第3单元 非选择题强化练(一)(课件PPT)-【高考快车道】2027年高考生物大一轮总复习(不定选版)

2026-08-15
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摘要:

该高中生物学高考复习课件聚焦光合作用、光呼吸、耕作生态等核心考点,依据高考评价体系对接新课标生命观念和科学思维素养,通过2025年安徽二模、湖北黄冈一模等真题分析,明确光合速率影响因素、C3/C4植物差异等高频考点权重,归纳表格数据解读、图表分析等非选择题常考题型,构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的训练模式,如以湖北黄冈一模草莓光合实验为案例,指导学生运用科学思维分析CO₂浓度与光照强度对光合速率的影响,掌握“变量控制法”和“数据比较法”。通过光呼吸与卡尔文循环对比培养探究实践能力,帮助学生构建答题模板,教师可据此精准定位薄弱点,提升复习效率。

内容正文:

非选择题强化练(一) 1 1.[2025·安徽淮南二模] 耕地是粮食生产的命根子,合理利用耕地对保障 粮食生产具有重要意义。为探究不同耕作方式(免耕、犁耕)、种植模式 (间作、轮作)对小麦产量的影响,科研人员开展了试验,部分检测结果如 表所示。回答下列问题: 注:胞间是指植物体细胞之间的 ;气孔导度是指气孔张开的程度。 处理 叶绿素含量相对值 胞间 浓度/ 气孔导度/ 净光合速率/ ①免耕间作 60 502.72 0.99 24.05 ②犁耕间作 55 1005.25 0.87 17.13 ③免耕轮作 57 1009.52 0.73 18.12 ④犁耕轮作 53 1045.54 0.46 15.52 1 2 3 4 2 (1)小麦叶片中叶绿素捕获的光能在光反应阶段用于________________ __________(答出两点即可)。 [解析] 小麦叶片中叶绿素捕获的光能在光反应阶段用于 的光解 和 的合成。 的光解和的合成 1 2 3 4 (2)据表分析,与犁耕相比,免耕小麦植株净光合速率更大,一个原因是 利用率更高,判定依据是______________________________________ ________;另一个原因是_____________________________________。 免耕小麦的气孔导度大,但胞间 浓度显 著降低 叶绿素含量相对更高,光反应速率更大 处理 叶绿素含量相对值 胞间 浓度/ 气孔导度/ 净光合速率/ ①免耕间作 60 502.72 0.99 24.05 ②犁耕间作 55 1005.25 0.87 17.13 ③免耕轮作 57 1009.52 0.73 18.12 ④犁耕轮作 53 1045.54 0.46 15.52 1 2 3 4 4 [解析] 分析表格数据可知,与犁耕相比,免耕小麦植株气孔导度较大, 吸收较多,但胞间 浓度显著降低,说明免耕小麦植株 利用率 更高,净光合速率更大;与犁耕相比,免耕小麦植株叶绿素含量相对值 更高,能吸收、传递和转化更多的光能,光反应速率更大,光反应为暗 反应提供的和 更多,暗反应速率加快, 利用率高。 处理 叶绿素含量相对值 胞间 浓度/ 气孔导度/ 净光合速率/ ①免耕间作 60 502.72 0.99 24.05 ②犁耕间作 55 1005.25 0.87 17.13 ③免耕轮作 57 1009.52 0.73 18.12 ④犁耕轮作 53 1045.54 0.46 15.52 1 2 3 4 5 (3)与轮作相比,间作种植的优点是透光性、通风性更好,提高了作物 群体对___________的利用率,使作物群体增产;并且隔行种植的不 同植物根系深浅搭配,能合理地利用不同层次土壤内的____________。 光能和 水和无机盐 [解析] 与轮作相比,间作种植的透光性、通风性更好,提高了作物 群体对光能和 的利用率,从而使作物群体增产。隔行种植的不同 植物根系深浅搭配,能合理地利用不同层次土壤内的水分和无机盐。 1 2 3 4 6 (4)松土易造成水土流失和空气中扬尘的出现。近些年,农业提倡免耕 法,尽量不用或少用松土措施,收获时只收割麦穗等部分,而经过处 理的农作物秸秆或残根保留在土壤中任其腐烂,以便恢复土壤的自然 状态并保护土壤。免耕法有利于________________________________ _____________(写出两点)。 水土保持、减少沙尘暴的发生、提 高土壤的肥力 [解析] 免耕法又叫保护性耕作法,是指农业生产中平时不用或尽量 少用松土措施,收获时将农作物秸秆或残根保留在土壤中任其腐烂, 这样有利于水土保持、减少沙尘暴的发生、提高土壤的肥力等。 1 2 3 4 7 2.[2025·湖北黄冈一模] 科研人员研究了草莓光合作用的过程,其叶绿 体中的光合作用部分过程如图甲所示表示电子 。为探究影响冬季 大棚草莓幼苗光合作用的环境因素,在适宜温度条件下,研究人员采 用了不同的浓度和光照强度进行实验,结果如图乙所示 为光照 强度的单位 。回答下列问题: 1 2 3 4 8 (1)草莓补充光照, 产量会大大增加,据图甲分析,这是因为光合色 素可以____________________________________________________。 图甲中复合物Ⅳ的功能是________________________。 捕获更多的光能,并通过复合物 Ⅰ 将更多的分解为 运输和催化的合成 [解析] 分析题图甲可知,草莓补充光照,光合色素可以捕获更多的 光能,并通过复合物 Ⅰ 将更多的分解为,所以 产量会大大 增加;复合物Ⅳ的功能是运输和催化 的合成。 1 2 3 4 9 (2)据图乙分析,大棚内浓度在 期间,草莓幼苗释放 的速率不变,原因是__________ ________________________________ ____________________________________________________________。 大棚内浓度在 期间,影响草莓幼苗光合速率的 环境因素是 浓度,判断依据是_______________________________ _____________________________________________________________。 大棚内 浓度在期间,草莓幼 苗不能进行光合作用,由于温度不变,呼吸作用释放的速率不变 相同浓度、不同光照强度条件 下,草莓幼苗的光合速率相同,且光合速率随浓度的增大而增大 1 2 3 4 10 [解析] 题图乙显示:大棚内浓度在 期间, 吸收量为负 值且恒定不变,说明草莓幼苗释放 的速率不变,究其原因:大棚内浓 度在 期间,草莓幼苗不能进行光合作用,由于温度不 变,呼吸作用释放的速率不变。大棚内 浓度在 期间,相同 浓度、不同光照强度条件下,草莓幼苗的光合 速率相同,且光合速率随 浓度的增大而增大,导致吸收量随 浓度的增加而逐渐增加,说明此时影响草莓幼苗光合速率的环境 因素是 浓度。 1 2 3 4 11 (3)与点相比,制约 点草莓幼苗光合速率的生理过程主要是________ (填“光反应”或“暗反应”),与点相比,点时草莓叶绿体中 的消耗 速率______(填“较快”或“较慢”)。 光反应 较快 1 2 3 4 12 [解析] 题图乙显示:、两点对应的吸 收量相同,说明、 两点草莓幼苗的光合速 率相同,、两点对应的光照强度均为 ,但点对应的浓度大于点,若将 光照强度由提高到 ,则 吸收量增加,而光照强度是通过影 响光反应而影响光合速率的,所以与点相比,制约 点草莓幼苗光合速率 的生理过程主要是光反应。点对应的吸收量大于点,、两点对应 的 浓度相同,但点对应的光照强度大于点,因此与点相比, 点时 草莓光反应生成的和多,的还原速率较快,导致叶绿体中 的消耗速率较快。 1 2 3 4 13 (4)据图乙分析,冬季大棚草莓幼苗生长的理想条件为______________ ____________________________,从实验结果分析,连续阴雨天气里, 可采用____________________________________________________(答 2点)等措施提高大棚草莓幼苗的生长速度。 光照强度为、浓度为 适当补光(人工补充光照)、适当增加浓度(增施有机肥) 1 2 3 4 14 [解析] 题图乙显示:光照强度为、浓度为 时, 吸收量最大,因此冬季大棚草莓幼苗生长的理想条件为光照强度 为、浓度为 。从实验结果分析,连续阴雨天气 里,光照强度较弱,可采用适当补光(人工补充光照)、适当增加 浓度(增施有机肥)等措施来提高大棚草莓幼苗的生长速度。 1 2 3 4 3.[2025·山东青岛期末] 高等植物固定的生化途径有3条: 途 径、途径和景天酸代谢途径,其中以 途径为最基本的途径。 图甲、乙、丙分别表示三类植物固定 的途径。 请据图回答下列问题: 1 2 3 4 16 (1)取新鲜叶片烘干粉碎,提取光合色素。提取时,需加入无水乙醇和 碳酸钙,如未加碳酸钙,提取液会偏____色。 黄 [解析] 提取光合色素时,需加入无水乙醇和碳酸钙,碳酸钙的作用 是保护叶绿素不被破坏,如未加碳酸钙,叶绿素被破坏,提取液会 偏黄色。 1 2 3 4 17 (2) 植物吸收的二氧化碳在叶肉细胞中被____(物质)固定后,形成___, 该过程________(填“需要”或“不需要”)光反应提供的和 参与。 不需要 [解析] 植物吸收的二氧化碳在叶肉细胞的叶绿 体基质中被 固定后,形成,该过程不需要光 反应提供的和 参与。 1 2 3 4 18 (3)已知植物中固定的酶是, 植物能利用低浓度 的原因在于 羧化酶与的亲和力比 更____ (填“强”或“弱”)。此外,植物首次同化 的场所在______细胞。 强 叶肉 [解析] 据题图乙分析,植物固定的酶比植物多一种 羧化 酶,由于该酶比对 的亲和力强,所以具有该酶的植物更能 适应浓度较低的环境,据题图乙可知,植物首次同化 的场所 在叶肉细胞。 1 2 3 4 19 (4)植物叶肉细胞液泡的 白天比夜晚要___(填“高”或“低”)。 植物夜晚能吸收 ,却不能合成淀粉是因为_____________________ _________________________________________。从适应性角度分析, 植物将固定和利用 的过程在时间上分隔开的意义是_________ ________________________。 高 夜晚没有光照,不能进 行光反应,不能为暗反应提供和 减少水分 散失,从而适应干旱环境 1 2 3 4 20 [解析] 结合题图所示可知, 植物在晚上 气孔张开,吸收二氧化碳形成苹果酸,苹果 酸进入液泡储存起来,白天苹果酸分解释放 出二氧化碳用于卡尔文循环,因此植物 叶肉细胞液泡的 白天比夜晚要高。由于夜 晚没有光照,不能进行光反应,不能为暗反应提供和,故 植物夜晚能吸收 ,却不能合成淀粉。 植物大多分布于干旱 地区,夜晚开启气孔,吸收并储存二氧化碳以满足光合作用的需求,白 天关闭气孔,降低蒸腾作用,减少水分的散失,因此植物将固定和 利用 的过程在时间上分隔开可减少水分散失,从而适应干旱环境。 1 2 3 4 21 4.[2025·湖南郴州期末] 光呼吸是所有利用卡尔 文循环进行碳固定的细胞在光照和高氧、低二 氧化碳情况下发生的一个生化过程。在该过程 中氧气被消耗,并且会生成二氧化碳。如图是 光呼吸和卡尔文循环的生理过程,其中 是光呼吸中不可缺少的 酶,也是卡尔文循环中固定二氧化碳最关键的酶。如果光呼吸发生在 进行光合作用的生物中,那么光呼吸会抵消约 的光合作用。 回答下列问题: (1) 是一种酶,它作用的底物是_____________。 、和 [解析] 分析题图,作用的底物是、和 。 1 2 3 4 22 (2)光呼吸出现的原因是的活性中心不能分辨和 ,在酶动力 学上该现象被称为____________(填“竞争性抑制”或“非竞争性抑制”)。 结合题图分析光呼吸会抵消一部分光合作用的原因是______________ ____________________________________(写出两个)。 竞争性抑制 光呼吸降低了固定的效率;光呼吸消耗了 1 2 3 4 23 [解析] 催化与结合与催化与 结合 的是同一种酶 ,并且该酶的活性中 心不能分辨与 ,据此推测该酶的专一 性较弱,因此在酶动力学上该现象被称为 “竞争性抑制”,结合题图分析可知:光呼吸会抵消一部分光合作用的 原因可能是光呼吸降低了固定 的效率且光呼吸消耗了 。 1 2 3 4 24 (3)正常进行光合作用的植物,突然停止光照, 引起______________减少,导致暗反应减弱; 与 结合,使细胞产生的 ______(填 “增加”或“减少”)。 和 增加 [解析] 正常进行光合作用的植物,突然停止光照,光反应速率下降, 会引起和减少,导致暗反应减弱;与 结合增加,加 强细胞光呼吸,释放出,使细胞释放的 增加。 1 2 3 4 25 (4)光照过强时,植物吸收的过多光能无法被利 用,一方面导致光反应相关结构被破坏,另一 方面过高的 的值会导致更多自 由基生成,破坏叶绿体结构,最终导致植物光合作用强度下降,出现 光抑制现象。研究发现光呼吸对光合作用不完全是消极的影响。请分 析光呼吸在光照过强时对植物起保护作用的机理:_________________ _____________________________________________________________ _____________。 光呼吸会消耗 ,降低的值,减少自由基生成,降低对光反应相关 结构的破坏 1 2 3 4 26 [解析] 分析题意可知,光呼吸是指植物的绿 色细胞在光下可进行一个吸收 、释放 的呼吸过程,光呼吸消耗 等光反应产物, 使植物可进一步利用光能,减少过剩光能引 起的光反应结构损伤,同时光呼吸释放 ,可加快暗反应消耗 ,降低 的值,减少自由基生成,对植物起保护 作用。 1 2 3 4 27 $

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