Unit 2 My feelings（知识清单）英语人教PEP版五年级上册（新教材）

Unit 2 My feelings 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 字母组合 ee 和ea在单词中可发 /i:/ 音： ee: sheep（羊；绵羊） bee（蜜蜂） free（免费的） ea: tea（茶；茶叶） eat（吃；进食） meat（肉；肉类） 必记单词 sad 悲哀的；难过的 matter 事情；问题 project 项目；方案 centre 中心 agree 同意；赞成 finish 完成；做好 Monday 星期一 worried 担心的；担忧的 both 两者 excited 激动的；兴奋的 wrong 错误的 angry 愤怒的；生气的 afraid 担心；害怕 parent 父亲；母亲 ask 问；询问 move 搬家；移动 yours 你的（用于书信结尾的签名前） 常考短语 talk to your parents 和你的父母交谈 ask your teacher for help向你老师求助 listen to your friends 倾听你的朋友们的想法 share ideas 分享想法 go out and play 出去玩 play in the snow 在雪地里玩 get along 相处 clean up the park 打扫公园 children’s centre 儿童中心 look sad 看起来悲伤 agree with each other 彼此同意 finish our project 结束我们的项目 feel well 感觉健康的 do the wrong thing 做错误的事情 speak over tea 边喝茶边说话 feel better 感觉更好 so free 如此自由 be angry with sb. 对...生气 必会句型 1. —You look sad. What's the matter? —你看起来不开心。怎么回事？ —It's about our school project. —是关于我们学校的项目。 2. —So you don't agree with each other? —所以你俩意见不一致？ 3. —Why not do both? —为什么不两个活动都做呢？ 4. It's important to listen to each other. 听取彼此的想法很重要。 5. I need to talk to Mike. 我需要和迈克谈谈。 6. We can play in the snow again tomorrow. 我们明天可以再次在雪地里玩。 核心语法 1. 询问某人怎么了的句型：What’s the matter? 2. be/look + 情绪类形容词 3. It is + 形容词 + to do sth. 4. Why引导的特殊疑问句 考 点 速 记 考点 01 询问某人怎么了的句型：What’s the matter? —What's the matter? —怎么回事？ —It's about our school project. —是关于我们学校的项目。 一、定义： 在英语日常交流中，当我们向他人表示关心并询问具体原因或状况，我们会使用句型 "What's the matter?"（怎么了？/出什么事了？）。回答时，通常直接说明导致这种情绪或状况的具体事情。 二、句型结构及变化规则： · 核心疑问句型与回答: — What's the matter? （怎么了？/出什么事了？） — It's about + [名词/名词短语]. （是关于……的事。） / I'm + [形容词]. （我有点……） 例如：— What's the matter? — 怎么回事？/ 你怎么了？ — It's about our school project. — 是关于我们学校项目的事。 注意：这里的 "matter" 是名词，意为“事情”或“麻烦”，回答可以是具体的事件（如例句中的 It's about...），也可以是描述自己的感受（如 I'm sad. 我很难过），或者是描述身体哪里不舒服（如 I have a cold. 我感冒了）。 三、【拓展】相关句型辨析与延伸： · 相似句型（同义替换）： 询问他人发生了什么事，还可以用： （1）What's wrong? 或 What's wrong with you?（怎么了？/你哪儿不对劲？） 例如：You look worried. What's wrong? （你看起来很担心。怎么了？） （2）What's wrong with + 人/物? （……怎么了？/……出什么毛病了？） 例如：What's wrong with Mike? （迈克怎么了？） · 相关用法及回答建议： （1）询问情绪： — You look sad. What's the matter? （你看起来很难过。怎么了？） — I failed the test. （我考试不及格。） （2）提出建议：当别人回答 "What's the matter?" 后，我们可以给出建议： 针对生气提出的建议： — You should take a deep breath and count to ten. （你应该深呼吸并数到十。） 针对生病提出的建议： — You should see a doctor. （你应该看医生。） 提分练 一、单项选择。 ( )1. —You look sad. ______? —I can’t find my new pen. A. What's he like B. What's the matter C. How are you D. Who is he ( )2. —______? —It's about our school project. We can't agree on the plan. A. What do you like B. What's wrong with you C. What's the matter D. How old are you ( )3. —What's the matter, Tom? You look worried. —______. I have a math test tomorrow. A. I'm happy B. It's about my study C. I like math D. He is my friend ( )4. —Sarah looks angry. What's the matter with her? —______. Her brother broke her favorite toy. A. She is fine B. It's about her toy C. She likes toys D. He is her brother ( )5. —______? —I'm afraid of the dark. I can't sleep at night. A. What's your name B. What's the matter C. Where are you from D. What do you do 考点 02 be/look + 情绪类形容词 You look sad. 你看起来不开心。 Mike is worried. 迈克是担心的。 一、定义： 在描述人物的情绪状态时，我们可以使用“be动词（am/is/are）+ 情绪类形容词”或者“look（看起来）+ 情绪类形容词”的结构。其中，“be + 情绪类形容词”侧重于客观陈述人物当下的情绪；“look + 情绪类形容词”则侧重于通过观察人物的外在表现（如表情、神态等）来推断其情绪状态。 二、句型结构及变化规则： · 核心结构与示例： （1）“be + 情绪类形容词”：主语 + be动词（am/is/are）+ 情绪类形容词。 例如：I am sad.（我很伤心。） She is happy.（她很开心。） They are angry.（他们很生气。） （2）“look + 情绪类形容词”：主语 + look + 情绪类形容词。 