精品解析：辽宁省沈阳市大东区2025-2026学年度下学期八年级期末学情诊断物理学科

2025-2026学年度（下）八年期末学情诊断 物理学科 （本试卷共24道题 试卷满分80分 考试时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每个小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 物理估测是解决实际问题的基础，请结合生活常识判断，下列估测数值最符合真实情况的是（ ） A. 容积为500mL的矿泉水瓶装满水，总重力约为50N B. 用手托起两个普通鸡蛋，所需施加的力大约为1N C. 普通中学生双脚平稳站立在水平地面上，对地面产生的压强约为106Pa D. 将一本八年级下册物理课本平放在水平课桌上，课本对桌面的压强约为500Pa 2. 如图（a），某同学脚向后蹬地，滑板车向右开始运动；如图（b）停止蹬地后，滑板车继续向右滑行、速度逐渐减小，最终停下。若忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 蹬地启动阶段，脚向后蹬地面，地面对脚的摩擦力方向向左 B. 停止蹬地后，滑板车仍能向前滑行，说明物体的运动需要力来维持 C. 滑行减速阶段，滑板车速度不断减小，它的惯性也越来越小 D. 滑板车最终停下来，是由于滑行过程中受到地面摩擦力的作用 3. 在物理跨学科实践课上，同学们利用塑料瓶、塑料片、玻璃球等材料自制简易活塞式抽水机，其结构示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 该抽水机依靠液体自身压强将水提升到高处 B. 该抽水机能够提升水的最大高度仅由圆筒长度决定 C. 活塞向下运动时，圆筒底部的玻璃球阀门会向上开启 D. 活塞的外径应与圆筒内径匹配，二者紧密贴合、保证气密性 4. 如图是神舟载人飞船返回舱着陆前打开降落伞减速下降的场景。返回舱减速下降过程中舱体总质量不变，关于返回舱的能量变化，下列说法正确的是（ ） A. 动能不断变小 B. 机械能保持不变 C. 重力势能全部转化为动能 D. 机械能增大 5. 如图为工地搬运砖块的独轮车。建筑工人向上抬起车把时，可将独轮车整体看作杠杆，支点为车轮转轴O，车斗内放置砖块。关于该杠杆，下列说法正确的是（ ） A. 独轮车整体相当于一个费力杠杆 B. 砖块受到的重力是杠杆受到的阻力 C. 手握的位置越靠近车把末端，抬起车时越省力 D. 若将砖块向车斗前方移动一些，抬起车把需要的力与之前相比大小不变 6. 我国多项前沿科技工程蕴含丰富物理知识，结合下图，下列说法正确的是（ ） A. 图（a）：三峡五级船闸工作时，利用了连通器的原理 B. 图（b）：福建舰舰载战斗机起飞后，舰船受到的浮力大小保持不变 C. 图（c）：长征18号核潜艇上浮、下潜，是通过改变自身体积实现的 D. 图（d）：S1500浮空风力装置竖直上升、竖直下降过程中，受到空气阻力的方向相同 7. 我国高铁技术位居世界前列，多项设计兼顾行车安全与乘坐舒适。结合下图，下列说法正确的是（ ） A. 图（a）：铁轨下铺设枕木是为了增大压强 B. 图（b）：高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，可以增大压强 C. 图（c）：站台轨道旁盲道砖带有凹凸花纹，可以增大摩擦 D. 图（d）：高铁车厢内的座椅设计得宽大柔软是为了减小压力 8. 在三个相同的容器中装有质量相等的水，将木块A、金属块B按三种不同的方式放入水中，待A、B静止时如图（a）、（b）、（c）所示。下列说法正确的是（ ） A. 三个容器中木块A排开的水的体积的大小关系是 B. 三个容器中木块A下表面受到的水的压强的大小关系是 C. 三个容器底受到水的压强的大小关系是 D. 三个容器中木块A、金属块B二者受到的浮力之和的大小关系是 9. 如图，水平地面上AB和BC两段路程长度相等，AB段比BC段粗糙一些。用大小不变的水平恒力F拉动物块经过AB和BC段，物块在AB段恰好做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A. 物块经过AB段和BC段所用时间相等 B. 拉力F在AB段做的功等于在BC段做的功 C. 物块到达B点的动能小于到达C点的动能 D. 拉力F在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 如图所示，当足球离开同学的脚后，足球的运动状态_______（选填“改变”或“不变”）。足球在空中下落过程中，重力对足球_______（选填“有”或“没有”）做功。 11. 把铁块放在平直的塑料尺上，塑料尺变弯曲，如图所示。此时铁块________（填“会”或“不会”）发生形变。铁块受到塑料尺对它的弹力与塑料尺所受压力________（填“是”或“不是”）一对平衡力。 12. 一个箱子重为200 N，放在粗糙水平地面上，一名同学沿水平向右方向推箱子。当施加60 N推力时，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力大小为________N，此时箱子受到的合力为________N。 13. 如图，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，重为G、高为3a、底面是边长为a的正方形。将其由竖放改为平放，木块对地面的压力_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。木块平放时对地面的压强是_____。 14. 如图，容器内装有水，A、B、C三个体积相等的实心小球静止在水中，A球漂浮、B球悬浮、C球沉底。则三个小球中，受到浮力最小的是________球；三个小球中，自身密度最小的是________球。 15. 杆秤是我国古代杠杆应用的杰作，用来测量物体的质量。自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及300g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，秤杆在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为10cm。当放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，则重物的质量为_______kg；往秤盘中再增加30g的物体，秤砣需要从B处向右移动_______cm才能维持秤杆水平平衡。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 有一物体A静止放置在斜面上，请在图中分别画出： （1）物体A受到的重力的示意图； （2）物体A对斜面产生的压力的示意图。 17. 如图（a）是自行车手闸实物，其杠杆结构可简化为图（b），其中ABO可视为一个杠杆，O为支点，F2（刹车拉线拉力）为阻力，请在图（b）中画出阻力F2对应的力臂l2及作用在A点的最小动力F1。 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 某物理小组“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时，采用如图（a）实验装置。 （1）实验操作时，需用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做________运动，当弹簧测力计示数稳定时，依据________原理，此时弹簧测力计示数等于木块受到的滑动摩擦力大小； （2）小组的同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度。于是他们使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3进行了多次实验，记录数据如下表： 序号 接触面 压力F/N 摩擦力Ff/N 1 木板1 1.1 0.32 2 木板1 2.1 0.61 3 木板1 3.2 0.93 4 木板2 1.1 0.35 5 木板2 2.1 0.67 6 木板2 3.2 1.02 7 木板3 3.2 1.06 ①分析序号1、2、3三组数据，可得出结论：__________________________________________________； ②若要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，可选择哪几组数据进行对比分析：_______（填实验序号）： （3）小组的同学们对原实验装置进行优化改进，改进后装置如图（b）。在水平桌面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直方向调零后固定。长木板置于水平桌面，木块平放在长木板上，细线一端连接木块，另一端绕过定滑轮与弹簧测力计相连，并保持细线的AB段竖直、BC段水平。 ①在本实验装置中，定滑轮起到的作用是____________________； ②对比原实验装置，简述改进装置的两条实验优点：_______________________；________________________。 19. 如图，某同学做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验： （1）图（a）是测量液体内部压强的仪器—U形管压强计，它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。组装完成后，压强计的U形管________（填“是”或“不是”）连通器； （2）实验前观察U形管压强计，若U形管两侧液面已有高度差，应当采用下列第________（填正确方法序号）种方法调节液面至相平； ①从U形管内向外倒出适量液体 ②向U形管内添加适量液体 ③拆除橡胶软管重新安装 （3）将调整好的U形管压强计的探头浸入液体内部，橡皮膜会发生________，进而使U形管左右两侧液面形成________； （4）比较图（b）、（c）、（d）三次实验：把探头放进盛水的容器中，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，U形管液面高度差不变。可以得出结论：______________________________________________； （5）上述实验结束后，该同学还想利用图（e）装置测量盐水密度，其隔板中间固定有橡皮膜。实验步骤如下： ①向容器左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜恢复平整； ③测量水面到橡皮膜中心的深度为12 cm、盐水液面到橡皮膜中心的深度为10 cm； ④计算可得该盐水密度ρ盐水=________kg/m3。（ρ水=1.0×103 kg/m3） 20. 某同学将自重不变的空矿泉水瓶竖直向水中按压，瓶子浸入水中的体积越大，手需要施加的向下压力越大。结合上述现象和生活经验，该同学对“浮力大小与哪些因素有关”提出如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小与物体完全浸没后在液体中的深度有关。 为验证上述猜想，他进行了如图（a）所示的A~G实验操作，每步实验操作中，物体静止时弹簧测力计示数如图所示。 步骤A：用弹簧测力计测出金属块重力； 步骤B、C、D：保持液体为水，金属块缓慢浸入，逐步增大排开水的体积，直至完全浸没； 步骤E：金属块完全浸没水中，保持排开水的体积与D相同，增大浸没深度； 步骤F：金属块完全浸没盐水中，排开液体体积、浸没深度与E完全相同； 步骤G：金属块完全浸没酒精中，排开液体体积、浸没深度与E完全相同。 （1）实验步骤A中从弹簧测力计放大刻度图可知，金属块的重力为________N； （2）比较实验步骤A、B、C、D可以得出：液体密度相同时，物体排开液体体积越大，物体受到的浮力越________； （3）比较实验步骤A、D、E可知，金属块完全浸没在水中时，受到的浮力为________N；并可得到结论：同种液体、物体完全浸没后，浮力大小与物体完全浸没后在液体中的深度________； （4）比较实验步骤A、E、F、G，可得到结论：物体排开液体体积相同时，液体密度越________，物体受到的浮力越大；（ρ酒精<ρ水<ρ盐水） （5）上述实验结束后，该同学想测量一质地均匀的实心长方体木块的密度，他设计了如图（b）装置。拉力传感器固定在容器底部，木块底部通过无弹性长度固定的细线竖直连接传感器，细线自重、体积均忽略不计，拉力方向始终竖直。 操作步骤如下： ①缓慢加水至木块恰好有一半体积浸入水中，稳定后读取拉力传感器示数为F1； ②继续缓慢加水，直至木块完全浸没于水中，稳定后读取拉力传感器示数为F2； ③计算木块的密度ρ木=________________________（请用F1、F2和ρ水来表示）。 21. 某同学在“探究杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、细线和若干个重均为0.5 N的钩码。杠杆上每一小格长度均相等，O为杠杆支点。 （1）实验前杠杆如图（a），静止时左高右低，可将杠杆两端的平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；将杠杆调至水平平衡的好处是_______________________________________。 （2）如图（b），在杠杆B处悬挂3个相同的钩码，若使杠杆再次在水平位置平衡，则支点右侧D处应悬挂________个相同钩码； （3）如图（c），撤去D处钩码，将弹簧测力计固定作用在C处，沿斜向上拉杠杆，至杠杆水平平衡；保持拉力作用点不变，将测力计改为竖直向上拉时，仍使杠杆水平平衡，测力计的示数将____________（填“变大”、“变小”或“不变”）；理由是：_______________________________________________________。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 如图，将一个体积为1.2×10-3 m3、重9.6 N的木块，用轻质细线系在底面积为600 cm2的圆柱形容器的底部。缓慢向容器内加水至木块完全浸没，全过程无水溢出。g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3。求： （1）木块完全浸没在水中时，受到的浮力大小； （2）木块浸没静止时，细线对木块的拉力大小； （3）剪断细线后，木块最终静止时，对比剪断细线前木块完全浸没的状态，容器底部所受水的压强变化了多少帕。 23. 如图，物体重力为80 N，在拉力F的作用下，物体竖直向上做匀速直线运动，物体上升速度为0.2 m/s，运动时间为20 s，滑轮的效率为80%，不计绳重和摩擦。求： （1）此过程中克服物体重力做的有用功； （2）拉力F做功的功率； （3）滑轮自身的重力。 24. 周末居家劳动实践中，某同学在家人陪伴下走进厨房，协助家人择菜、切配食材、手工包饺子、下锅煮水饺。在动手做家务的过程中，他发现很多力学的相关知识和规律。 （1）如图（a），菜刀的刃打磨得极薄，是在压力不变时，通过减小受力面积来________压强，便于轻松切断蔬菜；如图（b），厨房墙上的吸盘挂钩，是通过________作用而被固定在墙面的。 （2）手工包饺子揉制面皮时，手指用力按压、反复揉搓面团，原本紧实的面块被压成薄而平整的饺子皮，这一现象说明力可以改变物体的________。 （3）生饺子下锅直到煮熟依次经历下沉、上浮、漂浮三个阶段，下列说法正确的是（ ）。（填正确选项前的字母） A. 饺子下沉过程中，受到的重力逐渐变小 B. 饺子刚沉入锅底时，受到的浮力小于自身重力 C. 饺子煮熟上浮时，受到的浮力大于自身重力 D. 饺子最终漂浮水面时，受到的浮力与自身重力大小相等 （4）盛放包好饺子的平底餐盘静止置于水平灶台上，餐盘连同内部饺子总质量为0.2 kg，餐盘底部与灶台接触总面积是4×10-3 m2，（g取10 N/kg）。则装有饺子的餐盘对水平灶台产生的压强是________Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（下）八年期末学情诊断 物理学科 （本试卷共24道题 试卷满分80分 考试时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每个小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 物理估测是解决实际问题的基础，请结合生活常识判断，下列估测数值最符合真实情况的是（ ） A. 容积为500mL的矿泉水瓶装满水，总重力约为50N B. 用手托起两个普通鸡蛋，所需施加的力大约为1N C. 普通中学生双脚平稳站立在水平地面上，对地面产生的压强约为106Pa D. 将一本八年级下册物理课本平放在水平课桌上，课本对桌面的压强约为500Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．500mL矿泉水瓶装满水的重力约为5~6N，故A不符合题意； B．一个鸡蛋重力约为0.5N，托起两个鸡蛋所用的力约为1N，故B符合题意； C．中学生重力约为500N，双脚面积约为，所以对地面的压强，故C不符合题意； D．课本重力约 2N，面积约，所以压强，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图（a），某同学脚向后蹬地，滑板车向右开始运动；如图（b）停止蹬地后，滑板车继续向右滑行、速度逐渐减小，最终停下。若忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 蹬地启动阶段，脚向后蹬地面，地面对脚的摩擦力方向向左 B. 停止蹬地后，滑板车仍能向前滑行，说明物体的运动需要力来维持 C. 滑行减速阶段，滑板车速度不断减小，它的惯性也越来越小 D. 滑板车最终停下来，是由于滑行过程中受到地面摩擦力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．蹬地时脚相对地面有向左运动的趋势，因此地面对脚的摩擦力方向向右，故A错误； B．停止蹬地后滑板车仍能滑行，是因为滑板车具有惯性；物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．惯性大小只和物体质量有关，滑行过程中滑板车质量不变，惯性大小不变，故C错误； D．忽略空气阻力，滑板车滑行过程中受到地面的摩擦力作用，运动状态不断改变，最终停下来，故D正确。 故选D。 3. 在物理跨学科实践课上，同学们利用塑料瓶、塑料片、玻璃球等材料自制简易活塞式抽水机，其结构示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 该抽水机依靠液体自身压强将水提升到高处 B. 该抽水机能够提升水的最大高度仅由圆筒长度决定 C. 活塞向下运动时，圆筒底部的玻璃球阀门会向上开启 D. 活塞的外径应与圆筒内径匹配，二者紧密贴合、保证气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A．该抽水机依靠大气压将水压入圆筒提升水，不是依靠液体自身压强，故A错误； B．抽水机提升水的最大高度由大气压大小决定，并非仅由圆筒长度决定，故B错误； C．活塞向下运动时，活塞下方水的压强增大，会下压玻璃球阀门使它关闭，水推开活塞上的塑料片阀门流到活塞上方，因此玻璃球阀门不会开启，故C错误； D．抽水机依靠气压差工作，必须保证气密性，因此活塞外径需要和圆筒内径匹配，二者紧密贴合，故D正确。 故选D。 4. 如图是神舟载人飞船返回舱着陆前打开降落伞减速下降的场景。返回舱减速下降过程中舱体总质量不变，关于返回舱的能量变化，下列说法正确的是（ ） A. 动能不断变小 B. 机械能保持不变 C. 重力势能全部转化为动能 D. 机械能增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．返回舱质量不变，速度减小，动能减小，故A正确； BD．返回舱高度减小，重力势能减小，机械能等于动能与重力势能之和，故机械能减小，故BD错误； C．返回舱重力势能和动能均减小，重力势能未转化为动能，而是克服空气阻力做功转化为内能，故C错误。 故选A。 5. 如图为工地搬运砖块的独轮车。建筑工人向上抬起车把时，可将独轮车整体看作杠杆，支点为车轮转轴O，车斗内放置砖块。关于该杠杆，下列说法正确的是（ ） A. 独轮车整体相当于一个费力杠杆 B. 砖块受到的重力是杠杆受到的阻力 C. 手握的位置越靠近车把末端，抬起车时越省力 D. 若将砖块向车斗前方移动一些，抬起车把需要的力与之前相比大小不变 【答案】C 【解析】 【详解】 A．独轮车使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误； B．阻力作用在杠杆上，砖块受到的重力作用在砖块上，受力物体不同，故B错误； C．手握位置越靠近车把末端，动力臂变大，由可知，阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小，越省力，故C正确； D．砖块向车斗前方移动，阻力臂变小，由可知，阻力和动力臂不变时，阻力臂变小，动力变小，故D错误。 故选C。 6. 我国多项前沿科技工程蕴含丰富物理知识，结合下图，下列说法正确的是（ ） A. 图（a）：三峡五级船闸工作时，利用了连通器的原理 B. 图（b）：福建舰舰载战斗机起飞后，舰船受到的浮力大小保持不变 C. 图（c）：长征18号核潜艇上浮、下潜，是通过改变自身体积实现的 D. 图（d）：S1500浮空风力装置竖直上升、竖直下降过程中，受到空气阻力的方向相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．通器的特点是上端开口、底部互相连通，三峡五级船闸的闸室与上下游水道构成连通器，依靠连通器原理实现船只通航，故A正确； B．航母始终漂浮，，舰载机起飞后，舰船总重力减小，因此受到的浮力也随之减小，故B错误； C．核潜艇是通过改变水舱内水的多少，从而改变自身重力来实现上浮、下潜的，故C 错误； D．空气阻力方向与物体运动方向相反，装置竖直上升时，阻力竖直向下；装置竖直下降时，阻力竖直向上，故D错误。 故选A。 7. 我国高铁技术位居世界前列，多项设计兼顾行车安全与乘坐舒适。结合下图，下列说法正确的是（ ） A. 图（a）：铁轨下铺设枕木是为了增大压强 B. 图（b）：高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，可以增大压强 C. 图（c）：站台轨道旁盲道砖带有凹凸花纹，可以增大摩擦 D. 图（d）：高铁车厢内的座椅设计得宽大柔软是为了减小压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁轨下铺设枕木是通过增大受力面积减小压强，故A错误； B．高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，减小受力面积以增大压强，故B正确； C．站台轨道旁盲道砖带有凹凸花纹，设计目的是通过减小受力面积增大压强以方便盲人感知，并非为了增大摩擦，故C错误； D．高铁车厢内的座椅设计得宽大柔软是为了减小压强，不能减小压力，故D错误。 故选B。 8. 在三个相同的容器中装有质量相等的水，将木块A、金属块B按三种不同的方式放入水中，待A、B静止时如图（a）、（b）、（c）所示。下列说法正确的是（ ） A. 三个容器中木块A排开的水的体积的大小关系是 B. 三个容器中木块A下表面受到的水的压强的大小关系是 C. 三个容器底受到水的压强的大小关系是 D. 三个容器中木块A、金属块B二者受到的浮力之和的大小关系是 【答案】AD 【解析】 【详解】D．图（a）、图（b）中木块A、金属块B整体漂浮，由物体的浮沉条件可知，总浮力等于总重力，，图（c）中，木块A漂浮，木块A受到的浮力等于其重力，金属块B沉底，金属块B受到的浮力小于其重力，则有，所以，故D正确； A．由阿基米德原理推导式可知，由于，则，由图可知，，，所以；由于图（c）中金属块B沉底，金属块B受到的浮力小于其重力，所以金属块B用绳子连接木块A的下端放入水中时，木块会受到向下的拉力，木块A会下沉一些，则，所以，故A正确； B．因为，根据可知，三个容器中木块A下表面到液面的距离，由可知，三个容器中木块A下表面受到的水的压强的大小关系是，故B错误； C．因为，根据可知，液面上升的高度，则液面到容器底的深度关系为，由可知，三个容器底受到水的压强的大小关系是，故C错误。 故选AD。 9. 如图，水平地面上AB和BC两段路程长度相等，AB段比BC段粗糙一些。用大小不变的水平恒力F拉动物块经过AB和BC段，物块在AB段恰好做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A. 物块经过AB段和BC段所用时间相等 B. 拉力F在AB段做的功等于在BC段做的功 C. 物块到达B点的动能小于到达C点的动能 D. 拉力F在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．物块在AB段做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，即。AB段比BC段粗糙，压力不变，则 ，故 。物块在BC段受非平衡力作用做加速运动，平均速度大于AB段速度。由 可知，路程相等，BC段平均速度大，则 ，故A错误； BD．拉力大小不变，路程 。由 可得 ，时间 ，由 可得，故BD正确； C．物块在BC段做加速运动，到达C点的速度大于到达B点的速度。物块质量不变，速度越大，动能越大，则到达C点的动能大于到达B点的动能，故C正确。 故选BCD。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 如图所示，当足球离开同学的脚后，足球的运动状态_______（选填“改变”或“不变”）。足球在空中下落过程中，重力对足球_______（选填“有”或“没有”）做功。 【答案】 ①. 改变 ②. 有 【解析】 【详解】[1]当足球离开同学的脚后，足球的运动方向和速度大小发生改变，足球的运动状态改变。 [2]足球在空中下落过程中，足球在重力的方向上通过一定距离，所以重力对它做了功。 11. 把铁块放在平直的塑料尺上，塑料尺变弯曲，如图所示。此时铁块________（填“会”或“不会”）发生形变。铁块受到塑料尺对它的弹力与塑料尺所受压力________（填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 会 ②. 不是 【解析】 【详解】把铁块放在平直的塑料尺上，塑料尺变弯曲，此时铁块给塑料尺的压力属于弹力，根据弹力的定义可知，铁块给塑料尺的压力是由于铁块发生了弹性形变而对与其接触的塑料尺产生的力，所以铁块会发生形变。 铁块受到塑料尺对它的弹力，其受力物体是铁块，方向竖直向上；塑料尺所受压力，其受力物体是塑料尺，方向竖直向下。这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在两个不同的物体上，属于一对相互作用力，不满足二力平衡中“作用在同一物体上”的条件，所以它们不是一对平衡力。 12. 一个箱子重为200 N，放在粗糙水平地面上，一名同学沿水平向右方向推箱子。当施加60 N推力时，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力大小为________N，此时箱子受到的合力为________N。 【答案】 ①. 60 ②. 0 【解析】 【详解】箱子静止，处于平衡状态，水平方向推力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等。，即，合力为0N。 13. 如图，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，重为G、高为3a、底面是边长为a的正方形。将其由竖放改为平放，木块对地面的压力_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。木块平放时对地面的压强是_____。 【答案】 ①. 不变 ②. 【解析】 【详解】[1]无论水平地面上的均匀长方体木块竖放，还是平放，木块对地面的压力不变，都等于其重力，即F=G。 [2]根据题意知道，平放时，受力面积 S=3a×a=3a2 由 知道， 14. 如图，容器内装有水，A、B、C三个体积相等的实心小球静止在水中，A球漂浮、B球悬浮、C球沉底。则三个小球中，受到浮力最小的是________球；三个小球中，自身密度最小的是________球。 【答案】 ①. A ②. A 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，都在水中，密度相同。A球漂浮，排开水的体积最小，故受到浮力最小；根据物体浮沉条件：物体漂浮时，因此；物体悬浮时，因此；物体沉底时，因此；综上，故A球密度最小。 15. 杆秤是我国古代杠杆应用的杰作，用来测量物体的质量。自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及300g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，秤杆在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为10cm。当放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，则重物的质量为_______kg；往秤盘中再增加30g的物体，秤砣需要从B处向右移动_______cm才能维持秤杆水平平衡。 【答案】 ①. 0.9 ②. 1 【解析】 【详解】[1]当入重物后，以O点为支点，秤砣移到B处，恰好能使杆秤水平平衡，根据杠杆平衡条件有，即，所以重物的质量为 [2]往秤盘中再增加30g的物体，假设秤砣移到了C点，根据杠杆平衡条件得，故C点到支点的距离为 秤砣需要从B处移到C处，即向右移动的距离为 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 有一物体A静止放置在斜面上，请在图中分别画出： （1）物体A受到的重力的示意图； （2）物体A对斜面产生的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向竖直向下，作用点在物体A的重心，据此作图；物体A对斜面产生的压力作用在斜面上，与斜面垂直，并指向斜面，从物体A与斜面相接触的这部分中心出发，用带箭头的线段作一条垂直于斜面并指向斜面的垂线段，在箭头旁边标上F，即是物体A对斜面产生的压力的示意图。据此作图。 17. 如图（a）是自行车手闸实物，其杠杆结构可简化为图（b），其中ABO可视为一个杠杆，O为支点，F2（刹车拉线拉力）为阻力，请在图（b）中画出阻力F2对应的力臂l2及作用在A点的最小动力F1。 【答案】 【解析】 【详解】从支点出发，作阻力F2作用线的垂线段，标上l2和垂直符号即为阻力F2对应的力臂l2；根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂固定时，动力臂越长，动力越小；最长的动力臂就是支点到动力作用点的连线，直接用线段连接OA，OA即为最小动力F1对应的最大力臂l1，过A点用带箭头的线段向上作垂直于l1的垂线段，在箭头旁边标上F1，即为作用在A点的最小动力。 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 某物理小组“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时，采用如图（a）实验装置。 （1）实验操作时，需用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做________运动，当弹簧测力计示数稳定时，依据________原理，此时弹簧测力计示数等于木块受到的滑动摩擦力大小； （2）小组的同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度。于是他们使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3进行了多次实验，记录数据如下表： 序号 接触面 压力F/N 摩擦力Ff/N 1 木板1 1.1 0.32 2 木板1 2.1 0.61 3 木板1 3.2 0.93 4 木板2 1.1 0.35 5 木板2 2.1 0.67 6 木板2 3.2 1.02 7 木板3 3.2 1.06 ①分析序号1、2、3三组数据，可得出结论：__________________________________________________； ②若要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，可选择哪几组数据进行对比分析：_______（填实验序号）： （3）小组的同学们对原实验装置进行优化改进，改进后装置如图（b）。在水平桌面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直方向调零后固定。长木板置于水平桌面，木块平放在长木板上，细线一端连接木块，另一端绕过定滑轮与弹簧测力计相连，并保持细线的AB段竖直、BC段水平。 ①在本实验装置中，定滑轮起到的作用是____________________； ②对比原实验装置，简述改进装置的两条实验优点：_______________________；________________________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2） ①. 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ②. 1、4##2、5##3、6、7 （3） ①. 改变力的方向 ②. 不需要控制长木板做匀速直线运动，便于操作 ③. 弹簧测力计示数稳定，便于读数 【解析】 【小问1详解】 实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；依据二力平衡原理，弹簧测力计示数等于木块受到的滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 1、2、3三组实验控制了接触面粗糙程度相同（均为木板1），只改变了压力大小，且压力越大，测力计的示数越大，得出结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力随接触面压力的增大而增大。 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，只改变接触面粗糙程度，1、4（压力均为1.1N）、2、5（压力均为2.1N）、3、6、7（压力均为3.2N）都符合控制变量的要求。 【小问3详解】 定滑轮不省力，作用是改变力的方向，将水平方向的拉力转为竖直方向，方便弹簧测力计固定测量。 对比原装置，改进后木块相对于桌面始终保持静止，无论是否匀速拉动长木板，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计的示数都等于滑动摩擦力的大小，操作更简便；同时弹簧测力计静止，示数稳定，更方便读数。 19. 如图，某同学做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验： （1）图（a）是测量液体内部压强的仪器—U形管压强计，它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。组装完成后，压强计的U形管________（填“是”或“不是”）连通器； （2）实验前观察U形管压强计，若U形管两侧液面已有高度差，应当采用下列第________（填正确方法序号）种方法调节液面至相平； ①从U形管内向外倒出适量液体 ②向U形管内添加适量液体 ③拆除橡胶软管重新安装 （3）将调整好的U形管压强计的探头浸入液体内部，橡皮膜会发生________，进而使U形管左右两侧液面形成________； （4）比较图（b）、（c）、（d）三次实验：把探头放进盛水的容器中，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，U形管液面高度差不变。可以得出结论：______________________________________________； （5）上述实验结束后，该同学还想利用图（e）装置测量盐水密度，其隔板中间固定有橡皮膜。实验步骤如下： ①向容器左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜恢复平整； ③测量水面到橡皮膜中心的深度为12 cm、盐水液面到橡皮膜中心的深度为10 cm； ④计算可得该盐水密度ρ盐水=________kg/m3。（ρ水=1.0×103 kg/m3） 【答案】（1）不是 （2）③ （3） ①. 凹陷 ②. 高度差 （4）在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强都相等 （5） 【解析】 【19题详解】 连通器的定义是上端开口、下部连通的容器。U形管压强计的U形管一端虽然开口，但另一端通过橡胶软管连接到一个封闭的探头，因此它不是连通器。 【20题详解】 实验前，若U形管两侧液面存在高度差，说明软管内的气体压强与外界大气压不相等。为了使两侧液面相平，需要使软管内的气体压强等于大气压。最有效的方法是拆除橡胶软管再重新安装，这样软管内的气体就与大气相通，压强平衡，U形管两侧液面就会在重力和大气压的作用下恢复相平，故选③。 【21题详解】  当探头浸入液体内部时，橡皮膜会受到液体压强的作用，这个压强会使橡皮膜向内发生凹陷。橡皮膜的凹陷会压缩软管内的空气，导致管内气压增大，从而使U形管左右两侧液面形成一个高度差。这个高度差的大小反映了液体压强的大小。 【22题详解】 由图可知，在图(b)、(c)、(d)三次实验中，液体种类（都是水）和探头所处的深度都相同。不同的是探头的朝向。发现U形管液面高度差保持不变，这表明探头在不同方向上受到的压强是相等的。因此，可以得出结论：在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。 【23题详解】 根据题意可知，左侧水对橡皮膜的压强为，右侧盐水对橡皮膜的压强为 当橡皮膜恢复平整时，其左右两侧受到的压强相等，即 代入数据可得 解得。 20. 某同学将自重不变的空矿泉水瓶竖直向水中按压，瓶子浸入水中的体积越大，手需要施加的向下压力越大。结合上述现象和生活经验，该同学对“浮力大小与哪些因素有关”提出如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小与物体完全浸没后在液体中的深度有关。 为验证上述猜想，他进行了如图（a）所示的A~G实验操作，每步实验操作中，物体静止时弹簧测力计示数如图所示。 步骤A：用弹簧测力计测出金属块重力； 步骤B、C、D：保持液体为水，金属块缓慢浸入，逐步增大排开水的体积，直至完全浸没； 步骤E：金属块完全浸没水中，保持排开水的体积与D相同，增大浸没深度； 步骤F：金属块完全浸没盐水中，排开液体体积、浸没深度与E完全相同； 步骤G：金属块完全浸没酒精中，排开液体体积、浸没深度与E完全相同。 （1）实验步骤A中从弹簧测力计放大刻度图可知，金属块的重力为________N； （2）比较实验步骤A、B、C、D可以得出：液体密度相同时，物体排开液体体积越大，物体受到的浮力越________； （3）比较实验步骤A、D、E可知，金属块完全浸没在水中时，受到的浮力为________N；并可得到结论：同种液体、物体完全浸没后，浮力大小与物体完全浸没后在液体中的深度________； （4）比较实验步骤A、E、F、G，可得到结论：物体排开液体体积相同时，液体密度越________，物体受到的浮力越大；（ρ酒精<ρ水<ρ盐水） （5）上述实验结束后，该同学想测量一质地均匀的实心长方体木块的密度，他设计了如图（b）装置。拉力传感器固定在容器底部，木块底部通过无弹性长度固定的细线竖直连接传感器，细线自重、体积均忽略不计，拉力方向始终竖直。 操作步骤如下： ①缓慢加水至木块恰好有一半体积浸入水中，稳定后读取拉力传感器示数为F1； ②继续缓慢加水，直至木块完全浸没于水中，稳定后读取拉力传感器示数为F2； ③计算木块的密度ρ木=________________________（请用F1、F2和ρ水来表示）。 【答案】（1）2.7 （2）大 （3） ①. 1 ②. 无关 （4）大 （5） 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计分度值为，指针指向，因此金属块重力为。 【小问2详解】 A、B、C、D中液体密度相同，物体排开液体体积逐渐增大，弹簧测力计示数逐渐减小，由​可知，浮力逐渐增大，因此可得：液体密度相同时，物体排开液体体积越大，浮力越大。 【小问3详解】 金属块重力，完全浸没后弹簧测力计示数，因此浮力 D、E中金属块完全浸没后深度不同，浮力相同，因此可得：物体完全浸没后，浮力大小与浸没深度无关。 【小问4详解】 A、E、F、G中，物体排开液体体积相同，液体密度越大，弹簧测力计的示数越小，则物体受到的浮力越大。因此结论为：物体排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大。 【小问5详解】 设木块体积为，重力为 对木块受力分析：一半体积浸入时，浮力等于重力加拉力 ① 完全浸没时，浮力等于重力加此时的拉力​ ② 联立①②得木块的重力 再代入②得木块的体积 则木块的密度 21. 某同学在“探究杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、细线和若干个重均为0.5 N的钩码。杠杆上每一小格长度均相等，O为杠杆支点。 （1）实验前杠杆如图（a），静止时左高右低，可将杠杆两端的平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；将杠杆调至水平平衡的好处是_______________________________________。 （2）如图（b），在杠杆B处悬挂3个相同的钩码，若使杠杆再次在水平位置平衡，则支点右侧D处应悬挂________个相同钩码； （3）如图（c），撤去D处钩码，将弹簧测力计固定作用在C处，沿斜向上拉杠杆，至杠杆水平平衡；保持拉力作用点不变，将测力计改为竖直向上拉时，仍使杠杆水平平衡，测力计的示数将____________（填“变大”、“变小”或“不变”）；理由是：_______________________________________________________。 【答案】（1） ①. 左 ②. 便于测量力臂 （2）4 （3） ①. 变小 ②. 阻力和阻力臂不变，动力臂变大，所以动力变小 【解析】 【小问1详解】 如图（a）所示，静止时左高右低，说明杠杆右端偏重，应将平衡螺母向杠杆翘起的一端，即向左调节，使杠杆在水平位置平衡，这样便于测量力臂。 【小问2详解】 设每个钩码的重力为，杠杆上每小格的长度为。由图（b）在杠杆左侧，力，力臂。在杠杆右侧，设应悬挂n个钩码，则力 ，力臂 。根据杠杆平衡条件有 解得 。 【小问3详解】  如图(c)，当弹簧测力计沿斜向上拉时，拉力的力臂（支点到拉力作用线的垂直距离）较小。当保持拉力作用点不变，将测力计改为竖直向上拉时，拉力的力臂变大。根据杠杆平衡条件​ ，在阻力（左侧钩码重力）和阻力臂（B点到O点的距离）不变的情况下，动力臂变大了，所以动力会变小。因此，测力计的示数将变小。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 如图，将一个体积为1.2×10-3 m3、重9.6 N的木块，用轻质细线系在底面积为600 cm2的圆柱形容器的底部。缓慢向容器内加水至木块完全浸没，全过程无水溢出。g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3。求： （1）木块完全浸没在水中时，受到的浮力大小； （2）木块浸没静止时，细线对木块的拉力大小； （3）剪断细线后，木块最终静止时，对比剪断细线前木块完全浸没的状态，容器底部所受水的压强变化了多少帕。 【答案】（1） 12 N （2） 2.4 N （3） 40 Pa 【解析】 【小问1详解】 木块完全浸没在水中， 由阿基米德原理得木块完全浸没在水中时，受到的浮力 【小问2详解】 木块浸没静止时，受浮力、重力、拉力作用三力平衡，故细线拉力 【小问3详解】 剪断细线后，木块最终漂浮，所受浮力 漂浮时排开水的体积 排开体积的减少量 水面下降的高度 容器底部水的压强变化量 23. 如图，物体重力为80 N，在拉力F的作用下，物体竖直向上做匀速直线运动，物体上升速度为0.2 m/s，运动时间为20 s，滑轮的效率为80%，不计绳重和摩擦。求： （1）此过程中克服物体重力做的有用功； （2）拉力F做功的功率； （3）滑轮自身的重力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体竖直向上做匀速直线运动，物体上升高度 有用功 【小问2详解】 拉力拉滑轮匀速上升，滑轮机械效率为80%，由 得总功 拉力做功的功率 【小问3详解】 不计绳重和摩擦，额外功为克服滑轮重力做的功，拉力作用在动滑轮轴上，拉力移动距离（滑轮上升高度） 额外功 由得，滑轮重力 24. 周末居家劳动实践中，某同学在家人陪伴下走进厨房，协助家人择菜、切配食材、手工包饺子、下锅煮水饺。在动手做家务的过程中，他发现很多力学的相关知识和规律。 （1）如图（a），菜刀的刃打磨得极薄，是在压力不变时，通过减小受力面积来________压强，便于轻松切断蔬菜；如图（b），厨房墙上的吸盘挂钩，是通过________作用而被固定在墙面的。 （2）手工包饺子揉制面皮时，手指用力按压、反复揉搓面团，原本紧实的面块被压成薄而平整的饺子皮，这一现象说明力可以改变物体的________。 （3）生饺子下锅直到煮熟依次经历下沉、上浮、漂浮三个阶段，下列说法正确的是（ ）。（填正确选项前的字母） A. 饺子下沉过程中，受到的重力逐渐变小 B. 饺子刚沉入锅底时，受到的浮力小于自身重力 C. 饺子煮熟上浮时，受到的浮力大于自身重力 D. 饺子最终漂浮水面时，受到的浮力与自身重力大小相等 （4）盛放包好饺子的平底餐盘静止置于水平灶台上，餐盘连同内部饺子总质量为0.2 kg，餐盘底部与灶台接触总面积是4×10-3 m2，（g取10 N/kg）。则装有饺子的餐盘对水平灶台产生的压强是________Pa。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 大气压 （2）形状 （3）BCD （4）500 【解析】 【小问1详解】 根据可知，菜刀打磨得极薄是为了增大压强，方便切菜；吸盘挂钩排出内部空气后，内部气压小于外界大气压，依靠大气压的作用固定在墙面上。 【小问2详解】 力的作用效果是改变物体运动状态或改变物体形状，紧实的面块被压成薄面皮，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 【小问3详解】 A．饺子下沉过程中，质量不变，根据重力公式，和都不变，所以受到的重力不变，故A错误； B．饺子刚沉入锅底时，处于下沉状态，根据物体的浮沉条件，当浮力小于重力时物体下沉，所以此时受到的浮力小于自身重力，故B正确； C．饺子煮熟上浮时，运动状态为向上运动，根据物体的浮沉条件，当浮力大于重力时物体上浮，所以受到的浮力大于自身重力，故C正确； D．饺子最终漂浮水面时，处于平衡状态，根据二力平衡条件，浮力与重力大小相等、方向相反，所以受到的浮力与自身重力大小相等，故D正确。 故选BCD。 【小问4详解】 水平灶台受到的压力等于餐盘和饺子的总重力 对水平灶台产生的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $