专题02 常见的气体(3年汇编)(辽宁专用)2024-2026中考化学真题分类汇编

2026-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 空气,二氧化碳和一氧化碳,氧气
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 569 KB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 学科网初化精品工作室
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2026-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58859474.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 专题聚焦常见气体,整合2024年辽宁中考真题(2题)及2026年模拟题(10题),覆盖空气成分、二氧化碳用途等核心考点,适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|空气体积分数(78%)、二氧化碳用途(燃料辨析)、氧气供给呼吸、环境监测物质等|真题直接考查基础识记(如氮气体积分数),模拟题结合环境标准、航天等情境(如神舟航天员携氧气瓶),体现性质决定用途的化学观念|

内容正文:

专题02 常见的气体 3年真题1年模拟 考点1 空气 1.A 考点2 二氧化碳 1.A …………………… 模拟题精选 1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.A 7.C 8.A 9.C 10.C 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 常见的气体 3年真题1年模拟 考点分类 辽宁考情(2024-2026) 命题规律 考点1 空气 2024辽宁(1题) · 情境设置:直接考查空气成分及体积分数,题干简洁无复杂情境 · 考查重点:氮气约占78%为体积分数最大气体,属基础识记内容 · 命题趋势:以选择题形式出现,侧重基础知识的直接考查,难度较低 考点2 二氧化碳 2024辽宁(1题) · 情境设置:结合生产生活实际应用,考查二氧化碳用途的辨析 · 考查重点:二氧化碳不可燃不助燃的性质决定其不能作燃料,理解性质与用途关系 · 命题趋势:注重性质决定用途的化学观念考查,强调知识应用能力 考点1 空气 1.(2024·辽宁·中考真题)空气成分中,体积分数最大的是(  ) A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 考点2 二氧化碳 1.(2024·辽宁·中考真题)二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是 A. 作燃料 B. 参与光合作用 C. 固态二氧化碳用于人工降雨 D. 制碳酸饮料 【答案】A 【解析】二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧,不能用作燃料; 二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,固态二氧化碳升华吸热可用于人工降雨,二氧化碳与水反应生成碳酸,可用于制碳酸饮料; 故选:A。 …………………… 模拟题精选 1.(2026·辽宁盘锦·一模)2026年3月1日起,我国新的《环境空气质量标准》正式实施,空气质量监测的物质不包括 A. CO B.  C.  D.  【答案】C 【解析】空气质量监测的物质包括:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒(PM10)、细颗粒物(PM2.5),二氧化碳是空气的成分,不在监测范围。 故选C。 2.(2026·辽宁沈阳·二模)神舟载人飞船航天员外出作业时,需要携带氧气瓶,这是因为氧气 A. 能供给呼吸 B. 密度比空气大 C. 能支持燃烧 D. 无色无味 【答案】A 【解析】氧气具有供给呼吸的性质,太空为真空无氧环境,航天员需要携带氧气瓶满足呼吸需求,故选A。 3.(2026·辽宁鞍山·二模)空气中能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】A、氮气化学性质稳定,在空气中含量最多,常用作保护气等,但不能供给呼吸,该选项错误; B、氧气能参与人体的呼吸作用,在细胞内与有机物发生氧化反应,释放能量,维持生命活动,所以空气中能供给呼吸的气体是氧气,该选项正确; C、稀有气体化学性质很不活泼,一般用作保护气、电光源等,不能供给呼吸,该选项错误; D、二氧化碳是光合作用的原料之一,不能供给呼吸,反而当空气中二氧化碳含量过高时,会使人感到窒息,该选项错误。 故选B。 4.(2026·辽宁丹东·二模)空气中氮气的体积分数约为 A. 21% B. 0.94% C. 0.03% D. 78% 【答案】D 【解析】空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,故选D。 5.(2026·辽宁丹东·一模)绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(C6H12O6),同时生成O2.下列有关说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. C6H12O6属于氧化物 C. 光合作用将化学能转化为光能 D. CO2可作大棚蔬菜的气体肥料 【答案】D 【解析】A. 空气由多种气体组成,属于混合物,此选项错误; B. 由葡萄糖的化学式可知,葡萄糖含碳、氢、氧三种元素,氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,所以葡萄糖不属于氧化物,此选项错误; C. 光合作用将太阳能转化为化学能,此选项错误; D. CO2是光合作用的原料,能促进植物生长,提高作物产量,故可作气体肥料,此选项正确。 故选D。 6.(2026·辽宁丹东·一模)空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气主要是利用其中的 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A、氧气(O2)是呼吸作用的关键物质,人体通过呼吸将氧气输送至细胞,参与分解有机物并释放能量。正确。 B、氮气(N2)虽占空气主要成分,但人体不直接利用它进行生理活动。错误。 C、二氧化碳(CO2)是代谢废物,吸入时含量极低,呼吸作用是排出而非利用。错误。 D、水蒸气(H2O)在空气中含量不固定,并非呼吸的主要目标。错误。 故选A。 7.(2026·辽宁朝阳·二模)生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是 A. 稀有气体可用于制作霓虹灯 B. 是植物光合作用的重要原料 C. 的含量越高空气质量越好 D. 排放是导致酸雨的原因之一 【答案】C 【解析】A、稀有气体通电可以发出不同颜色的光,可用于霓虹灯的制作,故A选项不符合题意; B、光合作用可将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,二氧化碳是植物光合作用的原料,故B选项不符合题意; C、PM2.5是空气污染物,含量越高空气质量越差,故C选项符合题意; D、二氧化硫和水、氧气反应可生成硫酸,随降水落下形成酸雨,二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一,故D选项不符合题意。 故选C。 8.(2026·辽宁抚顺·一模)仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置探究空气中氧气的含量,下列说法正确的是 A. 该实验还可以说明氮气不支持燃烧 B. 将红磷换成木炭,实验也能成功 C. 红磷要足量,目的是方便观察燃烧的现象 D. 冷却至室温没打开弹簧夹时,瓶内气压大于瓶外气压 【答案】A 【解析】A、该实验中红磷过量,氧气耗尽后,红磷熄灭,说明剩余的主要气体氮气不能支持燃烧,该说法正确; B、将红磷换成木炭,木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,化学反应前后压强变化不大,无法测定空气中氧气的含量,实验不能成功,该说法错误; C、红磷足量的目的是完全消耗集气瓶内的氧气,保证测定结果准确,不是为了方便观察燃烧现象,该说法错误; D、冷却至室温时,瓶内氧气被消耗,气体总量减少,瓶内压强小于瓶外压强,该说法错误。 9.(2026·辽宁营口·一模)空气是一种宝贵的资源。下列气体会造成空气污染的是 A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化硫 D. 氮气 【答案】C 【解析】A、氧气是空气的主要组成成分,可供给呼吸、支持燃烧,不会造成空气污染。 B、水蒸气是空气的正常组成成分,不会造成空气污染。 C、二氧化硫属于有害气体,排放到空气中会引发酸雨等环境问题,会造成空气污染。 D、氮气是空气中体积分数最大的气体,化学性质稳定,无毒无害,不会造成空气污染。 10.(2026·辽宁营口·二模)下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A. 金刚石、石墨都是由碳分子构成的单质 B. 石墨用于制作铅笔芯是因为它有导电性 C. 利用NaOH溶液吸收助力“碳中和” D. 可使紫色石蕊溶液染成的干燥纸花变红 【答案】C 【解析】A、金刚石、石墨都是由碳原子直接构成的碳单质,不存在碳分子,因此A错误。 B、石墨制作铅笔芯是利用其质软、灰黑色,划过会留下痕迹的性质,和导电性无关,导电性是石墨用于制作电极的原因,因此B错误。 C、NaOH可以和CO2发生反应生成碳酸钠和水,能够吸收废气中的CO2,可助力“碳中和”,因此C正确。 D、CO2本身没有酸性,只有和水反应生成碳酸后才能使石蕊变红,干燥纸花缺少水,无法生成碳酸,因此不会变红,D错误。 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 常见的气体 3年真题1年模拟 考点分类 辽宁考情(2024-2026) 命题规律 考点1 空气 2024辽宁(1题) · 情境设置:直接考查空气成分及体积分数,题干简洁无复杂情境 · 考查重点:氮气约占78%为体积分数最大气体,属基础识记内容 · 命题趋势:以选择题形式出现,侧重基础知识的直接考查,难度较低 考点2 二氧化碳 2024辽宁(1题) · 情境设置:结合生产生活实际应用,考查二氧化碳用途的辨析 · 考查重点:二氧化碳不可燃不助燃的性质决定其不能作燃料,理解性质与用途关系 · 命题趋势:注重性质决定用途的化学观念考查,强调知识应用能力 考点1 空气 1.(2024·辽宁·中考真题)空气成分中,体积分数最大的是(  ) A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 考点2 二氧化碳 1.(2024·辽宁·中考真题)二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是 A. 作燃料 B. 参与光合作用 C. 固态二氧化碳用于人工降雨 D. 制碳酸饮料 …………………… 模拟题精选 1.(2026·辽宁盘锦·一模)2026年3月1日起,我国新的《环境空气质量标准》正式实施,空气质量监测的物质不包括 A. CO B.  C.  D.  2.(2026·辽宁沈阳·二模)神舟载人飞船航天员外出作业时,需要携带氧气瓶,这是因为氧气 A. 能供给呼吸 B. 密度比空气大 C. 能支持燃烧 D. 无色无味 3.(2026·辽宁鞍山·二模)空气中能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4.(2026·辽宁丹东·二模)空气中氮气的体积分数约为 A. 21% B. 0.94% C. 0.03% D. 78% 5.(2026·辽宁丹东·一模)绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(C6H12O6),同时生成O2.下列有关说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. C6H12O6属于氧化物 C. 光合作用将化学能转化为光能 D. CO2可作大棚蔬菜的气体肥料 6.(2026·辽宁丹东·一模)空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气主要是利用其中的 A.  B.  C.  D.  7.(2026·辽宁朝阳·二模)生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是 A. 稀有气体可用于制作霓虹灯 B. 是植物光合作用的重要原料 C. 的含量越高空气质量越好 D. 排放是导致酸雨的原因之一 8.(2026·辽宁抚顺·一模)仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置探究空气中氧气的含量,下列说法正确的是 A. 该实验还可以说明氮气不支持燃烧 B. 将红磷换成木炭,实验也能成功 C. 红磷要足量,目的是方便观察燃烧的现象 D. 冷却至室温没打开弹簧夹时,瓶内气压大于瓶外气压 9.(2026·辽宁营口·一模)空气是一种宝贵的资源。下列气体会造成空气污染的是 A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化硫 D. 氮气 10.(2026·辽宁营口·二模)下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A. 金刚石、石墨都是由碳分子构成的单质 B. 石墨用于制作铅笔芯是因为它有导电性 C. 利用NaOH溶液吸收助力“碳中和” D. 可使紫色石蕊溶液染成的干燥纸花变红 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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