削弱科举地位，人才培育方向和人才流动方向发生变化，新型知识分子阶层的力量不断壮大，因此新 政改革加快了社会结构变动，C项正确； 根据《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》的出台可知当时社会对于出国留学并没有广泛认可，排除A项; 材料中没有比较信息，不能说明落第士人成为官派留学生的主要来源，排除B项； “改变了”属于完成时态，此时国人中依然存在不少保守派，排除D项。 故C选项。 2.【答案】 C 【详解】试题分析：由“仰慕天恩”可以看出当时有朝廷存在，题干中还说到有全国性咨询议政机构，所以应该是在提倡政治上的民主，办公地在“原用 于科举考试的贡院”，从这一信息可知这是在1905年废除科举制之后；据这三项信息可知是在清末预备立宪时期，故选C。洋务运动、戊戌变法 时期，全国性咨询议政机构未能获准成立，故排除AB；中华民国时期，清政府已经不存在了，故D不符合题干中的“仰慕天恩”。 【考点定位】近代中国的民主革命·辛亥革命?清末预备立项 辛亥革命的必然性 问5：辛亥革命的爆发是偶然吗？ 这场革命不是少数人主观愿望的产物，而是在外国侵略者和本国封建统治者逼迫出来的，反映了世界潮流和中国社会进步的趋势。 必然性 政治   经济   思想   组织   偶然性   民族危机加深； 预备立宪（骗局）； 民族资本主义发展 民主革命思想传播 革命团体、政党建立 起义提前爆发、保路运动（有利时机） 瓜分中国图 ◎谢缵（zuǎn）泰：《瓜分中国图》，《俄事警闻》1903年12月15日 B 【详解】据材料“没有发现男女合葬墓，它意味着男、女属于不同的氏族，只有单纯的不牢固的婚姻关系；从随葬的生活用具和装饰品看，没有差别”和所学可知，当时婚姻关系不牢固，妇女不需要入住男方的氏族，贫富差别不大，故处于尚未产生贫富差别的母系氏族公社时代，B项正确；原始人群时期尚未形成稳定的氏族组织，且墓葬制度不完善，排除A项；父系氏族公社时代已出现夫妻合葬墓和随葬品差异，排除C项；万邦时代社会分层明显，墓葬等级分化，排除D项。故选B项。 C 【详解】根据材料“有近300万平方米的内城、630万平方米的外城，有水坝、长堤、沟壕等大规模水利设施，还有大量玉器等高规格物品以及神徽、凤鸟纹饰、龙首形纹饰”并结合所学知识可知，良渚古城有规模庞大的内城、外城和水利设施，说明当时已经出现了较强的组织动员能力，大量高规格玉器和神徽等象征物的存在，则反映出社会阶层分化明显，出现了掌握宗教与政治权力的特殊阶层，这些现象共同说明良渚社会已经形成了基于阶级分化的区域权力结构，C项正确；良渚文化属于长江流域，不是黄河流域，排除A项；“率先”一词需要与其他地区进行比较，仅凭材料无法得出良渚是“最早”的结论，排除B项；材料中没有任何关于性别分工或女性社会地位的信息，排除D项。故选C项。 9 辛亥革命的过程 时间 结果 影响 1911年10月10日，新军工程第八营的熊秉坤等首发 控制武汉三镇，成立湖北军政府，推黎元洪为都督 两个月内南方14省和上海宣布脱离清政府独立 中华民国建立 （建政权） 国旗 纪年 性质 民国纪年，1912年为民国元年。 资产阶级共和国制度 五色旗 1911.10.10 武昌起义 1912.1.1 中华民国成立 1912.2.12 清政府颁布《清帝逊位诏书》 1912.2.15 袁世凯被选为临时大总统 1911.12 南北议和 1912.3 《中华民国临时约法》颁布 标志：统治了中国260多年的清王朝结束 问6：根据所学，完成下列填空 B 【详解】据材料“没有发现男女合葬墓，它意味着男、女属于不同的氏族，只有单纯的不牢固的婚姻关系；从随葬的生活用具和装饰品看，没有差别”和所学可知，当时婚姻关系不牢固，妇女不需要入住男方的氏族，贫富差别不大，故处于尚未产生贫富差别的母系氏族公社时代，B项正确；原始人群时期尚未形成稳定的氏族组织，且墓葬制度不完善，排除A项；父系氏族公社时代已出现夫妻合葬墓和随葬品差异，排除C项；万邦时代社会分层明显，墓葬等级分化，排除D项。故选B项。 C 【详解】根据材料“有近300万平方米的内城、630万平方米的外城，有水坝、长堤、沟壕等大规模水利设施，还有大量玉器等高规格物品以及神徽、凤鸟纹饰、龙首形纹饰”并结合所学知识可知，良渚古城有规模庞大的内城、外城和水利设施，说明当时已经出现了较强的组织动员能力，大量高规格玉器和神徽等象征物的存在，则反映出社会阶层分化明显，出现了掌握宗教与政治权力的特殊阶层，这些现象共同说明良渚社会已经形成了基于阶级分化的区域权力结构，C项正确；良渚文化属于长江流域，不是黄河流域，排除A项；“率先”一词需要与其他地区进行比较，仅凭材料无法得出良渚是“最早”的结论，排除B项；材料中没有任何关于性别分工或女性社会地位的信息，排除D项。