精品解析：辽宁沈阳市第二中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷

沈阳二中2025-2026学年度下学期期末考试高一（28届）历史试题 说明： 1．测试时间：75分钟总分：100分 2．客观题涂在答题卡上，主观题答在答题卡的相应位置上 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有观点认为，“评判文明与野蛮的标准，不在于工具使用的差异，而在于社会管理效率的高低……单纯的部族与村落文化，仍属于史前时代。”该观点认为文明诞生的标志是（ ） A. 部族聚集和祭祀活动的产生 B. 贫富分化和私有制的出现 C. 金属工具的使用和文字出现 D. 公共权力和国家机构形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.观点明确指出“单纯的部族与村落文化仍属于史前时代”，不属于文明阶段，错误。 B.贫富分化和私有制的产生，是社会分层的重要表现，但未直接体现“复杂社会管理系统”，不足以作为文明诞生的核心标志，错误。 C.文字和金属工具虽常被列为文明标志，但学者特别强调“不在于工具的差异”，不符合其观点侧重点，错误。 D.公共权力和国家机构形成，意味着有组织的统治、法律、分工与强制力，有利于提高社会管理效率，正确。 故选D项。 2. 有学者指出，中世纪早期的西欧，每个庄园都尽可能生产各种谷物，因为那时还无法从市场上买到这些东西。但从12世纪起，如果法兰西塞奥尔河流域的农民“既不播种，又不收获”，那是因为他们生产的酒被运到巴黎去“高价”出售。这一变化反映了中世纪西欧庄园（ ） A. 生产的商品化趋势 B. 自给自足生产模式瓦解 C. 市场交换活动频繁 D. 人身依附关系已经解除 【答案】A 【解析】 【详解】A.中世纪早期的庄园以自给自足为主，基本不与市场发生联系；12世纪时，农民将生产的酒运到巴黎高价出售，说明庄园的生产不再仅仅满足自身需求，而是开始面向市场，体现出生产的商品化趋势，正确。 B.12世纪时，庄园经济仍占主导，自给自足的模式只是受到冲击，并未完全瓦解，错误。 C.材料只提到了“酒被运到巴黎出售”这一个例，无法体现“频繁”的市场交换，错误。 D.中世纪西欧庄园中农民对领主的人身依附关系，是在后续的社会发展中逐步松弛、解除的，12世纪时这一关系依然存在，错误。 故选A项。 3. 下表中的信息所研究的历史主题是（ ） 时间：5-15世纪 国家：阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 笈多帝国 德里苏丹国 日本 新罗 越南 内容：伊斯兰教 印度数字 中国造纸术 大化改新 A. 中古亚洲的多元文明 B. 奴隶帝国之间的交流 C. 儒家文化的世界影响 D. 古代贸易与文化交流 【答案】A 【解析】 【详解】A.时间为5-15世纪（中古时期），涵盖阿拉伯、德里苏丹、日本、新罗、越南等亚洲不同文明，包含伊斯兰文化、印度文化、中华文化等多元文明形态，契合中古亚洲的多元文明这一主题，正确。 B.这些国家并不都是奴隶帝国，时代也并非奴隶制阶段，错误。 C.题干存在伊斯兰教文化、印度文化等，不只是儒家文化，错误。 D.表格重点是不同文明形态本身，并非以贸易为主线，错误。 故选A项。 4. 据14C中叶的旅行家伊本·巴图塔记载，古代非洲有一个沙漠国家，这里每年都有商队定期去开罗，商队的骆驼数量多达12000头；其君主尊重学者，对法官、医生、诗人和建筑师等，都给予很高的礼遇。这个国家是（ ） A. 阿克苏姆 B. 马里 C. 津巴布韦 D. 摩加迪沙 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲。据材料及所学可知，马里帝国（13—16世纪）控制撒哈拉黄金贸易，商队常以骆驼穿越沙漠前往开罗；其君主曼萨·穆萨推崇伊斯兰文化，廷巴克图为学术中心，礼遇学者，符合材料描述的信息，B项正确；阿克苏姆位于东非，鼎盛于1—7世纪，与材料中时间不符，排除A项；津巴布韦在南部非洲，以石建筑闻名，地理位置与材料中不符，排除C项；摩加迪沙，东非城邦，其非沙漠国家且商队规模较小，排除D项。故选B项。 5. 新航路开辟前，阿兹特克与同时期美洲其它文明一样，生产工具长期停留在石器时代。但阿兹特克人却创造出了先进的农业文明，阿兹特克都城特诺奇蒂特兰人口更是达到二三十万。这主要得益于当地（ ） A. 四通八达的水陆交通 B. 独具特色的生产方式 C. 农业经验的借鉴交流 D. 城市国家的高效组织 【答案】B 【解析】 【详解】A.水陆交通不是农业文明发展、养活数十万人口的核心原因，错误。 B.阿兹特克人在石器生产工具的条件下，创造了浮动园地这种独具特色的农业生产方式：在特诺奇蒂特兰的湖面上，以芦苇打底堆土造田，耕地肥力高、产量稳定，支撑了发达农业和大量城市人口，正确。 C.新航路开辟前，美洲各文明之间相对隔绝，不存在广泛的农业经验借鉴交流，错误。 D.高效社会组织不是阿兹特克农业发达的主要原因，不符合题干设问要求，错误。 故选B项。 6. 学者马克斯•韦伯指出：“天主教徒的雇工显示出一直留守在手工业里的强烈意愿，所以比较多成为工匠师傅，而基督新教徒则相对较多流入工厂，为的是在这儿占有熟练劳工层与工业经理层的高阶位置。”这一现象表明（ ） A. 基督教会打破天主教的垄断 B. 新兴资产阶级要求扩大王权 C. 宗教改革推动资本主义发展 D. 宗教改革直接引发工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（欧洲）。根据材料可知，宗教改革后，新教徒更多地流入工厂去占据熟练劳工层与工业经理层的高阶位置，这种职业选择的倾向有利于资本主义工商业的发展，说明宗教改革推动了资本主义发展，C项正确；材料主要对比的是天主教徒和新教徒在职业选择上的差异，并没有涉及基督教会对天主教垄断的打破相关内容，排除A项；基督新教徒流入工厂并占据高阶位置，这主要反映了宗教改革后新教伦理对人们职业选择和经济活动的影响，题干中没有任何信息表明新兴资产阶级要求扩大王权，排除B项；宗教改革发生在16世纪，工业革命开始于18世纪60年代，宗教改革主要是间接影响而非直接引发工业革命，排除D项。故选C项。 7. 拿破仑强调制定法典需“着眼于实际可行而非哲学空谈”，使《法国民法典》成为“稳健调节国家结构的工具”。据此可知，该法典（ ） A. 凸显了个人独裁 B. 传播了革命原则 C. 维护了封建制度 D. 体现了理性精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（法国）。根据材料可知，“着眼于实际可行而非哲学空谈”表明《法国民法典》的制定是基于现实需求，注重实际应用，这体现了理性精神，即运用理性思维去解决实际问题、构建社会秩序，D项正确；题干中未提及《法国民法典》与个人独裁相关的内容，《法国民法典》主要是关于法律规范和社会秩序的构建，而非凸显个人独裁，排除A项；虽然《法国民法典》在一定程度上体现了法国大革命的成果，但题干强调的是其“着眼于实际可行”以及作为“稳健调节国家结构的工具”，并没有突出传播革命原则这一点，排除B项；《法国民法典》是资产阶级性质的法典，它巩固了法国大革命的成果，打击了封建制度，而不是维护封建制度，排除C项。故选D项 8. 有学者在评价《共产党宣言》时指出：“它不仅是一份无产阶级的政治纲领，更是对资本主义运行逻辑的深刻剖析，其所揭示的社会发展趋势，在后世历史进程中不断得到印证。”这一评价着重强调《共产党宣言》（ ） A. 推动了欧洲三大工人运动的兴起 B. 标志着科学社会主义的诞生 C. 具有科学的理论预见性与解释力 D. 直接指导各国无产阶级革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.欧洲三大工人运动发生在《共产党宣言》发表之前，是工人运动催生了理论诞生，错误。 B.材料重点强调理论对资本主义的剖析以及趋势预判被历史印证，并非侧重其诞生的历史地位，错误。 C.《共产党宣言》深刻剖析资本主义运行逻辑，揭示的社会发展趋势不断被后世历史印证，体现出理论具备强大的解释力与预见性，正确。 D.各国无产阶级革命需要结合本国国情灵活运用理论，错误。 故选C项。 9. 明治维新开始后，政府推行包括教育在内的一系列资产阶级性质的改革。下图为明治时期教育普及率曲线图，据此可知，教育改革（ ） A. 奠定了明治维新的理论基础 B. 凸显了君主立宪政体的优越 C. 顺应了工业文明发展的需要 D. 打破了军国主义的社会基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代日本。根据材料及所学可知，19世纪中后期，明治维新的核心目标是实现日本的工业化和近代化，追赶西方工业文明。教育普及率的提高（曲线图反映的趋势）直接服务于这一目标——通过普及教育培养具备基本文化素养的劳动力、技术人才和管理人才，为工业发展提供智力支持。因此，教育改革与日本工业化进程相适应，顺应了工业文明发展的需要，C项正确；教育改革是明治维新开始后的具体措施，属于“改革的内容”而非“理论基础”，排除A项；明治维新后日本逐步确立君主立宪政体，但教育普及率的提升主要体现的是教育发展水平，与“凸显君主立宪政体的优越”无直接关联，排除B项；明治时期的教育改革虽推动了近代教育发展，但同时也强调“忠君爱国”“武士道精神”，带有浓厚的军国主义色彩，反而为后来的军国主义扩张奠定了思想基础，而非“打破军国主义的社会基础”，与史实相悖，排除D项。故选C项。 10. 有学者认为，某国际组织的成立“标志着国际关系思想的一次重大转向，即从以均势和同盟为基础的传统外交，转向以法律、公约和集体安全为支柱的制度化合作。然而，这一‘新外交’的实践，却被牢牢禁锢在由英法两国主导的权力政治框架之内”。与这一国际组织密切相关的国际体系应是（ ） A. 威斯特伐利亚体系 B. 维也纳体系 C. 凡尔赛—华盛顿体系 D. 雅尔塔体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“以法律、公约和集体安全为支柱的制度化合作”“被牢牢禁锢在由英法两国主导的权力政治框架之内”可知，这一特征符合国际联盟的实践，结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系通过巴黎和会与华盛顿会议确立，国际联盟是其重要组成部分，C项正确；威斯特伐利亚体系形成于1648年，强调主权平等但无制度化国际组织，与“集体安全”无关，排除A项；维也纳体系于1815年建立，依赖“欧洲协调”的会议外交，属于传统均势政治，未建立常设国际组织，排除B项；雅尔塔体系对应二战后联合国，由美苏主导而非英法，与题干“英法主导”矛盾，排除D项。故选C项。 11. 下表反映了1929—1931年主要资本主义国家为应对经济危机所采取的一系列关税政策。这些政策（ ） 时间 国家 应对策略 内容 1929年 意大利 修改进口关税法 提高汽车关税 1930年 美国 颁布《斯姆特·霍利关税法案》 提高国内商品价格，美元实际贬值达到41% 1931年 法国 修改本国关税法 对一切货物征收关税，规定进口限额 1931年 英国 颁布《非常进口法》 授权贸易委员会征收高达100%的关税 1931年 日本 调整本国关税 向世界市场倾销其纺织品 A. 推动新的国际经济秩序形成 B. 促进了各国国内经济的复苏 C. 暴露了资本主义制度的弊端 D. 激化帝国主义国家间的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，1929—1931年，主要资本主义国家为应对经济危机，纷纷采取提高关税、设置进口限额等保护主义政策（如意大利提高汽车关税、美国颁布《斯姆特·霍利关税法案》、法国修改关税法、英国颁布《非常进口法》、日本向世界市场倾销纺织品）。这些政策本质上是“以邻为壑”的贸易保护主义措施，旨在保护本国经济，但实际效果适得其反，加剧国际矛盾，D项正确；这些政策是保护主义的倒退行为，而非推动新秩序，排除A项；这些政策反而延长了大萧条，全球贸易崩溃加剧了经济危机，各国经济在1930年代初并未复苏，排除B项；虽有一定关联（如危机暴露了市场失灵），但题干聚焦于政策本身的影响，这些关税政策直接导致国际矛盾激化，而非主要暴露制度弊端，排除C项。故选D项。 12. 针对日本偷袭珍珠港，发生初期，罗斯福总统强调日本“蓄谋已久地发动了不宣而战的袭击”，称其为“美国的国耻”。冷战时期，美国官方将其描述为“导致二战的关键转折点”，避免直接点名日本为“侵略者”。21世纪以来，美国政府官员通常仅泛称“国家遭到攻击”。由此可知（ ） A. 历史的真相往往会随时代变迁而发生变化 B. 多种研究方法的使用有可能还原历史真相 C. 历史解释需建立在对史实的辨析基础之上 D. 历史的解释会受到叙述者现实利益的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.历史真相是客观的，不会随时代变迁而改变，改变的是对历史的解释而非真相，错误。 B.材料并未涉及多种历史研究方法，无法体现多种研究方法对历史真相的还原，错误。 C.材料核心是现实需求对历史解释的影响，没有体现对史实的辨析过程，错误。 D.二战初期，美国与日本是敌对状态，强调日本的“不宣而战”；冷战时期，为了拉拢日本对抗苏联，避免直接称日本为“侵略者”；21世纪美日同盟关系稳固，故进一步模糊描述。这种变化说明，对同一历史事件的解释，会受到叙述者所处时代现实利益的影响，正确。 故选D项。 13. 第二次世界大战后，西欧国家陆续建成“福利国家”，其特点是“普遍福利”。20世纪70年代后，国家财政无法承担“普遍福利”，出现了“新自由主义”福利理论，即福利不能全由国家承担，而应由个人负责，倡导福利私有化，反对福利国家制度。该理论出现的因素有（ ） ①该时期主要资本主义国家出现“滞胀”现象 ②资本主义国家在探索市场与政府调节的平衡 ③过度的社会保障支出加重了国家的财政负担 ④第三次科技革命有效推动了产业升级和调整 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，20世纪70年代石油危机与经济停滞、通货膨胀并存，暴露了凯恩斯主义与高福利政策的局限性，为新自由主义理论提供现实土壤；战后过度的国家干预与福利扩张被认为抑制市场活力，新自由主义主张回归市场主导、减少政府干预，反映资本主义体制内部的政策调整；西欧“普遍福利”模式导致财政赤字攀升、税收压力加剧，直接推动了福利制度的收缩与私有化改革。因此，①②③符合题意，A项正确；第三次科技革命虽促进生产力发展，但并非直接催生新自由主义福利理论的原因；相反，科技革命带来的产业升级本可增强国家财政能力，与福利收缩无必然因果联系，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 14. 1953年，赫鲁晓夫推行了一系列放宽个人副业的经济政策，如取消副业产品的义务交售、大幅降低税率等；1958年后，赫鲁晓夫认为集体农庄足以满足个人生活需要，“个人副业将逐渐失去意义”。这一变化源于（ ） A. 国家与农民关系的调整 B. 苏联模式的影响 C. 工业与农业比例的均衡 D. 改革成效的显著 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，苏联模式（斯大林模式）的核心是高度集中的计划经济与集体化，排斥个体经济。赫鲁晓夫初期放宽个人副业是对模式的微调，但本质仍受苏联模式束缚，后期回归集体化逻辑，B项正确；“国家与农民关系的调整”是政策变化的表现，而非变化的根源，排除A项；赫鲁晓夫改革时期，苏联工农业比例并未实现均衡，农业仍长期落后于工业，不符合史实，排除C项；赫鲁晓夫改革成效有限，且若改革成效显著，无需取消个人副业，逻辑矛盾，排除D项。故选B项。 15. 1973年6月，尼克松实施价格冻结政策，结果市场上见不到牛肉的踪影，食品货架上空空如也，此次冻结实施仅一个月便开始解冻。美国政府转而采取紧缩的财政金融政策来控制物价，但是粮食、石油等必需品价格还是猛涨。这反映了当时美国（ ） A. 对外政策引发经济危机 B. 布雷顿森林体系走向崩溃 C. 传统经济调控手段失灵 D. 政府放弃国家干预的政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，1973年美国尼克松政府实施价格冻结政策，导致市场商品短缺，仅一个月便解冻，随后采取紧缩的财政金融政策，仍无法控制粮食、石油等必需品价格的猛涨，这反映出传统的凯恩斯主义经济调控手段在应对“滞胀”问题时失灵，C项正确；材料未体现对外政策引发经济危机，当时美国经济滞胀的出现与石油危机等多重因素相关，排除A项；布雷顿森林体系走向崩溃是1971-1973年的国际货币体系变化，材料聚焦的是国内经济调控的困境，并非该体系的瓦解，排除B项；美国政府并未放弃国家干预政策，而是在20世纪70年代后减少国家干预，材料中政府仍在采取调控措施，排除D项。故选C项。 16. 据不完全统计，1945-1995年，联合国为帮助和推动结束地区冲突而展开谈判，促使172场地区冲突得以和平解决，80场一触即发的战争得以避免。由此可知，联合国（ ） A. 依托区域集团推动经济全球化 B. 顺应世界政治多极化发展趋势 C. 推动国际政治经济新秩序建成 D. 履行了其维护世界和平的宗旨 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只讲述联合国调解地区冲突、避免战争，未涉及区域集团、经济全球化相关内容，错误。 B.材料核心是联合国平息冲突维护和平，没有体现多极化发展趋势，错误。 C.当前国际政治经济新秩序尚未建成，错误。 D.联合国多次斡旋化解地区冲突、规避战争，践行了《联合国宪章》中维护世界和平与安全的核心宗旨，正确。 故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末各种大发现所造成的新的世界市场的贸易需求……美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。接踵而来的是欧洲各国以地球为战场而进行的商业战争。 ——摘编自《马克思恩格斯选集》（第2卷） 材料二 考察工业革命出现的第一个问题和其时间的选择有关：为什么工业革命是在18世纪后期而不是在早100年或1000年时发生?答案在很大程度上可以从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到。这一发展如此显著，以致现在通常被称为“商业革命”。新的海外产品开始逐渐成为欧洲的主要消费品，其商业价值也在不断增长。这些产品包括新的饮料（可可、茶和咖啡）、新的染料（靛蓝、胭脂红和巴西苏木）、新的香料（多香果和香子兰）和新的食物（珍珠鸡、吐绶鸡以及其供应量已大大增长的纽芬兰的鳕鱼）。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括资本原始积累的主要手段，结合所学，从资本原始积累影响的角度阐明“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”的含义。 （2）根据材料二，结合所学，简述“海外大扩张”之后发生“商业革命”的主要表现，并简述“海外大扩张”对世界格局的影响。 【答案】（1）手段：掠夺金银和矿产等资源；依靠特权公司进行殖民侵略；从事黑奴贸易等。 含义：积累了巨额资本；获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场；为工业革命（机器大生产）的到来提供了有利条件。 （2）表现：商品种类和流通量的增长；股份公司与证券交易所纷纷出现；贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸；英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。（任答三点） 影响：随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，使世界走向整体；欧洲资本主义获得发展，逐渐形成以欧洲为中心，广大亚非拉国家沦为附庸的世界格局。（任答两点） 【解析】 【小问1详解】 手段：本小问可从材料关键信息提取（殖民掠夺、黑奴贸易、资源掠夺）进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 手段 “美洲金银产地的发现，土著居民……被埋葬于矿井” 开采美洲金银矿产→掠夺贵金属财富 掠夺金银和矿产等资源 “对东印度开始进行的征服和掠夺”“欧洲各国以地球为战场而进行的商业战争” 殖民征服与商业竞争→建立殖民据点进行掠夺 依靠特权公司进行殖民侵略 “非洲变成商业性猎获黑人的场所” 猎捕贩卖非洲黑人→黑奴贸易 从事黑奴贸易 含义：本小问可从资本积累、原料与市场、工业革命条件等角度进行阐明，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 含义 原始积累的掠夺行为（金银掠夺、黑奴贸易、殖民掠夺） 大量财富流入欧洲→转化为工业资本 积累了巨额资本 开辟新航路、殖民扩张 打开殖民地市场→获取廉价原料与广阔市场 获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场 资本、原料、市场的积累 为机器生产提供条件→推动资本主义生产方式确立 为工业革命（机器大生产）的到来提供了有利条件 【小问2详解】 表现：本小问可从商品贸易、经营方式、贸易中心、商业强国等角度进行简述，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 “新的海外产品开始逐渐成为欧洲的主要消费品……供应量已大大增长” 商品种类增多、贸易规模扩大→商品流通量提升 商品种类和流通量的增长 所学（新航路开辟后商业经营形式创新） 商业发展催生新型经营方式→股份公司与证券交易所出现 股份公司与证券交易所纷纷出现 所学（贸易路线转移） 商路从地中海沿岸转移到大西洋沿岸→贸易中心随之转移 贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸 所学（新兴商业强国崛起） 大西洋沿岸国家凭借区位优势崛起→英、法、荷成为新商业强国 英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起 影响：本小问可从世界整体化、欧洲主导的殖民体系等角度进行简述，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 新航路开辟与海外扩张 世界各地区联系加强→商品与物种实现世界性流动 随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，使世界走向整体 欧洲殖民掠夺与资本主义发展 欧洲经济实力增强、亚非拉沦为殖民地→形成欧洲主导的世界体系 欧洲资本主义获得发展，逐渐形成以欧洲为中心，广大亚非拉国家沦为附庸的世界格局 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 德国报刊宣扬：“战争淬炼民族精神，德意志要在征战中夺取阳光下的土地。”1914年开战消息传来，柏林民众狂欢，青年争相入伍。 第二国际在1912年的《巴塞尔宣言》中指出：帝国主义战争是资本掠夺的工具，各国无产阶级应当以罢工抵制本国参战。和平活动家苏特纳警示，军备竞赛正把欧洲推向全面屠戮，现代战争不再是骑士决斗，是全民毁灭。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 材料二 1928年《非战公约》签署，缔约各国郑重声明，废弃以战争作为推行国家政策的工具，各国一切国际争端无论起因，只能以和平方式调停解决。理想主义和平主义盛行，欧美各国成立大量和平社团，坚信依靠国际条约与国联能够永久消除战争。 ——摘编自《国际条约集1917—1932》 材料三 受一战惨痛记忆影响，西欧民众极度畏惧新的战争，厌战反战思潮高涨。1938年《慕尼黑协定》签订后，英法民众普遍欢呼，认为牺牲捷克斯洛伐克可以换来长久和平；英国主流和平组织主张全面裁军，拒绝对法西斯实施制裁。 二战的浩劫、纳粹大屠杀与核武器的出现，彻底改变人类对战争的理解。《联合国宪章》确立集体安全原则，力图以国际机制制止侵略。学者沃尔泽提出正义战争理论：笼统反对一切战争是片面的，反抗法西斯侵略的自卫战争具备正义性；冷战时期，全球反核和平运动持续兴起，人类警惕大规模战争毁灭文明。 ——摘编自熊伟民《和平之声：20世纪反战反核运动》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分别简析一战前夕对战争的两种不同立场形成的原因。 （2）根据材料二、三，概括20世纪人类反战观念的变化，并结合所学知识分析其对二战后国际社会的影响。 【答案】（1）主战：帝国主义政治经济发展不平衡；德国积极谋求世界的领导地位；德国军国主义和极端民族主义的影响。 反战：第二国际立足无产阶级利益；军备竞赛危害显现（现代战争危害巨大）；帝国主义战争具有非正义性。 （2）变化：从笼统否定所有战争，到区分战争性质、认可反侵略正义战争；从寄希望于条约、国联等理想方案，到依托联合国集体安全机制维护和平。 影响：推动国际治理机制的完善；有助于战后和平秩序的构建；约束大规模战争爆发（约束大国轻率发动全面战争）。 【解析】 【小问1详解】 原因：主战：本小问可从政治经济格局、国家战略、意识形态等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主战原因 所学：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家政治经济发展不平衡，后起之秀（如德国）要求重新瓜分世界 德国作为后起的资本主义强国，经济实力已超越英法，但在殖民地、海外市场等方面的占有量远不及老牌帝国，因此迫切希望通过战争打破旧有格局→帝国主义国家之间的力量对比失衡，促使德国寻求通过战争重新分配世界利益 帝国主义政治经济发展不平衡 所学：德国统一后国力增强，威廉二世推行“世界政策”，追求与英国争霸，积极扩张海军和殖民地 德国不再满足于欧洲霸权，而是企图建立全球性的帝国，通过军事扩张和海军竞赛来挑战英国的海洋霸权→德国追求世界领导地位的战略目标，使其积极准备战争，成为一战爆发的重要推动者 德国积极谋求世界的领导地位 战争淬炼民族精神，德意志要在征战中夺取阳光下的土地 德国社会弥漫着军国主义狂热和民族优越感，将战争视为锤炼民族意志、实现国家扩张的手段，民众普遍支持战争→军国主义传统和极端民族主义情绪使德国社会对战争充满期待，推动了主战思潮的蔓延 德国军国主义和极端民族主义的影响 反战：本小问可从阶级立场、战争危害、战争性质等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 反战原因 所学：第二国际（1889—1916年）主张通过国际工人运动反对资本主义战争，认为战争只会给无产阶级带来灾难 第二国际从无产阶级立场出发，认为战争只会让资产阶级获利，工人群众则在战争中充当炮灰，战后还要承受失业、贫困等后果→第二国际基于无产阶级阶级利益，成为反战思潮的重要组织力量 第二国际立足无产阶级利益 所学：20世纪初列强军备竞赛激烈，新式武器（如机枪、毒气、大口径火炮）杀伤力巨大，人们意识到现代战争将带来空前灾难 新型武器的杀伤力远超以往，战争不再仅是职业军队的较量，而是会波及平民，造成大规模死亡和破坏，使人们对战争的恐惧加深→现代战争可能带来巨大灾难，促使人们反对战争，警惕军备竞赛的恶果 军备竞赛危害显现（现代战争危害巨大） 所学：一战是帝国主义国家之间争夺殖民地和霸权的战争，对交战双方人民而言都是非正义的掠夺战争 战争并非为了保卫民族独立或人民利益，而是为了争夺市场和殖民地，只有资本家从中获利，人民不应为此流血牺牲→对一战非正义性质的认识，构成了反战思想的重要依据 帝国主义战争具有非正义性 【小问2详解】 变化：本小问可从战争认知、和平路径等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 废弃以战争作为推行国家政策的工具，各国一切国际争端无论起因，只能以和平方式调停解决；笼统反对一切战争是片面的，反抗法西斯侵略的自卫战争具备正义性 20世纪前期，人们普遍认为一切战争都应被禁止；经历二战和法西斯侵略后，人们认识到不能一概否定战争，反侵略自卫战争具有正当性→对战争的认知从“一概否定”发展为“区分战争性质”，承认正义战争的存在 从笼统否定所有战争，到区分战争性质、认可反侵略正义战争 坚信依靠国际条约与国联能够永久消除战争 一战后人们一度相信国际条约和国际联盟可以防止战争；二战暴露了国联无力制止侵略，二战后联合国集体安全机制成为维护和平的主要依托→维护和平的路径从依赖条约和国联的制度理想，转向依托联合国集体安全机制 从寄希望于条约、国联等理想方案，到依托联合国集体安全机制维护和平 影响：本小问可从国际治理、秩序构建、战争约束等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 《联合国宪章》确立集体安全原则 联合国安理会集体安全机制取代了国联的全体一致原则，设立了大国否决制，并明确了集体行动的程序，增强了国际社会应对侵略行为的制度性能力→联合国集体安全原则的确立，推动了国际治理机制的制度化与完善 推动国际治理机制的完善 确立集体安全原则，力图以国际机制制止侵略 战后联合国通过维和行动、制裁、调解等手段干预国际冲突，为维护战后国际和平提供了组织保障和合法性框架→联合国机制为战后国际和平秩序的建立与维护提供了制度支撑 有助于战后和平秩序的构建 核武器的出现，彻底改变人类对战争的理解；全球反核和平运动持续兴起，人类警惕大规模战争毁灭文明 核武器具有毁灭性威力，使大国在发动全面战争时面临无法承受的代价；同时，反核运动的舆论压力也制约了政府轻易发动战争→核威慑和反战舆论共同作用，约束了大国轻率发动全面战争的可能性 约束大规模战争爆发（约束大国轻率发动全面战争） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初，随着西方列强对亚洲侵略的加剧，亚洲各国相继爆发了反帝反封建的民族民主运动。在印度，国大党领导了要求民族平等和自治的运动，提拉克提出“司瓦拉吉”（自治）口号；在伊朗，发生了反对外国资本控制的立宪革命，1906年颁布了第一部宪法；在中国，孙中山领导了辛亥革命，推翻清王朝，建立中华民国。这些运动虽然形式不同，但都体现了民族意识的觉醒，推动了亚洲社会的变革。 ——摘编自林承节《亚洲民族解放运动史》 材料二 1923年，土耳其大国民议会宣布废除苏丹制，随后建立了土耳其共和国。凯末尔推行了一系列改革，包括政教分离、采用拉丁字母、发展工业等。在非洲，埃及华夫脱党领导了反英独立运动，1922年英国被迫承认埃及独立，但保留了苏伊士运河区驻军等特权。在拉丁美洲，虽然多数国家已在19世纪初获得政治独立，但仍面临美国的经济渗透和政治干预，墨西哥卡德纳斯政府进行了石油国有化改革，收回外国石油公司控制的资源。 ——摘编自[美]J·M·罗伯茨《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学，概括19世纪末20世纪初亚洲民族独立运动的特点。 （2）根据材料，指出20世纪上半期亚非拉民族独立运动的变化，并分析其历史意义。 【答案】（1）特点：反帝反封建的双重性质；民族资产阶级成为领导力量；政治目标明确；斗争形式多样；体现民族意识的觉醒； （2）变化：从单纯政治独立走向社会改革 意义：打击了殖民主义和帝国主义体系；推动了亚非拉国家的现代化进程；为二战后民族解放运动提供了经验和鼓舞 【解析】 【小问1详解】 特点：本小题要求概括19世纪末20世纪初亚洲民族独立运动的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学从革命任务、领导力量、政治目标、斗争方式、思想意识等角度进行分析。 【小问2详解】 变化：本小问要求指出20世纪上半期亚非拉民族独立运动的变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从斗争目标（由对单纯政治独立的要求到对社会改革的要求）等角度进行分析。 意义：本小问要求分析其历史意义，需要根据材料和所学从对殖民主义和帝国主义体系的打击、对亚非拉国家现代化进程的推动、为二战后民族解放运动经验的提供等角度进行分析。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 各文明在其发展上虽有形态上的差异，或者说各文明拥有使自己成为其所是的那种精神文明的种种特征，但它们之间从一开始便存在着多种样式的深刻互动。这就使得人类文明在其演进的过程中的确存在着一种总的趋势，或者说具体文化样式的特殊性中存在着普遍性，各文明形态的多样性中存在着统一性。 ——摘编自阮炜《文明的多元性与历史的统一性》 根据材料并结合所学知识，提取材料中的任一观点，并以世界古代文明为例对其进行阐释。（要求：选择世界古代文明相关知识，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】观点：各文明之间存在着多种样式的深刻互动 阐释：各文明之间从一开始便存在着多种样式的深刻互动，在世界古代文明发展进程中，这一现象尤为明显。古代埃及文明与西亚文明通过贸易交流密切。埃及与两河流域之间存在着广泛的贸易活动，埃及的粮食、黄金等运往西亚，西亚的金属制品、纺织品等输入埃及。这种贸易往来不仅促进了经济发展，还传播了文化，如埃及的建筑技术和宗教观念对西亚部分地区产生影响，而西亚的楔形文字也在一定范围内传播，影响着周边文明的文字发展。亚历山大帝国的扩张。亚历山大东征，征服了包括希腊、埃及、两河流域、印度河流域等广大地区。在这一过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也被希腊人所了解和吸收，形成了希腊化文明。如在埃及的亚历山大港，建造了宏伟的图书馆和博物馆，成为东西方文化交流的中心，融合了希腊、埃及等多种文化元素。 综上所述，世界古代文明通过贸易、征服等多种样式进行着深刻互动，这种互动推动了各文明的发展与人类文明的整体进步。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是：古代世界。要求：观点明确，史论结合，表述成文。 首先，选定观点，根据材料“各文明拥有使自己成为其所是的那种精神文明的种种特征，但它们之间从一开始便存在着多种样式的深刻互动。”可知，确定观点为：各文明之间存在着多种样式的深刻互动。 其次，围绕确定的观点，结合所学知识，古代世界各文明之间的交流，从贸易往来、军事征服等角度进行说明，如：各文明之间从一开始便存在着多种样式的深刻互动，在世界古代文明发展进程中，这一现象尤为明显。古代埃及文明与西亚文明通过贸易交流密切。埃及与两河流域之间存在着广泛的贸易活动，埃及的粮食、黄金等运往西亚，西亚的金属制品、纺织品等输入埃及。这种贸易往来不仅促进了经济发展，还传播了文化，如埃及的建筑技术和宗教观念对西亚部分地区产生影响，而西亚的楔形文字也在一定范围内传播，影响着周边文明的文字发展。亚历山大帝国的扩张。亚历山大东征，征服了包括希腊、埃及、两河流域、印度河流域等广大地区。在这一过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也被希腊人所了解和吸收，形成了希腊化文明。如在埃及的亚历山大港，建造了宏伟的图书馆和博物馆，成为东西方文化交流的中心，融合了希腊、埃及等多种文化元素。 最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：综上所述，世界古代文明通过贸易、征服等多种样式进行着深刻互动，这种互动推动了各文明的发展与人类文明的整体进步。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈阳二中2025-2026学年度下学期期末考试高一（28届）历史试题 说明： 1．测试时间：75分钟总分：100分 2．客观题涂在答题卡上，主观题答在答题卡的相应位置上 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有观点认为，“评判文明与野蛮的标准，不在于工具使用的差异，而在于社会管理效率的高低……单纯的部族与村落文化，仍属于史前时代。”该观点认为文明诞生的标志是（ ） A. 部族聚集和祭祀活动的产生 B. 贫富分化和私有制的出现 C. 金属工具的使用和文字出现 D. 公共权力和国家机构形成 2. 有学者指出，中世纪早期的西欧，每个庄园都尽可能生产各种谷物，因为那时还无法从市场上买到这些东西。但从12世纪起，如果法兰西塞奥尔河流域的农民“既不播种，又不收获”，那是因为他们生产的酒被运到巴黎去“高价”出售。这一变化反映了中世纪西欧庄园（ ） A. 生产的商品化趋势 B. 自给自足生产模式瓦解 C. 市场交换活动频繁 D. 人身依附关系已经解除 3. 下表中的信息所研究的历史主题是（ ） 时间：5-15世纪 国家：阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 笈多帝国 德里苏丹国 日本 新罗 越南 内容：伊斯兰教 印度数字 中国造纸术 大化改新 A. 中古亚洲的多元文明 B. 奴隶帝国之间的交流 C. 儒家文化的世界影响 D. 古代贸易与文化交流 4. 据14C中叶的旅行家伊本·巴图塔记载，古代非洲有一个沙漠国家，这里每年都有商队定期去开罗，商队的骆驼数量多达12000头；其君主尊重学者，对法官、医生、诗人和建筑师等，都给予很高的礼遇。这个国家是（ ） A. 阿克苏姆 B. 马里 C. 津巴布韦 D. 摩加迪沙 5. 新航路开辟前，阿兹特克与同时期美洲其它文明一样，生产工具长期停留在石器时代。但阿兹特克人却创造出了先进的农业文明，阿兹特克都城特诺奇蒂特兰人口更是达到二三十万。这主要得益于当地（ ） A. 四通八达的水陆交通 B. 独具特色的生产方式 C. 农业经验的借鉴交流 D. 城市国家的高效组织 6. 学者马克斯•韦伯指出：“天主教徒的雇工显示出一直留守在手工业里的强烈意愿，所以比较多成为工匠师傅，而基督新教徒则相对较多流入工厂，为的是在这儿占有熟练劳工层与工业经理层的高阶位置。”这一现象表明（ ） A. 基督教会打破天主教的垄断 B. 新兴资产阶级要求扩大王权 C. 宗教改革推动资本主义发展 D. 宗教改革直接引发工业革命 7. 拿破仑强调制定法典需“着眼于实际可行而非哲学空谈”，使《法国民法典》成为“稳健调节国家结构的工具”。据此可知，该法典（ ） A. 凸显了个人独裁 B. 传播了革命原则 C. 维护了封建制度 D. 体现了理性精神 8. 有学者在评价《共产党宣言》时指出：“它不仅是一份无产阶级的政治纲领，更是对资本主义运行逻辑的深刻剖析，其所揭示的社会发展趋势，在后世历史进程中不断得到印证。”这一评价着重强调《共产党宣言》（ ） A. 推动了欧洲三大工人运动的兴起 B. 标志着科学社会主义的诞生 C. 具有科学的理论预见性与解释力 D. 直接指导各国无产阶级革命 9. 明治维新开始后，政府推行包括教育在内的一系列资产阶级性质的改革。下图为明治时期教育普及率曲线图，据此可知，教育改革（ ） A. 奠定了明治维新的理论基础 B. 凸显了君主立宪政体的优越 C. 顺应了工业文明发展的需要 D. 打破了军国主义的社会基础 10. 有学者认为，某国际组织的成立“标志着国际关系思想的一次重大转向，即从以均势和同盟为基础的传统外交，转向以法律、公约和集体安全为支柱的制度化合作。然而，这一‘新外交’的实践，却被牢牢禁锢在由英法两国主导的权力政治框架之内”。与这一国际组织密切相关的国际体系应是（ ） A. 威斯特伐利亚体系 B. 维也纳体系 C. 凡尔赛—华盛顿体系 D. 雅尔塔体系 11. 下表反映了1929—1931年主要资本主义国家为应对经济危机所采取的一系列关税政策。这些政策（ ） 时间 国家 应对策略 内容 1929年 意大利 修改进口关税法 提高汽车关税 1930年 美国 颁布《斯姆特·霍利关税法案》 提高国内商品价格，美元实际贬值达到41% 1931年 法国 修改本国关税法 对一切货物征收关税，规定进口限额 1931年 英国 颁布《非常进口法》 授权贸易委员会征收高达100%的关税 1931年 日本 调整本国关税 向世界市场倾销其纺织品 A. 推动新的国际经济秩序形成 B. 促进了各国国内经济的复苏 C. 暴露了资本主义制度的弊端 D. 激化帝国主义国家间的矛盾 12. 针对日本偷袭珍珠港，发生初期，罗斯福总统强调日本“蓄谋已久地发动了不宣而战的袭击”，称其为“美国的国耻”。冷战时期，美国官方将其描述为“导致二战的关键转折点”，避免直接点名日本为“侵略者”。21世纪以来，美国政府官员通常仅泛称“国家遭到攻击”。由此可知（ ） A. 历史的真相往往会随时代变迁而发生变化 B. 多种研究方法的使用有可能还原历史真相 C. 历史解释需建立在对史实的辨析基础之上 D. 历史的解释会受到叙述者现实利益的影响 13. 第二次世界大战后，西欧国家陆续建成“福利国家”，其特点是“普遍福利”。20世纪70年代后，国家财政无法承担“普遍福利”，出现了“新自由主义”福利理论，即福利不能全由国家承担，而应由个人负责，倡导福利私有化，反对福利国家制度。该理论出现的因素有（ ） ①该时期主要资本主义国家出现“滞胀”现象 ②资本主义国家在探索市场与政府调节的平衡 ③过度的社会保障支出加重了国家的财政负担 ④第三次科技革命有效推动了产业升级和调整 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 1953年，赫鲁晓夫推行了一系列放宽个人副业的经济政策，如取消副业产品的义务交售、大幅降低税率等；1958年后，赫鲁晓夫认为集体农庄足以满足个人生活需要，“个人副业将逐渐失去意义”。这一变化源于（ ） A. 国家与农民关系的调整 B. 苏联模式的影响 C. 工业与农业比例的均衡 D. 改革成效的显著 15. 1973年6月，尼克松实施价格冻结政策，结果市场上见不到牛肉的踪影，食品货架上空空如也，此次冻结实施仅一个月便开始解冻。美国政府转而采取紧缩的财政金融政策来控制物价，但是粮食、石油等必需品价格还是猛涨。这反映了当时美国（ ） A. 对外政策引发经济危机 B. 布雷顿森林体系走向崩溃 C. 传统经济调控手段失灵 D. 政府放弃国家干预的政策 16. 据不完全统计，1945-1995年，联合国为帮助和推动结束地区冲突而展开谈判，促使172场地区冲突得以和平解决，80场一触即发的战争得以避免。由此可知，联合国（ ） A. 依托区域集团推动经济全球化 B. 顺应世界政治多极化发展趋势 C. 推动国际政治经济新秩序建成 D. 履行了其维护世界和平的宗旨 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末各种大发现所造成的新的世界市场的贸易需求……美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。接踵而来的是欧洲各国以地球为战场而进行的商业战争。 ——摘编自《马克思恩格斯选集》（第2卷） 材料二 考察工业革命出现的第一个问题和其时间的选择有关：为什么工业革命是在18世纪后期而不是在早100年或1000年时发生?答案在很大程度上可以从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到。这一发展如此显著，以致现在通常被称为“商业革命”。新的海外产品开始逐渐成为欧洲的主要消费品，其商业价值也在不断增长。这些产品包括新的饮料（可可、茶和咖啡）、新的染料（靛蓝、胭脂红和巴西苏木）、新的香料（多香果和香子兰）和新的食物（珍珠鸡、吐绶鸡以及其供应量已大大增长的纽芬兰的鳕鱼）。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括资本原始积累的主要手段，结合所学，从资本原始积累影响的角度阐明“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”的含义。 （2）根据材料二，结合所学，简述“海外大扩张”之后发生“商业革命”的主要表现，并简述“海外大扩张”对世界格局的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 德国报刊宣扬：“战争淬炼民族精神，德意志要在征战中夺取阳光下的土地。”1914年开战消息传来，柏林民众狂欢，青年争相入伍。 第二国际在1912年的《巴塞尔宣言》中指出：帝国主义战争是资本掠夺的工具，各国无产阶级应当以罢工抵制本国参战。和平活动家苏特纳警示，军备竞赛正把欧洲推向全面屠戮，现代战争不再是骑士决斗，是全民毁灭。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 材料二 1928年《非战公约》签署，缔约各国郑重声明，废弃以战争作为推行国家政策的工具，各国一切国际争端无论起因，只能以和平方式调停解决。理想主义和平主义盛行，欧美各国成立大量和平社团，坚信依靠国际条约与国联能够永久消除战争。 ——摘编自《国际条约集1917—1932》 材料三 受一战惨痛记忆影响，西欧民众极度畏惧新的战争，厌战反战思潮高涨。1938年《慕尼黑协定》签订后，英法民众普遍欢呼，认为牺牲捷克斯洛伐克可以换来长久和平；英国主流和平组织主张全面裁军，拒绝对法西斯实施制裁。 二战的浩劫、纳粹大屠杀与核武器的出现，彻底改变人类对战争的理解。《联合国宪章》确立集体安全原则，力图以国际机制制止侵略。学者沃尔泽提出正义战争理论：笼统反对一切战争是片面的，反抗法西斯侵略的自卫战争具备正义性；冷战时期，全球反核和平运动持续兴起，人类警惕大规模战争毁灭文明。 ——摘编自熊伟民《和平之声：20世纪反战反核运动》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分别简析一战前夕对战争的两种不同立场形成的原因。 （2）根据材料二、三，概括20世纪人类反战观念的变化，并结合所学知识分析其对二战后国际社会的影响。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初，随着西方列强对亚洲侵略的加剧，亚洲各国相继爆发了反帝反封建的民族民主运动。在印度，国大党领导了要求民族平等和自治的运动，提拉克提出“司瓦拉吉”（自治）口号；在伊朗，发生了反对外国资本控制的立宪革命，1906年颁布了第一部宪法；在中国，孙中山领导了辛亥革命，推翻清王朝，建立中华民国。这些运动虽然形式不同，但都体现了民族意识的觉醒，推动了亚洲社会的变革。 ——摘编自林承节《亚洲民族解放运动史》 材料二 1923年，土耳其大国民议会宣布废除苏丹制，随后建立了土耳其共和国。凯末尔推行了一系列改革，包括政教分离、采用拉丁字母、发展工业等。在非洲，埃及华夫脱党领导了反英独立运动，1922年英国被迫承认埃及独立，但保留了苏伊士运河区驻军等特权。在拉丁美洲，虽然多数国家已在19世纪初获得政治独立，但仍面临美国的经济渗透和政治干预，墨西哥卡德纳斯政府进行了石油国有化改革，收回外国石油公司控制的资源。 ——摘编自[美]J·M·罗伯茨《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学，概括19世纪末20世纪初亚洲民族独立运动的特点。 （2）根据材料，指出20世纪上半期亚非拉民族独立运动的变化，并分析其历史意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 各文明在其发展上虽有形态上的差异，或者说各文明拥有使自己成为其所是的那种精神文明的种种特征，但它们之间从一开始便存在着多种样式的深刻互动。这就使得人类文明在其演进的过程中的确存在着一种总的趋势，或者说具体文化样式的特殊性中存在着普遍性，各文明形态的多样性中存在着统一性。 ——摘编自阮炜《文明的多元性与历史的统一性》 根据材料并结合所学知识，提取材料中的任一观点，并以世界古代文明为例对其进行阐释。（要求：选择世界古代文明相关知识，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $