内容正文:
(BA)
2025—2026学年第二学期学科素养提升
五年级科学 综合练习
小科参加了学校组织的“红树林湿地科考营”,在深圳湾红树林的每一次探索,都让他回想起科学课上学过的知识。
第一部分 学科素养
一、科学概念填空题。
1. 白天的红树林空气清新,是因为植物吸收二氧化碳和水,制造养料并产生________。
2. 红树林中生物因为食物关系,构成很多链条状的联系,这种食物关系称为________。
3. 远洋航船的船底做得很宽很大,是为了________(填增大/减小)浮力。
4. 红树林绿植覆盖率极高,可以吸收大量二氧化碳,减轻______________(填一种环境问题)。
5. 在太阳照射下,身体感到温暖,这种传热方式称为________。
二、判断题。
6. 黑脸琵鹭在冬季迁徙到深圳红树林,是适应环境的行为。( )
7. 要提高船的稳定性,可以在船头增加船舵。( )
8. 相比于大量开采煤和石油,沿海地区可以考虑开发潮汐能、风能等清洁能源。( )
9. 水能是家庭生活中最常见和最为广泛的能源。( )
10. 两个物体相互接触就一定会发生热的传递现象。( )
三、单项选择题。
为了更好地研究红树植物,小科捡了一些植物种子回家,用来探究种子萌发和植物生长的条件。
11. 小科想研究种子发芽是否需要土壤,以下实验设计合理的是( )。
A. B. C.
12. 将植物种在窗边,一段时间后发现下图现象,以下解释不正确的是( )。
A. 植物向窗生长是为了获得更多的阳光
B. 植物向下扎根是为了吸收更多的水分
C. 改变光源位置,植物不会变化生长的方向
13. 蚯蚓可以帮助松土,小科用以下装置研究环境对它的影响,结果如下图,下列分析正确的是( )。
A. 该装置是研究温度对蚯蚓的影响
B. 结果表明,蚯蚓更喜欢潮湿环境
C. 潮湿环境更适合蚯蚓生存,因此养蚯蚓时水越多越好
14. 红树林是生物的乐园,以下食物关系可能在红树林出现的是( )。
A. 藻类→招潮蟹→黑脸琵鹭 B. 白鹭→弹涂鱼→秋茄树 C. 中华螺→招潮蟹→青脚鹬
15. 小科做了几个模拟红树林的生态缸,一般情况下,( )的小鱼能存活最久。
A. B. C.
几十年前渔民还在用简易的木筏在河道里穿行,小科于是整理了船的发展史。
16. 科学技术推动着船的发展,以下发展顺序正确的是( )。
A. ①→②→③→④ B. ②→①→④→③ C. ①→②→④→③
17. 以下和红树林木排动力方式相同的是( )。
A. 竹筏 B. 帆船 C. 潜水艇
18. 小科想制作一个能持续航行的木排,可以( )。
A. 给木排绑上风帆 B. 装一个发动机 C. 把船头做成尖的
19. 小科想摆下更多的鱼筐,加大载重量,以下方法可行的是( )。
A. 用更沉的材料造船 B. 在渔筏外围绑一圈塑料瓶 C. 提高船身高度
20. 渔筏上摆放了很多鱼筐,下列( )摆法最不容易翻船。
A. B. C.
21. 小科用珠子代表鱼筐,放入不同数量的珠子,船陷入水中的深度发生变化(如图),以下说法正确的是( )。
A. 不放珠子时,小船不受浮力
B. 珠子越多,船排开的水量越大,浮力越大
C. 三只小船受到的浮力相等
在研究中,小科了解到深圳曾经面临许多环境问题,如今采取了一系列改进措施。
22. 深圳曾面临诸多环境问题,以下( )是由人类活动引发的。
①台风 ②水资源短缺 ③河流黑臭
④土壤重金属污染 ⑤暴雨 ⑥大气污染
A. ②③④⑥ B. ①②③④ C. ③④⑤⑥
23. 2025国际数字能源展在深圳揭开帷幕,会议提出要推广光热发电,发展新能源汽车,建设超充之城。下列说法正确的是( )。
A. 传统汽车使用汽油,汽油是由石油提炼的,石油是可再生能源
B. 石油燃烧会产生二氧化碳,加重臭氧层空洞
C. 太阳能汽车和电车采用清洁能源,减少环境污染
