6《秋天的雨》（课件）-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件以《秋天的雨》为核心，涵盖成语积累、课文精读、修辞理解、字词学习等内容。课堂导入通过“成语擂台”活动积累带“雨”的成语，再引导学生自由读课文，借助实物、看图等解词法搭建学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合多维度教学方法，如用实物理解“钥匙”、看图找近义词理解“五彩缤纷”，结合明喻暗喻对比及拟人句分析培养语言运用能力，通过仿写比喻句激发思维能力。学生能在实践中提升语文素养，教师可依托具体教学策略提高课堂效率。

成语擂台：说出带有“雨”的成语。 暴风骤雨 风雨交加 和风细雨 春雨如油 雨过天晴 春风化雨 细雨蒙蒙 大雨如注 秋天的雨 自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子. 2.尝试用多种方法理解字词，不能理解的打上问号“？”。 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 钥匙 解词法一：实物理解 秋天的雨，是一把钥匙。 暗喻 明喻：会出现明显的比喻词，如“像、仿佛、如同”等。　　 例：夜空中的星星像无数闪亮的珍珠。　　 暗喻：不用好像这种比喻词，而是用“是、变成”等。 　　 例：那满树盛开的小花就是我们的笑脸。 　 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 留神注意 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 解词法二：看图理解、找近义词 笔盒 盒饭 烟盒 颜 料 颜色 颜面 笑颜 材料 意料 料理 填一填 盒 枚 把 首 一（ ）歌 一（ ）钥匙 一（ ）颜料 一（ ）邮票 盒 首 把 枚 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 圈出这段话中表示颜色的词语读一读。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 总起句 中心句 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 画出3-4自然段的中心句。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 闻：本义是集中注意力倾听。 门 耳朵 在门里听门外的动静 闻 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 舒舒服服（AABB） 慌慌张张 吞吞吐吐 忙忙碌碌 朦朦胧胧 家家户户 整整齐齐 明明白白 干干净净 默读课文：课文从哪三个方面写了秋天的雨？ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 吹小喇叭，是为了告诉大家什么呢？ 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 （ ）的歌带给（ ） 丰收 解词法三：联系生活 丰 丰富 丰满 丰年 左窄右宽 颜 料 飘 仙 淡 颜 料 飘 仙 淡 秋天的雨 第二课时 听写词语 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收 秋天的雨把五彩缤纷的颜料送给了谁？ 它们分别有什么变化？ 自由读第二自然段，画出相关的句子读一读。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这段话中还有两个比喻句，你发现了吗？ 一把把（ ） 一枚枚（ ） 金色的（ ） 小扇子 邮票 海洋 银杏叶 枫叶 田野 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 橙红色是给果树的，橘子、柿子挂满枝头。 拟人句 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 默读第三自然段：秋天的雨里藏着谁的气味？感觉怎样？圈出有关词句。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 小朋友的脚为什么常被香味勾住？ “小朋友被香味勾住”的“勾”是什么意思呢？ 勾 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 朋友 秋天的雨这样说 朋友们的做法 小喜鹊 小喜鹊，冬天快要来了，快去…… 衔来树枝造房子 小松鼠 小松鼠，…… 找来松果当粮食 小青蛙 加紧挖洞 松柏 穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 杨树、柳树 叶子飘到树妈妈的脚下 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 迁徙？ 课文具体写了谁在迁徙？ 中心句 植物的种子和果实在传播。 许多幼小的动物正在成长。 候鸟也开始了它们的旅途。 上紧下松 盒 票 争 梨 盒 票 争 梨 上宽下窄 半包围结构 曲 曲 闻 勾 独体字 闻 勾 $