故选C项。 10 《中华民国临时约法》 第一章第二条：中华民国主权属于国民全体。 第一章第三条：中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。 第二章第五条：中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 第二章第六条：人民得享有左列各项之自由权（人身、财产、选举、言论、宗教信仰等） 第三、四、六章：参议院行使立法权；临时大总统及国务员行使行政权；司法权由法院独立行使。 第五章第四十五条：国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 《中华民国临时约法》 问7：结合《中华民国临时约法》的内容归纳其体现的原则和意义 原则：主权在民、平等自由为原则 意义：实际上确立了责任内阁制，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义 1.近代一位外国人记录了他在中国看到的一次革命：“这个革命可能是中国历史上最平和的革命了，虽然也有过几次战斗，但是并没有血流成河”，在革命者的征兵站，“在那里，红底上有十二个锯齿的黑太阳的革命者旗帜代替了清王朝的黄龙旗”。这次革命是（     ） A.二次革命 B.辛亥革命 C.太平天国运动 D.国民革命 B 2.1907年，《中外日报》刊载的《论列强瓜分中国之势已成》评论道：“前数年论时务谋政策者，不日转弱为强，即日易危为安，今则无暇为此门面语，直当日：救死而已矣，救亡而已矣。”该评论折射出（     ） A．维新思想的传播 B．社会改革的进步 C．立宪运动的兴起 D．革命运动的发展 D 1.【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，辛亥革命的主要成果之一是推翻了 清王朝的统治，结束君主专制制度；武昌起义等行动虽有战斗，但整体进程中也有不少地方通过和平方式响应革命（如多地宣布独 立），与"最平和的革命（虽有战斗但未血流成河）”契合；且革命过程中旗帜的变化（推翻清朝黄龙旗）也对应上，B项正确; 二次革命是反对袁世凯独裁的战争，此时清王朝已经灭亡，不符合“代替清王朝黄龙旗”这一条件，排除A项; 太平天国运动是与清朝并立的农民政权，并没有彻底推翻清王朝，排除C项； 国民革命是1924-1927年反对北洋军阀等的革命，此时清王朝早已覆灭，不涉及“代替清王朝黄龙旗”，排除D项。 故选B项。 2.D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，1901年《辛丑条约》签订后，中国完全 沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重。材料中“救死而已矣，救亡而已矣”反映出人们对国家危亡的深切感受，这种强烈的救亡意识推 动了革命派的觉醒，他们认识到通过革命手段才能挽救民族危亡，D项正确; 维新思想主要是主张通过改良实现君主立宪，而材料中“救死而已矣，救亡而已矣”的表述，体现出的是更为激进的救亡意识，并非维新思想的 传播，排除A项； 材料体现的是民族危机下的救亡呼声，而非社会改革的进步，排除B项； 立宪运动是主张君主立宪的政治运动，材料中没有相关立宪运动兴起的体现，排除C项。 故选D项。 辛亥革命的历史意义 问8：根据上述材料，结合所学，概括辛亥革命的历史意义 1912—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力……约增加1倍。 ——严中平《中国近代经济史资料》 “民国肇造，共和初立，社会上对新闻舆论的需求大增。一时之间，报纸、杂志如雨后春笋般涌现，据不完全统计，1912年全国报纸销量达4200万份，许多报纸以监督政府、宣扬共和为己任。” ——摘编自《中国新闻事业史》 性质：拉开了中国完全意义上的近代反帝反封建的民族民主革命的序幕，是20世纪初“亚洲的觉醒”的代表。 政治：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起中国历史上不曾有过的共和政体，这是亚洲第一个共和国。 经济：为民族资本主义的发展创造了有利条件。 思想：打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革。 社会：促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化，冲破了封建主义的藩篱。 对外：打击了帝国主义在华势力。 辛亥革命的局限性 1.辛亥革命后，“代议制度，又因选举不良，丧失人民之信仰。欧战既停，俄国社会革命忽而实现，世界所流行之新思想，乃如潮而至……必欲用科学研究之方法，别开生面，解决人类社会最重要之问题”。该段时评集中反映出当时中国（     ） A.封建专制势力的复辟 B.议会政治体制的崩溃 C.社会主义革命的推进 D.思想文化革新的兴盛 D 2.1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（　　） A．城市商业竞争日趋激烈 B．资产阶级革命逐渐兴起 C．民主共和思想影响渐广 D．民族资本主义得以发展 C 1.【答案】D 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料及所学可知，辛亥革命后代议制因选举 不良丧失人民信仰，欧战结束和俄国革命带来新思想浪潮，强调用科学方法解决社会问题，这反映了新文化运动时期各种新思潮如西 方民主科学思想、和平主义思潮、马克思主义、无政府主义等“世界所流行之新思想”，"乃如潮”涌入中国，推动思想解放和文化 革新兴盛，D项正确; "封建专制势力的复辟”，即复辟帝制，仅与题目“代议制度”有关，并非该段时评集中反映的内容，排除A项; 宋教仁案的发生、二次革命的失败和袁世凯复辟帝制等一系列事件，表明了建立议会政治的失败，但这并不意味着“议会政治体制崩 溃"，排除B项; "社会主义革命”在我国主要指1953～1956年的社会主义改造，而辛亥革命后至新中国建立前为资产阶级民主革命时期，排除C项。 故选D项。 2.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。材料中上 海工商全体休息庆祝总统履任，中法大药房以赠送孙大总统纪念照来促销，这些行为都体现了辛亥革命后民主共和观念逐渐深入人 心，民主共和思想影响渐广，C项正确; 材料主要强调的是对总统履任的庆祝和民主共和观念的体现，而非城市商业竞争日趋激烈，排除A项; 1912年资产阶级革命已经推翻清王朝，不是兴起，排除B项； 材料中的工商业并不一定都是民族资产阶级，不能直接体现民族资本主义得以发展，排除D项。 故选C项。 （链接选必）南京临时政府文官选拔法规草案 内容： ①官员选拔应以考试制度为主，也就是在“五权宪法”的框架之中，国家建立考试院，主管人才的选拔和任用 ②完善国家政治制度，建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制 问9：结合所学，指出该法规草案制定的基础？ 意义： 进一步奠定了近代中国文官制度的基础，对日后民国文官制度的建设产生了重要影响 孙中山的文官考试思想 （链接选必）南京临时政府的货币 问10：结合所学，指出南京临时政府建立后使用什么货币？ 1912年中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以银元为法定货币。 B 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会时期（中国）。根据材料概括可知：大汶口遗址距今大约6100-4600年，③晚于大汶口文化，五帝后期大约相当于龙山文化时期，距今约5000年左右，B项正确；大汶口文化中晚期已出现明显阶级分化，③地层在大汶口文化之上，时期更晚，所以应该已经出现明显阶级分化，排除A项；出土陶器以彩陶为主要是新石器早期的遗址代表，以仰韶文化为主，其距今约7000-5000年前，与大汶口文化大致同一时期，排除C项；位于辽河上游的主要是红山文化，红山文化有其独特的时空分布，从图中信息无法判断③所代表遗存地点位于辽河上游，且其地层关系与红山文化关联性不大，排除D项。故选B项。 材料 中华民国考试院旧址位于南京市北京东路，整个建筑群规划整齐，错落有致，见证了近代选官制度的变迁。1929年10月，南京国民政府开始实施文官制度。1930年中华民国考试院成立，为国民政府最高考试机关、最高人事机构。《中华民国国民政府组织法》规定，所有公务员均须依法经考试院考选、铨叙，方得任用。1933年国民政府公布《公务员任用法》，竭力推行考试制度。但实施过程中漏洞百出，为私人钻营、保荐关系留下活动空间。时人胡适指出：“今日任官的方法全由于推荐介绍，而考试制度至今最多只能有万分之一的补救。” ——摘编自张皓《从两次高考观察国民政府的考试院制度》 问：根据材料并结合所学知识，简要评价南京国民政府时期的文官制度建设。 评价：确立了中国近代文官制度的法律规范；有利于提高国家的治理水平；推动了中国近代文官制度的发展；文官制度未能依法落实，存在漏洞，实效有限。 【答案】评价：确立了中国近代文官制度的法律规范；有利于提高国家的治理水平；推动了中国近代文官制度的发展；文官制度未能依法落实，存在漏 洞，实效有限。 【详解】评价：根据材料"1929年10月，南京国民政府开始实施文官制度”＂《中华民国国民政府组织法》规定，所有公务员均须依法经考试院考选、 铨叙，方得任用。1933年国民政府公布《公务员任用法》，蝎力推行考试制度”可知，南京国民政府时期的文官制度确立了中国近代文官制度 的法律规范；根据所学文官制度相关知识可知，南京国民政府时期的文官制度一定程度上有利于提高国家的治理水平；考试院的成立以及相关法 律的颁布也推动了中国近代文官制度的发展；根据材料二“但实施过程中漏洞百出，为私人钻营、保荐关系留下活动空间”可知，文官制度未能 依法落实，存在漏洞，实效有限。 （链接选必）中国首次召开国际卫生会议 问11：阅读历史纵横，指出国际卫生会议召开的背景、概括和意义？ ⑴背景： 1910年末到1911年初，东北鼠疫肆虐，伍连德等参与扑灭工作，受到国际认可。 ⑵概况： 1911年召开的国际鼠疫研究会是在中国召开的首次国际卫生会议，伍连德任主席。 ⑶意义： 这次会议确定了许多国际通行的防疫准则，推动了中国近代公共防疫事业的发展。 B 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会时期（中国）。根据材料概括可知：大汶口遗址距今大约6100-4600年，③晚于大汶口文化，五帝后期大约相当于龙山文化时期，距今约5000年左右，B项正确；大汶口文化中晚期已出现明显阶级分化，③地层在大汶口文化之上，时期更晚，所以应该已经出现明显阶级分化，排除A项；出土陶器以彩陶为主要是新石器早期的遗址代表，以仰韶文化为主，其距今约7000-5000年前，与大汶口文化大致同一时期，排除C项；位于辽河上游的主要是红山文化，红山文化有其独特的时空分布，从图中信息无法判断③所代表遗存地点位于辽河上游，且其地层关系与红山文化关联性不大，排除D项。故选B项。 （链接选必）20世纪的中外服饰交流 波烈设计的名为“孔子”的服装 吸收中国裁剪方法的自由套装 20世纪初，法国设计师设计的女装采用了东方女装宽松的样式，有取名为“孔子”的中国大袍式系列，有吸收了中国服装裁剪方法的“自由”套装，有杂糅了日本和服样式的午茶便装，奠定了20世纪西方女装流行的基调。 传统文化：礼义廉耻；国家统一；崇文兴教；严谨治国 西方文化：三民主义、五权宪法。 民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，穿着方便，同时体现了一定的时代精神和民族特色。 问12：20世纪西方服饰受到什么文化的影响？ 问13：中山装的设计受到什么文化的影响？ B 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会时期（中国）。根据材料概括可知：大汶口遗址距今大约6100-4600年，③晚于大汶口文化，五帝后期大约相当于龙山文化时期，距今约5000年左右，B项正确；大汶口文化中晚期已出现明显阶级分化，③地层在大汶口文化之上，时期更晚，所以应该已经出现明显阶级分化，排除A项；出土陶器以彩陶为主要是新石器早期的遗址代表，以仰韶文化为主，其距今约7000-5000年前，与大汶口文化大致同一时期，排除C项；位于辽河上游的主要是红山文化，红山文化有其独特的时空分布，从图中信息无法判断③所代表遗存地点位于辽河上游，且其地层关系与红山文化关联性不大，排除D项。故选B项。 1.17世纪中期，英国、法国和荷兰等地开始流行一种名叫Banyans的晨衣。这种晨衣裁剪宽松，具有日本和服的风格，但其名字来自印度。印度南部的纺织工人为了迎合法国贵族的消费市场，使用了法国的图案，为了使服装有质感，还采用了抛光工艺。这说明（     ） A．国际贸易推动世界文化互鉴 B．东方文化引领世界文化发展 C．世界文化的多样性成为主流 D．工业革命推动服装设计进步 A 2. 1921年，有作者在上海《解放画报》的《新服制图说》（如图所示）中，展示各种服饰的形制细节，还特地配上广告词：“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣。”