活动标记 2.2 一元二次方程的解法 暑假预科讲义 2026-2027学年北师大版数学九年级上册

2026-07-17
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暑季研思・九年级上册数学暑期培优专项讲义 2.2一元二次方程的解法 知识归纳与题型总结 考点01 用直接开平方法解一元二次方程 1. 定义:根据平方根的意义直接开平方来解一元二次方程的方法,叫做直接开平方法. 例如,解得. 一般地,对于方程p. 方程有两个不等的实数根, 方程有两个相等的实数根 方程无实数根 2. 直接降次解一元二次方程的步骤 (1)将方程化为p或的形式; (2)直接开平方化为两个一元一次方程; (3)解两个一元一次方程得到原方程的解. 考向01 解一元二次方程——直接开平方法 【例1】若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为(     ) A. B. C. D. 【对点1】在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为,根据这个规则,方程的解为____________. 考点02 用配方法解一元二次方程 1. 定义:解一元二次方程时,先把常数项移到右边,再把它的左边配成含有未知数的完全平方式,即将方程化为的形式,如果右边是一个非负数,那么就可以利用直接开平方的方法求解.这种通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法. 一般地,对于方程. 方程有两个不等的实数根, 方程有两个相等的实数根 方程无实数根 2. 用配方法解一元二次方程的步骤 (1)移项:将常数项移到方程的右边,含未知数的项移到方程的左边; (2)二次项系数化为1:方程左、右两边同时除以二次项系数; (3)配方:方程左、右两边同时加上一次项系数一半的平方; (4)开平方:利用平方根的意义直接开平方; (5)移项,合并同类项. 考向01 解一元二次方程——配方法 【例1】一元二次方程,配方的结果是(     ) A. B. C. D. 考向2 配方法的应用 【例2】将代数式配方后,发现它的最小值为______________________ 【对点1】用配方法解方程时,原方程应变形为(     ) A. B. C. D. 【对点2】若,则代数式的值为__________. 考点03 一元二次方程根的判别式 1. 对于一元二次方程,通过配方可得,则方程根的情况由的符号决定. 一般地,式子叫做一元二次方程根的判别式,通常用希腊字母“”表示它,即. 2. 根的判别式的符号与一元二次方程根的情况 (1)一元二次方程有两个不相等的实数根; (2)一元二次方程有两个相等的实数根; (3)一元二次方程无实数根. 3. 应用 (1)不解方程判断一元二次方程根的情况; (2)根据方程根的情况求字母系数的取值范围. 考向01 根据判别式判断一元二次方程根的情况 【例1】下列方程中,没有实数根的是(     ) A. B. C. D. 【对点1】下列一元二次方程中,有两个相等的实数根的是(     ) A. B. C. D. 考点04 公式法解一元二次方程 1. 当时,方程通过配方,其实数根可写为的形式,这个式子叫做一元二次方程的求根公式. 将各系数直接代入求根公式,这种解一元二次方程的方法叫做公式法. 方程有两个不相等的实数根 方程有两个相等的实数根 方程无实数根 2. 利用公式法解一元二次方程的一般步骤 (1)把方程化为一般形式,确定a,b,c的值; (2)求出的值; (3)若,则将a,b,c的值代人求根公式求出方程的根,若,则方程无实数根. 考向01 公式法解一元二次方程 【例1】解方程 (1); (2) 考向02 根据一元二次方程根的情况求参数 【例2】若关于的一元二次方程有两个相等实数根,则的值是________. 考向03 因式分解法解一元二次方程 【例3】一元二次方程的解为_________. 考向04 换元法解一元二次方程 【例4】已知实数a,b满足,则的值为(     ) A.5或 B.或2 C.5 D.2 考向05 解分式方程(化为一元二次) 【例5】某工厂承接一批零件加工任务,原计划每天加工相同数量零件,预定工期完成;实际每天比原计划多加工个零件,结果提前天完成任务.已知这批零件总数为个,求原计划每天加工多少个零件. 【对点1】解下列一元二次方程: (1) (2) 【对点2】关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【对点3】已知,则的值为________. 【对点4】若,为正实数,设,是关于的方程的一个正实数根. (1)当时,则的值是________; (2)当时,则的值是________. 【对点5】山西博物院以丰富的馆藏和展览资源为设计元素,潜心研发了一系列特色的文创产品,其中“卣”趣系列鸮卣毛毡背包和“铜”趣系列鸟尊毛绒玩具颇受广大游客喜爱.某网店为了满足人们的购物需求,计划购进两种系列的文创产品进行销售,已知每个鸮卣毛毡背包的进价是每个鸟尊毛绒玩具进价的2倍,现用1500元购进鸮卣毛毡背包的数量比用1200元购进鸟尊毛绒玩具的数量少15个. (1)求每个鸮卣毛毡背包和每个鸟尊毛绒玩具的进价分别为多少元; (2)该网店决定用1500元购进鸮卣毛毡背包和鸟尊毛绒玩具,且购进鸟尊毛绒玩具的数量不超过鸮卣毛毡背包数量的一半,则购进鸮卣毛毡背包至少多少个? 一、选择题 1.等腰三角形一边长为2,它的另外两边长是关于的一元二次方程的两实根,则的值为(     ) A.12 B.16 C.2或4 D.12或16 2.一元二次方程根的情况为(     ). A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.只有一个实数根 3.已知一次函数()的图象不过第三象限,则方程的根的个数为(     ) A.0个 B.1个 C.2个 D.1个或2个 4.已知方程的两根恰好是某菱形的对角线长,则这个菱形的面积是(     ) A. B. C. D. 5.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程的一个根,则这个三角形的周长是(     ) A.9 B.11 C.13 D.11或13 6.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则(     ) A. B. C. D.2 7.已知关于x的一元二次方程(m,h,k均为常数且)的解是,,则关于x的一元二次方程的解是(  ) A. B. C. D. 8.定义运算:,例如,时,.若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 9.关于的方程有一个小于的非负数解,那么的取值范围是(     ) A. B. C. D. 10.如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,分别在,轴上,顶点的坐标为,点的坐标为,是边上的动点(不与点,重合),直线与边交于点,给出下面四个结论: ① 与的面积可能相等; ② 与的面积可能相等; ③ 当点的纵坐标为时,是直角三角形; ④ 当是等腰三角形时,一定是等腰直角三角形. 上述结论中,所有正确结论的序号是(     ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、填空题 11.如果关于的一元二次方程()有两个实数根,且其中一个根比另一个根大,那么称这样的方程为“邻根方程”.例如,一元二次方程的两个根是,,则方程是“邻根方程”.关于的方程(是常数)是“邻根方程”,则的值是________. 12.对于非零的两个实数、,规定.若,则的值为____________. 13.若是一元二次方程的一个根,则的值为__________. 14.把关于的一元二次方程与称为“同构二次方程”.比如与就是“同构二次方程”.已知两个关于的一元二次方程与是“同构二次方程”,则___________. 15.小若利用欧几里得的一元二次方程图解法解方程的过程如下:将方程配方得,以和为两直角边作(如图),再在斜边及其延长线上截取,发现方程的解,.若,则的值为__________. 三、解答题 16.解方程:. 17.解方程: (1); (2) 18.解方程: (1); (2). 19.已知关于的方程. (1)求证:无论取何值,方程一定有两个实数根; (2)若等腰的边长,另两边长,恰好是这个方程的根,求的周长. 20.如图,在等腰中,,点的坐标为. (1)求直线的解析式; (2)若直线,则直线必过点 . 当直线把分成面积相等的两部分,求的值. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $暑季研思・九年级上册数学暑期培优专项讲义 2.2一元二次方程的解法 知识归纳与题型总结 考点01 用直接开平方法解一元二次方程 1. 定义:根据平方根的意义直接开平方来解一元二次方程的方法,叫做直接开平方法. 例如,解得. 一般地,对于方程p. 方程有两个不等的实数根, 方程有两个相等的实数根 方程无实数根 2. 直接降次解一元二次方程的步骤 (1)将方程化为p或的形式; (2)直接开平方化为两个一元一次方程; (3)解两个一元一次方程得到原方程的解. 考向01 解一元二次方程——直接开平方法 【例1】若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】当一元二次方程有两个相等的实数根时,根的判别式,代入方程系数计算即可得到的值. 【详解】解:关于的一元二次方程有两个相等的实数根, 根的判别式满足,其中二次项系数,常数项, 代入得,, 整理得,, 解得,. 【对点1】在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为,根据这个规则,方程的解为____________. 【答案】 【分析】根据新定义的运算规则,将原方程转化为一元二次方程,再利用直接开平方法求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∴, 解得. 考点02 用配方法解一元二次方程 1. 定义:解一元二次方程时,先把常数项移到右边,再把它的左边配成含有未知数的完全平方式,即将方程化为的形式,如果右边是一个非负数,那么就可以利用直接开平方的方法求解.这种通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法. 一般地,对于方程. 方程有两个不等的实数根, 方程有两个相等的实数根 方程无实数根 2. 用配方法解一元二次方程的步骤 (1)移项:将常数项移到方程的右边,含未知数的项移到方程的左边; (2)二次项系数化为1:方程左、右两边同时除以二次项系数; (3)配方:方程左、右两边同时加上一次项系数一半的平方; (4)开平方:利用平方根的意义直接开平方; (5)移项,合并同类项. 考向01 解一元二次方程——配方法 【例1】一元二次方程,配方的结果是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查一元二次方程的配方法,按照配方法步骤,先移常数项到等号右侧,再在等号两边加上一次项系数一半的平方,即可得到配方结果. 【详解】解:原方程为, 移项得, 一次项系数为,一半的平方为,等式两边同时加得, , 整理得. 考向2 配方法的应用 【例2】将代数式配方后,发现它的最小值为______________________ 【答案】 【分析】用配方法对二次代数式变形,根据完全平方式的非负性即可求出代数式的最小值. 【详解】解:对进行配方, , , 因此该代数式的最小值为. 【对点1】用配方法解方程时,原方程应变形为(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】按照配方法的步骤,先移项,再在方程两边同时加上一次项系数一半的平方,将左边配成完全平方式即可得到结果. 【详解】解:∵, ∴, 等式两边同时加上一次项系数一半的平方,得, ∴. 【对点2】若,则代数式的值为__________. 【答案】4 【分析】观察x的值以及代入式的特征,将变形为,然后代入计算即可简便求解. 【详解】解: 把代入,得 . 考点03 一元二次方程根的判别式 1. 对于一元二次方程,通过配方可得,则方程根的情况由的符号决定. 一般地,式子叫做一元二次方程根的判别式,通常用希腊字母“”表示它,即. 2. 根的判别式的符号与一元二次方程根的情况 (1)一元二次方程有两个不相等的实数根; (2)一元二次方程有两个相等的实数根; (3)一元二次方程无实数根. 3. 应用 (1)不解方程判断一元二次方程根的情况; (2)根据方程根的情况求字母系数的取值范围. 考向01 根据判别式判断一元二次方程根的情况 【例1】下列方程中,没有实数根的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】对于一元二次方程,当判别式时,方程没有实数根,计算各选项的判别式即可判断. 【详解】解:对于一元二次方程,判别式为. 选项A:方程为,, ,方程有两个不相等的实数根. 选项B:方程为,, ,方程有两个不相等的实数根. 选项C:方程为,, ,方程有两个不相等的实数根. 选项D:方程为,, ,方程没有实数根. 【对点1】下列一元二次方程中,有两个相等的实数根的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用判别式的值判断根的情况,当时,一元二次方程有两个相等的实数根,计算各选项的判别式即可得到结果. 【详解】解:A、,,,方程有两个不相等的实数根,不符合题意; B、,,,方程没有实数根,不符合题意; C、,,,方程有两个不相等的实数根,不符合题意; D、,,,方程有两个相等的实数根,符合题意. 考点04 公式法解一元二次方程 1. 当时,方程通过配方,其实数根可写为的形式,这个式子叫做一元二次方程的求根公式. 将各系数直接代入求根公式,这种解一元二次方程的方法叫做公式法. 方程有两个不相等的实数根 方程有两个相等的实数根 方程无实数根 2. 利用公式法解一元二次方程的一般步骤 (1)把方程化为一般形式,确定a,b,c的值; (2)求出的值; (3)若,则将a,b,c的值代人求根公式求出方程的根,若,则方程无实数根. 考向01 公式法解一元二次方程 【例1】解方程 (1); (2) 【答案】(1), (2), 【详解】(1)解: 或 ∴,; (2)解: ∴, 考向02 根据一元二次方程根的情况求参数 【例2】若关于的一元二次方程有两个相等实数根,则的值是________. 【答案】 【分析】根据一元二次方程的定义可得二次项系数不为,再根据方程有两个相等的实数根,可得根的判别式的值为,列方程求解即可得到的值. 【详解】解:∵方程是关于的一元二次方程, ∴, ∵方程有两个相等的实数根, ∴根的判别式, 将,,代入得, 解得, 满足, ∴的值是. 考向03 因式分解法解一元二次方程 【例3】一元二次方程的解为_________. 【答案】, 【分析】提取公因式后将原方程转化为两个一元一次方程,即可求解. 【详解】解:, 因式分解得:, 可得或, 解得:,. 考向04 换元法解一元二次方程 【例4】已知实数a,b满足,则的值为(     ) A.5或 B.或2 C.5 D.2 【答案】C 【分析】采用换元法简化原方程,结合平方数的非负性舍去不符合题意的根即可得到结果. 【详解】解:设, 原方程可化为, 整理得, 因式分解得, 解得,(舍去), ∴, ∴. 考向05 解分式方程(化为一元二次) 【例5】某工厂承接一批零件加工任务,原计划每天加工相同数量零件,预定工期完成;实际每天比原计划多加工个零件,结果提前天完成任务.已知这批零件总数为个,求原计划每天加工多少个零件. 【答案】原计划每天加工个零件 【分析】设原计划每天加工个零件,根据实际比原计划提前天完成任务,列分式方程并解方程,即可得到答案. 【详解】解:设原计划每天加工个零件, 根据题意可列方程:, 整理得:, 解得, 经检验,当时,最简公分母,是原分式方程的解, ∵不合题意,舍去, ∴取, 答:原计划每天加工个零件. 【对点1】解下列一元二次方程: (1) (2) 【答案】(1) , (2) , 【分析】(1)用因式分解法解一元二次方程; (2)用公式法解一元二次方程. 【详解】(1)解:, 分解因式得:, 可得:,, 解得:,; (2)解:, 其中,,, , 解得:,. 【对点2】关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】当一元二次方程有两个不相等的实数根时,判别式,据此列不等式求解参数范围即可. 【详解】解:∵ 一元二次方程有两个不相等的实数根, ∴, 化简得, 解得. 【对点3】已知,则的值为________. 【答案】或 【分析】根据因式乘积为的性质,若两个因式的乘积为,则至少有一个因式为,先求出的所有可能值,再代入计算的值即可. 【详解】解:∵, ∴或, 解得:或, ∴当时,,当时,, ∴的值为或. 【对点4】若,为正实数,设,是关于的方程的一个正实数根. (1)当时,则的值是________; (2)当时,则的值是________. 【答案】 / 【分析】(1)根据t是关于x的方程的一个正实数根得到,配方即可得,根据,,得到,即可得到,再解方程即可; (2)根据t是关于x的方程的一个正实数根得到,配方即可得,根据,,得到,即可得到,化简后两边同时除以,将方程转化为,解方程即可. 