24. 汽车尾气中包含二氧化碳等气体,小科利用如图装置进行研究,结果如下,下列分析错误的是( )。
A. 该装置模拟的是温室效应
B. 袋内温度最初下降是因为干冰升华吸热
C. 袋内温度会一直持续上升
25. 2012年,深圳某地发生石油泄漏,部分油料外泄到油库周边的南排渠。人们对此看法不同,以下看法正确的是( )。
A. 附近居民:油膜会浮在水上,影响水中氧气溶解,对鱼虾造成危害
B. 公司经理:石油是清洁能源,对环境没有污染
C. 油库工人:石油泄漏只会污染土壤,把地上的油清理干净就行了
26. 2020年中国首次提出碳达峰、碳中和目标,为响应低碳生活号召,小科做了如下尝试,以下不符合低碳要求的是( )。
A. 骑单车出行 B. 果皮放花盆堆肥 C. 用干净白纸做再生纸 D. 随手关闭闲置电器
27. 小科报名了志愿者,帮助捡拾垃圾,下列垃圾分类有误的是( )。
A. B. C.
工作完后,小科肚子很饿,他去小卖部买水煮蛋吃,其间回想起课上学过的知识。
28. 锅上冒出了许多白气(如图),它( )。
A. 是水蒸发形成的水蒸气
B. 是水蒸气凝结形成的小水珠
C. 属于吸热现象
29. 以下与白气成因不同的是( )。
A. 冰饮拿出有小水珠 B. 冬天入室眼镜起雾 C. 冰融化成水
30. 锅在加热时,锅里水的热量变化正确的是( )。(注:粗箭头表示热水,细箭头表示冷水)
A. B. C.
31. 小科在捞茶叶蛋时,被铁勺烫到,以下说法正确的是( )。
A. 铁勺是热的不良导体,应该换用陶瓷勺来防止烫手
B. 铁勺是热的良导体,可以在勺柄上包裹塑料来隔热
C. 铁勺的热量通过热对流转移至小科手上
32. 小科觉得茶叶蛋太烫手,放在冰水里降温,并用温度计记录了两者温度变化,以下变化曲线合理的是( )。
A. B. C.
第二部分 综合运用
四、实验探究题。
33. 科学课上,老师向同学们介绍了红树植物,它们生长在热带、亚热带的沿海潮间带。小科设计实验探究红树植物的萌发条件,结果如下。
编号
水分条件
盐度(‰)
温度(℃)
种子数量(颗)
萌发数量(颗)
1
有
0(淡水)
25
20
2
2
有
15(低盐)
25
20
5
3
有
30(中盐)
25
20
18
4
有
45(高盐)
25
20
8
5
有
30
4
20
0
6
无
30
25
20
0
(1)根据实验数据,红树种子萌发的最适盐度为________‰,红树种子萌发的必需条件还包括________________和________________。
(2)近年来因围海造田等原因,本地红树植物秋茄的面积有所减少。有人建议从国外引进一种生长迅速、耐盐性强的红树品种——无瓣海桑,以快速恢复红树林面积。你是否赞成?并说明理由。
______________________________________________
(3)红树林的生物和非生物环境结合,共同构成( )。
A. 群落 B. 生态系统 C. 生物圈
34. 学校开展了义卖活动,小科买了很多雪糕,需要制作一个冰柜。为了研究保温效果,他设计了不同的实验盒,里面放了雪糕和温度计,得出数据如下。
编号
操作方法
初始温度
1小时后温度
1
铁盒,加盖
-10℃
0℃
2
铁盒,不加盖
-10℃
7℃
3
木盒,加盖
-10℃
-4℃
4
木盒,不加盖
-10℃
-1℃
5
泡沫盒,加盖
-10℃
-8℃
6
泡沫盒,不加盖
-10℃
-6℃
(1)该实验中,需要保持不变的条件有哪些?在对应的方框中打√。(可多选)
□盒子材质 □盒子大小 □最终温度 □雪糕数量 □环境温度
(2)要研究铁盒和泡沫盒的保温效果,应选择______和______(填编号)来研究。
(3)结合实验数据,你最推荐小科使用哪种保温盒,为什么?