据此推断，该作者（     ） A．对社会革新持赞同态度 B．具有明显的保守倾向 C．力图主导社会风尚走向 D．批评服饰改革的滞后 A 1.A 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪中期的欧洲与亚洲。根据材料中Banyans晨衣融合了日本和服 风格、印度名称和工艺、法国图案，结合所学知识可知，这是早期全球化时期国际贸易发展的结果，不同地区的文化元素通过贸易交流融合，体 现了国际贸易对世界文化互鉴的推动作用，A项正确； 材料仅反映文化融合，未体现东方文化引领世界，排除B项; 材料强调的是文化融合而非多样性成为主流，排除C项； 工业革命始于18世纪中期，与17世纪中期的时间不符，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项。 2.【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，1921年处于民国时期，社会处 于变革阶段。作者在《解放画报》展示各种服饰形制细节，且用“或短或长，有高有低，新旧杂陈，饶有奇趣”来形容，体现出对新 旧服饰并存这种社会现象的一种欣赏态度，而服饰的变化是社会革新的一个方面，所以可以看出作者对社会革新持赞同态度，A项正 确; 从“饶有奇趣”等表述来看，并没有表现出明显的保守倾向，保守倾向通常会强调对传统的固守和对新事物的排斥，与材料信息不 符，排除B项; 仅通过在画报上展示服饰和配上广告词，不能得出作者力图主导社会风尚走向的结论，这种说法过于夸大，排除C项; 材料中没有任何信息表明作者是在批评服饰改革的滞后，“饶有奇趣”是一种比较积极的描述，排除D项。 故选A项 （链接选必）20世纪早期的学校教育、图书馆和文物保护 学校教育：1911年创办的清华学堂，1912年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学，延聘国内外著名学者执教，迅速发展为全国高水平的大学。 图书馆：1909年，清政府开始筹建京师图书馆。 文物保护：由中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保护古物推广办法》。 问14：根据图片及所学，指出20世纪早期在学校教育、图书馆和文物保护有哪些发展？ B 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会时期（中国）。根据材料概括可知：大汶口遗址距今大约6100-4600年，③晚于大汶口文化，五帝后期大约相当于龙山文化时期，距今约5000年左右，B项正确；大汶口文化中晚期已出现明显阶级分化，③地层在大汶口文化之上，时期更晚，所以应该已经出现明显阶级分化，排除A项；出土陶器以彩陶为主要是新石器早期的遗址代表，以仰韶文化为主，其距今约7000-5000年前，与大汶口文化大致同一时期，排除C项；位于辽河上游的主要是红山文化，红山文化有其独特的时空分布，从图中信息无法判断③所代表遗存地点位于辽河上游，且其地层关系与红山文化关联性不大，排除D项。故选B项。 阅读材料，回答下列问题。 材料一   1937年，奉国民政府教育部令：国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学在长沙成立临时大学，西迁云南，到达昆明后改名为国立“西南联合大学”。西迁伊始，西南联大仅有文、理、法商、工学院，在校学生1506人。而到1945年，西南联大有5个学院，26个系，两个专修科（电讯和师范）和一个先修班，5个研究所（下设17学部），比西迁前有了极大的增长，前后在校学生约有8000人，毕业生有3800人，尤其引人注目的是，西南联大的师生们在西迁极其困难的条件下，学术研究取得了丰硕的成果。他们在国内外学术期刊上发表论文数百篇，出版了若干很有影响的学术专著。这些著述并非只是书斋里的经学玄论，许多学术理论研究都能够从中国现实社会出发，着眼于中华民族的长远兴盛与发展，其中不少思想在中国学术史、教育史和文化思想史上都有着极其重要的地位。 ——摘编自杨邵军《抗日战争时期西南联大的学术研究》 根据材料并结合所学知识，概括西南联大成立的背景及办学特点。 背景：日本全面侵华；政府对高等教育的重视。 特点：学校发展较快；办学条件艰苦；服务于战时需要；因地制宜进行科学研究。(任答两点即可) $