数学游戏 第1课时 在校园里找一找（学习任务单）数学人教版一年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦数与图形的初步认识，课前通过身体计数唤醒旧知、校园观察实践预习，课中依托插图观察、小组活动探究数的意义（数量与顺序）和图形特征（长方形、圆形等），课后通过基础与拓展作业巩固，构建“生活—课堂—实践”的学习支架。 该资料突出数学眼光与应用意识的培养，课前实践让学生在校园中发现数学，课中小组合作观察插图、描述图形特征，发展数感与几何直观，课后拓展性作业如画校园一角并标注数量和图形，引导用数学语言表达现实世界。习题设计层次分明，基础性作业巩固识别能力，拓展性作业融入分类与创作，激发学习兴趣。

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 数学游戏第1课时在校园里找一找学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·人教版 授课班级 授课教师 年级 一年级 学期 上学期 单元 数学游戏 课题 第1课时在校园里找一找 一、课前任务（预习准备） 亲爱的小朋友，欢迎成为小学生啦！提前完成下面两个轻松的小任务： 1.数一数，填一填（唤醒旧知）摸摸自己的身体数一数，把结果填进去： 我有( )只小手，每只小手有( )根手指头，我有( )只眼睛， ( )条腿。 2.逛一逛，找一找（实践预习）和家长一起逛校园，找找带数字或者不同形状的事物，简单记 录：我找到的事物( )，它的数量是( ),形状 是( )。 二、课中探究任务 (一)学习任务一：寻找校园里的数 活动1：观察插图，发现数字 和小组同伴一起观察教材第2、3页的校园插图，把你的发现记录下来： 1/6 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 在校园里找一找 49g& 国旗上有5颗(k经) 五角星， 手校真美 救室的窗户是 长方形的。 教学楼有4层，我们的 教室在第2层。 我找到的事物 对应的数量 国旗上的五角星 )颗 教学楼总层数 )层 花坛里的向日葵 ( )朵 天空中的白鸽 ( )只 我还发现了( )( 听完小组分享后，和同伴交流你的发现哦！ 活动2：理解数字的意义 216 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 想一想，填一填：我发现：数字不仅可以表示物体的（ )(比如“5颗五角星”的 5表示五角星的个数)，还可以表示位置的( )(比如“教室在第2层”的2表示顺 序)。“教学楼有4层”中的“4表示( ),“教室在第2层”中的“2表示（ (二)学习任务二：发现校园里的图形 活动1：观察物体，识别图形 观察插图里的物体 国辨上有5颗(k 01 五角星。 教室的窗户是 长方形的。 教学楼有4层，我们的 教室在第2层。 找找你认识的图形，填一填： 1)教室的窗户：( )形 2) 国旗：( )形 3/6 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 3)种花的花盘：( )形 4教学楼前的花坛：( )形 5)我还找到：( )是( )形 活动2：描述图形的特征 说一说你的发现，填一填：长方形有( )条边，( )个角，边都是直 直的：圆形的边是( )的，( )(填“有”或“没有”)角。 (三)课堂练习 1.快来数一数、填一填吧： 1)国旗上有( )颗五角星 2) 教学楼每层有( )扇蓝窗 3) 花坛里有( )朵向日葵 4)天空中有( )只白鸽在飞翔 5)教室的窗户是( )形 (四)课堂小结 填一填你今天的收获：( )中处处都有数学，我学会了找身边的( )和 ),我会用数学的眼睛看世界啦！ 三、课后任务 (一)基础性作业 4/6 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 在校园里找一找 49g& 国旗上有5颗(k经) 五角星， 学校真美】 救室的窗户是 长方形的： 教学楼有4层，我们的 教室在第2层。 1.观察教材第3页插图，数一数填一填： (1)国旗上的五角星有( )颗 (2)花坛里的向日葵有( )朵 (3)天空中的白鸽有( )只 (4)教学楼每层有( )扇窗户 2.在教材插图中找一找长方形的物体，至少写出3个，填出它们的位置： (1)( )是长方形的，位置在( ) (2)( )是长方形的，位置在( ) (3)( )是长方形的，位置在( (二)拓展性作业 516 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 1观察教材第1、2页的插图，按颜色给小朋友的书包分类，数一数每种颜色的书包数量，记录 下来： 在校园里找一找 数学游戏 迎 新 同 欢 ■国■ 书包颜色 数量（个） 2. 画一画你心中的“美丽校园一角”，完成下面的标注： 我画里的图形有：口、口我画里 的数量：有( )棵( ),有( )朵( )。 616