___________________________________________________________
(4)小科想让保温效果更好,请给他提出1条建议。
_________________________________________
35. 在南山区海上世界,停放着一艘有近60年历史的豪华邮轮,它是改革开放的见证和深圳的城市符号。小科想复刻这一邮轮,去购买了很多材料。
(1)在明确造船目标后,小科需要( )。
A. 画设计图 B. 制作邮轮 C. 评估改进
(2)小科用玻璃珠充当货物,发现小船摇摆幅度变大,为稳定船身,他想到了如下方案,请帮他评价是否可行,并说出原因。
①分隔船舱 ②改用大玻璃珠 ③提高船舷高度
我选择方案______,它__________________________________。
(3)小科购买了如下物品,请勾选合适的材料,画出邮轮设计图,要求图文结合,并写出其优点。
在已选材料□中打√
□泡沫板 □木板 □薄铁片 □塑料瓶 □铝箔 □橡皮泥
□气球 □橡皮筋 □蜡烛 □螺旋桨、电动机、电池组
(BA)
2025—2026学年第二学期学科素养提升
五年级科学 综合练习
小科参加了学校组织的“红树林湿地科考营”,在深圳湾红树林的每一次探索,都让他回想起科学课上学过的知识。
第一部分 学科素养
一、科学概念填空题。
【1题答案】
【答案】氧气
【2题答案】
【答案】食物链
【3题答案】
【答案】增大
【4题答案】
【答案】温室效应
【5题答案】
【答案】热辐射
二、判断题。
【6题答案】
【答案】√
【7题答案】
【答案】×
【8题答案】
【答案】√
【9题答案】
【答案】×
【10题答案】
【答案】×
三、单项选择题。
为了更好地研究红树植物,小科捡了一些植物种子回家,用来探究种子萌发和植物生长的条件。
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
几十年前渔民还在用简易的木筏在河道里穿行,小科于是整理了船的发展史。
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
在研究中,小科了解到深圳曾经面临许多环境问题,如今采取了一系列改进措施。
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】A
工作完后,小科肚子很饿,他去小卖部买水煮蛋吃,其间回想起课上学过的知识。
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】C
【30题答案】
【答案】A
【31题答案】
【答案】B
【32题答案】
【答案】C
第二部分 综合运用
四、实验探究题。
【33题答案】
【答案】(1) ①. 30 ②. 适宜的温度 ③. 充足的水分
(2)不赞成。因为随意引进外来物种可能会破坏本地生态平衡,对本地红树植物秋茄的生长造成威胁。 (3)B
【34题答案】
【答案】(1)☑盒子大小 ☑雪糕数量 ☑环境温度
(2) ①. 1(或2) ②. 5(或6)
(3)推荐使用5号泡沫盒(加盖)。因为泡沫是热的不良导体,加上盖子可以减少热对流,保冷效果最好,1小时后温度最低。
(4)可以在泡沫盒外面再包一层铝箔(或增加盒子的厚度、在盒内放入更多的冰袋等)。
【35题答案】
【答案】(1)A (2) ①. ① ②. 它可行。因为分隔船舱可以将货物分散放置,降低重心,减少晃动,使船身更稳定。
(3)
优点:很轻,可以自己运动
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