例如：You look worried.（你看起来很担心。） He looks excited.（他看起来很兴奋。） The girl looks afraid.（这个女孩看起来很害怕。） 注意：情绪类形容词常见的有sad（伤心的）、happy（开心的）、angry（生气的）、worried（担心的）、excited（兴奋的）、afraid（害怕的）等，这些形容词可以直接跟在be动词或look后面作表语，用来描述主语的情绪状态。 三、【拓展】相关用法辨析与延伸： 与其他系动词的搭配：除了be和look，还有一些其他系动词也可以和情绪类形容词搭配，比如feel（感觉）、seem（似乎）等。 例如：I feel tired.（我感觉很累。） She seems unhappy.（她似乎不开心。） 提分练 一、根据句意完成句子。 1. 迈克看起来很担心，因为我们的学校项目。 Mike ________ ________ because of our school project. 2. 她看起来很开心。她喜欢这个想法。 She ________ ________. She likes the idea. 3. 他们很生气。他们不同意彼此的想法。 They ________ ________. They don't agree with each other. 4. 你的父母很担心。 Your parents ________ ________ about you. 5. 他看起来很伤心。他不能出去玩了。 He ________ ________. He can't go out and play. 考点 03 It is + 形容词 + to do sth. It's important to listen to each other. —听取彼此的想法很重要。 一、定义： 在英语日常交流中，当我们想要评价或描述“做某件事”具有某种特征（如重要性、困难度、好坏等）时，会使用句型 “It is + 形容词 + to do sth.”（做某事是……的）。 二、句型结构及变化规则： · 核心句型: — It's + [形容词] + to + [动词原形] + (其他). （做某事是……的。） 例如：It's important to listen to each other. 听取彼此的想法很重要。 It's important to ask for help when you are sad. 当你伤心时，寻求帮助是重要的。 注意：形式主语与真正主语： 句首的“It”是形式主语，没有实际意义；动词不定式（to do sth.）才是真正的主语，用来保持句子结构的平衡，避免头重脚轻。 三、【拓展】易错点提示： 易错点1： 漏掉形式主语“It”。 错误：Is important to listen to each other. 正确：It's important to listen to each other. 倾听彼此是很重要的。 易错点2： “to”后面没有使用动词原形。 错误：It's good sharing your ideas with your friends. 正确：It's good to share your ideas with your friends. 和朋友们分享你的想法是好的。 提分练 一、单项选择。 ( )1. It's important ______ to each other when we have a project. A. listen B. to listen C. listening D. listens ( )2. — ______ good to talk to your parents when you are sad. — Yes, I think so. A. That's B. This is C. It's D. They're ( )3. It's important ______ for help when you feel worried. A. ask B. asking C. to ask D. asked ( )4. It's good ______ your ideas with your friends. A. share B. sharing C. to share D. shares ( )5. It's important ______ each other. We shouldn't get angry. A. to listen to B. listening to C. listen to D. to listen 考点 04 Why引导的特殊疑问句 So you don't agree with each other? 所以你俩意见不一致？ Why not do both? 为什么不两个活动都做呢？ 一、定义： 在英语日常交流中，由 Why 引导的特殊疑问句主要有两种核心用法。第一种是作为疑问副词，用来询问某事发生的原因或理由，意为“为什么”，通常需要用 Because（因为）来回答；第二种用法是用于向他人提出友好的建议或请求，意为“为什么不……呢？”，即在发生分歧或遇到问题时，用 Why not...? 来委婉地提出解决建议。 二、句型结构及变化规则： · 核心疑问句型与回答: — Why not + [动词原形] + (其他)? （为什么不……呢？） 表同意：— Good idea. / That sounds great. （好主意。/ 听起来很棒。） 表不同意：I'm not sure./ I'm afraid I can't.（我不确定。/ 恐怕不行。） 例如：Why not ask the teacher for help? 为什么不向老师求助呢？ Why not go out and play? 为什么不出去玩玩呢？ 注意：Why not 后面必须直接跟动词原形，不能加 to，也不能用 doing 或 does/did 等形式。 当别人用 Why not...? 向你提出建议时，你可以表示同意，也可以委婉拒绝他人的建议。 三、【拓展】同义句转换： Why not + 动词原形...? 可以转换为 Why don't you + 动词原形...?。 注意：前者是省略了主语和助动词的简略形式，语气更直接、轻松；后者是完整的疑问句结构，语气相对更委婉、贴心。 例如：Why not talk to your parents? = Why don't you talk to your parents? 为什么不和你父母谈谈呢？ Why not share your ideas? = Why don't you share your ideas? 为什么不分享一下你的想法呢？ 提分练 一、适当形式填空。 1. Why not ______ (share) your ideas with each other? 2. Why don't you ______ (talk) to your parents when you are sad? 3. Why not ______ (listen) to your friends? 4. Why don't we ______ (do) both activities? 5. Why not ______ (ask) the teacher for help? 参考答案 (1) 询问某人怎么了的句型：What’s the matter? 一、1. B 2. C 3. B 4.B 5. B (2)be/look + 情绪类形容词 一、1. looks worried 2. looks happy 3. are angry 4. are worried 5. looks sad (3)It is + 形容词 + to do sth. 一、1. B 2. C 3. C 4. C 5. A (4)Why引导的特殊疑问句 一、1. share 2. talk 3. listen 4. do 5. ask 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $