精品解析:河北邯郸市邱县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 邯郸市 |
| 地区(区县) | 邱县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.11 MB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58863235.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年八年级期终调研测试
物理试题
(本试卷共6页,五大题,25小题,满分100分,考试时间60分钟。)
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 在银河系、宇宙、太阳系中,尺度最大的是______,同种物质分别处在固态、液态和气态时,分子间作用力最大的是______。
2. 如图所示,细心的小明在商场里发现,当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是______(选填“平衡力”或“非平衡力”),此时顾客______(选填“受”或“不受”)摩擦力作用。
3. 不计空气阻力,如图所示的小球从A点由静止释放,它从A点向B点摆动的过程中,小球受到的拉力对小球________(选填“做功”或“不做功”),小球的动能_____(选填“变大”、“不变”或“变小”),小球的机械能________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
4. 如图所示,飞机机翼模型静立在电子台秤上,当用电风扇对着机翼模型吹风时,电子台秤的示数比没有吹风时小,这说明模型上表面比下表面空气的流速______、压强______;将电风扇换成高速挡对着模型吹风时,电子台秤的示数变得更小,说明风速越大,模型受到的升力越______。(均填“大”或“小”)
5. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升一定的高度。这个自制的简易气压计整个装置质量为0.8kg,容器与水平桌面的接触面积为8cm2,则装置对桌面的压强为______Pa。小明把它从1楼拿到28楼,玻璃管中水柱的高度会______(填“上升”、“下降”或“不变”),说明大气压随高度的增加而______(填“升高”、“降低”或“不变”)。(g取10N/kg)
6. 甲机器上标有“5 kW”字样,乙机器上标有“1 kW”字样,它们在正常工作时,用相同的时间,做功多的一定是______机器;若做相同的功,用时间多的一定是______机器。(选填“甲”或“乙”)
7. 一个体积为4×10﹣5m3,密度为0.5×103kg/m3的物体,用手抓住它将其浸没在水中,它受到的浮力是_____N.松开手后,物体将_____(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),在此过程中,物体受到水的压强_____(选填“变大”、“变小、”或“不变”).(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg})
8. 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深,表明固体之间也能发生_____现象;将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在_____.
二、选择题(每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其序号涂写在答题卡相应位置上。
9. 为了揭示微观世界的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是( )
A. 汤姆孙发现了电子,表明原子不是不可再分的最小微粒
B. 卢瑟福建立了原子核式结构模型,带负电的电子绕带正电的原子核运动
C. 科学家发现原子核由带正电的质子和不带电的中子构成
D. 质子、中子、电子就是构成物质世界的最小微粒,不可再分
10. 下列现象与分子热运动有关的是()
A. 春天,植物园百花争艳
B. 夏天,小清河波光粼粼
C. 秋天,大明湖荷花飘香
D. 冬天,千佛山银装素裹
11. 图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是
A. 都是在小车突然停止时发生
B. 都是在小车突然起动时发生
C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
12. 如图所示的现象中,与大气压强无关的是( )
A. 吸盘式挂衣钩
B. 凸出的橡皮膜
C. 纸片托水
D. 用吸管喝饮料
13. 把重10 N、体积为1.2 dm3的物体放入水中,如果不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( )
A. 物体漂浮,受到的浮力为10 N B. 物体悬浮,受到的浮力为10 N
C. 物体漂浮,受到的浮力为12 N D. 物体沉底,受到的浮力为12 N
14. 如图所示,A、B两物体静止在水中( )
A. 两物体受到的浮力一定相等
B. 两物体受到的浮力不等,A物体受到的浮力大
C. 两物体的密度不等,B物体的密度大
D. 两物体的重力不等,B物体的重力大
15. 如图所示,在一个充满油的固定装置中,两端同时用大小相等的力去推原来静止的活塞。若活塞与容器壁的摩擦不计,则活塞将( )
A. 向右移动 B. 向左移动
C. 保持静止 D. 上述说法都有可能
16. 图中所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
A. 撬棒 B. 羊角锤
C. 核桃夹 D. 食品夹
17. 如图所示,斜面光滑,木块在沿斜面向上的拉力作用下,匀速向上移动了一段距离,对此有下列几种说法:①木块所受的重力做了功;②木块所受的拉力做了功;③木块所受的支持力做了功;④木块所受的摩擦力做了功。其中说法正确的是( )
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
18. 如图所示,使用滑轮组提升重物时,能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)( )
A. 改变绕绳方式 B. 减小动滑轮的质量
C. 减小提升重物的高度 D. 减小被提升物体的质量
三、作图题(每小题4分,共8分)
19. 如图,在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小动力.
( )
20. 小要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。
四、实验与探究(第21题7分,第22题8分,第23题7分,共22分)
21. 亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题:
(1)如图甲所示是小飞家中央空调管道系统的一个显示仪表,该仪表所测的物理量是______,仪表的示数为______。
(2)如图乙所示器材的名称是______,若用该器材研究液体内部压强与液体密度的关系时,应将带橡皮膜的金属盒插入不同液体的______(选填“相同”或“不同”)深度。
(3)弹簧测力计使用前必须______、观察量程、认清分度值;丙图中弹簧测力计的分度值是______N,用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图丙所示,则木块受到的滑动摩擦力为______N。
22. 探究“影响浮力大小的因素”时,小红做了如图所示的实验。请你根据她的实验探究回答下列问题。
(1)比较乙图和丙图可知,物体受到的浮力大小与物体排开液体的________有关;
(2)比较丁图和戊图可知,物体受到的浮力大小与液体的________有关;
(3)比较丙图和________图可知,物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(4)比较丙图和戊图,图中水对烧杯底部的压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)酒精对烧杯底部的压强。
23. 根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明通过调节杠杆右端的螺母向_____(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,然后进行下面的实验探究;
(2)要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂_____个钩码(每个钩码都是相同的);
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向,则杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将_________(选填“变大”“不变”或“变小”);
(4)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有_____(选填序号:①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验);
(5)小明对原来装置进行改装如图丁所示,小明两次将钩码分别挂在A点和C点,使钩码上升同样的高度,那么机械效率_____(选填“A”“C”或“一样”)的高。
五、综合应用题(第24题8分,第25题12分,共20分)
24. 如图所示,水平桌面上有一个圆柱形容器,容器中装有一定量的水,现将一个体积为的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,浸入水中的体积为。求:(g取10 N/kg)
(1)物块受到的浮力;
(2)物块的重力;
(3)物块的密度。
25. 如图所示,某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口。已知物体在10s内被匀速提升了2m,物体的重为G=1440N,人对绳子水平向右的拉力F=600N。求在此过程中:
(1)人拉绳子所做的功是多少?
(2)人拉绳子做功的功率是多少?
(3)此滑轮组的机械效率是多少?
(4)若克服绳重和摩擦所做的额外功为220J,则动滑轮重是多少?
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2025—2026学年八年级期终调研测试
物理试题
(本试卷共6页,五大题,25小题,满分100分,考试时间60分钟。)
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 在银河系、宇宙、太阳系中,尺度最大的是______,同种物质分别处在固态、液态和气态时,分子间作用力最大的是______。
【答案】 ①. 宇宙 ②. 固态
【解析】
【详解】[1]在银河系、宇宙、太阳系中,尺度最大的是宇宙。
[2]同种物质在固态、液态和气态中,分子间作用力最大的是固态,最小的是气态。
2. 如图所示,细心的小明在商场里发现,当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是______(选填“平衡力”或“非平衡力”),此时顾客______(选填“受”或“不受”)摩擦力作用。
【答案】 ①. 平衡力 ②. 不受
【解析】
【2题详解】
当顾客站在电梯上匀速上升时,处于平衡状态,根据力学知识,物体处于平衡状态时受到的力是平衡力。
【3题详解】
此时顾客和电梯之间没有发生相对运动,也没有相对运动的趋势,所以顾客不受摩擦力的作用。
3. 不计空气阻力,如图所示的小球从A点由静止释放,它从A点向B点摆动的过程中,小球受到的拉力对小球________(选填“做功”或“不做功”),小球的动能_____(选填“变大”、“不变”或“变小”),小球的机械能________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
【答案】 ①. 不做功 ②. 变大 ③. 不变
【解析】
【详解】[1] 细绳对小球的拉力方向与小球的运动方向垂直,小球没有在拉力的作用下移动距离,故细绳对小球的拉力没有做功;
[2]小球从A点向B点摆动的过程中,质量不变,速度增大,因此动能变大;
[3]小球从A运动到B点,不计空气阻力时,只有动能和势能之间相互转化,机械能守恒,即小球的机械能不变。
4. 如图所示,飞机机翼模型静立在电子台秤上,当用电风扇对着机翼模型吹风时,电子台秤的示数比没有吹风时小,这说明模型上表面比下表面空气的流速______、压强______;将电风扇换成高速挡对着模型吹风时,电子台秤的示数变得更小,说明风速越大,模型受到的升力越______。(均填“大”或“小”)
【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 大
【解析】
【详解】流体流速越大的位置,压强越小。机翼模型上凸下平,当吹风时,相同时间内空气经过模型上表面的路程更长,因此上表面的空气流速比下表面的大,压强更小,上、下表面形成向上的压强差,产生向上的升力,因此电子台秤示数变小。风速越大,上、下表面的压强差越大,模型受到的升力就越大,台秤示数会更小。
5. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升一定的高度。这个自制的简易气压计整个装置质量为0.8kg,容器与水平桌面的接触面积为8cm2,则装置对桌面的压强为______Pa。小明把它从1楼拿到28楼,玻璃管中水柱的高度会______(填“上升”、“下降”或“不变”),说明大气压随高度的增加而______(填“升高”、“降低”或“不变”)。(g取10N/kg)
【答案】 ①. ②. 上升 ③. 降低
【解析】
【详解】装置对桌面的压力等于装置重力为
接触面积
装置对桌面的压强
把装置从1楼拿到28楼时,高度增加,此时玻璃管中水柱的高度会上升,可知瓶内气体与外界大气压的压强差增大,说明外界大气压降低,即大气压随高度的增加而降低。
6. 甲机器上标有“5 kW”字样,乙机器上标有“1 kW”字样,它们在正常工作时,用相同的时间,做功多的一定是______机器;若做相同的功,用时间多的一定是______机器。(选填“甲”或“乙”)
【答案】 ①.
甲 ②.
乙
【解析】
【详解】[1]甲、乙正常工作时实际功率等于各自的额定功率,甲的额定功率大于乙的额定功率。根据公式,当工作时间相同时,功率越大,所做的功越多,因此做功多的是甲机器。
[2]根据公式,当所做的功相同时,功率越小,所需的时间越多,乙的额定功率更小,因此用时间多的是乙机器。
7. 一个体积为4×10﹣5m3,密度为0.5×103kg/m3的物体,用手抓住它将其浸没在水中,它受到的浮力是_____N.松开手后,物体将_____(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),在此过程中,物体受到水的压强_____(选填“变大”、“变小、”或“不变”).(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg})
【答案】 ①. 0.4; ②. 上浮; ③. 变小
【解析】
【分析】①已知物体的体积(浸没在水中排开水的体积),根据阿基米德原理求物体受到的浮力;
②利用 和 求出重力,根据物重和浮力的大小关系判断物体的浮沉.
③根据压强公式可判断物体所受水的压强变化.
【详解】根据得,受到的浮力是:
;
物体的重为:
即浮力大于重,所以松开手后,物体将上浮;
在此过程中,深度变小,根据知,物体受到水的压强变小.
【点睛】重点是浮沉条件、阿基米德原理和液体压强公式的应用,可以通过浮力与重力的比较或者比较物体与水的密度大小都可以得出松手后物体的状态,再根据液体压强的特征判断压强的变化.
8. 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深,表明固体之间也能发生_____现象;将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在_____.
【答案】 ①. 扩散 ②. 引力
【解析】
【详解】根据分子动理论知道,物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深,表明由于分子都在不停地做无规则的运动,使得固体之间也能发生扩散现象.将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在引力.
点睛:本题考查的是学生对分子动理论内容的掌握情况,要求学生能结合具体实例进行分析.
二、选择题(每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其序号涂写在答题卡相应位置上。
9. 为了揭示微观世界的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是( )
A. 汤姆孙发现了电子,表明原子不是不可再分的最小微粒
B. 卢瑟福建立了原子核式结构模型,带负电的电子绕带正电的原子核运动
C. 科学家发现原子核由带正电的质子和不带电的中子构成
D. 质子、中子、电子就是构成物质世界的最小微粒,不可再分
【答案】D
【解析】
【详解】A.汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的,故A正确,不符合题意;
B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型,即原子的核式结构, 且带负电的电子绕带正电的原子核运动,故B正确,不符合题意;
C.根据研究发现的原子核结构可知,原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成,故C正确,不符合题意;
D.质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的,即质子和中子可再分,故D错误,符合题意。
故选D。
10. 下列现象与分子热运动有关的是()
A. 春天,植物园百花争艳
B. 夏天,小清河波光粼粼
C. 秋天,大明湖荷花飘香
D. 冬天,千佛山银装素裹
【答案】C
【解析】
【详解】AD.分子的热运动属于微观运动,用肉眼是看不到的,百花争艳与银装素裹指的一种现象,与分子的运动无关,故AD错;
B.小清河波光粼粼属于机械运动,不是分子的热运动,故B错;
C.荷花飘香是由于分子无规则运动形成的,故C正确;
11. 图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是
A. 都是在小车突然停止时发生
B. 都是在小车突然起动时发生
C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
【答案】D
【解析】
【分析】惯性是物体的固有属性,是指物体具有的能保持原来的匀速直线运动状态和静止状态的性质.
【详解】甲图:木块与小车一起运动,当小车突然加速或启动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的静止或低速状态,使得木块向后倾倒;乙图:木块与小车一起运动,当小车突然减速或停止时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向前倾倒.综上分析可知,选项ABC错误,D正确.
【点睛】本题考查了惯性在生活中的应用,解释惯性现象时的步骤:
①确定研究对象,阐明其原来的运动状态;
②说明哪个物体或物体的哪一部分运动状态改变了;
③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态;
④说明结论.
12. 如图所示的现象中,与大气压强无关的是( )
A. 吸盘式挂衣钩
B. 凸出的橡皮膜
C. 纸片托水
D. 用吸管喝饮料
【答案】B
【解析】
【详解】A.吸盘式挂钩是将吸盘按在墙壁上挤压,排出里面的空气,在外界大气压强的作用下被压在墙壁上,与大气压强有关,故A不符合题意;
B.凸出的橡皮膜,说明液体有向下的压强,与大气压无关,故B符合题意;
C.纸片托水,杯子的水和纸片受到大气压强的作用,因此不会落下来,与大气压强有关,故C不符合题意;
D.用吸管喝饮料时,用力吸出管中的空气,管内气压减小,在外界大气压强的作用下,饮料被压入口中,与大气压强有关,故D不符合题意。
故选B。
13. 把重10 N、体积为1.2 dm3的物体放入水中,如果不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( )
A. 物体漂浮,受到的浮力为10 N B. 物体悬浮,受到的浮力为10 N
C. 物体漂浮,受到的浮力为12 N D. 物体沉底,受到的浮力为12 N
【答案】A
【解析】
【详解】物体体积,水的密度,
根据阿基米德原理
物体重力,因为,所以物体会上浮,最终漂浮在水面上。物体漂浮时,根据二力平衡,受到的浮力等于自身重力,即,故A正确,BCD错误。
故选A。
14. 如图所示,A、B两物体静止在水中( )
A. 两物体受到的浮力一定相等
B. 两物体受到的浮力不等,A物体受到的浮力大
C. 两物体的密度不等,B物体的密度大
D. 两物体的重力不等,B物体的重力大
【答案】C
【解析】
【分析】根据浮沉条件逐项判断。
【详解】物体A漂浮,故FA=GA,物体B悬浮,故FB=GB,因A. B的重力和体积关系未知,所以浮力大小无法判断,故A. B. D选项错误;
物体A漂浮,则ρA<ρ水,物体B悬浮,则ρB=ρ水,∴ρA<ρB,故C正确;
15. 如图所示,在一个充满油的固定装置中,两端同时用大小相等的力去推原来静止的活塞。若活塞与容器壁的摩擦不计,则活塞将( )
A. 向右移动 B. 向左移动
C. 保持静止 D. 上述说法都有可能
【答案】B
【解析】
【详解】密闭的液体有一个重要的特点,即加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递,这个规律被称为帕斯卡原理;故当施加在右边小活塞上的压力是F1时,其压强是p,即据帕斯卡原理知,其内部的液体会降该压强大小不变的传给左边的大活塞,据公式知,此时左边大活塞所受的液体对它向左的压力F2=pS,即由于左边的活塞面积大于右边的活塞面积,故此时左边的活塞受到向左的力F2大于此时该活塞受到的向右的力(两端同时用大小相等的力去推原来静止的话),故活塞向左运动,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
16. 图中所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
A. 撬棒 B. 羊角锤
C. 核桃夹 D. 食品夹
【答案】D
【解析】
【详解】A.撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意;
B.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意;
C.核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意;
D.食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D符合题意。
故选D。
17. 如图所示,斜面光滑,木块在沿斜面向上的拉力作用下,匀速向上移动了一段距离,对此有下列几种说法:①木块所受的重力做了功;②木块所受的拉力做了功;③木块所受的支持力做了功;④木块所受的摩擦力做了功。其中说法正确的是( )
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②. 木块在重力方向上通过了距离,由可知重力做了功;木块在拉力方向上通过了距离,由可知拉力做了功,故①②正确;
③. 支持力方向垂直于斜面,木块沿斜面移动,在支持力方向上通过的距离为,由可知支持力不做功,故③错误;
④. 斜面光滑,木块不受摩擦力,即,由可知摩擦力不做功,故④错误。
综上①②正确,故选A。
18. 如图所示,使用滑轮组提升重物时,能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)( )
A. 改变绕绳方式 B. 减小动滑轮的质量
C. 减小提升重物的高度 D. 减小被提升物体的质量
【答案】B
【解析】
【分析】提高滑轮组的机械效率可以从增大有用功或减小额外功来实现,
【详解】AC.绕绳的方式与重物提升的高度对机械效率没有影响,故AC错;
B.减小动滑轮的质量可减小额外功,故B正确;
D.减小被提升物的质量,可是减小有用功,会减小机械效率,故D错;
三、作图题(每小题4分,共8分)
19. 如图,在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小动力.
( )
【答案】
【解析】
【详解】连接OB就是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡动力方向向上,据此可画出最小的动力如上图所示的BF.如图所示:
20. 小要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。
【答案】
【解析】
【详解】只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮,此时有三股绳与动滑轮连接,如图所示:
四、实验与探究(第21题7分,第22题8分,第23题7分,共22分)
21. 亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题:
(1)如图甲所示是小飞家中央空调管道系统的一个显示仪表,该仪表所测的物理量是______,仪表的示数为______。
(2)如图乙所示器材的名称是______,若用该器材研究液体内部压强与液体密度的关系时,应将带橡皮膜的金属盒插入不同液体的______(选填“相同”或“不同”)深度。
(3)弹簧测力计使用前必须______、观察量程、认清分度值;丙图中弹簧测力计的分度值是______N,用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图丙所示,则木块受到的滑动摩擦力为______N。
【答案】(1) ①. 压强 ②. 0.8MPa
(2) ①. 压强计 ②. 相同
(3) ①. 调零 ②. 0.2 ③. 3.6
【解析】
【小问1详解】
图甲仪表盘上标有“压力表”和单位MPa,故所测物理量是压强;指针指在0.8刻度处,故示数为0.8MPa。
【小问2详解】
图乙所示器材是压强计;探究液体内部压强与液体密度的关系时,应控制金属盒在液体中的深度相同,只改变液体密度,故应插入不同液体的相同深度。
【小问3详解】
弹簧测力计使用前必须调零。丙图中3N到4N之间分成5个小格,分度值为0.2N;木块做匀速直线运动,处于平衡状态,滑动摩擦力与拉力大小相等,故木块受到的滑动摩擦力为3.6N。
22. 探究“影响浮力大小的因素”时,小红做了如图所示的实验。请你根据她的实验探究回答下列问题。
(1)比较乙图和丙图可知,物体受到的浮力大小与物体排开液体的________有关;
(2)比较丁图和戊图可知,物体受到的浮力大小与液体的________有关;
(3)比较丙图和________图可知,物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(4)比较丙图和戊图,图中水对烧杯底部的压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)酒精对烧杯底部的压强。
【答案】(1)体积 (2)密度
(3)丁 (4)大于
【解析】
【小问1详解】
图乙和图丙中,液体的密度不变,物体排开液体的体积不同,物体浸入液体中时测力计的示数不同,则物体受到的浮力不同,所以,比较图乙和丙可知,物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。
【小问2详解】
图丁和戊中,排开液体的体积都等于物体的体积,保持不变,排开液体的密度不同,物体受到的浮力不同,所以,比较丁图和戊图可知,物体受到的浮力大小与液体的密度有关。
【小问3详解】
研究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系,应控制物体排开液体的密度和体积不变,只改变深度的大小,所以,比较图丙和图丁可知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
【小问4详解】
图丙和戊中,杯底部液体的深度相同,因ρ酒精<ρ水,根据p=ρ液gh知,水对杯底部的压强大于酒精对杯底部的压强。
23. 根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明通过调节杠杆右端的螺母向_____(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,然后进行下面的实验探究;
(2)要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂_____个钩码(每个钩码都是相同的);
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向,则杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将_________(选填“变大”“不变”或“变小”);
(4)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有_____(选填序号:①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验);
(5)小明对原来装置进行改装如图丁所示,小明两次将钩码分别挂在A点和C点,使钩码上升同样的高度,那么机械效率_____(选填“A”“C”或“一样”)的高。
【答案】 ①. 右 ②. 1 ③. 变大 ④. ② ⑤. C
【解析】
【详解】(1)[1]杠杆右端高,说明水平时重心在支点左边,所以应将平衡螺母右调,使重心右移,杠杆才能平衡.
(2)[2]设杠杆的分度值为L,一个钩码的重为G,根据杠杆平衡条件得,
2G×2L=nG×4L
n=1(个)
(3)[3]当弹簧测力计逐渐向左倾斜时,阻力和阻力臂不变,弹簧测力计拉力F的力臂变小,由杠杆平衡条件可知弹簧测力计的拉力变大。
(4)[4]“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的,也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向,故②正确。
(5)[5]丙与丁相比,丁要克服更多的额外功,所以丁机械效率更低,丙的机械效率更高;钩码在A点,要提高相同的高度,弹簧测力计上升的高度更大,克服杠杆的重力做功更多,机械效率更低,所以在C点时机械效率更高。
五、综合应用题(第24题8分,第25题12分,共20分)
24. 如图所示,水平桌面上有一个圆柱形容器,容器中装有一定量的水,现将一个体积为的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,浸入水中的体积为。求:(g取10 N/kg)
(1)物块受到的浮力;
(2)物块的重力;
(3)物块的密度。
【答案】(1)
0.4 N (2)
0.4 N (3)
【解析】
【小问1详解】
物块漂浮在水面上,排开水的体积等于浸入水中的体积,所受的浮力
【小问2详解】
物块漂浮,处于平衡状态,重力与浮力大小相等,即
【小问3详解】
物块的质量
物块的密度为
25. 如图所示,某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口。已知物体在10s内被匀速提升了2m,物体的重为G=1440N,人对绳子水平向右的拉力F=600N。求在此过程中:
(1)人拉绳子所做的功是多少?
(2)人拉绳子做功的功率是多少?
(3)此滑轮组的机械效率是多少?
(4)若克服绳重和摩擦所做的额外功为220J,则动滑轮重是多少?
【答案】(1)3600J
(2)360W (3)80%
(4)250N
【解析】
【小问1详解】
由图知,绳子段数,则拉力端移动的距离
拉力做的总功
【小问2详解】
人拉绳子做功的功率
【小问3详解】
人做的有用功
滑轮组的机械效率
【小问4详解】
所做的总的额外功
动滑轮所做的额外功
动滑轮重为
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