专题二 考点一 三国两晋南北朝的政权更选与民族交融&考点二 从隋唐盛世到五代十国-【创新教程】2022-2026五年高考历史真题分类特训试卷

2026-07-18
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融,从隋唐盛世到五代十国
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.44 MB
发布时间 2026-07-18
更新时间 2026-07-18
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考真题分类特训
审核时间 2026-07-18
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来源 学科网

内容正文:

(2)原因:本小题要求分析材料二中肯定或否定盐铁官 营政策的原因,需要根据材料,通过勾画关键词等方 式,全面、准确进行概括。肯定原因(桑弘羊/马端临 等):根据材料从财政支撑、中央集权等方面分析;否定 原因(贤良文学/司马光/王夫之等):根据材料从百姓 负担、体制弊端、儒家思想等方面分析。 答案:(1)内容:将盐、铁等重要物资收归国家专卖(或 专营);政府垄断(控制)盐铁的产销,控制价格和利润; 设置专门机构管理盐铁事务;严禁私人煮盐、冶铁,违 者受罚。 (2)原因:肯定原因(桑弘羊/马端临等):认为盐铁官营 能增加国家财政收入,为对外战争和中央集权提供物 质基础;认为官营有利于抑制地方豪强商贾势力,加强 中央对经济的控制,维护国家统一 否定原因(贤良文学/司马光/王夫之等):认为官府与 民争利,加重了百姓的经济负担;认为官营体制腐败, 效率低下,产品质次价高,扰乱了社会经济秩序;从儒家 仁政、德治思想出发,认为政府不应过度干预经济,应与民 休养生息。 11.解析:(1)变化:根据材料中的西汉形势图和所学可知, 西汉时期西部版图相较秦朝时的变化主要体现为版图 范围明显扩大和开始对河西走廊、西域地区进行了有 效管辖。机构:结合所学可知,西汉时期,在河西走廊 设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,在西域设西域都护府进 行军政管理。 (2)原因:据材料一“西汉末年,西域为匈奴所控制。东 汉前期,朝廷恢复对西域的管控。东汉末年,中原政权 再次失去西域。曹魏西晋时期,该形状的版图再一次 形成。东晋十六国南北朝时期,西域为高车等游牧政 权所据有。盛唐时期,该形状的版图又一次形成”可 知,中原政权的政局动荡、更选与强大,影响对西域的 控制程度;根据材料一“西域为匈奴所控制”“西域为高 车等游牧政权所据有”可知,不同的少数民族势力的兴 衰:根据材料二“中原王朝一般属于农耕政权,生存和 发展的基础是农业,经营的区战往往是农耕区”可知, 中原王朝一般的地理环境,农耕经济发展的需要;根据 材料二“新疆以天山为界,北有准噶尔盆地,南有塔里 木盆地,环塔里木盆地边缘的雪山融化,形成了绿洲农 业,也便于中原王朝驻屯军队”可知,新疆的农业优势。 答案:(1)变化:版图范围明显扩大;开始对河西走廊和 西域地区进行了有效管辖。机构:在河西走廊设武威 张掖、酒泉、敦煌四郡,在西域设西域都护府进行军政 管理」 (2)原因:中原政权的政局动荡、更迭与强大,影响对西域 的控制程度;不同的少数民族势力的兴衰;中原王朝一般 的地理环境,农耕经济发展的需要;新疆的农业优势。 专题二 三国两晋南北朝的民族交 融与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点一 三国两晋南北朝的政权 更迭与民族交融 1.A材料中出身微贱的朱异,因被梁高祖信任,且“善窥 人主意曲”,得以担任尚书仪曹郎、中书通事舍人等要 职,说明南朝皇帝打破了士族对权要职位的垄断,任用 出身低微的亲信掌握中枢权力,体现了皇权对官僚体系 的掌控力增强,皇权有所恢复,A项正确;朱异的权力不 是尚书省这个机构本身的法定权力,而是因为他善于揣 摩皇帝的意志,其担任尚书仪曹郎无法体现中朝尚书权 力上升,排除B项;材料中朱异出身微贱、以经术逢时致 贵,仅能说明南朝出现了寒门人士身居权势要职的现 象,但并不能代表士族势力整体衰微,南朝时期士族仍 占据政治优势地位,寒门人士的娲起只是皇权平衡士族 势力的手段,排除C项;魏晋南北朝时期的选官制度仍 以九品中正制为主,门第是取士重要标准,排除D项。 2.B北魏作为北方少数民族政权,使用南朝地名作为皇 室郡王爵位封号,表明其有统一南北、囊括天下的政治 抱负,体现了北魏对大一统局面的向往,B项正确;材料 所述与鲜卑贵族特权无直接关联,排除A项;北魏皇室 那王爵位封号使用南朝地名的行为带有较浓的政治色 彩,只是象征性宣称,未涉及地方行政管理与对南方的 统治,排除C、D两项。 15 3.D据题千信息可知,北齐收集典籍、萧大國整理孤本的 行为,促进了南北文化的交流融合,有助于激发新的文 明演进契机,D项正确;儒学复兴运动主要兴起于唐代中 后期及宋代,550年处于南北朝时期,时间不符,排除A 项;崇文抑武是北宋治国政策,南北朝战乱环境下重军 功,无崇文抑武理念,排除B项;“消弭南北思想隔阔”表 述绝对化,仅凭整理典籍无法消除长期分裂带来的思想 差异,排除C项。 4.B根据材料及所学可知,南朝时期,北方人口南迁带来 先进生产技术(如牛耕、铁农具推广)和劳动力,推动南 方土地开发。由此可见,上述变化说明生产能力的提升 使原本贫瘠的土地得以改良,B项正确;气候具有稳定 性,战国至南朝期间扬州气候未发生显著变化,无法解 释短时间内土地肥力的突变,排除A项;稻麦复种制主 要在宋代普及,南朝时期尚未大规模推广,且复种制属 于耕作制度优化,而非土地肥力提升的根本原因,排除C 项;经济重心南移完成于南宋,南朝时期南方经济尚未 超越北方。题干仅提及扬州的开发,未涉及南北经济对 比,排除D项。 5.A题千中孝文帝称赞元桢的“孝行”和“令问”,并告诫 其遵守礼制、不可僭越,体现了对儒家伦理和礼教规范 的重视,A项正确;元桢作为宗室(皇族成员)并非士族。 孝文帝告减的重点是“孝行”和“礼制”,而非依赖士族势 力,排除B项;题干虽提到元桢担任“长安镇都大将、雍 州刺史”(兼具军政职能),但孝文帝的称赞与告诫均围 绕“孝行”“礼制”等道德层面,而不是军事或政务具体措 施,排除C项;孝文帝明确告诫元桢“勿恃亲骄矜”,即不 要倚仗宗室身份骄横,这是对宗室特权的约束,而不是 “维护”,排除D项」 6.C 三国魏代汉、西晋代魏的“禅让”,实质是权臣夺权, 其过程“皇帝下诏表彰其功业、德行……公卿大臣则群 起劝进”,这有利于维护特权阶层利益,C项正确;三国魏 代汉、西晋代魏的“禅让”,只是形式上的和平夺权,不能 保障政治和平稳定,排除A项:“禅让”只是形式,并没有 真正放弃血缘世袭传统,排除B项;材料强调的是权臣 ,香机装的先楼播续南香伦毛本” “女节”“妇道”可知,墓志撰写者对北魏皇族女性道德形 象的刻画反映出儒家知识分子对女性道德伦理的期许, 共同塑造符合社会期许的女性道德形象:德、孝、贤、仪 。结合所学北魏孝文帝自上而下的进行封建化改革, 推广儒家文化,这反映出当时社会的普遍价值观念和以 儒家道德伦理为主导的社会意识,D项正确:材料未突出 门第等级等内容,无法得出门第观念得到强化,排除A 项:因俗而治政策即结合当地的风俗习惯进行治理,材 料所述与此无关,排除B项;材料未涉及礼仪规范的传 承和延续,排除C项。 8.B据本题时间信息可知准确时空是南北朝时期。据题 干可知主要结论:南北朝时期,南北政权互派使节,对使 节的要求相近。北朝使节都是汉族士族。结合所学可 知,北魏政权统一北方,尤其是孝文帝改革,学习中原王 朝的政治经济文化。因此南北政权都有利于对华夏文 化的认同,B项正确:材料反映南北政权对华夏文化的认 同,而没有进行南北政权的比较,排除A项;南北政权处 于对峙局面,而不是和好,排除C项;北朝政权仍然是鲜 卑族控制,排除D项 考点二从隋唐盛世到五代十国 1.B表格中安徽南部、江西东部的矿场,后续发展为南唐 的县治,说明随着南方矿产资源开发,当地经济发展、人 口聚集、治理需求提升,政府将这类功能型场升格为县, 说明南方开发影响了政区设置,B项正确;表格未体现资 源枯竭的相关信息,无法得出“过度开采造成资源枯竭” 的结论,排除A项;材料未提及资源开发对民众负担的 影响,排除C项;矿场只是后续升格为县,原有功能并未 被改变,也无信息表明政权更替直接改变矿场功能,排 除D项 2.D依据题干可知,唐代区分官、吏职权,官员主要掌握 行政决策权,吏员主要负责具体事务执行,且严格限制 吏员晋升高官,这实现了决策权与执行权分离,优化了 官僚权力结构,D项正确;唐代科举制发展完善,社会阶 层流动性增强,严格限制吏员晋升高官这一制度设计的 核心目的并非固化阶层,排除A项;官吏分层治理可一 定程度上保障行政运转,但权力分割、层级限制可能会 10. 降低行政效率,且提高行政效率并非该制度设计的核心 意图,排除B项;吏员人数庞大、专职处理政务,会增加行 政人力成本,无法起到降低经济成本的作用,排除C项。 3.B。据题干信息可知,唐朝天宝年间西州(西域吐鲁番) 出土官方驿馆马料文书,严格依照中原历法大小月核 算、补发物资,可以印证唐王朝对西域实施有效管辖,B 项正确;天宝十三栽为754年,而安史之乱爆发于755 年,时间不符,排除A项;材料只涉及驿馆后勤管理,没 有中原与吐蕃茶马贸易的相关信息,排除C项;文书中 只是体现了历法日常使用记录,无法体现天文历法技术 取得突破性创新,排除D项。 4.D根据材料及所学可知,“大酯”作为朝廷特许的宫民 聚饮,本质是统治者强化权威、凝聚社会认同的政治仪 式。武则天以女性身份篡唐建周,颠覆传统皇权继承逻 辑,面临巨大的合法性危机。由此可见,武则天高频次 超规格赐大酺,核心意图是在称帝前后快速建立政治认 同,宣扬新政权的合法性,项正确;大酺频次与时长的 增加,本质是对李唐旧礼制的突破,而非“规范”,排除A 项;武则天通过大酺等仪式,将政治认同从李唐皇室转 移到武周政权,意在形成“新朝气象”的社会认知,并非 出于发展社会经济的需要,排除B项;大酮的参与主体 包括“官民”,并非单纯的“君臣”。 武则天时期大酺常伴 随大赦、赏赐百姓等举措,更侧重争取民间支持,而非仅 针对官僚集团,排除C项 5.C根据材料及所学知识可知,吐鲁番位于今新疆地区, 属于唐代西域范畴。中夹救旨文书在此出土,证明唐朝 通过文书行政体系将统治延伸至西域,体现了中央对边 疆的有效管理,①正确;唐代实行三省六部制,中书省负 责草拟诏令,门下省审核,尚书省负责执行。尚书省是 “执行机构”而非“决策机构”,②错误;唐太宗贞观十四 年(640年)设安西都护府,治所位于西州(今吐鲁番)。 文书信息表明安西都护府下辖州县,实行与内地一致的 行政建制,③正确;吐蕃位于今青藏高原,而吐鲁番属于 西域,与吐蕃地域无关。文书反映的是唐朝对西域的管 理,未涉及与吐蕃的交流,④错误。C项正确,排除A、B D三项。 6.A根据材料内容可知,当时节度使的更替,朝廷要么立 刻任命亲王遥领节度使一职,要么搁置数月,并且具体 的任命由宦官传达,这说明此时藩镇的独立性受到朝廷 的限制,A项正确:材料体现节度使任免要么立刻任命 亲王遥领节度使一职,要么搁置数月,说明任免程序不 规范,排除B项:外重内轻局面是在天宝年间出现,排除 C项;材料重点强调的是藩镇的独立性受限,无法得出宦 官权力有所扩大,排除D项。 7.B西汉末人口约6000万,历经700余年之发展,至唐 中期鼎盛的天宝年间,才大体接近西汉末的数字,表明 西汉末年至唐朝初年人口增长缓慢,甚至经历了人口明 显减少的时期。结合所学,西汉末年爆发农民起义,社 会动荡。东汉末年,爆发黄巾起义,州牧割据。三国两 晋南北朝的大部分时期处于分裂状态,政权更迭频繁, 政局长期动荡,北方战乱不断,导致人口减少或增长缓 慢,B项正确;东汉、魏晋南北朝时期生产工具、技术继续 发展,而非停滞不前,排除A项;东汉、魏晋南北朝时期 中国的国家疆域基本稳定,北方人口因战乱南迁而非外 迁,排除C项;东汉、魏晋南北朝时期经济继续发展,“南 北经济衰退”说法不恰当,排除D项 8.D据本题时间信息可知准确时空是西汉、隋朝(中国)。 根据材料“西汉与隋京畿区示意图”可知,与西汉京畿区 相比较,隋朝的京畿区向以洛阳为中心的东部延伸,结 合所学知识可知,隋朝时期,人口大量增加,经济重心逐 渐南移,亟需通过南粮北运等形式来缓解关中地区的经 济压力,D项正确;材料中描述的是隋朝京畿区的东移, 与制度变革无关,排除A项;京畿区的东移,与拓宽财政 收入来源无关,排除B项;隋朝京畿区的变动目的是缓 解经济压力,而民族交融是东移带来的影响,排除C项 9.C根据“唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置 诸王,由宦官管理,称为‘十王宅’,又仿此建‘百孙院’” 可得出唐中后期对皇子皇孙的安置削弱了皇子的权力 与势力,是加强专制的体现,C项正确;材料并没有针对 藩镇,排除A项;当时并没有实行分封制,排除B项;宗 法制度已经不存在,排除D项。 159 解析:(1)异同与主要措施 合所学知识作答。 设问 材料信息/所学知识 隋开创的统一持 续了下去,而查理 异 曼帝国不久便分 裂了,并且再也没 有统一过 西罗马帝国灭亡 后三个世纪,查理 同 曼统一了大半个 西欧;汉朝灭亡后 三个半世纪,隋朝 统一了中国 隋建造了规模巨 大的都城,创建了 大运河系统 制订了《开皇律》 根据所学知识,在 措施 经济方面,隋朝推 行均田制与租调 制,并通过“大索 貌阅”等方式清查 人口,整顿户籍 结合所学知识,隋 朝废除九品中正 制,创立科举制, 通过考试选拔 人才 (2)第一小问主要表现,可 问认识,综合材料一、二,结 设问 材料信息/所学知识 唐代的两税法等 制度为五代政权 所沿用 沙陀人李存勖直 接采用了大唐国 号,史称“后唐”; 南唐李异自称唐 宪宗之后,亦以 “唐”为国号 表现 契丹不仅学习中 原汉制 在汉人帮助下兴 建城郭、开垦土 地,在建筑、绘画 等方面也有唐代 遗风 可据材料一归纳整理,并结 答案要点 统一持续性不同:隋朝开 创的统一为后续王朝所 继承,形成长期的统一传 统;查理曼帝国分裂后再 未统一 均在大规模分裂后实现 短暂统一 营建东都洛阳,开凿大运 河,强化对关东及江南的 控制,贯通南北经济联 系,促进国内经济文化 交流 制订《开皇律》,完善律 法,维护中央集权 推行均田制与租调制,整 顿户籍,稳定小农经济, 保障赋税来源 废除九品中正制,创立科 举制,打破门阀垄断,加 强中央选官权力 据材料二整理得出。第二小 合所学知识作答。 答案要点 制度延续:五代政权沿用 唐代的两税法等制度 国号认同:部分政权(如 后唐、南唐)直接以“唐” 为国号,宣称继承唐室 正统 民族交融:沙陀人、契丹 人等族群在政治、文化上 深度接受唐制与唐风 文化传承:契丹在建筑 绘画等方面有唐代遗风, 并在汉人帮助下兴城 垦田 续表 隋建造了规模巨 大的都城,创建了 大运河系统,制订 “大一统”不仅是政治统 了《开皇律》等,都 一,更是制度与文化认 产生了深远的影 同:隋唐通过律法、运河、 响,中国一体化思 科举等强化中央集权与 想得以进一步 一体化思想,使“统一”成 巩固; 为价值共识 结合所学知识,隋 朝创立科举制 唐朝灭亡后,尽管 “大一统”具有超越政权 政治失序,但各政 更迭的延续性:即使五代 权始终以统一为 十国政治分裂,但隋唐确 政治追求,天下重 立的制度、文化、国号认 归一统成为人心 同仍被各政权继承,统一 所向 始终是人心所向 认识 隋唐王朝将边远 之地成功纳入中 “大一统”助推民族交融 华一体的秩序之 与边地整合:周边族群对 内,更大范围的周 中央王朝产生向心力,主 边族群对中央王 动学习唐制唐风,推动了 朝产生了向心力 中华民族共同体意识的 和认同感 形成 政治分裂被认为 是万物自然秩序 临时的失调,在适 “大一统”是历史发展的 当时候通过一个 必然追求:政治分裂被视 新的中央集权政 为“临时的失调”,重归 体的兴起,这种状 统成为各政权的共同目 态就将告终: 标,为后世再度统一奠定 结合所学知识,北 基础 宋结束了五代十 国的分裂局面 答案:(1)异同 相同点:均在大规模分裂后实现短暂统一 不同点:统一持续性不同,隋朝开创的统一为后续王朝 所继承,形成长期的统一传统;查理曼帝国分裂后再未 统 主要措施:营建东都洛阳,开凿大运河,强化对关东及 江南的控制,贯通南北经济联系,促进经济文化交流: 制订《开皇律》,完善律法,维护中央集权:推行均田制 与租调制,整顿户籍,稳定小农经济,保障赋税来源;废 除九品中正制,创立科举制,打破门阀垄断,加强中央选 官权力。 (2)主要表现 制度延续:五代政权沿用唐代的两税法等制度。 国号认同:部分政权(如后唐、南唐)直接以“唐”为国 号,宣称继承唐室正统。 民族交融:沙陀人、契丹人等族群在政治、文化上深度 接受唐制与唐风。 文化传承:契丹在建筑、绘画等方面有唐代遗风,并在 汉人帮助下兴城垦田。 认识: “大一统”不仅是政治统一,更是制度与文化认同:隋唐 通过律法、运河、科举等强化中央集权与一体化思想, 使“统一”成为价值共识。 “大一统”具有超越政权更迭的延续性:即使五代十国 政治分裂,但隋唐确立的制度、文化、国号认同仍被各政 权继承,统一始终是人心所向。 “大一统”助推民族交融与边地整合:周边族群对中央 王朝产生向心力,主动学习唐制唐风,推动了中华民族 共同体意识的形成。 “大一统”是历史发展的必然追求:政治分裂被视为“临 时的失调”,重归一统成为各政权的共同目标,为后世 再度统一奠定基础。 16 11.解析:根据两幅示意图可知,秦朝和隋朝的疆域都十分 广阔,但不管是秦朝的都城咸阳还是隋朝的都城长安, 都和偏远地区距离遥远,这加大了中央对这些地区的 管理难度;不同区域因为距离远近,物资运输和贸易往 来都会受到影响,不利于全国经济的一体化发展;距离 遥远也会影响文化的传播,不利于统一文化的构建。 面对这一问题,结合所学可知,秦朝采取的措施有:比 如秦朝修驰道、直道,建成了以都城咸阳为中心的交通 网;在全国推广郡县制,郡县长官由中央任命,加强对 地方的控制;统一文字、统一度量衡,促进文化交流和 经济发展。隋朝采取的措施有:隋场帝下令开通了贯 通南北的大运河,加强了南北经济文化交流;同时隋场 帝始设进士科,标志着科举制的确立,科举制打破地域 限制,让不同地区的人才为中央所用,又促进了文化的 传播和交流;隋文帝时废除那级建制,实行州县二级 制,进一步提高了行政效率 答案:相同问题:疆域广阔,都城与偏远地区距离远,导 致统治管理难度大;经济交流受地理距离阻碍,不利全 国经济一体化;文化融合因距离受限,难构建统一文化 认同 秦朝解决方式:交通:修驰道、直道,建成以咸阳为中心 的交通网,强化政令传递与地方管控。政治:实行郡县 制,中央直接任官,构建垂直管理体系,削弱距离对管 理的影响。文化经济:统一文字、度量衡等,促进交流 融合,破除距离造成的文化经济隔阂 隋朝解决方式:交通:开凿大运河,贯通南北,促进经济 文化交流,缓和距离对经济文化的阻碍。政治:优化地 方行政,改革行政区划、精简机构,提高行政效率,减轻 距离导致的管理拖沓。人才文化:完善科举制,打破地 域选才,促进文化传播,加强国家文化凝聚力,弥补距 离带来的人才与文化短板 考点三隋唐制度的变化与创新 1,C南朝时期江南开发已经初见成效,水稻普遍种植。 唐朝前期继承并推广这一政策,说明江南农业得到中央 认可,且国家税收制度开始适应南方农业发展特,点,C项 正确;题干未涉及土地占有变化与税收制度的因果关 系,且随熟即输并非因土地兼并而设,而是因作物种类 不同,排除A项;高产量农作物传入是明清,稻麦属于传 统作物,排除B项;历法进步可能影响农时安排,但题干 核心是征税时间与作物成熟匹配,是农业地理与经济重 心转移的结果,与历法进步无关,排除D项。 2.B根据材料及所学可知,唐代中后期,商品经济发展促 使货币流通需求增加,但“蓄钱”(囤积货币)现象导致市 场流通货币减少(“见钱渐少,皆缘所在壅塞”)。唐宪 宗、文宗多次颁布诏令限制商贾蓄钱,要求将囤积货币 用于购买其他物品(“市别物收贮”)。限制蓄钱的核心 是促使货币投入市场流通,避免因囤积导致“钱荒”,意 在雏护金融秩序,B项正确;材料未提及“私铸钱币”,政 策针对的是“蓄钱过量”而非货币铸造,排除A项;两税 法以“钱”计税,需充足货币流通量,但政策目的是解决 “钱荒”,而非直接服务于两税法推行,排除C项;藩镇问 题的经济基础是地方财税割据,材料政策针对商贾蓄 钱,与削弱藩镇无直接关联,排除D项。 3.C据材料“政事堂迁至中书省”和“未获‘同中书门下三 品’称号无法参议朝政”可知,政事堂作为宰相议政核心 机构迁至中书省,但尚书省长官仍需加“同中书门下三 品”头衔才可入政事堂议事,说明中书、门下、尚书三省 职能通过政事堂进一步整合,中枢机构呈现一体化趋 势,C项正确;材料未涉及宰相行政权力的增减,仅体现 议事资格的变化,排除A项;政事堂迁移后中书省地位 提升,但“三省权力核心”表述片面,且材料未体现中书 省独掌核心权力,排除B项;豆卢钦望作为尚书省长官 因无“同中书门下三品”头衔被排除议政,直接否定“三 省长官可共同商议国政”的说法,排除D项。 4.A根据材料“明经科考试‘不求其文义,及第先取于帖 经’,士子为了应试,多死记硬背儒家经典,不从师不问 道,遂使‘专门业废’‘传受义绝’”并结合所学可知,所谓 帖文,又称帖经,主要考经文的记忆,及第是指科举考试 考中。明经科考试,侧重考查识记背默的内容,这不利 于对学问的深入研究和思考,机械默写使得学问逐渐走 向僵化,故材料所述强调的是明经科考试改革的必要 性,A项正确:明经科考试内容依然属于儒家思想的范最新真题 专题二三国两晋南北朝的民族交融 分类特训 与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点一三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1.(2026·浙江6月卷,6)《梁书》记载:“朱异字彦和,吴郡钱唐人也。…高祖自讲《孝经》,使异 执读。迁尚书仪曹郎,入兼中书通事舍人…异居权要三十余年,善窥人主意曲”,“姚察 云:…朱异、贺琛并起微贱,以经术逢时,致于贵显”。据此可知,南朝时期 () A.皇权有所恢复 B.中朝尚书权力上升 C.土族势力衰微 D.取士以学问为标准 2.(2026·黑吉辽蒙卷,3)北魏时期,皇室成员的郡王爵位封号屡现南朝地名。如元羽的“广陵 郑 王”、元继的“江阳王”、元综的“豫章王”等。这折射出北魏 ( ) A.鲜卑贵族特权的废除 B.对大一统局面的向往 C.地方行政管理的混乱 D.对南方统治力的加强 3.(2026·河南卷,2)550年,北齐渡淮讨伐侯景,“凡诸资物一毫无犯,唯大收典籍”。南朝梁简 文帝之子萧大圜入北周为官,在麟趾殿校书时,发现秘阁所藏《梁武帝集》四十卷、《简文集》九 十卷,遂对这两部孤本进行精心整理。这些行为客观上 () A.推动了儒学复兴运动开展 B.有利于崇文抑武观念形成 典 柄 C.消弭了南北朝的思想隔阂 D.有助于激发新的演进契机 4.(2025·云南卷,3)编定于战国时期的《尚书·禹贡》根据土地的肥瘠状况,评扬州的土地为“下 下”。到南朝时,其地则被称誉为“三吴奥壤,旧称饶沃;虽凶荒之余,尤为殷盛”。以上变化说 明该地区 ( A.气候适合农业发展 B.生产能力得到提升 C.稻麦复种得到推广 D.经济发展超过北方 製 5.(2025·陕晋青宁卷,2)北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前,孝文帝称 阳 赞元桢“孝行著于私庭,令问彰于邦国”,并告诫他到任后要绥抚饥民,切勿“恃亲骄矜,违礼僭 度”。这反映出孝文帝 () A.崇尚儒家礼教 B.倚重士族支持 C.重视军政建设 D.维护宗室特权 6.(2024·新课标卷,26)三国魏代汉、西晋代魏,都通过“禅让”实现:权臣在切实掌握军政权力 后,皇帝下诏表彰其功业、德行,表示尊重天意、民心,主动让位;公卿大臣则群起劝进,权臣再 三谦退,“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现 A.保障了政治和平稳定 B.放弃了血缘世袭传统 C.维护了特权阶层利益 D.巩固了儒学忠孝伦理 7.(2024·黑吉辽卷,2)下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪,道著二王,肃穆闺闱,见重君子。 长乐长公主元瑛 六行允备,四德无违,孝友出于自然,柔恭表于天性。 乐安郡公主元仲英女节茂于公宫,妇道显于邦国。 该表反映了当时 13 A.门第观念得到强化 B.因俗而治政策得到推广 C.礼仪规范得到传承 D.儒家伦理道德得到认同 8.(2023·湖南卷,3)南北朝后期,南北政权遣使频繁,双方挑选使节,必求“容止可观,文学优赡 者”。北朝使节皆为汉族高门人物,而非鲜卑子弟。这说明 ( A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近 C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权 考点二 从隋唐盛世到五代十国 1.(2026·湖南卷,4)下表是唐开元以来官方设立的部分“场”的信息。这反映出 场名 所在位置 设立时间 功能 后续发展 今安徽 初为矿场, 南唐设 石绿场 唐开元间 南部 后兼作税场 繁昌县 今江西 初为矿场, 南唐设 铅场 五代时期 东部 后兼作税场 铅山县 A.过度开采造成资源枯竭 B.南方开发影响政区设置 C.资源开发加重民众负担 D.政权更替改变矿场功能 2.(2026·陕晋青宁卷,3)唐玄宗时期,全国有官约1.9万人,吏35万人左右。各级官僚机构的 具体事务主要由吏办理,由官决断。吏与官的行政地位差异较大,少数的吏可以成为官,但往 往只能获得低级的职位。这种制度设计意在 () A.固化社会阶层 B.提高行政效率 C.降低经济成本 D.优化权力结构 3.(2026·河南卷,3)唐朝太史局“每年预造来岁历,颁于天下”。吐鲁番出土的天宝十三载(754) 文书记录,当年西州在没有收到正月、二月历日的情况下,按照小月支出马料,收到历日后发现 都是大月,便又补给了两日马料。这可以印证 ( ) A.安史之乱影响了驿站传递 B.唐王朝对西域的有效管辖 C.中原与吐蕃茶马贸易频繁 D.天文历法技术取得了突破 4.(2025·黑吉辽蒙卷,3)大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计:唐太宗朝赐大酺九 次,高宗朝赐十三次,每次持续三天或五天;武则天当政时赐大酺二十次,主要集中于其称帝前 后,多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天 ( ) A.意欲规范国家礼制 B.积极推动社会经济发展 C.注重加强君臣互动 D.急于宣扬其称帝合法性 5.(2025·北京卷,4)吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方 的敕旨文书,部分内容如示意图。这反映唐初 府 ①文书行政推广到了西域 ②尚书省是政令决策机构 府主者: 到奉行 ③安西都护府下设县管理 ④加强了与吐蕃间的交流 著 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14 6.(2024·湖北卷,3)唐朝后期,一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称,朝廷要么立刻任命 亲王遥领节度使一职,要么搁置数月,之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命,通 常由宦官传达。这说明此时 () A.藩镇的独立性受限 B.官员任免程序规范 C.外重内轻局面出现 D.宦官权力有所扩大 7.(2024·浙江1月,5)据《通典》记载,西汉末人口约6000万,历经700余年之发展,至唐中期鼎 盛的天宝年间,人口约5300万,才大体接近西汉末的数字。关于造成这种现象的主要原因, 下列说法中,正确的是 A.生产工具、技术长期停滞不前 B.政局长期动荡、战乱频繁 C.疆域变化不定、人口不断外迁 D.土地兼并、南北经济衰退 8.(2023·山东卷,3)如图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比,隋京畿区的变动是为了 四西议京能风 口隋京畿区 A.减少制度变革阻力 B.拓宽财政收入来源 C.促进中原地区民族交融 D.缓解关中地区经济压力 9.(2022·全国甲卷,25)西晋至唐初,皇子皇弟封王开府,坐镇地方,手握重权。唐玄宗在京城专 门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为“十王宅”,又仿此建“百孙院”。此后,唐 朝沿用该制度。由此可知,唐后期对皇子皇孙的安置 () A.削弱了藩镇势力 B.强化了分封体制 C.凸显了专制集权 D.动摇了宗法制度 10.(2026·浙江6月卷,18)阅读材料,完成下列要求。 材料一西罗马帝国灭亡后三个世纪,查理曼统一了大半个西欧;汉朝灭亡后三个半世纪,隋 朝统一了中国。但是,隋开创的统一持续了下去,而查理曼帝国不久便分裂了,并且再也没有 统一过。隋建造了规模巨大的都城,创建了大运河系统,制订了《开皇律》等,都产生了深远的 影响,中国一体化思想得以进一步巩固。此后,政治分裂被认为是万物自然秩序临时的失调、 在适当时候通过一个新的中央集权政体的兴起,这种状态就将告终。 据[英]崔瑞德编《剑桥中国隋唐史》等整理 材料二隋唐王朝将边远之地成功纳入中华一体的秩序之内,更大范围的周边族群对中央王 朝产生了向心力和认同感。继之而起的五代十国,社会中仍保持着隋唐以来各族交融的基 调。唐代的两税法等制度为五代政权所沿用。沙陀人李存勖直接采用了大唐国号,史称“后 唐”;南唐李昪自称唐宪宗之后,亦以“唐”为国号。五代初期,契丹不仅学习中原汉制,还在汉 人帮助下兴建城郭、开垦土地,在建筑、绘画等方面也有唐代遗风。唐朝灭亡后,尽管政治失 序,但各政权始终以统一为政治追求,天下重归一统成为人心所向。 —摘编自本书编写组《中华民族共同体概论》 15 (1)根据材料一,指出隋朝与查理曼帝国的异同,结合所学简述隋朝巩固统一的主要措施。 (2)根据材料二,概括五代十国时期唐风遗韵的主要表现。综合材料一、二,谈谈你对隋唐五 代时期“大一统”的认识。 11.(2025·山东卷,16)阅读材料,回答问题。 与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。 。都城 。都城 一移界 那界 一直道、驰道 山运河 图1秦朝分郡示意图 图2隋朝分郡示意图 据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。 16

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专题二 考点一 三国两晋南北朝的政权更选与民族交融&考点二 从隋唐盛世到五代十国-【创新教程】2022-2026五年高考历史真题分类特训试卷
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专题二 考点一 三国两晋南北朝的政权更选与民族交融&考点二 从隋唐盛世到五代十国-【创新教程】2022-2026五年高考历史真题分类特训试卷
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