36部名著重点角度联读 二、情节-【崇文阁】初中语文必读名著内容梳理及演练

中考复习解决方案丨名著纵横 二、情节 关键词：“三复”情节 一调：悟空被铁扇公主扇飞，后变成虫 白骨精为吃唐僧肉一变女子，二变老 进入铁扇公主肚中，一番折腾却得到假 妇，三变老翁，均被悟空识破并打死 扇。二调：悟空变身牛魔王，哄铁扇公 唐僧以为悟空滥杀无辜，加上八戒挑 主交出真扇。三调：牛魔王变身八戒， 悟空三 唆，于是怒而逐走悟空， 又将扇子骗回。悟空、八戒与牛魔王相 斗，神兵天将相助，大战后终于如愿。 空三调 白 白骨精多次变化，展现恶势力之狡诈； 蕉 而悟空能迅速识破白骨精的诡计，也充 “三调”方法各不同，情节曲折生动； 精 分体现出他的机智勇敢、疾恶如仇、洞 体现孙悟空机智勇敢、神通广大、不屈 察力强。 不挠，但容易被胜利冲昏头脑的特点。 打祝家庄，急于救人贸然进攻，中计 高俅调十节度使兵力来攻梁山，接连两 被围；危急时刻石秀回来，助众人脱困 次惨败。后造海鳅船再攻梁山，结果落 双方交战，难以攻破祝家庄：孙立献破 水被擒。 宋江三败 江三打 庄之计，好汉里应外合，攻下祝家庄。 三次分别用了不同的计谋，读起来趣味 通过“三复情节”，展现祝、扈、李三 盎然。展现梁山好汉之英勇机智，高俅 尉 家庄 家的结盟关系以及打祝家庄的难度，体 之阴险狡诈、怯懦无能。 现宋江出色的领导才能和胆识。 刘备三次前往茅庐，诚心邀请诸葛亮出 周进第一次看范进的卷子，并不欣赏： 山辅佐自己完成统一大业。 备三顾茅庐 第二次抱着“倘有一线之明，也可怜他 苦志”的想法又看一遍，觉得有些意思； 展现刘备求贤若渴、礼贤下士的精神， 第三次看，觉得范进的文章是“天地间 也体现作者德治仁政的理想。 进 之至文”，圈为第一名。 三阅 三次阅卷，范进的命运三次起伏，情节 苦干三年买到车一→冒险拉车，连人带车 被兵捉走→逃出军营，卖骆驼，拼命拉 一波三折吸引读者阅读；刻画出周进秉 车，省吃俭用攒钱准备买新车→买车钱 性忠厚，迂而不恶的形象；周进选拔真 被孙侦探敲诈走→虎妞以低价给祥子买 才的出发点居然是在考生身上看到自己 了邻居二强子的车→虎妞难产而死，祥 当年的影子，作者不露声色地讽刺了科 子不得不卖车葬妻 祥子的“三起三落”是对古典小说中 祥子三起三落 举制度的不合理。 一气周瑜：诸葛亮抢先夺去周瑜想要夺 “三复情节”的继承和创新。①使祥子 取的荆州。二气周瑜：诸葛亮用计使周 的形象更加丰满、立体。②使小说的情 瑜“赔了夫人又折兵”。三气周瑜：周 节更加曲折。③有利于揭示小说的主旨 瑜讨还荆州未遂，又率兵攻打失败，结 揭露并批判旧社会对底层劳动人民的摧 诸葛 果气病而死。 残和迫害。 三气周瑜 情节重复中富有变化和发展，展现了周 瑜善于谋略却心胸狭窄、妒贤嫉能的形 象，从而衬托凸显诸葛亮的神机妙算、 足智多谋。 102 36部名著重点角度联读 强化训练 1.(2023·杭州二模)“文似看山不喜平”，古人对于“三”这个数字有着独特的情结，在许多小说 情节中，都有一波三折的设置，让主人公在经历波澜以后迅速成长。请根据名著内容补全下 面表格。 书名 人物 情节 人物形象 《西游记》 孙悟空 (1) 神通广大 (2) 《骆驼祥子》 祥子 三起三落 《三国演义》 (3) 三顾茅庐 礼贤下士 (4) 宋江 三打祝家庄 沉着稳重 2.(2023·台州模拟)结合知识卡片，从下面两项中任选其一，结合具体情节，谈谈“三复”手法 在刻画人物形象方面的作用。 A.孙悟空(《西游记》) B.宋江(《水浒传》) 知识卡片 “三复”手法指小说中的情节不是单一的重复，而是在重复中有变化和发展，逐步展现人物形象，凸 显主旨。中国古典小说常运用这一手法，如“宋江三打祝家庄”“刘姥姥三进大观园”。 3.(2024·重庆一模)有人说，《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创 新。请借助下面的知识卡片，结合原著相关情节简要分析。 知识卡片 古典小说有一种情节设计叫“三复情节”，一般表现为“进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成”。 “三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感。 103 中考复习解决方案丨名著纵横 关键词：“苦难”命运，不同“结局 ©苦难命运：上学时受到神父的侮辱，辍学 ©苦难命运：三起三落 后在车站食堂千活，受了许多折磨；走上 。结局：小福子死后，祥子所有的希望都破 革命道路，经历“四次死里逃生”；病魔 灭了，他彻底堕落了，成了麻木、潦倒、 缠身，瘫痪、失明。 狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 ©结局：通过文学创作重回战斗者的行列。 保 O悲剧结局的原因：①黑暗旧社会的残酷压 。保尔身处朝气蓬勃的社会主义革命和建设 子 迫和剥削。②虎妞对祥子的诱骗造成畸形 时期，他以“全人类的解放事业”为自己 的夫妻关系，她的强势让祥子时刻处在痛 的理想，最终凭着坚强的意志、抗争的精 苦之中，这也加剧了祥子的堕落。③祥子 神，战胜敌人、战胜自己，成长为钢铁战 盲目而保守，不肯接受新事物，有很强的 士，实现了人生价值。 生活欲望却不能看清社会的本质。 ©坎坷经历：六岁丧母，后被继母赶走： ©苦难命运：被父亲卖给军官；被军官抛弃 难忍鸦片烟气味，踢掉鸦片烟盘惹怒祖 回到家中迫于生计做了暗娼；在白房子不 母，差点被溺死；外出闯荡世界，辛苦 堪受辱，上吊自杀。 劳作但没什么收获；从事谍报活动被抓， 小福子 ©小福子年轻要强、善良可悲，她无力抗争 忍受刑罚。 最终凄惨地死去。她的经历反映了旧社会 ©新的人生阶段：读《新青年》，对社会主 对底层人民的摧残和迫害。 义产生兴趣，开始研究马克思主义；读了 彭德 《共产党宣言》后，开始怀着社会是可以 改造的新信念而工作；加入共产党，发动 ©苦难命运：从小被父亲逼着学音乐，有着 起义占领平江，开始了革命生涯。 悲惨的童年；失聪的打击；爱情的不如意 ©彭德怀有强烈的反抗精神，他坚强不屈、 经济的窘迫：侄子的不肖。 热爱学习、吃苦耐劳，在黑暗的环境中探 贝多芬 ©在悲苦的深渊里，贝多芬却致力于讴歌欢 索光明，最终成长为伟大的无产阶级革命 乐。他勇于抗争，不屈服于命运，创作出 家、政治家、军事家 伟大的作品，战胜了人类的平庸，战胜了 自己的痛苦 。苦难命运：自幼父母双亡，寄人篱下，在 舅妈家受到不公平对待；进入洛伍德学校 ©苦难命运：因李陵之祸遭受宫刑，面对世 学校环境糟糕；婚礼上得知罗切斯特疯了 的妻子还活着，经过思想挣扎后离开桑菲 司马迁 人的轻蔑与侮辱，忍着身心的双重痛苦发 愤著书，最终完成《史记》。 尔德庄园，开始风餐露宿的生活。 简 ©坚定的意志和不向命运屈服的精神使司马 迁战胜苦难，完成著作 ◎结局：简·爱回到失明、残疾的罗切斯特 爱 身边，两人举行了婚礼，生活在一起。 。简·爱的人生经历十分坎坷，但她不安于 ©坎坷经历：四岁时随母亲逃难到下堡村； 现状，自尊自爱，勇于抗争，始终追求自 长大后一心办互助组，不被父亲理解，不 由、平等和独立人格，最终收获了幸福。 被周围人看好；村中的“有心人”不断破 坏互助组。 ©结局：灯塔农业生产合作社筹建起来，梁 O苦难命运：家境贫寒，十三岁就辍学务农， 担起家庭生活的重担；抓住机遇开办砖窑 梁生宝 生宝成为主任。 厂，好不容易有了起色，但在扩大砖厂规 ©新中国的成立，使得像梁生宝这样出身 模时又受挫。 的人有了脱颖而出的机会。此外，梁生 ©结局：重新开起砖厂并越办越红火，出资 宝忠于党的事业，有着坚定的意志，通 安 为村里修建新学校。 过一次次斗争不断成长，最终带领互助 组走向成功。 ©孙少安坚忍不拔，顽强拼搏，有责任心 这种性格让他战胜苦难命运，终获成功。 104 36部名著重点角度联读 位强化训练 1.(2024·贵州)《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就辉煌，请从下面两个人物中任选 一个，概述其经历的苦难和取得的成就。 彭德怀 徐海东 2.(2024·苏州)有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法 生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的相关 人物经历，写一段话表达你的看法。 3.(2024·浙江模拟)在文学作品中遇见人生百态，“苦难”是永恒不变的主题。请结合《骆驼祥 子》和《简·爱》，补全阅读记录卡。 阅读策略 探究内容 探究结果 人生道路处处充满苦难，书 中哪些情节体现了这一点 (1)书名：《 》。情节： 关注情节 呢？（从《骆驼祥子》《简· 爱》中任选其一，写出任意 两个与“苦难”有关的情节) 祥子和简·爱都经历了生 活的苦难，但为何两人会走 (2) 上不同的人生道路？请结 关注人物 合名著内容，谈谈你的看 法。（可从社会环境、他人 影响和个人因素三个角度 中任选两个进行探究) 105 中考复习解决方案丨名著纵横 关键词：离开与回归 四次离开： 离开故乡到南京求学→毕业后觉得自 ①为了挣脱非人道的不公平待遇，离 己还是一无所能，离开中国到日本求 开盖茨海德府；（敢于抗争） 学→厌恶不学无术、醉生梦死的清国 ②对一成不变的生活感到厌倦，渴望 留学生，离开东京去仙台学医→经 自由，于是离开洛伍德学校：（热爱 “匿名信事件”和“看电影事件” 自由、追求新生活)》 意识到从精神上唤醒麻木国人的重要 ③得知罗切斯特疯了的妻子还活着， 鲁 性，决定弃医从文，离开仙台回到中国。 为保持人格的独立与灵魂的完整， 迅 离开桑菲尔德庄园；（自尊自爱， 鲁迅把个人的人生与民族的前途、国 追求平等和独立人格) 家的未来结合起来考虑，他的每一次 ④摆脱圣约翰的控制，逃离宗教的 离开，都是为了更好地实现救国救民 蛊惑与神学的催眠，离开沼泽山庄 简 的愿望。从东京到仙台学医，又从仙 (坚守心灵的自由，理智清醒) 爱 台弃医从文，这一过程反映出鲁迅强 烈的爱国主义情感。 两次回归： ①回盖茨海德府看望病重的里德太太， 第一次离开取经团队：打死强盗，被 并愿意宽恕她。（学会自我审视，放 唐僧责怪，负气离开。 下仇恨) 第二次离开取经团队：三打白骨精， ②拒绝圣约翰的求婚，决定回桑菲尔 被唐僧赶走。临走前对唐僧下拜，嘱 德了解罗切斯特的情况。（重返生命 附沙僧保护师父。 的本真与初心) 第三次离开取经团队：打死草寇，被 唐僧赶走。离开后又回来向唐僧乞求 难以容忍冬妮亚卑鄙的个人主义，离 孙悟空 原谅，被拒后向观音菩萨求助。 开冬妮亚。 三次离开取经团队，悟空的表现由冲 保尔离开冬妮亚，是理性战胜情感 动急躁到成熟、稳重、理性，这是孙 的选择，说明他已经舍弃了“小我” 悟空成长的体现。 成为了一切以革命事业为主的革命 战士。 得知自己被骗做妾后，离开宋家，到 南京卖诗文过日子。 鲁智深在平方腊后选择离开梁山团 沈 队，在杭州六和寺出家，最终在六 和寺圆寂。 枝 沈琼枝敢正面挑战骗妾盐商，体现其 鲁智深的离开是理性的选择，是思想 鲁智深 勇敢及独立人格：反击恶少并结识真 儒，体现其非凡气魄。用才能冲破不 公，显示了女性精神和人格独立的意义。 成熟的表现。这个选择让他成为少有 的得以善终的梁山好汉之一。 格里莫广场12号暴露后，哈利、赫敏、 怒杀陆谦等人后离开古庙，雪夜上梁 罗恩三人开始了流离的生活。罗恩因 山。林冲的这次离开，是官逼民反这 林 没有计划的奔波而生气，和哈利、赫 一主题的体现，也是理性战胜幻想的 敏争吵后离开。后来他割断挂坠链救 抉择，是他走向反抗的开始。 起差点被勒死的哈利，捞出宝剑并摧 恩 毁了魂器，回到团队中 罗恩的回归，体现出他的成长成熟以 及重视友情、正义勇敢的性格特点。 106 36部名著重点角度联读 位强化训练 1.(2024·武威)分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。 回目 相关情节 语言 悟空打死六个强盗，唐僧 “你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般 14 “绪绪叨叨”。 絮聒恶我，我回去便了！” 三打白骨精后，唐僧又训斥 “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而 27 又念咒，还写了贬书要赶走 废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。” 悟空。 “师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一一受师父教 悟空打死两个草寇，再一次 57 诲，千万还得我保你西天去也。” 被唐僧驱逐。 “我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 2.(2024·安徽一模)以下选段是《水浒传》中林冲两次离开草料场时的不同表现，请分析比较 “两次离开”背后人物心理的转变。 【甲】向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些 酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙， 出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。 【乙】把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿 了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了 枪，便出庙门投东去。 3.(2024·山东一模)“离开，有时很无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长。”请从 下列名著中任选其一，结合相关情节，分析这句话的体现。 《朝花夕拾》 《简·爱》 107【示例二】尼摩船长。尼摩船长富有同情心，为了救一个素 不相识的采珠人，不顾危险与鲨鱼搏斗，还把一袋珍珠送给 贫苦的采珠人：但他也有冷酷无情的一面，壁如在遇到殖民 者的船舰时，他会毫不犹豫地将其毁灭，漠然地看着船舰沉 没、众多生命被海水吞没。 【示例三】方鸿渐。他是一个不学无术、懦弱无能的知识分 子，他一方面追求纯真朴实的爱情，讨厌世俗气，另一方面 又胆小怯弱，立场不坚定；在家庭生活上，他既希望过真诚 自由的生活，又无法摆脱旧家庭的影响：在事业上，他虽有 正义感，但又常常屈服于环境，处于尴尬的境地。 2.【示例一】虎妞引诱祥子并设计骗局与祥子结婚，还看不起 穷人，展现出大胆泼辣、善玩心计、高傲冷漠的一面：但她为 了和祥子结婚而不惜与父亲决裂，又展现出敢于追求幸福 的一面。 【示例二】猪八戒一遇到困难就嚷嚷着要“散伙”，巡山时经 常偷懒睡觉，在“三打白骨精”一回中更是百般挑唆，说悟空 打死的不是妖精而是好人，展现出好吃懒做、意志不坚定、 喜欢搬弄是非的一面；但他也有善良憨厚、机智有趣的一 面，能干脏累活，常常协助悟空除妖。 【示例三】宋江在做押司时私放晁盖，上梁山后又多次带领 好汉们取得胜利，展现出扶危济困、才干非凡的一面：但他 又愚忠朝廷、固执己见，一心盼望招安，最终落得个梁山好 汉损失殆尽、自己被毒身亡、起义归于失败的悲剧结局。 女性形象① 1.【示例一】江姐。江姐因丈夫牺牲而内心悲痛，展现出“柔” 的一面；但她又能以坚强的革命意志克制自己的情感，在被 捕入狱后忍受酷刑，毫不屈服，展现出“刚”的一面。 【示例二】水生嫂。水生嫂善良传统，关心体贴丈夫，细心照 顾老人孩子，可见其如水般柔和；得知丈夫要离家参军时， 虽然心里为难，但毅然选择支持丈夫，并且自己也投身于抗 战之中，保家卫国，可见其柔中有刚。 【示例三】简·爱。简·爱在得知罗切斯特尚有疯妻时，决 然选择离开，可见其自尊自重，追求独立；但当罗切斯特遭 遇不幸，失去一切时，简·爱又选择回到他的身边，细心照 顾爱护他，可见她刚柔并济 女性形象② 2.(1)《木兰诗》中的女性意识是建立在“替父从军”的基础之 上的，她代父从军的行为虽然突破了传统女性角色的束缚， 但出发点仍是基于家庭的责任，而非完全出于个人选择和 自我价值的实现。如果没有“可汗大点兵”这一突发事件， 木兰可能一辈子都不会走出家乡。而《简·爱》中的女性意 识则更加深刻，简·爱注重个人独立和平等，拥有更多自主 选择的权利，她能够进人社会大舞台并积极抗争，追求自已 想要的生活。 (2)敢于反抗，追求自由，自尊、自立、自强 (3)面对生活中的不公要勇于抗争，坚守人格独立和尊严， 这样才能拥有自已想要的人生 小人物 1.(1)为“我”买来带图画的《山海经》 (2)寿镜吾 (3)追求光明（正直倔强、爱国） 2.(1)C【解析】C.阿长对“我”是真诚关怀，并没有“不断督 促，严加管教”。 (2)【示例】简·爱童年时就和骄横恶毒的表哥、舅妈对抗 在桑菲尔德庄园，面对罗切斯特已婚的事实，简·爱不愿做 他的情人，毅然选择离开：面对圣约翰并非出自爱情而是出 自工作需要的求婚，她毅然拒绝，并踏上了寻找罗切斯特的 旅途。可见抗争意识和求生意识是刻在简·爱骨子里的， 也正因她有这样的意识，她最终找到了幸福 13 (3)【示例一】A.祥子。祥子从农村来到城市，满心福望能 够买一辆属于自己的车，过上好日子。但经过“三起三落”， 祥子由最初的纯朴善良、吃苦耐劳、顽强奋斗，一步步走向 麻木冷漠，最后堕落成了“人间走兽”。作者用祥子“三起三 落”的遭遇表明底层人民的命运不是通过个人努力就能改 变的，批判了不让好人有出路的吃人的旧社会。 【示例二】B.小福子。小福子虽美丽善良，但身世悲惨。她 先被父亲卖给军官，被军官抛弃后无奈回到家中，迫于生计 又做了暗娼。最后她因无法承受在白房子里所受的屈辱， 自缢而死。作者通过小福子的悲惨命运，揭露了旧社会对 底层人民的摧残与迫害，以及对美和人性的毁灭和扼杀。 【示例三】C.老马。老马心眼好，老实勤快，带着孙子终日 拉车却仍填不饱肚子，过着困顿不堪的生活。作者通过老 马祖孙的悲惨命运，揭醒并批判了旧社会对底层人民的摧 残与迫害，暗示在当时的社会背景下，底层人民单靠个人力 量奋斗是没有出路的。 父亲形象 1.【示例】《五猖会》中，父亲逼迫“我”背诵《鉴略》，背不出就不 许去看五猖会。虽然最后“我”顺利背完了书，得以去看五 猖会，但此时的“我”已经兴致全无，觉得一切都没什么意 思。文中的父亲刻板严格，不顾及儿童心理，所以没有入选 “我最喜欢的父亲”评选活动。 2.【示例一】《骆驼祥子》中小福子的父亲二强子：自私自利、粗 暴野蛮。他将女儿卖给军官，还常常喝醉酒，醉后打死了 妻子。 【示例二】《儒林外史》中匡超人之父匡太公：正直刚正，有气 节。让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富 贵，攀高结贵。 二、情节 “三复”情节 1.(1)三打白骨精（或三调芭蕉扇） (2)由勤劳肯干、坚忍顽强到麻木潦倒、狡猾、自暴自弃 (3)刘备 (4)《水浒传》 2.【示例一】A.孙悟空三调芭蕉扇。第一次，孙悟空被铁扇公 主扇飞，后变虫进入铁扇公主肚中，一番折腾却得到假扇： 第二次，孙悟空变身牛魔王，哄骗铁扇公主交出真扇：第三 次，牛魔王变身八戒，又将扇子骗回，悟空、八戒与牛魔王相 斗，佛兵天将相助，大战后终于得到真扇，扇灭火焰后继续 西行。“三调”方法各不同，情节曲折生动，体现了孙悟空机 智勇敢、神通广大、不屈不挠的性格特点。 【示例二】B.宋江三打祝家庄。一打祝家庄：急于救人贸然 进攻，中计被围。二打祝家庄：危急时刻石秀回来，助众人 脱困，双方交战，难以攻破祝家庄。三打祝家庄：孙立献破 庄之计，好汉里应外合，攻下祝家庄。三次攻打的经过凸显 了宋江遇挫不馁、沉着坚韧，有出色的领导才能和胆识的性 格特点。 3.有继承：祥子的“三起三落”具有“三复情节”螺旋式上升的 情节设计特点。有创新：古典小说中的“三复情节”常以主 人公的成功结尾，而祥子以失败告终，更凸显了旧社会不 让好人有出路的小说主题。 “苦难”命运，不同“结局” 1.【示例一】彭德怀经历的苦难：幼年丧母，不被后母喜欢；入 私塾读书，经常挨打；因反抗祖母差点被溺死：从事谍报活 动被抓，忍受刑罚。取得的成就：领导平江起义，成立了湖 南的第一个苏维埃政府。 【示例二】徐海东经历的苦难：自幼生活贫苦，做了多年窑 工。取得的成就：组织工人农民，建立湖北省第一支“工农 军队”，后发展为红四方面军。 2.【示例一】反对。保尔·柯察金经历了辍学、战争、病痛、双 目失明、双腿瘫痪等磨难，却凭借顽强的意志战胜敌人、战 胜自己，始终为革命事业做贡献，最终成长为一名伟大的 “钢铁战士”，可见“沙漠里也能养出牡丹花来”。 【示例二】赞同。祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而 死、小福子上吊自杀等一系列人生变故后，彻底堕落，成了 行尸走肉，可见“沙漠里养不出牡丹花来”。（言之成理，意 对即可) 3.(1)骆驼祥子/简·爱祥子苦干三年买了新车，却被大兵连 车带人抢走：为第二次买车攒的钱又被孙侦探敲诈走。/ 简·爱从小寄人篱下，饱受歧视和虐待：进人洛伍德学校 后，又要忍受学校槽糕的环境和刻板机械的生活。 (2)①两人个性不同。简·爱勇于反抗一切不公，坚韧强 大：祥子则本性懦弱，逆来顺受。②所处环境不同。祥子身 处黑暗旧社会，旧社会的残酷压迫和剥削使他难以通过自 身努力改变命运；简·爱所处的环境虽有等级和偏见，但还 是能够使其生存下去。③两人文化水平不同。祥子没有文 化，目光短浅，思想封闭，缺乏精神支撑：简·爱爱读书、有 知识，她能够从知识中汲取生存、成长和争取幸福、自由的 力量。④所遇之人不同。祥子遇到的虎妞、孙侦探等人把 他往火坑里推；简·爱遇到的海伦、谭波儿小姐、罗切斯特 等人，给予了简·爱温暖」 离开与回归 1.【示例】悟空的成长变化：第一次，悟空受不了气，说走就走： 第二次，悟空明知师父冤枉了他，还是哈泪叩头辞别师父， 走得无可奈何：第三次，悟空忍辱负重，求唐僧留下自己，不 得已离开后，去向菩萨求助。 感悟：说明悟空一直在成长，心智越来越成熟，解决问题的 方法越来越灵活，师徒情感越来越深厚。 我们在成长的过程中要经得住考验，受得了委屈，要理性地 解决问题。（意对即可） 2.【甲】文中林冲盖炭火是怕引起火灾，拽门、上锁是怕丢失物 品，拿钥匙是怕回来无法进门。此时林冲对统治阶级仍抱 有幻想，认为刑期满后，可以回到京城与家人团聚，所以逆 来顺受。 【乙】文中林冲杀死了陆谦等人，“被与葫芦都丢了不要”，不 再给自己留下后路，果断出走，说明他与统治阶级彻底决 裂，反抗意识觉醒。 3.【示例一】售迅在追求真理、探索救国救民道路的过程中经历 了多次“离开”，壁如离开故乡到南京求学，又离开中国到日 本学医，在意识到救治国民精神的迫切后，决定弃医从文，离 开仙台回到中国。鲁迅的“离开”是理性抉择的结果，最终他 找到了正确的道路，以笔为武器唤醒麻木的民众，成长为著 名的爱国文人。 【示例二】简·爱得知罗切斯特有妻子后，选择离开桑菲尔 德庄园，体现了她的理性与自尊自爱；拒绝圣约翰的求婚 后，她坚定了自己对罗切斯特的感情，于是离开沼泽山庄 回到罗切斯特身边。简·爱的多次离开展现出对自我尊严 的捍卫、对幸福生活的追寻，这一过程让她更坚韧强大，最 终收获了属于自己的幸福。 三、主题思想 理想与奋斗 1.【示例一】《红星照耀中国》中的周恩来上大学时就领导学生 运动，是中国共产党最早的党员之一。他组织八一南昌起 义，参加并指挥长征。正是因为周恩来有为中华民族解放 而奋斗的理想信念，才能以大无畏的精神浴血奋战，领导 “红色中国”走向胜利。 【示例二】《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工，从小就 。 13 在社会的底层饱受侮辱和折磨，后来他经历了战争、疾病等 重重磨难，全身瘫痪，双目失明，躺在病床上，依然以顽强的 毅力写作。正因他拥有为共产主义理想献身的信念，才能 用钢铁般的意志奋斗一生。 【示例三】《简·爱》中的简·爱从小父母双亡，寄人篱下，遭 受欺凌。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人罗切斯特，但当 她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，毅然选择离开。正 是因为简·爱有追求自由、平等和独立的信念，才使她敢于 与一切不合理、不平等做斗争，既维护了个人的尊严，又追 求到了真正的爱情。 2.(1)杨志的理想是凭自已一身本领光宗耀祖、封妻荫子、流 芳百世。 (2)①杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利，粗暴蛮横。 他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅，盛怒之下杀了 牛二，吃了官司，被发配充军；在押送生辰纲时，打骂士卒， 造成团队内部矛盾重重，给了吴用等人可乘之机。②杨志 遇到了团结一心、足智多谋的对手。吴用等人精心准备，计 策高妙，无懈可击，致使杨志陷入圈套，失掉生辰纲，断了升 官之路。③当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功 名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城上 下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，最终求官无果。 3.【示例一】祥子的理想是拥有一辆自已的洋车。他为了实现 理想努力奋斗，但以惨败告终。我认为祥子为了理想而奋 斗的精神是可取的，导致他最后失败的有社会原因也有个 人原因，值得我们深思。 【示例二】简·爱的理想是追求自由、平等、独立人格。为了 实现理想，她挣扎奋斗，坚持自我，最终获得幸福。我认为 简·爱的反抗精神、为理想而奋斗的精神值得尊敬和学习。 【示例三】保尔·柯察金的理想是解放全人类。他为了实现 理想英勇斗争，最后成为钢铁战士。我认为他的理想是伟 大的，他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的 品质是值得学习的。 4.(1)《钢铁是怎样炼成的》：保尔将自己美好的青春全部投入 到共产主义事业的奋斗之中，成就璀璨的一生。在歼灭白 匪时，他不顾身上的伤痛，奋勇杀敌。在身负重伤后，保尔 无法继续战斗，但他的斗争并没有停歇。他选择积极投身 到社会主义的建设中，加入到修筑铁路的劳动大军，把自已 的青春贡献给祖国的经济建设。 (2)信念是奋斗的动力 (3)《钢铁是怎样炼成的》：由于在战争中多次负伤以及劳累 过度，保尔全身瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在床上，但他用 钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为 建立苏维埃政权而奋斗的英雄。 家国情怀 1.《红星照耀中国》中共产党和红军要推翻封建主义和帝国主 义的统治，建立民族独立和人民解放的新中国，这就是革命 思想。为此毛泽东、周恩来等领袖不怕敌人悬赏追杀，红军 战士们克服重重苦难，完成二万五千里长征，他们坚定信念， 勇往直前的精神就是革命精神。《水浒传》宋江对朝廷的忠， 梁山好汉们对宋江的义，还有好汉们对父母兄长的孝，都具 体诠释着忠义文化的内涵。这两种文化，都讲究忠和义；但 共产党和红军追求的是民族的家国大义，而好汉们追求的 是兄弟义气；共产党和红军忠于党和人民，而好汉们愚忠于 君王和兄弟。因此最终一个实现了革命目标，一个起义失 败。由此我明白我们要继承忠义文化中的精华，弃其糟粕， 要追求家国大义，忠于党和人民，将自我融入到社会主义事 业的建设中去。 2.(1)杜甫 (2)诗人直抒胸臆，表达了一种刻骨铭心、至死不渝的爱国 2·