4.3 测量物质的密度 同步练习 2026-2027学年鲁科版(五四制) 物理八年级上册

2026-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 测量物质的密度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31.38 MB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58861904.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习通过基础操作、原理应用、综合探究三层递进设计,覆盖密度测量全流程,强化科学思维与探究能力,适配新授课基础巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|仪器使用与基本操作|如量筒读数(题10)、天平调节(题7),夯实物理观念| |原理应用|密度公式应用与误差分析|如密度计算(题9)、测量偏差判断(题1),培养科学推理| |综合探究|实验设计与问题解决|如复合材料密度测量(题12)、方案优化(题14),发展科学探究能力|

内容正文:

4.3 测量物质的密度 同步练习 1.体育课上 ,同学们纷纷对铅球的材料是否是纯铅的产生怀疑.下课时 , 小明向体育老师借了一个新的4公斤的女生铅球,然后和小组同学一起用如图所示的方法测出铅球的体积.你认为他们实验测得的铅球密度与真实值相比将 ( ) A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定 2.如图所示,两个完全相同的瓶子装有不同的甲、乙两种液体,放在已调平的天平上 ( ) A.甲的密度大于乙的密度 B.甲的密度等于乙的密度 C.甲的密度小于乙的密度 D.无法比较 3.在用天平、量筒和水测量小石块的密度时,下列说法正确的是 ( ) A.称量前 , 应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B.应该先测小石块的体积 ,再测它的质量 C.用调好的天平测量时, 小石块应放在右盘 D.小石块浸没到量筒的水中 ,表面附有气泡 ,测得的密度偏小 4.实验室有四种规格的量筒 ,分别标有最大测量值和最小分度值 , 要一次较准确的量出 100g密度为 的酒精,应选用的量筒是 ( ) A.500 mL、10 mL B.1000 mL、10 mL C.250 mL、5 mL D.50 mL、1 mL 5.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题 , 你认为能够完成的是 ( ) ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目 A.①② B.①②④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 6.(多选)在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量筒测出液体和量筒的总质量m 及液体的体积V得到几组数据并绘制出如图所示的m-V图像,下列说法不正确的是 ( ) A.量筒的质量是40g 的该液体质量为40g C.该液体的密度是 D.该液体的密度是 7.(多选)下列关于天平和量筒的使用说法正确的是 ( ) A.在用天平测物体质量时,逐渐加砝码,天平不平衡,此时应调节平衡螺母 B.使用量筒测水的体积,读数时视线应与凹液面底部平行 C.使用天平和量筒时 ,都必须放在水平桌面上 D.只用量筒也可以测出不规则固体的体积 8.(多选)某同学在测量金属球的密度实验中,有关情况如图所示,则下列说法正确的是 ( ) A.称量金属球质量的过程中 ,若天平横梁不平衡 ,可调节平衡螺母 B.该金属球的质量是79g C.若该球是铁质空心球(已知 则空心部分体积是10cm³ D.若金属球是实心的 , 则该金属球的密度是 9.用托盘天平测量圆柱体的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示,则该圆柱体的质量为_________ g, 测得其体积为:,则该圆柱体的密度为_________在调节天平平衡时,如果小明忘记将游码调回到0刻度,则他测量的质量值将比真实值_________(填“偏大”或“偏小”). 10.请根据平时的学习和积累,解答以下问题.如图所示, 虚线表示在用量筒测量水的体积时的读数视线 ,其中正确的是图___________. 11.某同学借助天平和 难题选讲刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组成物质 ,用天平测出质量是21.6g,用刻度尺测边长如图所示,则金属块的边长是________ cm ,经计算可知 ,该金属块可能是由_________(填“铅”“铁”或“铝”)组成.(已知,) 12.碳纤维复合材料由于密度小、强度大 ,广泛应用于汽车、飞机等制造业.林林计划测量一块实心复合材料的密度. (1)林林先将天平放在水平桌面上 , 并调节天平平衡.在测复合材料质量的过程中 , 右盘中放上2g 的最小砝码时 ,指针位置如图甲所示 ,接着他进行了如图乙所示的操作 ,你认为他存在的问题是_____________________________________________,正确的操作应是______________________________________________________________直至横梁平衡. (2)天平调节平衡后,右盘中所加砝码和游码的位置如图丙所示时,天平平衡,则复合材料的质量为___________ g. (3)因复合材料的密度小于水,林林在该物块下方悬挂了一个铁块,按照如图丁所示顺序, 测出了该复合材料的体积是_____________,林林在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值____________(填“偏大”“不变”或“偏小”). (4)请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的一个主要优点: _________________ _________________________________________________________________________. 13.在做测量液体密度的实验中 ,小明想利用天平和量筒测量食用油的密度,操作如下 : (1)托盘天平放在水平桌面上 ,把游码移到标尺左端的零刻度线处 ,发现指针静止时 , 位置如图甲所示 ,则应将___________向___________调节使横梁平衡. (2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g ,在烧杯中倒入适量的食用油 ,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,其总质量为_________ g;将烧杯中的食用油全部倒入量筒中 , 食用油的体积如图丙所示, 则食用油的密度为______________ (3)小明用这种方法测出的食用油的密度与真实值相比__________,并解释食用油的密度偏大或偏小的原因 :_______________________________________________________ . (4)同组的同学认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作 : ①调节天平,用天平测出烧杯的质量为 ; ②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为 ③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为 则食用油的密度表达式(已知水的密度为). 14.小明用盐和水配制了一杯盐水 ,他利用天平和量筒测量配置的盐水密度步骤如下 : A.用天平称量出盛有盐水的烧杯的总质量为168.6 g; B.将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中 ,量筒中盐水的体积为60 mL; C.再用天平称量出烧杯和剩余盐水的总质量为105.6 g. (1)请设计记录表格,将上述数据填入其中,并计算出盐水的密度; (2)小红对小明的实验步骤 B中有疑问,为何只将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中 ,而不是全部倒入? 这样测量的盐水密度是否就不对了?请你对小红的问题进行分析说明 参考答案 1. B 解析:把铅球从水取出时,铅球会带走部分水,则用量筒往容器加水时就需要多加水,导致所测铅球体积增大,根据 可知 , 所测的密度会比真实值偏小,故B符合题意, A、C、D不符合题意.故选 B. 2. C 解析:原来天平的横梁已调平,放上装有液体的两瓶子后,横梁仍然平衡;因为两个瓶子完全相同,所以两液体的质量相同,由图可知,乙液体体积小于甲,由可知,乙的密度大于甲的密度.故选C. 3. D 4. C 解析:由密度公式可知酒精的体积为量筒的量程要求大于计算出的体积即可,越接近越好,且分度值越小越好,A、B量程足够但分度值有些大,D分度值小但量程不够.故选 C. 5. C 6. ACD 7. BC 8. BCD 9. 62.4 3.12 偏大 10. 乙 11. 2.00 铝 12.(1)用天平测量物体质量时 ,调节平衡螺母把2g砝码从右盘中取下并移动游码 (2)16.8 (3)20cm³偏小 (4)可以减轻飞机和汽车的质量 ,以提高速度、节约能源等 13.(1)平衡螺母 左 (3)偏大 烧杯中液体不能全部倒入量筒,会有残留,导致体积偏小 14.(1)如表所示: 烧杯和盐水总质量 倒出盐水体积 烧杯和剩余盐水质量 盐水密度 168.6 60 105.6 1.05 (2)否; 实验步骤B中若将盐水全部倒入量筒中,会存在倒不干净的情况,会使得测得的盐水的体积偏小,根据测得的盐水的密度会偏大.只倒入一部分的话,用倒入后的烧杯和盐水的总质量减去倒入前烧杯和盐水的总质量即可得量筒中盐水的质量,再除以量筒中盐水的体积,即为盐水的密度 ,这样就不必考虑倒不干净的问题 ,结果更准确. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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