精品解析：湖南省湘潭市雨湖区2025-2026学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

2026年上学期期末质量监测试卷 五年级语文 红色热土，青春湘潭。第六届湖南旅游发展大会在湘潭举办，作为湘潭小市民，我们化身家乡文旅推荐官，寻访红色热土、品读湘潭人文。用我们所学知识，讲好湘潭故事。 做小小文旅推荐官——积累语文知识 1. 根据语境和拼音，规范书写词语。 湘潭，这座着红色记忆的城市，迎来了一场青春的盛会——第六届湖南旅游发展大会。作为湘潭的少年，我们对这片土地满怀。旅发大会的举办，让我们地感到自豪。望着精心装扮的城市街巷，我们赞叹家乡的面貌。大家都，想要成为家乡的小小讲解员，把红色的故事讲给更多人听，让更多人爱上这座红色热土上的青春之城。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“承”“载”“眷”“恋”“衷”“情”“禁”“崭”“欲”“试”的正确写法。 二、认真读一读，选一选。 2. 下列加点字读音正确的一组是（ ）。 A. 徘徊（huí） 旖旎（yī） B. 虬枝（qiú） 提供（gōng） C. 踉跄（liáng） 窈窕（tiǎo） D. 山坞（wū） 恐吓（hè） 【答案】B 【解析】 【详解】A．徘徊（huái），旖旎（yǐ)； C．踉跄（liàng)； D．山坞（wù)。 3. 下列加点字词的意思不相同的一组是（ ） A. 冀复得兔 重复 B. 弗能应 应答 C. 吾盾之坚 坚固 D. 青春作伴好还乡 青春年华 【答案】D 【解析】 【详解】A．都解释为再次、又。 B．都解释为回应、答话。 C．都解释为坚硬、牢固。 D．春天、明媚春光/少年、青年时期，人的年轻年纪。 4. 湖南旅发大会落地红色热土湘潭，办会规格、文旅品质可真是（ ）。 A. 四月的冰河——开动（冻）了 B. 飞机上挂暖壶——高水平（瓶） C. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 D. 外甥打灯笼——照旧（舅） 【答案】B 【解析】 【详解】A．四月的冰河——开动（冻）了：形容事物开始活动或思想开窍，与“规格、品质高”无关。 B．飞机上挂暖壶——高水平（瓶）：利用“瓶”与“平”的谐音，形容水平高、规格高、品质高，完全契合题干“办会规格、文旅品质可真是（ ）”的语境。 C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先：比喻事先已有声明或约定，与“规格、品质”无关。 D．外甥打灯笼——照旧（舅）：表示一切如旧，没有变化，不符合语境。 5. 下列加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。 B. 汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。 C. 书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出了每个时代的精神风貌。 D. 写好规范汉字是我们每个中国人义不容辞的责任。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 C.一针见血：比喻说话或写文章直截了当，切中要害，多形容观点或评论，而非艺术形式。此处用“一针见血”形容书法写出时代精神风貌的表达，搭配不当。可改为“入木三分”等形容艺术表现力的词语。 故选C。 6. 小红做了几枚书签，把（ ）送给13岁的好朋友小丽最合适。 A. 弱冠志高凌浩宇，豪情满溢绘山川。 B. 豆蔻梢头春韵绕，无邪笑靥映晨朝。 C. 而立之年肩重责，心藏丘壑步从容。 D. 花甲鬓霜藏岁月，心清犹自钓烟霞。 【答案】B 【解析】 【详解】题干中收礼人是13岁的少女小丽，需要选择对应年龄、气质贴合的寄语书签。 A.“弱冠”是古代男子20岁的代称，指代刚成年的青年男性。 B.“豆蔻”是古代专门指代女子十三四岁的经典雅称，诗句内容也贴合少女鲜活烂漫的状态。 C.“而立”是古代30岁的代称，指代已经成家立业的成年人。 D.“花甲”是古代60岁的代称，指代年逾六十的老人。 7. 下列人物及其性格、作品出处对应不正确的一项是（ ） A. 严监生 爱财如命 吝啬 《儒林外史》 B. 王熙凤 多愁善感 柔弱 《红楼梦》 C. 武松 武艺过人 勇敢 《水浒传》 D. 诸葛亮 神机妙算 智慧 《三国演义》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 B．《红楼梦》中的王熙凤，她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为荣国府的管家奶奶。她为人处世圆滑周到，图财害命的事也干过不少。而多愁善感、柔弱指的是林黛玉。故此项说法错误。 故选B。 做小小文旅推荐官——运用丰富的语言 三、按要求完成下面的句子练习。 8. 通过第六届湖南旅游发展大会在湘潭开幕，使更多游客了解了红色热土湘潭。（修改病句） _____________________________ 【答案】第六届湖南旅游发展大会在湘潭开幕，使更多游客了解了红色热土湘潭。 【解析】 【详解】原句使用了“通过……使……”句式导致整个句子缺少主语，没有明确的主体来发出动作。把“通过”和“使”删掉其中之一，使句子结构完整。 修改后的句子为：第六届湖南旅游发展大会在湘潭开幕，使更多游客了解了红色热土湘潭。（或：通过第六届湖南旅游发展大会在湘潭开幕，更多游客了解了红色热土湘潭。） 9. 研学老师对我说：“我明天带你们去韶山参观毛泽东同志故居。”（改为转述句） _______________________ 【答案】研学老师对我说，他明天带我们去韶山参观毛泽东同志故居。 【解析】 【详解】引述句改转述句核心转换方法：1、去掉直接引语的双引号，把冒号改成逗号。2、将直接引语里的第一人称（我/我们）改为第三人称（他/她/他们/她们），第二人称（你/你们）改为具体的听话人名字或对应的人称代词。3、去掉原句中多余的语气词（啊、呢、吧等），保持语句通顺。 本题中先去掉双引号，把冒号改成逗号；直接引语里的“我”，指的是说话人研学老师，要改成第三人称“他”或“她”；引号内的“你们”改成“我们”即可。 改为：研学老师对我说，她明天带我们去韶山参观毛泽东同志故居。 10. 青春年少的我们都憧憬着美好的未来。（改为双重否定句） ______________________ 【答案】青春年少的我们没有一个不憧憬着美好的未来。 【解析】 【详解】原句是表达肯定的陈述句，句中的“都”表示无一例外。改为双重否定句时，只需将“都”替换为“无不”或“没有一个不”，用两个否定词来表达强烈的肯定语气，同时保持原意不变即可。 最终得到双重否定句为：青春年少的我们没有一个不憧憬着美好的未来。（或：青春年少的我们无不憧憬着美好的未来。） 11. 从下面的情景中任选一个写一写，体现出景物的动态美或静态美。 放学后的校园 早晨的菜市场 雪后的昭山 _____________________________ 【答案】放学后的校园：放学后的校园安安静静，操场上空无一人，只有树叶随风轻轻飘落，教学楼里没有一点喧闹声。 【解析】 【详解】我们需要从给出的三个情景里选一个，写出景物的动态美或静态美，可以通过感官描写（视觉、听觉、嗅觉等）和修辞手法（比喻、拟人）强化氛围。 示例1： 放学后的校园：放学铃响后，校园渐渐安静下来。操场上空无一人，只有夕阳把教学楼的影子拉得很长。教室里桌椅整齐，黑板上还留着未擦净的板书。老槐树静静立在角落，树叶偶尔被晚风拂动，整个校园沉浸在静谧里。 示例2： 早晨的菜市场：清晨的菜市场热闹极了。摊贩们吆喝着“新鲜蔬菜嘞”，阿姨们穿梭摊位讨价还价。水产区里，鱼儿蹦跳溅起水花，卖鱼叔叔刮鳞、去脏一气呵成。热气裹着包子香弥漫开来，笑声、交谈声交织，满是生活的活力。 示例3： 雪后的昭山：雪后的昭山一片洁白宁静。树木披上银装，枝丫低垂；古亭覆着薄雪，檐角凝着冰棱；山路被白雪铺成绒毯，连鸟鸣都似被冻住。整座山像一幅素雅的水墨画，静谧得让人屏息。 做小小文旅推荐官——传承传统文化 12. 多情诗文千古诵，智慧言辞百家传。根据课文内容填空。 （1）中华文化，源远流长，不少流传至今的名言警句中都蕴含着深刻的人生哲理。关于如何做人，《论语》中的“_______，_______”告诉我们君子和小人为人的不同：君子心胸开阔，小人斤斤计较；《朱子语类》中的“_______，_______”告诫人们要有羞耻之心，不该做的事情不能做；又如《孟子》中“_______，_______”提醒人们同情之心是仁的萌芽。 （2）中华古典中蕴含着很多的道理和智慧，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾_______，_______”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾；《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的一句“_______”，他回答“_______”，充满了智慧。 （3）中华诗词中更是蕴含着不同时代诗人的家国情怀，唐朝诗人王昌龄在《从军行》中的“_______，_______”以戍边将士的口吻发声，抒发了他们的豪情壮志；宋代诗人陆游的“_______，_______”表达了自己失望而尚未绝望的心情；唐代诗人杜甫在《闻官军收河南河北》中写道“_______，_______”，描写了诗人大白天便开始纵情饮酒高歌，表达了对官军收复失地的极度喜悦之情以及希望回到故乡的迫切感情。 【答案】 ①. 君子坦荡荡 ②. 小人长戚戚 ③. 人有耻 ④. 则能有所不为 ⑤. 恻隐之心 ⑥. 仁之端也 ⑦. 与无不陷之矛 ⑧. 不可同世而立 ⑨. 此是君家果 ⑩. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑪. 黄沙百战穿金甲 ⑫. 不破楼兰终不还 ⑬. 遗民泪尽胡尘里 ⑭. 南望王师又一年 ⑮. 白日放歌须纵酒 ⑯. 青春作伴好还乡 【解析】 【详解】（1）“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自孔子《论语・述而》，句意为君子心胸平坦宽广，小人经常局促忧愁，句意完全匹配题干描述。 “人有耻，则能有所不为”出自朱熹《朱子语类》，句意为人拥有羞耻之心，就会主动约束自己，不去做卑劣、不该做的事，贴合题干“羞耻之心”的关键词。 “恻隐之心，仁之端也”出自孟子《孟子・公孙丑上》，句意为对他人苦难生出同情怜悯的心，是仁爱品德的萌芽，直接对应题干“同情之心是仁的萌芽”。 （2）书写时注意“与”“陷”“矛”“同”“世”“此”“君”“家”“未”“闻”“孔”“雀”“夫”“禽”的正确写法。 （3）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄《从军行》，诗句写边关艰苦战事，将士立下誓言，不打败敌人绝不返乡，满是报国壮志，符合“戍边豪情”。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，句意为沦陷区百姓在异族统治下哭干泪水，年年向南期盼朝廷军队收复故土，年年落空，满是失望，但依旧抱有盼望，对应题干的“失望而尚未绝望”。 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自杜甫《闻官军收河南河北》，句意为：大白天放声歌唱、纵情喝酒，趁着明媚春光回到家乡，完全匹配题干描写的狂喜、归乡迫切的心情。 做小小文旅推荐官——品读家国情怀 阅读短文，回答问题。 印章 材料一 印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是工艺品，是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋，开始被应用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。至元代，文人用印已经非常普遍，文人印章真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。 材料二 有篆刻爱好者将《游子吟》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的部分诗句、词语刻成了印章，见文后图①、图②。 材料三 印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被人们欣赏和赞叹。图③是我们湘潭的一位小朋友为助力本次文旅大会而精心设计的一枚万楼文创打卡章。 13. 请用简洁的语言概括材料一的主要内容。 __________________ 14. 结合材料二及图①、图②，请你根据自己的积累，各写出两句与图片对应的诗句。 图①：____________________ 图②：____________________ 15. 图①和图②中的印章字体都属于（ ），图③的万楼文创打卡章字体属于（ ）。 A．甲骨文 B．篆书 C．隶书 D．楷书 16. 下列说法不符合材料意思的一项是（ ） A. 元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展奠定了基础。 B. 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向的发展。 C. 现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视。 17. 湘潭依托万楼印章等特色文创助力文旅发展，请你为湘潭文旅创作一句宣传标语。 ____________________________ 【答案】13. 介绍了印章从古代实用工具发展为文人艺术品的历史演变过程。 14. ①. 谁言寸草心，报得三春晖。 ②. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 15. ①. B ②. D 16. C 17. 印刻万楼风华，文旅醉美湘潭。 【解析】 【导语】本文介绍了印章从实用工具发展为艺术品的历史演变，展示了其蕴含的工艺、书法等文化精华。同时指出传统手工印章至今仍被欣赏流传，体现了中华民族的智慧与审美传承。 【13题详解】 从材料一可知，文章按时间顺序梳理了印章的功能变化：最初限于标示姓名等实用内容，唐宋开始用于书画鉴藏使艺术性增强，元代文人用印普遍走向成熟。因此主要内容是介绍了印章从实用工具发展为艺术品的历史演变过程（或：印章的发展历史及其艺术性的增强）。 【14题详解】 从材料二“将《游子吟》……刻成了印章，见文后图①”可知，图①对应孟郊的《游子吟》。观察图①印面文字为“寸草心”，可联想到诗句“谁言寸草心，报得三春晖。” 从材料二“和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的部分诗句……见文后图②”可知，图②对应李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。观察图②印面文字有“黄鹤楼”，可联想到诗句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州（或：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流）。” 【15题详解】 从图①和图②的视觉效果可知，这两个印章的线条圆润婉转，结构古朴，符合篆书的特征，这也是传统印章最常用的字体，因此对应B选项。 从图③的“万楼”二字可以看出，其笔画平直方正，横平竖直，结构规整，符合楷书的特征，因此对应D选项。 【16题详解】 C．从材料三“另一方面，传统手工印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被人们欣赏和赞叹”可知，文中明确说了传统手工印章是被“欣赏和赞叹”的，并没有说它“越来越不受重视”。因此，该选项的说法错误。 【17题详解】 作答时，首先紧扣“万楼印章”与“湘潭文旅”这两个核心主题，确保标语内容不跑题；其次提炼关键词如“印刻”、“风华”、“古韵”等以增强文化感；最后运用对仗或押韵等修辞手法优化语言节奏，使其朗朗上口且具有宣传感染力。（答案不唯一） 示例：方寸印章刻万楼，人文湘潭邀您游。 印迹万楼古韵，情醉锦绣湘潭。 一枚小印章，读懂大湘潭。 他，不愧为毛泽东的儿子 ①朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺高的花岗岩石碑，上面镌刻着七个大字：毛岸英同志之墓。毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山，是中国人民领袖毛泽东同志的长子。1950年他坚决请求参加中国人民志愿军，于1950年11月25日在抗美援朝中英勇牺牲。 ②1950年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边，毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场。 ③11月24日下午，三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。 ④本来，岸英可以不到作战室的木板房去值班，可他想起今天是第二次战役第一天，事情千头万绪，彭总的命令要发布到各军、各团，前线的捷报要及时传回祖国。想到这，防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了。 ⑤“轰……”天空中仿佛惊雷滚滚，那三架B一29轰炸机狡猾地调转机头，又飞临总部上空。 ⑥有人大喊：“不好，快进防空洞！”话音未落，炸弹就砸下来了，仅房顶就落了几十颗。顿时，烈焰升腾，蔓延成一片火海！ ⑦就这样，毛岸英英勇地以身殉职！ ⑧毛泽东得到岸英牺牲的消息后 沉默了好一会儿 缓缓地说 谁叫他是毛泽东的儿子 停顿了一会儿，毛泽东扳着指头算了一下说：“岸英牺牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党、两国人民的共同革命事业，献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员，他尽到了自己的责任。” ⑨这是一代伟人毛泽东对儿子的评价！ ⑩毛岸英不愧为毛泽东的儿子。 18. 给画横线的句子加上标点。 19. 根据意思在文中找出相应的词语。 扔掉笔去参军，指文人从军。（ ） 为忠于本职工作而献出生命。（ ） 胜利的消息。（ ） 20. “毛岸英不愧是毛泽东的儿子”这句话是什么意思？ _________________________ 21. 你从“谁叫他是毛泽东的儿子”这句话中体会到了什么？ _________________________ 22. 毛岸英是湘潭韶山的英雄儿女，请写下你想对毛岸英烈士说的心里话。 ___________________ 【答案】18. ， ， ：“ ！” 19. ①. 投笔从戎 ②. 以身殉职 ③. 捷报 20. 毛岸英身为领袖之子，没有享受特殊优待，主动奔赴朝鲜战场为国牺牲，尽到了一名革命战士的责任。 21. 体会到毛主席内心巨大的丧子之痛，同时他公私分明、深明大义，不搞特殊，儿子也和普通战士一样为国献身，饱含伟人深沉克制的家国大义。 22. 毛岸英烈士，你舍弃安稳奔赴战场，用青春守护家国，你是韶山人民的骄傲，是我们永远学习的英雄。 【解析】 【导语】这篇短文叙事凝练质朴，从志愿军陵园的毛岸英墓切入，还原了毛岸英主动请战、以身殉职的经过，以小见大。既凸显了毛岸英不搞特殊、为家国牺牲的崇高品格，也藏着毛主席作为领袖的家国情怀，结尾点题话语平淡却有千钧力量，读来动人。 【18题详解】 第⑧段的“毛泽东得到岸英牺牲的消息后”和“沉默了好一会儿”是两个连续动作短句，中间用逗号；“沉默了好一会儿”与“缓缓地说”衔接动作，中间也用逗号；“缓缓地说”后引出直接话语，因此添加冒号与前引号，话语结束处“谁叫他是毛泽东的儿子”饱含深沉浓烈的情绪，应使用感叹号，最后加上后引号。 加上标点后的句子为：毛泽东得到岸英牺牲的消息后，沉默了好一会儿，缓缓地说：“谁叫他是毛泽东的儿子！” 【19题详解】 原文第②段中“毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场”说的是毛岸英放弃安稳生活、文人主动参军奔赴前线，所以对应词语是：投笔从戎。 原文第⑦段中“毛岸英英勇地以身殉职”说的是毛岸英坚守岗位、为本职工作献出生命，所以对应词语是：以身殉职。 原文第④段中“前线的捷报要及时传回祖国”说的是前线传来的胜利消息，所以对应词语是：捷报。 【20题详解】 结合原文第①段中“1950年他坚决请求参加中国人民志愿军”；第②段中“毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场”；第④段中“防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了”；第⑦段中“毛岸英英勇地以身殉职”，描述了毛岸英身为领袖之子，主动奔赴朝鲜战场，危急时刻坚守工作岗位，最终为国牺牲的动人事迹，可知这句话赞美毛岸英拥有革命者的责任与担当，他用行动无愧于伟人之子的身份。 【21题详解】 结合原文第⑧段描述了毛主席听闻爱子牺牲后，强忍内心巨大悲痛，没有沉溺个人哀伤，而是理性看待儿子牺牲的模样。我体会到毛主席痛失爱子的深沉悲痛，还有在他心中，领袖的子女更要以身作则，主动承担为国奉献的责任，体现出伟人以家国为重、公私分明的博大胸怀。 【22题详解】 答题时围绕对烈士的崇敬，抒发对他舍身为国精神的赞美与缅怀，语言真挚简洁即可。 示例：毛岸英烈士，你为了保家卫国献出了年轻的生命，你的家国大义永远值得我们敬佩。我们一定会好好学习，继承你的精神，把祖国建设得更加强大！ 做小小文旅推荐官——抒写成长滋味 23. 习作 小学五年匆匆而过，你从一个懵懂无知的孩子长成一个小小少年。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再 ”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整（如我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑等）；②内容具体，感情真挚；③不少于400字；④书写规范、整齐。 【答案】例文： 我不再粗心 “看看你的作业，你看，数字又抄错了……”唉，妈妈又开始教训我了，还不是因为我太粗心了。不过，这是几年前的事，现在，我可一点也不粗心了。 记得上二年级的时候，下课总是被数学王老师叫去，每次都是因为我的粗心。晚上写数学作业，数字总是被我抄错，609变成了906，而906却变成了609，真是有些可笑！因此，我也尝到了苦果：一次数学考试，题目是很简单，我便有些骄傲，没检查就交了上去。 发考卷那天，我得意扬扬地坐在椅子上，等待佳音。“啊！”我惊呼起来。原来我把“鸡是鸭的2倍”看成“鸭是鸡的2倍”。我很后悔，早知如此，干吗不多检查一会儿再交卷？回到家里，妈妈看到考卷，语重心长地说：“别看你考试粗心是小事，要是你以后工作了，写错一个字，就亏掉几千万啦！”不光数学如此，语文也如此。好好的汉字被我搞得缺胳膊少腿的，变成了四不像的“火星文”。 现在想起来，还忍不住想笑。现在，我不再粗心了。做作业时，我总是检查又检查，小心谨慎起来。写数字时，也对着题目仔细抄，字也不再“残疾”。我终于摆脱了粗心这个朋友。我一定要努力，保持认真这个“优良传统”，并不再粗心。我还要克服更多的毛病、缺点。 【解析】 【详解】审题：本题为半命题作文。要求以《我不再________》为题习作。“不再”说明写作的重点应放在“不再怎么样上”，如不再骄傲、不再流泪、不再自卑、不再寒冷……，先补充题目，在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，然后将自己的真实感受写出来。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。 立意：本文以“我不再自卑”立意，讲述自己从胆怯不敢展示自我，到鼓起勇气突破心理障碍的成长经历，抒发成长蜕变的真切感悟，传递接纳自我、勇敢前行的力量。 写作思路： 开头：写出之前的自己和现在的不同。 中间：在成长的过程中，你有了哪些进步？交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：写出自己明白的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末质量监测试卷 五年级语文 红色热土，青春湘潭。第六届湖南旅游发展大会在湘潭举办，作为湘潭小市民，我们化身家乡文旅推荐官，寻访红色热土、品读湘潭人文。用我们所学知识，讲好湘潭故事。 做小小文旅推荐官——积累语文知识 1. 根据语境和拼音，规范书写词语。 湘潭，这座着红色记忆的城市，迎来了一场青春的盛会——第六届湖南旅游发展大会。作为湘潭的少年，我们对这片土地满怀。旅发大会的举办，让我们地感到自豪。望着精心装扮的城市街巷，我们赞叹家乡的面貌。大家都，想要成为家乡的小小讲解员，把红色的故事讲给更多人听，让更多人爱上这座红色热土上的青春之城。 二、认真读一读，选一选。 2. 下列加点字读音正确的一组是（ ）。 A. 徘徊（huí） 旖旎（yī） B. 虬枝（qiú） 提供（gōng） C. 踉跄（liáng） 窈窕（tiǎo） D. 山坞（wū） 恐吓（hè） 3. 下列加点字词的意思不相同的一组是（ ） A. 冀复得兔 重复 B. 弗能应 应答 C. 吾盾之坚 坚固 D. 青春作伴好还乡 青春年华 4. 湖南旅发大会落地红色热土湘潭，办会规格、文旅品质可真是（ ）。 A. 四月的冰河——开动（冻）了 B. 飞机上挂暖壶——高水平（瓶） C. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 D. 外甥打灯笼——照旧（舅） 5. 下列加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。 B. 汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。 C. 书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出了每个时代的精神风貌。 D. 写好规范汉字是我们每个中国人义不容辞的责任。 6. 小红做了几枚书签，把（ ）送给13岁的好朋友小丽最合适。 A. 弱冠志高凌浩宇，豪情满溢绘山川。 B. 豆蔻梢头春韵绕，无邪笑靥映晨朝。 C. 而立之年肩重责，心藏丘壑步从容。 D. 花甲鬓霜藏岁月，心清犹自钓烟霞。 7. 下列人物及其性格、作品出处对应不正确的一项是（ ） A. 严监生 爱财如命 吝啬 《儒林外史》 B. 王熙凤 多愁善感 柔弱 《红楼梦》 C. 武松 武艺过人 勇敢 《水浒传》 D. 诸葛亮 神机妙算 智慧 《三国演义》 做小小文旅推荐官——运用丰富的语言 三、按要求完成下面的句子练习。 8. 通过第六届湖南旅游发展大会在湘潭开幕，使更多游客了解了红色热土湘潭。（修改病句） _____________________________ 9. 研学老师对我说：“我明天带你们去韶山参观毛泽东同志故居。”（改为转述句） _______________________ 10. 青春年少的我们都憧憬着美好的未来。（改为双重否定句） ______________________ 11. 从下面的情景中任选一个写一写，体现出景物的动态美或静态美。 放学后的校园 早晨的菜市场 雪后的昭山 _____________________________ 做小小文旅推荐官——传承传统文化 12. 多情诗文千古诵，智慧言辞百家传。根据课文内容填空。 （1）中华文化，源远流长，不少流传至今的名言警句中都蕴含着深刻的人生哲理。关于如何做人，《论语》中的“_______，_______”告诉我们君子和小人为人的不同：君子心胸开阔，小人斤斤计较；《朱子语类》中的“_______，_______”告诫人们要有羞耻之心，不该做的事情不能做；又如《孟子》中“_______，_______”提醒人们同情之心是仁的萌芽。 （2）中华古典中蕴含着很多的道理和智慧，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾_______，_______”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾；《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的一句“_______”，他回答“_______”，充满了智慧。 （3）中华诗词中更是蕴含着不同时代诗人的家国情怀，唐朝诗人王昌龄在《从军行》中的“_______，_______”以戍边将士的口吻发声，抒发了他们的豪情壮志；宋代诗人陆游的“_______，_______”表达了自己失望而尚未绝望的心情；唐代诗人杜甫在《闻官军收河南河北》中写道“_______，_______”，描写了诗人大白天便开始纵情饮酒高歌，表达了对官军收复失地的极度喜悦之情以及希望回到故乡的迫切感情。 做小小文旅推荐官——品读家国情怀 阅读短文，回答问题。 印章 材料一 印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是工艺品，是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋，开始被应用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。至元代，文人用印已经非常普遍，文人印章真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。 材料二 有篆刻爱好者将《游子吟》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的部分诗句、词语刻成了印章，见文后图①、图②。 材料三 印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被人们欣赏和赞叹。图③是我们湘潭的一位小朋友为助力本次文旅大会而精心设计的一枚万楼文创打卡章。 13. 请用简洁的语言概括材料一的主要内容。 __________________ 14. 结合材料二及图①、图②，请你根据自己的积累，各写出两句与图片对应的诗句。 图①：____________________ 图②：____________________ 15. 图①和图②中的印章字体都属于（ ），图③的万楼文创打卡章字体属于（ ）。 A．甲骨文 B．篆书 C．隶书 D．楷书 16. 下列说法不符合材料意思的一项是（ ） A. 元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展奠定了基础。 B. 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向的发展。 C. 现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视。 17. 湘潭依托万楼印章等特色文创助力文旅发展，请你为湘潭文旅创作一句宣传标语。 ____________________________ 他，不愧为毛泽东的儿子 ①朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺高的花岗岩石碑，上面镌刻着七个大字：毛岸英同志之墓。毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山，是中国人民领袖毛泽东同志的长子。1950年他坚决请求参加中国人民志愿军，于1950年11月25日在抗美援朝中英勇牺牲。 ②1950年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边，毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场。 ③11月24日下午，三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。 ④本来，岸英可以不到作战室的木板房去值班，可他想起今天是第二次战役第一天，事情千头万绪，彭总的命令要发布到各军、各团，前线的捷报要及时传回祖国。想到这，防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了。 ⑤“轰……”天空中仿佛惊雷滚滚，那三架B一29轰炸机狡猾地调转机头，又飞临总部上空。 ⑥有人大喊：“不好，快进防空洞！”话音未落，炸弹就砸下来了，仅房顶就落了几十颗。顿时，烈焰升腾，蔓延成一片火海！ ⑦就这样，毛岸英英勇地以身殉职！ ⑧毛泽东得到岸英牺牲的消息后 沉默了好一会儿 缓缓地说 谁叫他是毛泽东的儿子 停顿了一会儿，毛泽东扳着指头算了一下说：“岸英牺牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党、两国人民的共同革命事业，献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员，他尽到了自己的责任。” ⑨这是一代伟人毛泽东对儿子的评价！ ⑩毛岸英不愧为毛泽东的儿子。 18. 给画横线的句子加上标点。 19. 根据意思在文中找出相应的词语。 扔掉笔去参军，指文人从军。（ ） 为忠于本职工作而献出生命。（ ） 胜利的消息。（ ） 20. “毛岸英不愧是毛泽东的儿子”这句话是什么意思？ _________________________ 21. 你从“谁叫他是毛泽东的儿子”这句话中体会到了什么？ _________________________ 22. 毛岸英是湘潭韶山的英雄儿女，请写下你想对毛岸英烈士说的心里话。 ___________________ 做小小文旅推荐官——抒写成长滋味 23. 习作 小学五年匆匆而过，你从一个懵懂无知的孩子长成一个小小少年。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再 ”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整（如我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑等）；②内容具体，感情真挚；③不少于400字；④书写规范、整齐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $