Bridging Units 1-3（重难词汇精练）英语新教材鲁教版五四制六年级上册

**基本信息** 聚焦词汇从基础记忆到语篇应用的三阶训练，系统覆盖单词、短语及语境运用，助力夯实词汇基础与提升语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词汇基础练|单词24个、短语4个、拓展3题|汉译英（单词/短语）、词汇变形|从音形义记忆到词性转换，构建基础词汇网络| |词汇语境练|单选10题、填空13题、完成句子5题|单项选择、适当形式填空、汉译英|在单句语境中考查词汇辨析与语法应用，衔接基础与语篇| |词汇语篇练|完形1篇、选词1篇、短文填空1篇|完形填空、选词填空、短文填空|在语篇中综合运用词汇，提升语言理解与表达能力|

Bridging Unit 词汇专项过关 词汇基础练 词汇语境练 词汇语篇练 一、汉译英 英文 中文 英文 中文 单词 1. unit 1. n. 单元 13. eraser 14. n. 橡皮 2. section 3. n. 部分；地区 14. key 15. n. 钥匙；关键 3. greet 4. v. 招呼；问候 15. thing 16. n. 东西；事情 4. each 5. adj.&pron. 每个；各自 16. need 17. n.&v. 需要 5. other 6. pron.&adj. 另外的人（或物）；另外的；其他的 17. fun 18. n.&adj. 乐趣；快乐；有趣的；使人快乐的 6. oh 7. interj. 哦；啊 18. yard 19. n. 院子；园圃 7. everyone 8. pron. 每人；所有人 19. carrot 20. n. 胡萝卜 8. start 9. vi. 开始；着手 20. goose 21. n. 鹅 9. conversation 10. n. 谈话；交谈 21. count 22. v. 数数 10. spell 11. v. 用字母拼；拼写 22. another 23. adj.&pron. 另一；又一（人或事物） 11. bell 12. n. 铃（声）；钟（声） 23. else 24. adv. 其他的；别的 12. bottle 13. n. 瓶子 24. circle 25. v.&n. 圈出；圆形；圆圈 短语 1. You're welcome. 2. 别客气；不用谢 2. look at 3. 看；瞧 3.each other 3.互相，相互 4.bridging unit 4.衔接单元 2、 词汇拓展（单词变形） 学科网（北京）股份有限公司1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1.greet→__________ n.问候 2.fun→__________adj.有趣的 3.goose → __________复数 【答案】 1. greeting 2.funny 3. geese 一、单项选择 1．（25-26七年级上·河南郑州·阶段检测）下列字母的音标正确的是哪一项？ A．Mm /aɪm/ B．Cc /seɪ/ C．Oo /au/ D．Jj /dʒeɪ/ 2．（26-27七年级上·江苏·小升初衔接）Peter and his sister often help ________ with their homework. A．each other B．one another C．each other’s D．one another’s 3．（26-27七年级上·江苏·小升初衔接）________ of the students in our class has a new dictionary. A．Every B．Each C．All D．Both 4．（26-27七年级上·全国·单元测试）—How are you? —I ________ fine, thank you. A．is B．am C．are D．be 5．（25-26七年级上·河南郑州·阶段检测）下列不属于双元音的是哪一个？ A．/æ/ B．/ɔɪ/ C．/eə/ D．/aɪ/ 6．（25-26七年级上·河南郑州·阶段检测）以下音素中需要振动声带的是哪一个？ A．/k/ B．/r/ C．/θ/ D．/h/ 7．（25-26七年级上·福建福州·期中）Friends are kind and they can help us. We all ________ friends. A．see B．need C．meet 8．（25-26七年级上·湖北武汉·期中）—I lost my pen, so I ________ to buy one to finish my homework. —Here you are. I have two pens. A．need B．use C．know D．spell 9．（25-26七年级上·安徽芜湖·期中）The child is 3 years old but he can ________ from 1 to 100. A．count B．greet C．mean D．tell 10．（25-26七年级上·广东深圳·期中）It’s ________ to have picnics with friends in the park in springtime. A．interested B．fun C．luck 二、用所给单词的适当形式填空 1．（26-27七年级上·全国·单元测试）We like ________ (good) friends around us. 2．（26-27七年级上·全国·单元测试）Can you ________ (say) that word in English? 3．（26-27七年级上·全国·单元测试）She ________ (have) a nice name. I ________ (have) a good friend. 4．（26-27七年级上·全国·单元测试）You need ________ (clean) your desk before you leave the classroom. 5．（26-27七年级上·全国·单元测试）Lily bought two ________ (pair) of blue socks for her hiking trip. 6．（25-26七年级上·湖北孝感·期中）How many ________ (key) can you see on the desk? 7．（26-27七年级上·全国·单元测试）I want ________ (see) another small pig. 8．（26-27七年级上·全国·单元测试）I see ten ________ (sheep) and five ________ (goose) by the lake. 3、 根据汉语提示写单词 1．（25-26七年级上·山东日照·期中）My uncle has many ________(胡萝卜) plants on his farm. 2．（25-26七年级上·江苏扬州·期中）What ________ do you want to do, Mr. Green? (其他的) 3．（25-26七年级上·山东菏泽·期中）________ (另一、又一) duck is behind the big tree. 4．（26-27七年级上·全国·单元测试）Can you ________ (圈出) all the sheep in the picture? 5．（26-27七年级上·全国·单元测试）Please ________ (数数) all the chickens. 6．（26-27七年级上·全国·单元测试）The beautiful flowers are ________ (在……后面) the house. 7．（26-27七年级上·全国·单元测试）My uncle has a big ________ (院子). 8．（26-27七年级上·全国·单元测试）There are many apple ________ (树) on the farm. 四、完成句子 1．（26-27七年级上·江苏·小升初衔接）他们彼此认识很多年了。 They have known ________ ________ for many years. 2．（26-27七年级上·全国·课后作业）It’s a black pencil.（同义句转换） The pencil ________ ________. 3．（26-27七年级上·全国·单元测试）你怎样开始对话？ How do you ________ ________ conversation? 4．（26-27七年级上·全国·单元测试）请你给同学们打个招呼吧。 Please ________ hi ________ the class. 5．（25-26七年级上·福建漳州·期中）看看照片上的这个男人。 _______________________ the man in the photo. 1、 完形填空 （25-26七年级上·宁夏吴忠·阶段检测）Planting vegetables at school? This is what the students are doing at Zhuxi Middle School in Yangzhou, Jiangsu. The school has a small farm. There are seven ducks, three 1 and a pig on the farm. There is also a place for students to 2 vegetables. “We have planted chili peppers(辣椒) and eggplants(茄子) here”, said a seventh-grader. “In autumn, we can give 3 to the cooks at our school.” Zhuxi Middle School is not the 4 one to let students do farm work. We can also see vegetables in Yuehai Secondary School, in Ningxia. Students grow them with the 5 of their classmates and teachers. You can easily see their 6 faces when they are farming. “We feel so satisfied(满足的)that we jump up and down happily when we see our hard work can really make the plants grow,” a student said. “And it’s really a good 7 for us to get close to nature and relax at school.” Teachers believe the students can know about subjects like 8 more easily. They see how subjects work in 9 life. They can know that good results 10 hard work. And they can also learn to be responsible(有责任心的)by taking care of the animals and plants. 1．A．potatoes B．carrots C．chickens D．pandas 2．A．plant B．enjoy C．like D．cook 3．A．them B．it C．us D．him 4．A．right B．only C．last D．same 5．A．wish B．help C．care D．time 6．A．boring B．sad C．different D．happy 7．A．art B．school C．way D．news 8．A．Chinese B．history C．English D．biology 9．A．real B．good C．new D．big 10．A．come from B．come out C．come back D．come after 二、选词填空 （25-26七年级上·河南驻马店·阶段检测）阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 and    he    have    other    everyone    yard    like    in    tree    read The Browns 1 a very nice yard around their house. There are some tall 2 and many flowers in it. Mrs Brown often gets some flowers from the yard. She wants to put the flowers 3 the dining room and the living room. Susan sits in a chair in the 4 . She likes 5 books with the flowers every day. David’s bicycle is in the yard. He often rides (骑) 6 bike to school. He is a good student. He 7 maths best. He often has lunch at school. The family has two dogs. One is brown and the 8 is white. The dogs’ house is in the yard too. They like playing with David 9 Susan in the yard. The Browns like their yard and 10 can have fun in it. 三、短文填空 （22-23六年级上·山东淄博·期末）阅读下面的短文，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。 Look! This is a photo of my room. It is not big 1 very tidy. My desk and chair 2 (be) next to the bed. Where is my schoolbag?Oh, it is on the desk. 3 color is my school bag? It is black. What is in my schoolbag? Look! A pencil box, some 4 (dictionary) and a baseball. 5 eraser and 3 pencils are in the pencil box. Here are some books on the desk. You can see a dog on my bed, but it is not mine. 6 (it) name is Pluto. It is my sister 7 (Mary). Are 8 (this) my English books? No, they aren’t. I borrowed (借) 9 (they) from my teacher, Ms. Black. She 10 (teach) me English at school. I like my bedroom very much. $Bridging Unit 词汇专项过关 词汇基础练 词汇语境练 词汇语篇练 一、汉译英 英文 中文 英文 中文 单词 1. unit 1. n. 单元 13. eraser 14. n. 橡皮 2. section 3. n. 部分；地区 14. key 15. n. 钥匙；关键 3. greet 4. v. 招呼；问候 15. thing 16. n. 东西；事情 4. each 5. adj.&pron. 每个；各自 16. need 17. n.&v. 需要 5. other 6. pron.&adj. 另外的人（或物）；另外的；其他的 17. fun 18. n.&adj. 乐趣；快乐；有趣的；使人快乐的 6. oh 7. interj. 哦；啊 18. yard 19. n. 院子；园圃 7. everyone 8. pron. 每人；所有人 19. carrot 20. n. 胡萝卜 8. start 9. vi. 开始；着手 20. goose 21. n. 鹅 9. conversation 10. n. 谈话；交谈 21. count 22. v. 数数 10. spell 11. v. 用字母拼；拼写 22. another 23. adj.&pron. 另一；又一（人或事物） 11. bell 12. n. 铃（声）；钟（声） 23. else 24. adv. 其他的；别的 12. bottle 13. n. 瓶子 24. circle 25. v.&n. 圈出；圆形；圆圈 短语 1. You're welcome. 2. 别客气；不用谢 2. look at 3. 看；瞧 3.each other 3.互相，相互 4.bridging unit 4.衔接单元 2、 词汇拓展（单词变形） 学科网（北京）股份有限公司1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1.greet→__________ n.问候 2.fun→__________adj.有趣的 3.goose → __________复数 【答案】 1. greeting 2.funny 3. geese 一、单项选择 1．D 2．A 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．A 9．A 10．B 二、用所给单词的适当形式填空 1．good 2．say 3． has have 4．to clean 5．pairs 6．keys 7．to see 8． sheep geese 3、 根据汉语提示写单词 1．carrot 2．else 3．Another 4．circle 5．count 6．behind 7．yard 8．trees 四、完成句子 1． each/one other/another 2． is black 3． start/begin a 4． say to 5．Look at 1、 完形填空 1．C 2．A 3．A 4．B 5．B 6．D 7．C 8．D 9．A 10．A 二、选词填空 1．have 2．trees 3．in 4．yard 5．reading 6．his 7．likes 8．other 9．and 10．everyone 三、短文填空 1．but 2．are 3．What 4．dictionaries 5．An 6．Its 7．Mary’s 8．these 9．them 10．teaches $Bridging Unit 词汇专项过关 词汇基础练 词汇语境练 词汇语篇练 一、汉译英 英文 中文 英文 中文 单词 1. unit 1. n. 单元 13. eraser 14. n. 橡皮 2. section 3. n. 部分；地区 14. key 15. n. 钥匙；关键 3. greet 4. v. 招呼；问候 15. thing 16. n. 东西；事情 4. each 5. adj.&pron. 每个；各自 16. need 17. n.&v. 需要 5. other 6. pron.&adj. 另外的人（或物）；另外的；其他的 17. fun 18. n.&adj. 乐趣；快乐；有趣的；使人快乐的 6. oh 7. interj. 哦；啊 18. yard 19. n. 院子；园圃 7. everyone 8. pron. 每人；所有人 19. carrot 20. n. 胡萝卜 8. start 9. vi. 开始；着手 20. goose 21. n. 鹅 9. conversation 10. n. 谈话；交谈 21. count 22. v. 数数 10. spell 11. v. 用字母拼；拼写 22. another 23. adj.&pron. 另一；又一（人或事物） 11. bell 12. n. 铃（声）；钟（声） 23. else 24. adv. 其他的；别的 12. bottle 13. n. 瓶子 24. circle 25. v.&n. 圈出；圆形；圆圈 短语 1. You're welcome. 2. 别客气；不用谢 2. look at 3. 看；瞧 3.each other 3.互相，相互 4.bridging unit 4.衔接单元 2、 词汇拓展（单词变形） 学科网（北京）股份有限公司1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1.greet→__________ n.问候 2.fun→__________adj.有趣的 3.goose → __________复数 【答案】 1. greeting 2.funny 3. geese 一、单项选择 1．（25-26七年级上·河南郑州·阶段检测）下列字母的音标正确的是哪一项？ A．Mm /aɪm/ B．Cc /seɪ/ C．Oo /au/ D．Jj /dʒeɪ/ 【答案】D 【详解】句意：下列字母的音标正确的是哪一项？ Mm的音标应为/em/；Cc的音标应为/siː/；Oo的音标应为/əʊ/；Jj /dʒeɪ/音标正确。故选D。 2．（26-27七年级上·江苏·小升初衔接）Peter and his sister often help ________ with their homework. A．each other B．one another C．each other’s D．one another’s 【答案】A 【详解】句意：彼得和他的妹妹经常在作业上互相帮助。 each other互相、彼此，通常用于两者之间的相互关系； one another互相、彼此，但一般用于三者及以上的相互关系； each other’s是each other的所有格形式，意思是“彼此的”，后面需要接名词，不能直接作help的宾语；one another’s是one another的所有格形式，意思是“彼此的”。主语是Peter和他的妹妹，一共两个人，表示两者之间互相帮助，所以用each other。 3．（26-27七年级上·江苏·小升初衔接）________ of the students in our class has a new dictionary. A．Every B．Each C．All D．Both 【答案】B 【详解】句意：我们班的每一位学生都有一本新字典。 Every每一个；Each每一；All全部；Both两者都。句中谓语动词has是单数形式，each of作主语时谓语动词用单数，应填Each。 4．（26-27七年级上·全国·单元测试）—How are you? —I ________ fine, thank you. A．is B．am C．are D．be 【答案】B 【详解】句意：——你好吗？——我很好，谢谢。 本题考查主谓一致，主语I与be动词am搭配，故选am。 5．（25-26七年级上·河南郑州·阶段检测）下列不属于双元音的是哪一个？ A．/æ/ B．/ɔɪ/ C．/eə/ D．/aɪ/ 【答案】A 【详解】句意：下列不属于双元音的是哪一个？ /æ/是单元音；/ɔɪ/是双元音；/eə/是双元音；/aɪ/是双元音。所以选A。 6．（25-26七年级上·河南郑州·阶段检测）以下音素中需要振动声带的是哪一个？ A．/k/ B．/r/ C．/θ/ D．/h/ 【答案】B 【详解】句意：以下音素中需要振动声带的是哪一个？ /k/是清辅音，发音时声带不振动；/r/是浊辅音，发音时声带振动；/θ/是清辅音，发音时声带不振动；/h/是清辅音，发音时声带不振动。所以选B。 7．（25-26七年级上·福建福州·期中）Friends are kind and they can help us. We all ________ friends. A．see B．need C．meet 【答案】B 【详解】句意：朋友是善良的，他们可以帮助我们。我们都需要朋友。 see看见；need需要；meet遇见。根据“Friends are kind and they can help us.”可知朋友善良且能提供帮助，由此可推断出我们都需要朋友。 8．（25-26七年级上·湖北武汉·期中）—I lost my pen, so I ________ to buy one to finish my homework. —Here you are. I have two pens. A．need B．use C．know D．spell 【答案】A 【详解】句意：—我丢了钢笔，所以我需要买一支来完成我的作业。—给你。我有两支钢笔。 need需要；use使用；know知道；spell拼写。根据“I lost my pen”及“to buy one to finish my homework”可知，因为丢了笔所以需要买一支，need to do sth.“需要做某事”，need符合语境。 9．（25-26七年级上·安徽芜湖·期中）The child is 3 years old but he can ________ from 1 to 100. A．count B．greet C．mean D．tell 【答案】A 【详解】句意：这个孩子3岁，但他能从1数到100。 count数数；greet问候；mean意思是；tell告诉。根据“from 1 to 100”可知，此处指“数数”，应用count。 10．（25-26七年级上·广东深圳·期中）It’s ________ to have picnics with friends in the park in springtime. A．interested B．fun C．luck 【答案】B 【详解】句意：春天和朋友们在公园野餐很有趣。 interested感兴趣的；fun有趣的；luck运气。固定句型“It’s +形容词+to do sth.”，表示“做某事是……的”，此处应用形容词fun，修饰事。 二、用所给单词的适当形式填空 1．（26-27七年级上·全国·单元测试）We like ________ (good) friends around us. 【答案】good 【详解】句意：我们喜欢身边的好朋友。句中“like”为及物动词，后接宾语“friends”，空格处位于宾语“friends”前作定语修饰名词，应用形容词形式。“good”本身即为形容词，意为“好的”，直接修饰名词“friends”，故填good。 2．（26-27七年级上·全国·单元测试）Can you ________ (say) that word in English? 【答案】say 【详解】句意：你能用英语说那个单词吗？句中“Can”为情态动词，后接动词原形构成谓语。“say”为及物动词，后接宾语“that word”，表示“说某个单词”，故填say。 3．（26-27七年级上·全国·单元测试）She ________ (have) a nice name. I ________ (have) a good friend. 【答案】 has have 【详解】句意：她有一个好听的名字。我有一个好朋友。第一个空：主语She为第三人称单数，句子描述一般情况，为一般现在时，have应用第三人称单数形式has。第二个空：主语I为第一人称单数，句子描述一般情况，为一般现在时，have用原形have。故填 has；have。 4．（26-27七年级上·全国·单元测试）You need ________ (clean) your desk before you leave the classroom. 【答案】to clean 【详解】句意：你离开教室前需要清理你的书桌。need to do sth.是固定搭配，意为“需要做某事”。 5．（26-27七年级上·全国·单元测试）Lily bought two ________ (pair) of blue socks for her hiking trip. 【答案】pairs 【详解】句意：莉莉为她的徒步旅行买了两双蓝色袜子。空前有数词two，pair表示“一双、一对”，前面数量大于一时要使用复数形式pairs。 6．（25-26七年级上·湖北孝感·期中）How many ________ (key) can you see on the desk? 【答案】keys 【详解】句意：你能看见桌上有多少把钥匙？How many后接可数名词复数，key的复数形式为keys。 7．（26-27七年级上·全国·单元测试）I want ________ (see) another small pig. 【答案】to see 【详解】句意：我想要再看一只小猪。英语中有固定搭配“want to do sth.”，表示“想要做某事”，此处需要使用动词不定式形式，故填to see。 8．（26-27七年级上·全国·单元测试）I see ten ________ (sheep) and five ________ (goose) by the lake. 【答案】 sheep geese 【详解】句意：我在湖边看见十只绵羊和五只鹅。空前ten、five均表示数量，后面要用名词复数；sheep单复数同形；goose为不规则变化，复数形式为geese。 3、 根据汉语提示写单词 1．（25-26七年级上·山东日照·期中）My uncle has many ________(胡萝卜) plants on his farm. 【答案】carrot 【详解】句意：我的叔叔在农场里种植许多胡萝卜植株。名词carrot意为“胡萝卜”；此处名词作定语修饰后面名词plants，作定语的名词一般使用单数形式，因此填carrot。 2．（25-26七年级上·江苏扬州·期中）What ________ do you want to do, Mr. Green? (其他的) 【答案】else 【详解】句意：格林先生，你还想做什么其他的事？表示“其他的”通常用else，放在疑问词后面。 3．（25-26七年级上·山东菏泽·期中）________ (另一、又一) duck is behind the big tree. 【答案】Another 【详解】句意：另一只鸭子在那棵大树后面。“另一、又一”用another表达，其后接可数名词单数，句首单词的首字母要大写。 4．（26-27七年级上·全国·单元测试）Can you ________ (圈出) all the sheep in the picture? 【答案】circle 【详解】句意：你能把图片上所有的绵羊都圈出来吗？括号提示词义“圈出”，对应动词circle；情态动词can后必须使用动词原形，因此应填circle。 5．（26-27七年级上·全国·单元测试）Please ________ (数数) all the chickens. 【答案】count 【详解】句意：请数一下所有的小鸡。根据汉语提示可知，count表示“数数”，这是祈使句，please后接动词原形。故填count。 6．（26-27七年级上·全国·单元测试）The beautiful flowers are ________ (在……后面) the house. 【答案】behind 【详解】句意：这些漂亮的花在房子后面。根据汉语提示“在……后面”，表示位置关系的介词behind符合语境。故填behind。 7．（26-27七年级上·全国·单元测试）My uncle has a big ________ (院子). 【答案】yard 【详解】句意：我的叔叔有一个大院子。括号内提示词“院子”对应的单词是yard。空格前有不定冠词a，表示“一个”，后面接可数名词单数。故填yard。 8．（26-27七年级上·全国·单元测试）There are many apple ________ (树) on the farm. 【答案】trees 【详解】句意：农场上有许多苹果树。根据汉语提示可知，tree意为“树”，many后接可数名词复数，因此tree变为trees，apple trees表示“苹果树”。 四、完成句子 1．（26-27七年级上·江苏·小升初衔接）他们彼此认识很多年了。 They have known ________ ________ for many years. 【答案】 each/one other/another 【详解】原句中“彼此”是关键词，表示“彼此”的短语是“each other/one another”，作动词known的宾语，故填each other/one another。 2．（26-27七年级上·全国·课后作业）It’s a black pencil.（同义句转换） The pencil ________ ________. 【答案】 is black 【详解】句意：这是一支黑色的铅笔。原句用“It is a+形容词+名词”的结构介绍物品；转换句以“the pencil”作主语，单数名词搭配be动词is，后接形容词black作表语，构成主系表结构描述物品颜色，与原句语义一致。故填is；black。 3．（26-27七年级上·全国·单元测试）你怎样开始对话？ How do you ________ ________ conversation? 【答案】 start/begin a 【详解】原句中“开始”是关键词，表示“开始”的单词是start/begin，助动词do后谓语动词用原形；此处表示“一个对话”，且conversation以辅音音素开头，添加不定冠词a。 4．（26-27七年级上·全国·单元测试）请你给同学们打个招呼吧。 Please ________ hi ________ the class. 【答案】 say to 【详解】原句中“打招呼”是核心动作，对应的英文固定表达是say hi to sb.，这是常用的打招呼搭配。句首Please后接动词原形，第一空填say；“向同学们”用介词to引出对象，第二空填to。 5．（25-26七年级上·福建漳州·期中）看看照片上的这个男人。 _______________________ the man in the photo. 【答案】Look at 【详解】中文“看看”在英文中对应的固定短语是look at。该句为祈使句，用来表示命令或建议，句首应使用动词原形。 1、 完形填空 （25-26七年级上·宁夏吴忠·阶段检测）Planting vegetables at school? This is what the students are doing at Zhuxi Middle School in Yangzhou, Jiangsu. The school has a small farm. There are seven ducks, three 1 and a pig on the farm. There is also a place for students to 2 vegetables. “We have planted chili peppers(辣椒) and eggplants(茄子) here”, said a seventh-grader. “In autumn, we can give 3 to the cooks at our school.” Zhuxi Middle School is not the 4 one to let students do farm work. We can also see vegetables in Yuehai Secondary School, in Ningxia. Students grow them with the 5 of their classmates and teachers. You can easily see their 6 faces when they are farming. “We feel so satisfied(满足的)that we jump up and down happily when we see our hard work can really make the plants grow,” a student said. “And it’s really a good 7 for us to get close to nature and relax at school.” Teachers believe the students can know about subjects like 8 more easily. They see how subjects work in 9 life. They can know that good results 10 hard work. And they can also learn to be responsible(有责任心的)by taking care of the animals and plants. 1．A．potatoes B．carrots C．chickens D．pandas 2．A．plant B．enjoy C．like D．cook 3．A．them B．it C．us D．him 4．A．right B．only C．last D．same 5．A．wish B．help C．care D．time 6．A．boring B．sad C．different D．happy 7．A．art B．school C．way D．news 8．A．Chinese B．history C．English D．biology 9．A．real B．good C．new D．big 10．A．come from B．come out C．come back D．come after 【答案】 1．C 2．A 3．A 4．B 5．B 6．D 7．C 8．D 9．A 10．A 【导语】本文介绍了多所学校开展校园农场活动：学生种植蔬菜、饲养动物，不仅能亲近自然、放松身心，还能结合学科知识、培养责任感。 【详解】1．句意：农场里有七只鸭子、三只鸡和一头猪。 前文列举的是农场动物，chickens“鸡”属于农场动物；potatoes“土豆”、carrots“胡萝卜”是蔬菜，pandas“熊猫”不是农场动物，均不符合语境。 2．句意：还有一个供学生种植蔬菜的地方。 后文提到“我们种了辣椒和茄子”，因此是plant“种植”蔬菜；enjoy“享受”、like“喜欢”、cook“烹饪”均不符合“种植蔬菜”的描述。 3．句意：秋天，我们可以把它们给学校的厨师。 此处指代前文的“辣椒和茄子”（复数），用them“它们”；it“它”、us“我们”、him“他”均不符合指代逻辑。 4．句意：竹西中学不是唯一一所让学生干农活的学校。 后文提到“宁夏的学校也有类似活动”，因此是only“唯一的”；right“正确的”、last“最后的”、same“相同的”均不符合“不止一所学校”的语境。 5．句意：学生们在同学和老师的帮助下种植它们。 “with the help of”是常用搭配，意为“在……的帮助下”，此处指“同学和老师的帮助”，用help“帮助”；wish“愿望”、care“关心”、time“时间”均不符合搭配。 6．句意：你很容易看到他们开心的脸，当他们在务农时。 前文提到“学生们开心地跳上跳下”，因此是happy“开心的”脸；boring“无聊的”、sad“难过的”、different“不同的”均与“开心”的情绪矛盾。 7．句意：这确实是我们在学校亲近自然、放松身心的好方式。 “a good way to do sth.”是常用搭配，意为“做某事的好方式”，此处指“亲近自然的方式”，用way“方式”；art“艺术”、school“学校”、news“新闻”均不符合搭配。 8．句意：老师们认为学生能更容易地理解像生物这样的学科。 农场活动涉及植物、动物知识，对应biology“生物”学科；Chinese“语文”、history“历史”、English“英语”均与农场知识关联不大。 9．句意：他们看到学科在现实生活中是如何应用的。 “real life”是常用搭配，意为“现实生活”，此处指“学科在实际生活中的应用”，用real“现实的”；good“好的”、new“新的”、big“大的”均不符合搭配。 10．句意：他们会知道好的结果来自努力工作。 此处指“结果源于努力”，用come from“来自；源于”；come out“出版”、come back“回来”、come after“追赶”均不符合逻辑。 二、选词填空 （25-26七年级上·河南驻马店·阶段检测）阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 and    he    have    other    everyone    yard    like    in    tree    read The Browns 1 a very nice yard around their house. There are some tall 2 and many flowers in it. Mrs Brown often gets some flowers from the yard. She wants to put the flowers 3 the dining room and the living room. Susan sits in a chair in the 4 . She likes 5 books with the flowers every day. David’s bicycle is in the yard. He often rides (骑) 6 bike to school. He is a good student. He 7 maths best. He often has lunch at school. The family has two dogs. One is brown and the 8 is white. The dogs’ house is in the yard too. They like playing with David 9 Susan in the yard. The Browns like their yard and 10 can have fun in it. 【答案】 1．have 2．trees 3．in 4．yard 5．reading 6．his 7．likes 8．other 9．and 10．everyone 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了布朗一家院子里的事物以及家人在院子里的活动。 【详解】1．句意：布朗一家在他们房子周围有一个非常漂亮的院子。根据“The Browns...a very nice yard around their house.”可知，布朗一家在他们房子周围有一个非常漂亮的院子。空处缺少谓语动词，主语The Browns指布朗一家人，为复数概念，且句子描述客观事实，用一般现在时。因此用have“有”。故填have。 2．句意：院子里有一些高大的树和许多花。根据“some tall...and many flowers”可知，此处应填可数名词复数形式，表示多棵树，因此用trees“树”。故填trees。 3．句意：她想把花放在餐厅和客厅里。根据“She wants to put the flowers...the dining room and the living room.”可知，她想把花放在餐厅和客厅里，动词put后接地点状语，表示“把……放在某处”，因此用介词in“在……里面”。故填in。 4．句意：苏珊坐在院子里的一张椅子上。根据“The Browns have a very nice yard...”可知，故事场景发生在院子里，因此用yard“院子”。故填yard。 5．句意：她喜欢每天伴着花香读书。根据“She likes...books with the flowers every day.”可知，like doing sth.“喜欢做某事”，因此用reading“阅读”。故填reading。 6．句意：他经常骑他的自行车去上学。根据“David’s bicycle is in the yard. He often rides (骑)...bike to school.”可知，他经常骑他的自行车去上学，且空格后为名词，因此此处用形容词性物主代词his“他的”，修饰限定名词bike。故填his。 7．句意：他最喜欢数学。根据“He...maths best.”可知，他最喜欢数学，主语He为第三人称单数，且句子为一般现在时，因此此处用动词like的第三人称单数形式likes，like...best意为“最喜欢……”。故填likes。 8．句意：一只是棕色的，另一只是白色的。根据“The family has two dogs. One is brown and the...is white.”可知，one...the other...为固定搭配，用于两者中，表示“一个……另一个……”。故填other。 9．句意：他们喜欢在院子里和David与Susan一起玩。根据“They like playing with David...Susan in the yard.”可知，此处连接两个并列的人名David和Susan，因此此处用并列连词and“和”。故填and。 10．句意：布朗一家喜欢他们的院子，每个人都能在里面玩得开心。根据“The Browns like their yard and...can have fun in it.”可知，布朗一家喜欢他们的院子，每个人都能在里面玩得开心，该句为and连接的两个并列句，空格处作主语，指代前文The Browns家庭中的每一个成员，因此用不定代词everyone“每个人”。故填everyone。 三、短文填空 （22-23六年级上·山东淄博·期末）阅读下面的短文，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。 Look! This is a photo of my room. It is not big 1 very tidy. My desk and chair 2 (be) next to the bed. Where is my schoolbag?Oh, it is on the desk. 3 color is my school bag? It is black. What is in my schoolbag? Look! A pencil box, some 4 (dictionary) and a baseball. 5 eraser and 3 pencils are in the pencil box. Here are some books on the desk. You can see a dog on my bed, but it is not mine. 6 (it) name is Pluto. It is my sister 7 (Mary). Are 8 (this) my English books? No, they aren’t. I borrowed (借) 9 (they) from my teacher, Ms. Black. She 10 (teach) me English at school. I like my bedroom very much. 【答案】 1．but 2．are 3．What 4．dictionaries 5．An 6．Its 7．Mary’s 8．these 9．them 10．teaches 【导语】本文主要介绍了作者的一张房间照片。 【详解】1．句意：它不大，但很整洁。根据“It is not big...very tidy.”可知，空格前后是转折关系，应用but“但是”。故填but。 2．句意：我的桌子和椅子在床的旁边。根据主语“My desk and chair”可知，be动词用are。故填are。 3．句意：我的书包是什么颜色的？根据“It is black.”可知，此处是问我的书包是什么颜色的。故填What。 4．句意：一个铅笔盒、一些字典和一个棒球。dictionary“字典”，可数名词。some后接可数名词的复数，故填dictionaries。 5．句意：铅笔盒里有一块橡皮和三支铅笔。句中“eraser”用的是原形，则此处表示“一块橡皮”，空格处应用不定冠词a或an，eraser以元音音素开头，用an修饰。故填An。 6．句意：它的名字是Pluto。根据名词“name”可知，空格处用形容词性物主代词its“它的”。故填Its。 7．句意：它是我妹妹Mary的。结合提示词“Mary”和“It is my sister...”可知，空格处用名词所有格Mary’s。故填Mary’s。 8．句意：这些是我的英语书吗？根据“Are”可知，空格处用this的复数形式these。故填these。 9．句意：我从我的老师Black女士那里借的它们。分析“I borrowed (借)...from my teacher, Ms. Black.”可知，空格处作宾语，要用they的宾格形式them。故填them。 10．句意：她在学校教我英语。主语She是单数，时态是一般现在时，因此空格处要用动词teach的第三人称单数形式teaches。故填teaches。 $