精品解析：吉林省吉林市丰满区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025—2026学年下学期期末教学质量检测 八年级物理 物理试卷共4页，满分70分，考试时间为60分钟．考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 用手托起八年级物理课本所用的力最接近（ ） A. 0.2 N B. 2 N C. 20 N D. 200 N 2. 剪刀是一种常用杠杆，要轻松剪开较硬的物体，图中最合适的剪刀是（ ） A. B. C. D. 3. 《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A. 增大压力 B. 增大摩擦力 C. 增大压强 D. 减小压强 4. 如图是正在竖直上升的排球，已知排球的重力为2.7N，受到的空气阻力为0.5N，则排球所受合力的方向和大小为（　　） A. 竖直向下，3.2N B. 竖直向上，3.2N C. 竖直向下，2.2N D. 竖直向上，2.2N 5. 如图所示冰壶比赛时场景，离开手的冰壶在水平冰面上滑行且速度逐渐减小，若此过程中，冰面粗糙程度不变，以下说法正确的是（ ） A. 冰壶所受摩擦力逐渐减小 B. 冰壶具有的惯性逐渐减小 C. 冰壶的动能逐渐减小 D. 推力对冰壶做了功 6. 如图所示我国古代计时工具漏刻及其简化原理图，漏水壶通过底部出水口向受水壶中滴水，受水壶中箭尺始终处于漂浮状态。当受水壶中液面升高时，下列说法错误的是（ ） A. 箭尺受到的浮力不变 B. 箭尺排开水的质量不变 C. 水对受水壶底的压强变大 D. 水对箭尺底面的压强变大 二．填空题（每空1分，共16分） 7. 乒乓球被称为中国的“国球”深受同学们喜欢。击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的________有关；击球时，球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对________（选填“平衡力”“相互作用力”）；乒乓球落到球台后被弹起，使球弹起来的力是由________（选填“乒乓球”“球台”）发生弹性形变产生的，乒乓球弹起后斜向上运动到达最高点时，若其所受的力全部消失，则它将做________。 8. 如图所示是科技节同学们制作的橡皮筋动力飞机，飞行前要将橡皮筋扭转得很紧，使其具有较大的________能，释放时螺旋桨高速旋转飞机前进，使飞机前进的力的施力物体是________，这个力的作用效果改变飞机的________；机翼的上表面向上凸起，机翼上方空气流速大，压强________，使飞机获得升力。 9. 如图所示是生活中活塞式抽水机的示意图。活塞跟筒壁紧密接触且可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门；用力下压手柄C点，活塞被提起，此时阀门________关闭，低处的水在________的作用下进入圆筒，当水位升到出水管后，水在________的作用下从出水管流出，此时手柄COD可以看作一个________杠杆。 10. 在老旧小区改造中，工人用如图所示的滑轮把重800 N的装修材料从地面提升至屋顶，使用此滑轮的好处是可以________，若拉力F的大小为500 N（不计绳重和摩擦），装修材料在10 s内被竖直匀速提升了2 m，拉力做功的功率________W，该装置的机械效率是________，若用该装置提升更重的装修材料，它的机械效率将________。 三、作图题（每图2分，共4分） 11. 如图，一小车受到25N水平向左拉的力，作用点在A点，请画出该力的示意图。 12. 如图所示，用手按压水龙头，画出所用力F的力臂l。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 列车在平直轨道上匀速行驶，站在车厢里的人向上跳起，会不会落回原处？为什么？ 14. 每次跑操之前，体育老师都会提醒同学们系好鞋带，请你用物理知识解释，系紧的鞋带为什么不容易松动？ 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 图是为了纪念老红军谢宝金携带一台较重的发电机完成长征而立的铜像。若谢宝金和发电机的总质量是132kg，站立时与地面接触的总面积为0.04m2。求∶ （1）谢宝金和发电机的总重力（g取10N/kg）； （2）谢宝金携带发电机站立时对地面的压强。 16. 在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.4N。当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时，测力计的示数为6.6N。求： （1）零件浸没在油中所受的浮力? （2）金属零件的体积有多大? 六、实验与探究题（最后一个空2分，其它每空1分，共24分） 17. 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中。 次数 1 2 3 4 5 0 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 0 1 2 3 4 （1）用弹簧测力计测量重力前，应将弹簧测力计在________方向调零。 （2）实验小组多次实验，并将数据记录在表格中，请将表格空缺处补充完整并在图中绘制出物体所受重力与其质量关系图像。 （3）分析图像得出结论：物体所受的重力跟它的质量成________。 18. “阻力对物体运动的影响”实验装置及步骤如图所示。 （1）实验中每次都要使同一小车从斜面顶端由________滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________。 （2）由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变大；由实验现象可以进一步________：如果小车运动时受到的阻力为零，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，由此可知物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 19. “探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验装置及步骤如图所示。 （1）实验时，应沿水平方向拉弹簧测力计，使木块A做________运动，根据________原理可知，木块A受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数； （2）甲、乙、丙三次实验中，摩擦力最大的是________； （3）实验过程中，小明发现弹簧测力计的示数不稳定，他对实验进行了改进，如图丁所示，定滑轮摩擦忽略不计，启动传送带木块所受摩擦力的方向为水平向________。若增大传送带转动的速度，稳定后弹簧测力计的示数将________。 20. 为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，科技小组设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（质量关系为）先后从同一斜面高度分别为、、（高度关系为）的位置由静止滚下。 （1）该实验中，探究的是________的动能。 A. 小球在斜面上 B. 小球撞击木块时 C. 木块被小球撞击后 （2）实验中，通过观察________来判定小球动能的大小；由甲、乙两次实验，发现小球的________越大，动能越大。 （3）为研究超速的安全隐患，需要控制________一定，实验时应选择图________和图丙两次实验进行比较。 21. “探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验装置和步骤如图所示。 （1）由A可知物体的重力为________N； （2）分析ABC可知，浸在液体中的物体所受浮力大小与________有关； （3）分析ACD可知，观察到________，说明浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸没深度无关； （4）分析ACE可知，物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，所受的浮力________； （5）小明利用电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如图甲乙丙所示的操作，测量木块的密度。利用这些数据计算出木块的密度________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期期末教学质量检测 八年级物理 物理试卷共4页，满分70分，考试时间为60分钟．考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 用手托起八年级物理课本所用的力最接近（ ） A. 0.2 N B. 2 N C. 20 N D. 200 N 【答案】B 【解析】 【详解】八年级物理课本的质量大约为 课本重力约为 用手托起课本时，托力大小等于课本的重力，因此托力最接近。 故选B。 2. 剪刀是一种常用杠杆，要轻松剪开较硬的物体，图中最合适的剪刀是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】要轻松剪开较硬的物体，需要省力杠杆， A、C、D选项的剪刀刀刃长度都大于手柄长度，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，不适合剪硬物体； 只有B的手柄长度远大于刀刃长度，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故选B。 3. 《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A. 增大压力 B. 增大摩擦力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】耙的铁齿做得尖锐，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，使其更容易切入土壤，提高耕地效率。不能增大摩擦力。 故选C。 4. 如图是正在竖直上升的排球，已知排球的重力为2.7N，受到的空气阻力为0.5N，则排球所受合力的方向和大小为（　　） A. 竖直向下，3.2N B. 竖直向上，3.2N C. 竖直向下，2.2N D. 竖直向上，2.2N 【答案】A 【解析】 【详解】排球竖直上升时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，两个力方向相同，合力 合力的方向与这两个力的方向一致，即竖直向下。故选A。 5. 如图所示冰壶比赛时场景，离开手的冰壶在水平冰面上滑行且速度逐渐减小，若此过程中，冰面粗糙程度不变，以下说法正确的是（ ） A. 冰壶所受摩擦力逐渐减小 B. 冰壶具有的惯性逐渐减小 C. 冰壶的动能逐渐减小 D. 推力对冰壶做了功 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑动摩擦力大小由压力大小和接触面粗糙程度决定。冰壶对冰面的压力等于冰壶重力，大小不变，且冰面粗糙程度不变，因此冰壶受到的摩擦力不变，故A错误； B．惯性大小只和物体质量有关，冰壶滑行过程中质量不变，因此惯性大小不变，故B错误； C．动能大小与物体质量、速度有关，冰壶质量不变，滑行时速度逐渐减小，因此动能逐渐减小，故C正确； D．冰壶离开手后，手对冰壶已经没有推力，因此推力不做功，故D错误。 故选C。 6. 如图所示我国古代计时工具漏刻及其简化原理图，漏水壶通过底部出水口向受水壶中滴水，受水壶中箭尺始终处于漂浮状态。当受水壶中液面升高时，下列说法错误的是（ ） A. 箭尺受到的浮力不变 B. 箭尺排开水的质量不变 C. 水对受水壶底的压强变大 D. 水对箭尺底面的压强变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．箭尺始终漂浮，根据漂浮条件，浮力等于箭尺自身重力，箭尺重力不变，因此箭尺受到的浮力不变，故A正确； B．根据阿基米德原理​，浮力不变则排开水的重力​不变，由可知，排开水的质量也不变，故B正确； C．液面升高时，受水壶中水的深度变大，根据液体压强公式，水密度不变，深度增大，因此水对受水壶底的压强变大，故C正确； D．由，不变，因此箭尺浸入水中的深度​不变，根据​，压强不变，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 二．填空题（每空1分，共16分） 7. 乒乓球被称为中国的“国球”深受同学们喜欢。击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的________有关；击球时，球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对________（选填“平衡力”“相互作用力”）；乒乓球落到球台后被弹起，使球弹起来的力是由________（选填“乒乓球”“球台”）发生弹性形变产生的，乒乓球弹起后斜向上运动到达最高点时，若其所受的力全部消失，则它将做________。 【答案】 ①. 作用点 ②. 相互作用力 ③. 球台 ④. 匀速直线运动 【解析】 【详解】击打乒乓球不同部位，改变的是力的作用点，运动情况不同说明力的作用效果与作用点有关。 击球时，球拍对乒乓球的力、乒乓球对球拍的力，是两个物体之间的相互作用，是一对相互作用力。 弹力是施力物体发生弹性形变产生的，使乒乓球弹起的弹力，施力物体是球台。 斜向上运动的乒乓球到达最高点时，竖直方向速度为零，但仍保留水平方向的运动速度；根据牛顿第一定律，它会做匀速直线运动。 8. 如图所示是科技节同学们制作的橡皮筋动力飞机，飞行前要将橡皮筋扭转得很紧，使其具有较大的________能，释放时螺旋桨高速旋转飞机前进，使飞机前进的力的施力物体是________，这个力的作用效果改变飞机的________；机翼的上表面向上凸起，机翼上方空气流速大，压强________，使飞机获得升力。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 空气 ③. 运动状态 ④. 小 【解析】 【详解】将橡皮筋扭转得很紧，橡皮筋发生弹性形变的程度大，因此具有的弹性势能也更大； 飞机的螺旋桨旋转时，对空气施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对飞机也施加了一个作用力，使飞机前进，所以使飞机前进的力的施力物体是空气；这个力使飞机由静止变为运动，作用效果是改变飞机的运动状态； 机翼上表面向上凸起，飞行时机翼上方空气流速大于下方，根据流体压强规律：流体流速越大的位置压强越小，机翼上方压强小于下方压强，会形成向上的压强差，为飞机提供升力。 9. 如图所示是生活中活塞式抽水机的示意图。活塞跟筒壁紧密接触且可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门；用力下压手柄C点，活塞被提起，此时阀门________关闭，低处的水在________的作用下进入圆筒，当水位升到出水管后，水在________的作用下从出水管流出，此时手柄COD可以看作一个________杠杆。 【答案】 ①. A ②. 大气压 ③. 重力 ④. 省力 【解析】 【详解】活塞被提起时，活塞上方的水压迫使只能向上开启的阀门A关闭，此时圆筒内活塞下方空间变大、气压减小，小于外界大气压，低处的水在大气压作用下推开下方阀门B进入圆筒； 水进入出水管后，在竖直向下的重力作用下从出水管流出； 手柄COD以O为支点，动力作用在C点、阻力作用在D点，动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。 10. 在老旧小区改造中，工人用如图所示的滑轮把重800 N的装修材料从地面提升至屋顶，使用此滑轮的好处是可以________，若拉力F的大小为500 N（不计绳重和摩擦），装修材料在10 s内被竖直匀速提升了2 m，拉力做功的功率________W，该装置的机械效率是________，若用该装置提升更重的装修材料，它的机械效率将________。 【答案】 ①. 省力 ②. 200 ③. ④. 变大 【解析】 【详解】由图可知该滑轮是动滑轮，动滑轮的好处是可以省力。动滑轮承担物重的绳子段数，拉力端移动距离  拉力做的总功  拉力做功的功率  有用功  机械效率  不计绳重和摩擦，动滑轮重力不变，提升更重的物体时，有用功增大，额外功（克服动滑轮重力做的功）不变，有用功在总功中的占比增大，因此机械效率变大。 三、作图题（每图2分，共4分） 11. 如图，一小车受到25N水平向左拉的力，作用点在A点，请画出该力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】拉力F的作用点在小车左端的A点，拉力的方向水平向左，用一条带箭头的线段表示力，大小为25N．如图所示： 12. 如图所示，用手按压水龙头，画出所用力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】过支点O作力F作用线的垂线段即可得到力臂l，据此作图。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 列车在平直轨道上匀速行驶，站在车厢里的人向上跳起，会不会落回原处？为什么？ 【答案】 会落回原处。原因：人原来随列车一起做匀速直线运动，当人向上跳起时，由于惯性，人在水平方向上仍保持与列车相同的运动速度，而列车在平直轨道上匀速行驶，因此人会落回原处。 【解析】 【详解】略 14. 每次跑操之前，体育老师都会提醒同学们系好鞋带，请你用物理知识解释，系紧的鞋带为什么不容易松动？ 【答案】用力系紧鞋带，这是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦，从而使鞋带不易松开。 【解析】 【详解】略。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 图是为了纪念老红军谢宝金携带一台较重的发电机完成长征而立的铜像。若谢宝金和发电机的总质量是132kg，站立时与地面接触的总面积为0.04m2。求∶ （1）谢宝金和发电机的总重力（g取10N/kg）； （2）谢宝金携带发电机站立时对地面的压强。 【答案】（1）1320N （2） 【解析】 【小问1详解】 谢宝金和发电机的总重力G=mg=132kg×10N/kg=1320N 【小问2详解】 宝金携带发电机站立时对地面的压强 16. 在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.4N。当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时，测力计的示数为6.6N。求： （1）零件浸没在油中所受的浮力? （2）金属零件的体积有多大? 【答案】（1） 0.8N （2） 1×10-4m3 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力，浮力等于物体在空气中的重力减去物体在液体中时弹簧测力计的示数。已知金属零件在弹簧测力计下示数（即重力）是，浸没在油中时测力计示数​是，则零件浸没在油中所受的浮力 【小问2详解】 因为零件浸没在油中，所以零件的体积等于排开油的体积。由阿基米德原理​可得金属零件的体积 六、实验与探究题（最后一个空2分，其它每空1分，共24分） 17. 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中。 次数 1 2 3 4 5 0 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 0 1 2 3 4 （1）用弹簧测力计测量重力前，应将弹簧测力计在________方向调零。 （2）实验小组多次实验，并将数据记录在表格中，请将表格空缺处补充完整并在图中绘制出物体所受重力与其质量关系图像。 （3）分析图像得出结论：物体所受的重力跟它的质量成________。 【答案】（1）竖直 （2）[1] 质量 [2] （3）正比 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计测的是竖直方向的重力，所以测量前应在竖直方向调零，这样才能消除弹簧自身重力对测量的影响。 【小问2详解】 [1]表格第二行是质量，所以空缺处填写：质量。 [2]绘制图像：根据表格数据 、、、、，在坐标系中描点，再用直线连接这些点，会得到一条过原点的直线，如图所示。 【小问3详解】 图像是过原点的直线，说明物体所受的重力跟它的质量成正比（比值为）。 18. “阻力对物体运动的影响”实验装置及步骤如图所示。 （1）实验中每次都要使同一小车从斜面顶端由________滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________。 （2）由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变大；由实验现象可以进一步________：如果小车运动时受到的阻力为零，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，由此可知物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 速度 （2） ①. 科学推理 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 实验用到控制变量法，每次让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是保证小车到达水平面时具有相同的初始速度，只改变水平面阻力这一个变量，保证实验结果的准确性。 【小问2详解】 运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变大，实验无法达到“阻力为零”的理想条件，因此需要在现有实验现象的基础上进一步科学推理，得出理想状态下的结论；推理可得：不受力时小车能一直保持匀速运动，因此说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 19. “探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验装置及步骤如图所示。 （1）实验时，应沿水平方向拉弹簧测力计，使木块A做________运动，根据________原理可知，木块A受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数； （2）甲、乙、丙三次实验中，摩擦力最大的是________； （3）实验过程中，小明发现弹簧测力计的示数不稳定，他对实验进行了改进，如图丁所示，定滑轮摩擦忽略不计，启动传送带木块所受摩擦力的方向为水平向________。若增大传送带转动的速度，稳定后弹簧测力计的示数将________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）丙 （3） ①. 左 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计显示拉力大小，弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小，即木块A受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 滑动摩擦力的大小和压力大小、接触面粗糙程度有关：压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。甲压力最小、接触面最光滑；乙压力大于甲，接触面粗糙程度和甲相同；丙和乙压力相同，接触面更粗糙，因此摩擦力最大的是丙。 【小问3详解】 启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面处于静止状态，此时弹簧测力计（绳子）对木块的拉力（水平向右）与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，故木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向左。 改变传送带的速度大小，由于压力和接触面粗糙程度都不变，则滑动摩擦力大小不变，故弹簧测力计的示数不变。 20. 为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，科技小组设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（质量关系为）先后从同一斜面高度分别为、、（高度关系为）的位置由静止滚下。 （1）该实验中，探究的是________的动能。 A. 小球在斜面上 B. 小球撞击木块时 C. 木块被小球撞击后 （2）实验中，通过观察________来判定小球动能的大小；由甲、乙两次实验，发现小球的________越大，动能越大。 （3）为研究超速的安全隐患，需要控制________一定，实验时应选择图________和图丙两次实验进行比较。 【答案】（1）B （2） ①. 木块移动的距离 ②. 质量 （3） ①. 质量 ②. 甲 【解析】 【小问1详解】 A．本实验通过小球撞击木块后木块移动的距离来反映小球撞击瞬间动能的大小，不是研究小球在斜面上运动时的动能，故A不符合题意； B．小球从斜面滚下后撞击水平面上的木块，探究的是小球撞击木块时的动能，故B符合题意； C．木块被小球撞击后移动的距离只是用来反映小球动能大小，不是被研究对象，故C不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 实验中，小球动能越大，对木块做功越多，木块被推动的距离越远，因此通过观察木块移动的距离来判定小球动能的大小。 甲、乙两次实验中，小球从同一高度由静止滚下，到达水平面时速度相同；甲中小球质量较大，木块被推动的距离较远，说明小球的质量越大，动能越大。 【小问3详解】 研究超速的安全隐患，即研究速度对动能大小的影响，应控制小球的质量一定，改变小球到达水平面时的速度。 图甲和图丙中小球质量相同，滚下高度不同，到达水平面时速度不同，所以应选择图甲和图丙两次实验进行比较。 21. “探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验装置和步骤如图所示。 （1）由A可知物体的重力为________N； （2）分析ABC可知，浸在液体中的物体所受浮力大小与________有关； （3）分析ACD可知，观察到________，说明浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸没深度无关； （4）分析ACE可知，物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，所受的浮力________； （5）小明利用电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如图甲乙丙所示的操作，测量木块的密度。利用这些数据计算出木块的密度________。 【答案】（1）4.5 （2）物体排开液体的体积 （3）弹簧测力计的示数不变 （4）越大 （5）0.5 【解析】 【小问1详解】 A图中，弹簧测力计的分度值为0.1N，弹簧测力计示数为4.5N，则物块A所受重力为4.5N。 【小问2详解】 BC两次实验中液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，结合A实验利用称重法可得，物体受到的浮力不同，因此说明浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 由图ACD可知，液体的密度、物体排开液体的体积相同，物体浸在液体中的深度不同，因测力计示数相同，由称重法可知，物体受到的浮力相同，故得出浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。 【小问4详解】 由图ACE可知，物体排开液体的体积一定时，C图中液体的密度大，C图中测力计示数小，由称重法可知，C图中物体受到的浮力大，所以由图ACE可知，物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，所受的浮力越大。 【小问5详解】 乙图中木块漂浮在水面上，受到的浮力与其重力大小相等，由甲、乙两图可得，木块的重力为 丙图中木块完全浸没，排水体积与木块的体积大小相等，由甲、丙两图可知，排水质量为 木块的体积为 木块的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $