第二单元单元测试卷（单元自测练习卷）-2026-2027学年统编版语文五年级上册

**基本信息** 五年级语文上册第二单元测试卷，以基础知识巩固、阅读策略实践与表达能力提升为核心，融合历史文化（如《将相和》）与科学认知（如动物速度、北极熊御寒），适配单元复习，全面落实文化自信、语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|5题/35分|生字词（如“封锁”“堡垒”）、字音字形（如“强逼”“完璧归赵”）、词语运用（如“理直气壮”）、课文填空（《将相和》《什么比猎豹的速度更快》）|结合地道战情境考查字词，通过选择题辨析易混知识点，体现文化传承与语言基础夯实| |阅读理解|3题/35分|课内文本分析（《将相和》言行描写、《什么比猎豹的速度更快》说明方法）、课外阅读策略（带着问题速读北极熊御寒本领）|分层设计阅读任务，从信息提取到策略运用，培养逻辑思维与快速阅读能力| |表达与交流|1题/30分|“漫画”式人物描写（突出特点、具体事例）|要求语言生动有趣，鼓励审美创造与个性化表达，衔接单元习作目标|

五年级语文上册第二单元单元测试卷 时间：100分钟  满分：100分  得分：______ 第一部分 基础知识（35分） 一、根据语境，看拼音写词语。（8分） 抗日战争时期，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了（fēng suǒ）__________沟和墙。冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式——地道战。地道里有（zhù rén）__________的洞，有拴牲口的洞，有（gē zhì）__________东西的洞，还有厕所。洞里有通到地面的气孔，人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。靠着地道这种坚强的（bǎo lěi）__________，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 二、选择题。（12分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（  ）（3分） A. 强逼（qiáng） 渑池（miǎn） 廉颇（pō） 蔺相如（lìn） B. 游隼（sǔn） 俯冲（fǔ） 浩瀚（hàn） 难以置信（zhì） C. 任丘（rèn） 堡垒（lěi） 妨碍（fáng） 吆喝（yāo he） D. 和氏璧（bì） 击缶（fǒu） 上卿（qīng） 战袍（páo） 2.下列词语书写完全正确的一项是（  ）（3分） A. 无价之宝 完壁归赵 同心协力 不计其数 B. 攻无不克 战无不胜 理直气壮 负荆请罪 C. 难以置信 无穷无尽 呼啸而过 振天动地 D. 廉颇老已 渑池之会 绝口不提 怒发冲冠 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（  ）（3分） A. 蔺相如理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。” B. 这本书的内容引人入胜，同学们都爱不释手。 C. 他学习非常认真，考试成绩总是攻无不克。 D. 地道战真是奇迹，冀中人民的智慧令人叹服。 4.下列关于提高阅读速度的方法，说法错误的一项是（  ）（3分） A. 阅读时要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 B. 带着问题读可以加快阅读速度。 C. 阅读时遇到不认识的字、不懂的词语，一定要停下来查字典弄明白。 D. 抓住关键词句，可以帮助我们快速了解段落大意。 三、把下列词语补充完整，并完成练习。（6分） （  ）无不（  ）同心（  ）（  ） 理（  ）气（  ） 难以（  ）（  ）（  ）荆（  ）罪 无穷（  ）（  ） （1）上面词语中，形容理由充分、说话有气势的是__________。（1分） （2）从上面词语中任选一个写一句话，表现人物品质。（2分） ___________________________________________________________ 四、按要求完成句子练习。（4分） 1. 读下面的句子，用简练的话写出其主要意思。（2分） 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 ___________________________________________________________ 2. 读下面的例句，体会如何不用“说”来表达“说”的意思，并仿写一句。（2分） 例： “既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”他气冲冲地甩下这句话，头也不回地走了。 仿写：________________________________________________ 五、根据所学内容填空。（5分） （1）《将相和》由“”“渑池会面”“”三个小故事组成，赞扬了蔺相如__________、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质。 （2）《什么比猎豹的速度更快》一文中，速度从慢到快依次排列为：人→鸵鸟→__________→游隼→__________→火箭→流星体→__________。 （3）葛洪用“不饱食以终日，_____________”教导我们要珍惜时间。 第二部分 阅读理解（35分） （一）课内阅读一（12分） 阅读《将相和》片段，完成练习。 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。 1. 蔺相如为什么说“这块璧有点儿小毛病”？他真正的目的是什么？（3分） ___________________________________________________________ 2. 从“理直气壮”一词中，你体会到了蔺相如怎样的性格特点？（3分） ___________________________________________________________ 3.“我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上”这句话运用了什么描写方法？表现了蔺相如怎样的精神？（3分） ___________________________________________________________ 4. 阅读这段话时，为了提高阅读速度，你会抓住哪些关键词句来理解主要内容？（3分） ___________________________________________________________ （二）课内阅读二（11分） 阅读《什么比猎豹的速度更快》片段，完成练习。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物！ 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 1. 这段话主要运用了哪些说明方法？请举例说明。（4分） __________________________________________________________ 2. 文中按照速度从慢到快的顺序介绍了哪些事物？请写出来。（3分） ___________________________________________________________ 3. “猎豹才是陆地上跑得最快的动物”中“陆地上”一词能否去掉？为什么？（4分） ___________________________________________________________ （三）课外阅读·策略阅读实践（12分） 阅读短文，完成练习。 【阅读提示】 本单元我们学习了提高阅读速度的方法。请你带着下面的问题，集中注意力，用较快的速度默读短文，然后完成练习。 问题： 短文主要介绍了什么？北极熊有哪些适应寒冷的本领？ 北极熊的御寒绝招 北极熊生活在冰天雪地的北极地区，那里的气温常常降到零下四十多摄氏度。它们是怎样抵御严寒的呢？ 北极熊身上长着又长又密的毛发，这层厚实的“毛衣”能够阻挡冷空气直接接触皮肤，起到很好的保温作用。最奇妙的是，北极熊的毛发并不是白色的。每一根毛发都是中空透明的，中间充满了空气。 这种中空结构不仅减轻了身体的重量，方便游泳，还能有效地保存热量。而透明中空的毛发在阳光的照射下，看起来才是白色的，这使北极熊能与冰雪融为一体，便于捕食猎物。 北极熊的皮肤是黑色的，像一块巨大的太阳能板。黑色的皮肤能够最大限度地吸收太阳光的热量，哪怕是在极夜之后，太阳刚刚升起的时候，它也能迅速吸收那微弱的光和热。 北极熊的皮下脂肪非常厚，有十厘米左右。这层厚厚的脂肪既是能量的储备库，又是极好的“保温层”，还能帮助北极熊在冰冷的海水中漂浮和游泳。 北极熊的脚掌下面长着厚厚的绒毛。这些绒毛像防滑垫一样，既能防止北极熊在冰面上滑倒，又能阻隔冰面的寒气侵入脚掌。脚掌上的肉垫也很粗糙，增加了摩擦力，让北极熊在光滑的冰面上行走自如。 北极熊还非常“节约”体能。它们行动缓慢，尽量少活动，以减少热量的消耗。在暴风雪来临时，北极熊会背对着风站立，用厚厚的脂肪层和毛发抵御寒风的侵袭。 正是这一件又一件神奇的“御寒法宝”，让北极熊成了北极地区当之无愧的“冰原霸主”。 1. 为了提高阅读速度，你默读本文用了大约多少时间？你采用了什么阅读方法？（2分） ___________________________________________________________ 2. 短文主要介绍了什么？（用简练的话概括）（3分） __________________________________________________________ 3. 北极熊有哪些适应寒冷的本领？请至少写出三条。（3分） ___________________________________________________________ 4. 文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分） ___________________________________________________________ 5. 读了这篇短文，你对“带着问题读”这种阅读方法有什么新的体会？（2分） ___________________________________________________________ 第三部分 表达与交流（30分） 我身边的“漫画”人物 在生活中，除了老师，还有很多有特点的人——唠叨的妈妈、风趣的爷爷、爱搞怪的同学……请你选择一位身边的人物，用“漫画”式的手法写一写他（她）。要求：（1）突出人物的鲜明特点；（2）通过具体事例来表现；（3）语言生动有趣，字数不少于450字。 参考答案 第一部分 一、 封锁 住人 搁置 堡垒 二、 1. D（A中“强”应为qiǎng，B中“隼”应为sǔn，C中“任”应为rén） 2. B（A“完壁归赵”应为“完璧归赵”，C“振天动地”应为“震天动地”，D“廉颇老已”应为“廉颇老矣”） 3. C（“攻无不克”指打仗没有不取胜的，用在学习成绩上不恰当） 4. C（遇到不懂的词语可以先跳过，不要停下来，这样有助于提高阅读速度） 三、 攻克 协力 直壮 置信 负请 无尽 （1）理直气壮 （2）略 四、 1. 地道式样众多，互相连通。 2. 略 五、 （1）完璧归赵 负荆请罪 勇敢机智 （2）猎豹 喷气式飞机 光 （3）不弃功于寸阴 第二部分 （一）1. 蔺相如说璧有毛病是为了把和氏璧从秦王手中拿回来，真正目的是保护和氏璧，不让秦王骗走。 2. 体会到了蔺相如勇敢机智、不畏强暴、说话有理有据的性格特点。 3. 运用了语言描写和动作描写，表现了蔺相如以死护璧、不畏强暴、誓死捍卫国家利益的决心。 4. 可以抓住“绝口不提十五座城”“没有拿城换璧的诚意”“理直气壮”“脑袋和璧就一起撞碎”等关键词句。 （二）1. 列数字（如“二十四千米每小时”“七十二千米每小时”）、作比较（如人与鸵鸟比、鸵鸟与猎豹比）。 2. 人→鸵鸟→猎豹→游隼。 3. 不能去掉。“陆地上”限定了范围，说明猎豹只是在陆地上跑得最快，不包括天上飞的动物。去掉后表述就不准确严谨了。 （三）1. 示例：我用了2分30秒。我采用了连词成句地读和带着问题读的方法。 2. 短文主要介绍了北极熊适应寒冷环境的多种身体结构和生活习性。 3. ①毛发又长又密，中空透明，能保温；②皮肤是黑色的，能吸收太阳热量；③皮下脂肪很厚，能保温、储能、帮助漂浮；④脚掌下有厚绒毛，防滑又隔寒；⑤行动缓慢，节约体能。（写出三条即可） 4. 运用了打比方的说明方法，将北极熊的绒毛比作防滑垫，生动形象地说明了绒毛防滑的作用。 5. 示例：带着问题读可以让我更专注，快速找到相关信息，提高阅读效率。 第三部分（略） 学科网（北京）股份有限公司 $