【详解】解:(1)∵是关于的方程的一个正实数根, ∴, ∴, 即. ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得, ∵,为正实数, ∴. (2)∵是关于的方程的一个正实数根, ∴, ∴, 即. ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 解得, ∵n、t均为正实数, ∴. 【对点5】山西博物院以丰富的馆藏和展览资源为设计元素,潜心研发了一系列特色的文创产品,其中“卣”趣系列鸮卣毛毡背包和“铜”趣系列鸟尊毛绒玩具颇受广大游客喜爱.某网店为了满足人们的购物需求,计划购进两种系列的文创产品进行销售,已知每个鸮卣毛毡背包的进价是每个鸟尊毛绒玩具进价的2倍,现用1500元购进鸮卣毛毡背包的数量比用1200元购进鸟尊毛绒玩具的数量少15个. (1)求每个鸮卣毛毡背包和每个鸟尊毛绒玩具的进价分别为多少元; (2)该网店决定用1500元购进鸮卣毛毡背包和鸟尊毛绒玩具,且购进鸟尊毛绒玩具的数量不超过鸮卣毛毡背包数量的一半,则购进鸮卣毛毡背包至少多少个? 【答案】(1)每个鸟尊毛绒玩具的进价为元,每个鸮卣毛毡背包的进价为元 (2)购进鸮卣毛毡背包至少个 【分析】(1)设每个鸟尊毛绒玩具的进价为元,则每个鸮卣毛毡背包的进价为元,根据“现用1500元购进鸮卣毛毡背包的数量比用1200元购进鸟尊毛绒玩具的数量少15个”列出分式方程,解分式方程即可得出结果; (2)设购进鸮卣毛毡背包个,则购进鸟尊毛绒玩具个,根据“购进鸟尊毛绒玩具的数量不超过鸮卣毛毡背包数量的一半”列出一元一次不等式,解不等式即可得出结果. 【详解】(1)解:设每个鸟尊毛绒玩具的进价为元,则每个鸮卣毛毡背包的进价为元, 由题意可得:, 解得:, 经检验,是原分式方程的解且符合题意; ∴, ∴每个鸟尊毛绒玩具的进价为元,每个鸮卣毛毡背包的进价为元; (2)解:设购进鸮卣毛毡背包个,则购进鸟尊毛绒玩具个, 由题意可得:, 解得:, ∴购进鸮卣毛毡背包至少个. 一、选择题 1.等腰三角形一边长为2,它的另外两边长是关于的一元二次方程的两实根,则的值为(     ) A.12 B.16 C.2或4 D.12或16 【答案】B 【分析】分两种情况讨论:已知边长2为等腰三角形的腰长,或已知边长2为等腰三角形的底边长,分别计算k的值,再用三角形三边关系验证,得到符合条件的结果. 【详解】解:∵等腰三角形一边长为2,另外两边长是方程的两个实根, ∴分两种情况讨论: ①当边长2为腰长时,方程有一个根为, 把代入方程得, 解得, 此时方程为, ∴, 解得, ∴另一根为,三角形三边长为, ∵ ,不满足三角形三边关系,此情况舍去; ②当边长2为底边长时,两腰是方程的两个实根,即方程有两个相等实根, ∴, 解得, 此时方程的根为,三角形三边长为, ∵,满足三角形三边关系,符合题意; 综上,的值为16. 2.一元二次方程根的情况为(     ). A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.只有一个实数根 【答案】A 【分析】运用一元二次方程根的判别式判断根的情况即可求解. 【详解】解:∵,则,,, ∴, ∴该一元二次方程没有实数根. 3.已知一次函数()的图象不过第三象限,则方程的根的个数为(     ) A.0个 B.1个 C.2个 D.1个或2个 【答案】D 【分析】先根据一次函数位置得到、的取值范围,再分情况讨论方程类型,判断根的个数. 【详解】解:∵一次函数的图象不过第三象限, ∴,, 分两种情况讨论: 当时,原方程化为,是一元一次方程,仅有1个根; 当时,原方程为一元二次方程,计算判别式得, ∵,, ∴, ∴,即方程有2个不相等的实数根, 综上,方程根的个数为1个或2个. 4.已知方程的两根恰好是某菱形的对角线长,则这个菱形的面积是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用因式分解法解方程求出方程的两个根,则可得到菱形的两条对角线的长,再根据菱形的面积等于其对角线乘积的一半计算面积即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴或, 解得或, ∵方程的两根恰好是某菱形的对角线长, ∴该菱形的两条对角线的长分别为2和7, ∴该菱形的面积为. 5.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程的一个根,则这个三角形的周长是(     ) A.9 B.11 C.13 D.11或13 【答案】C 【分析】先求解一元二次方程得到第三边的两个可能取值,再根据三角形三边关系判断符合条件的第三边长度,最后计算三角形周长. 【详解】解:, 因式分解得, ∴, 解得或. 根据三角形三边关系,可得第三边的取值范围为, 即. ∵不满足,不能构成三角形,舍去, 满足,可以构成三角形. ∴三角形的周长为. 6.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则(     ) A. B. C. D.2 【答案】D 【分析】利用一元二次方程根的判别式性质,方程有两个相等实数根时判别式,整理等式即可求出的值. 【详解】解:∵一元二次方程有两个相等的实数根, ∴根的判别式, 展开整理得, 即, ∴,得, ∵, 等式两边同除以得. 7.已知关于x的一元二次方程(m,h,k均为常数且)的解是,,则关于x的一元二次方程的解是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题利用一元二次方程根的性质求出,再将代入新方程即可求解. 【详解】解:由题意,关于x的一元二次方程有解, 解方程得, ∵一元二次方程()的解是,, ∴,, ∴, 将,代入原方程得, 对于方程, 整理得:, 代入得 , 解得,. 8.定义运算:,例如,时,.若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先根据新定义的运算规则,将整理为一元二次方程的一般形式,再利用一元二次方程根的判别式,当方程有两个不相等实数根时判别式大于,求解得到的取值范围. 【详解】解:∵定义运算, ∴, ∵, ∴, 即, ∵方程有两个不相等的实数根, ∴, 化简得, 解得. 9.关于的方程有一个小于的非负数解,那么的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先对一元二次方程因式分解得到两个根,再根据“有一个小于1的非负数解”的条件列出不等式组,求解即可得到的取值范围. 【详解】解:∵, ∴, ∴或, 解得, ∵关于的方程有一个小于的非负数解,且,即不是非负数, ∴ 解得. 10.如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,分别在,轴上,顶点的坐标为,点的坐标为,是边上的动点(不与点,重合),直线与边交于点,给出下面四个结论: ① 与的面积可能相等; ② 与的面积可能相等; ③ 当点的纵坐标为时,是直角三角形; ④ 当是等腰三角形时,一定是等腰直角三角形. 上述结论中,所有正确结论的序号是(     ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【分析】设点的坐标为,利用待定系数法求出直线的解析式,表示出点的坐标,分别计算各三角形面积,通过解二元一次方程判断①②;利用勾股定理逆定理判断③;分类讨论是等腰三角形的情况,结合是等腰三角形则,判断④. 【详解】解:∵四边形是正方形,点的坐标为, ∴,,,, 设点的坐标为,, ∵点的坐标为, ∴设直线的解析式为, 将,代入, 解得,, ∴直线的解析式为, 令,,解得, ∴,即, , , 若,则, 整理得,, 解得,或(舍去,∵) ∴当时,,, 故①正确; , , 若, 则, ∴, 整理得, 解得或, ∵, ∴均不符合题意, 故②错误; 当点的纵坐标为时,, ,, ∴,, 过点作轴,点作轴,,交于点,则, , ∴, ∴是直角三角形, 故③正确; 若是等腰三角形, 当时,, 解得,或(舍去,∵) 此时,, 则是等腰三角形, 当时,, ∴, 化简得, 若是等腰三角形,则, ∴, 解得, (舍去,∵) 当时,,矛盾, ∴当时,不是等腰三角形, 故④错误. 二、填空题 11.如果关于的一元二次方程()有两个实数根,且其中一个根比另一个根大,那么称这样的方程为“邻根方程”.例如,一元二次方程的两个根是,,则方程是“邻根方程”.关于的方程(是常数)是“邻根方程”,则的值是________. 【答案】或 【分析】先对关于的一元二次方程因式分解求解得到两个根,再根据“邻根方程”的定义,得到两根的差为,分情况列方程计算的值即可. 【详解】解:对因式分解得:, 或, 解得:,, 方程是“邻根方程”, 或, 解得:或. 12.对于非零的两个实数、,规定.若,则的值为____________. 【答案】 或 【分析】根据新定义运算得到关于的分式方程,去分母转化为一元二次方程求解,检验后得到的值,进行解答,即可. 【详解】解:由题意得, 方程两边同乘最简公分母,得:, 整理得:, 因式分解得:, 解得,, 经检验,当和时,且,均为原方程的解. 13.若是一元二次方程的一个根,则的值为__________. 【答案】 【分析】根据题意,得,求解即可; 【详解】解:是一元二次方程的一个根, , 整理,得, 解得或, 一元二次方程, , 解得, 故 14.把关于的一元二次方程与称为“同构二次方程”.比如与就是“同构二次方程”.已知两个关于的一元二次方程与是“同构二次方程”,则___________. 【答案】 【分析】根据“同构二次方程”的定义,两个方程除完全平方式前的系数不同外其他对应部分相同,由第一个方程可得,因此第二个方程可整理为,通过比较两个方程展开式的对应系数相等建立方程组求解,再计算的值. 【详解】解:∵与是“同构二次方程”, 故方程可化为方程, , , , 解得:, . 15.小若利用欧几里得的一元二次方程图解法解方程的过程如下:将方程配方得,以和为两直角边作(如图),再在斜边及其延长线上截取,发现方程的解,.若,则的值为__________. 【答案】 【分析】根据勾股定理和已知条件求出的长,利用已知条件,即可求出,求出的值,再根据,求出和的关系,即可知道的值,从而求出的值. 【详解】解:由题意可得,,, , , , , , , , . , . 三、解答题 16.解方程:. 【答案】 【详解】解:, , 则, , 即, ∴或, . 17.解方程: (1); (2) 【答案】(1),; (2), 【分析】(1)运用配方法求解方程即可; (2)运用十字相乘法求解方程即可. 【详解】(1)解: 解得,; (2)解: , 解得,. 18.解方程: (1); (2). 【答案】(1),; (2),. 【分析】根据公式法解一元二次方程求解即可; 根据因式分解法解一元二次方程即可. 【详解】(1)解:, , , ∴,; (2)解:; , , 即, 或, ∴,. 19.已知关于的方程. (1)求证:无论取何值,方程一定有两个实数根; (2)若等腰的边长,另两边长,恰好是这个方程的根,求的周长. 【答案】(1)证明:, ∴无论取何实数,该方程总有两个实数根; (2)的周长为或 【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式证明即可; (2)根据等腰三角形的定义,分两种情况讨论:当时;当或时,分别求出的值,进而得到另两边边长,再根据三角形的三边关系判断即可. 【详解】(1)略 (2)解:①当时,则,即, , . ,即, ∴三边为2,2,3,满足, 的周长; ②解:当或者时,得, 解得. ∴方程为,解得另一根为. ∴三边为2,3,3,满足, 的周长; 综上所述,的周长为或. 20.如图,在等腰中,,点的坐标为. (1)求直线的解析式; (2)若直线,则直线必过点 . 当直线把分成面积相等的两部分,求的值. 【答案】(1) (2)直线必过点;的值为 【分析】(1)过点A作于点E,根据等腰三角形三线合一的性质求出A点的坐标,再利用待定系数法求出直线的解析式; (2)根据,即可得直线必过点;画出直线,与的交点为D,求出直线与y轴的交点C,联立直线与的解析式求出D点坐标,再根据直线把分成面积相等的两部分,得到,即可列方程求解. 【详解】(1)解:如图,过点A作于点E, ∵在等腰中,,, ∴, ∵点的坐标为, ∴, ∴, ∴, 设直线的解析式为,将、代入得, , 解得, ∴直线的解析式为; (2)解:∵, ∴函数一定过点; 当时,, ∴点C的坐标为,, 如图,当直线l与相交时,很显然直线l不可能把分成面积相等的两部分, ∴直线l一定与直线相交,才可能将分成面积相等的两部分,设交点为D, 联立得,解得, ∴, ∴, ∵直线把分成面积相等的两部分, ∴, ∴, ∴, 解得,,(舍去), ∴的值为. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.2  一元二次方程的解法 暑假预科讲义 2026-2027学年北师大版数学九年级上册
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