第15课 两次鸦片战争(教学课件)--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第15课 两次鸦片战争 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 68.37 MB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58856982.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史课件聚焦两次鸦片战争,涵盖战争背景、过程、影响及开眼看世界等核心内容。以亚当斯“战争原因是磕头”的观点导入,通过19世纪世界工业革命与殖民扩张、中国封建衰落与闭关锁国的对比构建背景,依时序讲述两次战争及条约影响,最后以开眼看世界作为回应,形成完整逻辑支架。
其亮点在于以唯物史观揭示工业文明对农业文明的冲击,运用《共产党宣言》、徐中约著作等史料实证支撑观点,结合地图、同心圆示意图强化时空观念。采用对比表格、概念解析及“两种文明”小结法,帮助学生深化理解,教师可直接利用结构化素材提升教学效率。
内容正文:
一般看法都以为争执不过是为了英国商人输入几箱鸦片,中国政府因其违法而予以查抄,但我认为这完全是错误的看法。这只不过是争端中的一个偶然事故。并不是战争的原因。战争的原因是磕头!
——美国众议院外交委员会主席亚当斯,1841年12月
乔治·斯当东《英使谒见乾隆纪实》
托马斯·斯当东
第15课
两次鸦片战争
统编版|纲要上|第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
学习目标
【时空观念】结合教材、运用地图,了解两次鸦片战争的始末。
【唯物史观】能够正确认识人类历史发展的趋势,了解先进的资本主义打败落后的封建主义是历史发展的必然。
【史料实证】利用多种史料,探寻鸦片战争爆发背景及对中国的影响。
【历史解释】分析战败后签订的一系列不平等条约对中国的影响;深刻认识鸦片战争是中国近代史的开端。
【家国情怀】通过学习认识鸦片战争时期睁眼看世界的仁人志士的主张,培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
01
02
03
19世纪中期的世界与中国
两次鸦片战争
开眼看世界
目录
CONTENTS
壹
19世纪中期的世界与中国
一、19世纪中期的世界与中国
结合所学,说说鸦片战争爆发前的国际形势?
英国机器纺织厂
(美)富尔顿汽船(1805)
资产阶级在它的不到一百年的统治阶级中创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要大,还要多。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
第一次工业革命:从农业社会向工业社会转型
各国争夺殖民地:市场和原料
(英)史蒂芬孙火车(1825)
(英)瓦特蒸汽机(1788)
生产力飞速发展
生产:需要更多原料
销售:需要广阔市场
各国争夺殖民地
一、19世纪中期的世界与中国
观察地图,19世纪中国在国际格局中的处境发生了什么变化?
法国从越南打开侵入亚洲的缺口
俄国势力侵及中国东北和新疆
英国在美洲、非洲殖民的同时,瞄准了亚洲
美国商人积极参与侵华活动
1793年和1816年,英国两次派遣使团访华,要求建立外交关系,扩大对华贸易,均为清廷拒绝。
对比 18-19世纪英国 18-19世纪
中国
政治 资本主义君主立宪制
经济 完成工业革命,资本主义经济发展
外交 殖民扩张
军事 船坚炮利
战斗力强
综合国力 掌握资本主义世界霸权
封建专制
盛极而衰
自然经济
重农抑商
闭关自守
武器落后
战力低下
逐渐衰落的封建国家
马戛尔尼在他的日记中说:(清朝)不过是一个泥足巨人,只要轻轻一抵就可以把他打倒在地。
一、19世纪中期的世界与中国
内臣
天子
外臣
藩属国
化外诸邦
英吉利
夷夏之防
宗藩体制是东亚地区中国和朝鲜、越南等周边国家间的一种不平等的封建国际系统结构。宗藩体制是通过朝贡、敕封等一系列封建礼仪来维系的。政治上,宗藩体制表现为封建礼仪的不平等,经济上,宗藩体制通过朝贡、赏赐及附载贸易,增进了各国的经济交流。文化上,宗藩体制促进了以儒家文化为核心的东亚儒家文化圈的形成。
宗藩体制
贰
两次鸦片战争
二、两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争
依据材料,如果你是清朝统治者你会怎么办?
顺差(出超):在国际收支上,收入大于支出。(赚钱)
逆差(入超):在国际收支上,支出大于收入。(亏钱)
中国
英国
茶叶、生丝
销路旺盛
出超
呢绒、布匹
严重滞销
入超
男耕女织式的自然经济排斥
1826年之后,贸易平衡开始向相反的一端倾斜:1831—1833年间将近有1000万银两从中国流出。随着时间的推进,这种逆差进一步扩大。是什么东西引起了这一贸易平衡的急剧逆转呢?只有一样东西:鸦片。
——徐中约《中国近代史》
当时的中国,几乎社会各个阶层,无论是达官贵人、平民百姓,还是男女老幼,都染上了吸食鸦片的恶习。
中国
大量走私鸦片
扭转贸易逆差
白银大量外流
二、两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争
依据材料并结合教材,说说鸦片战争爆发的原因?
(鸦片)流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。
——林则徐上书道光皇帝奏折
此物不禁绝,使流行于内地,不但亡家,实可亡国。
——道光帝的回复
时任英外交大臣巴麦尊在议会上叫嚣着发动战争
根本原因:英国企图打开中国市场,倾销商品掠夺原料
直接原因:虎门销烟
以禁烟运动为借口,通过武力打开中国市场
二、两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争
1840年,英军开进广州海口,发动侵略战争
1842年,清政府被迫和英国签订《南京条约》
第一阶段(爆发):1840年6月英国舰队侵入广东—厦门—浙江定海—天津白河口—和谈(道光、琦善)
1842年 中英《南京条约》签订
第一次鸦片战争结束
1843年 中英《虎门条约》签订
(南京条约的补充条款)
1844年 中美《望厦条约》
中法《黄埔条约》签订
第二阶段(扩展):1841年初英军强占香港—威逼广东—攻占东南沿海(镇江守卫战)—1842年8月驶抵南京下关江面,清朝战败
二、两次鸦片战争
(一)第一次鸦片战争
鸦片战争(1840-1842)后签订的不平等条约
时 间 条约名称 主要内容 影响
1842年
1843年
1844年
中英《南京条约》
割让香港岛
赔款2100万银元
接受协定关税
开放五口通商
中英《虎门条约》
中美《望厦条约》
中法《黄埔条约》
开了割让土地的先例
开了勒索赔款的恶例
打开了中国东南沿海门户
中国开始丧失关税自主权
破坏了中国的贸易主权、司法主权,便利了资本主义倾销商品和掠夺原料
协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等
二、两次鸦片战争
概念解析
1.领事裁判权
帝国(资本)主义国家通过不平等条约,在殖民地、
半殖民地或附属国攫取的一种特权,即它的侨民在当
地的民事、刑事诉讼,所在国法庭无权审理,而由它派驻当地的领事依照本国法律审判。这种特权亦称“治外法权”,严重侵犯了所在国司法主权。
2.片面最惠国待遇
最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免权等待遇。最惠国待遇的取得必须以条约为根据,一般是相互的。片面最惠国待遇,就是外国要求中国给予最惠国待遇,但它们并不把最惠国待遇给予中国,因此是“片面”的、单方面的。
二、两次鸦片战争
(二)第二次鸦片战争
英国人本以为“倾全国工厂的生产,也不够供应中国一省的衣料”,而现实却是“和中国开放贸易十年后,其消费能力竟不及荷兰的一半”,“甚至落在巴西和土耳其之后。”
——1852年3月《密切尔报告书》
英 法
为了进一步打开市场
提出“修约”
清政府
担心危及统治利益
拒绝
矛盾
1856第二次鸦片战争
原因:中国自给自足的自然经济的抵制
西方认为是中国开放的通商口岸太少
二、两次鸦片战争
(二)第二次鸦片战争
1856年 第二次鸦片战争爆发
第一阶段:1858年,清政府与英、法、美、俄四国签订《天津条约》
第二阶段:1860年火烧圆明园
签订《北京条约》
第二次鸦片战争结束
1856年,英法联军发动第二次鸦片战争
1858年,清政府与英、法、美、俄四国签订《天津条约》
1860年,联军占领北京城,火烧圆明园;清政府与英、法、俄三国签订《北京条约》
二、两次鸦片战争
(二)第二次鸦片战争
火烧圆明园
据统计,被掠和破毁的财产,总值超过六百万镑。……为了拿盒子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的时针和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。
——《泰晤士报》
◎圆明园遗址
二、两次鸦片战争
(二)第二次鸦片战争
第二次鸦片战争(1856-1860)后签订的不平等条约
签订方 条约名称 主要内容
英、法、美、俄 《天津条约》(1858年) 割地、赔款、开通商口岸、内河航运权等,鸦片贸易合法化,
英、法 《北京条约》(1860年)
俄国 《瑷珲条约》(1858年)
《北京条约》(1860年) 抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地
中国的独立、主权和领土完整受到严重侵犯,逐渐沦为半殖民地半封建社会。
二、两次鸦片战争
(二)第二次鸦片战争
为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大?
第二次鸦片战争时期的大沽口炮台
继 续 扩 大
根本目的一致——打开中国市场
手段过程相似——坚船利炮、武力征服
战争结果相同——清政府败,签订不平等条约,丧失众 多主权
社会性质——半殖半封,程度加深
政治上——丧失更多领土、主权
经济上——便利了列强的商品输出
清政府——中外反动势力勾结、为洋务运动奠定基础
二、两次鸦片战争
(三)两次鸦片战争的影响
有人说,如果没有鸦片战争砸开我们这个封闭的铁罐头,中国不知道还要经历几百年、几千年才能进化到现代文明社会。也有人说,鸦片战争是中国历史的转折点,给中国人民带来了深重的民族灾难。
你支持哪一种观点?为什么?
二、两次鸦片战争
(三)两次鸦片战争的影响
影响 详述
政治方面 社会性质出现变化 半殖民地半封建社会程度由开始到加深,主权逐步被侵蚀
经济方面 自然经济的逐步解体 自然经济逐渐解体,中国日益成为西方资本主义经济的附庸,客观上有利于中国新经济因素的生长
思想方面 向学习西方的思想萌发 一些人萌发了向西方学习的思潮,如林则徐、魏源、徐继畲等
对外关系 国门被迫打开 通商口岸不断增加,此时对外开放是被动的,但在客观上有进步意义
革命阶段 进入旧民主主义革命时期 中国人民担负起反封建反侵略的双重任务,这正是民主革命的特征
两次鸦片战争对中国的影响
二、两次鸦片战争
(三)两次鸦片战争的影响
1.半殖民地:
国家形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫,丧失了部分主权。
2.半封建:
国家原有的封建经济(指自给自足的自然经济)遭到破坏,资本主义有了一定的成分,但仍保持着封建剥削制度。
鸦片战争前,中国是一个独立自主、统一的封建国家;
鸦片战争后,丧失领土、领海、司法、关税、贸易等主权,丧失独立自主地位。
鸦片战争前,中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家;
鸦片战争后,中国卷入世界资本主义市场,中国自给自足的封建经济逐步解体。
二、两次鸦片战争
列强给中国文化造成的损失无法弥补,
列强的野蛮行径和强盗行为必须谴责,
列强嚣张气焰是对中华民族尊严的极大伤害,
顽强斗争的爱国主义精神是中华民族走向复兴的不竭动力。
(三)两次鸦片战争的影响
二、两次鸦片战争
(四)两次鸦片战争失败原因
英 国 中 国
政治
经济
军事
外交
综合
落后的封建君主专制制度
腐败无能
先进的资本主义君主立宪制
自给自足自然经济
工业革命,资本主义经济
装备落后(冷兵器)
船坚炮利(热兵器)
闭关锁国
殖民扩张
封建统治,危机四伏
资本主义迅速崛起
叁
开眼看世界
三、开眼看世界
(一)战后各阶层的反应
统治阶级高层:(道光帝)该国地方周围几许?所属国共有若干?又英吉利至回疆各部,有无旱路可通?平素有无往来?俄罗斯是否接壤,有无贸易相通?
——《筹办夷务始末》
普通民众:议和之后,都门仍复恬嬉,大有雨过忘雷之意。海疆之事,啭喉触讳,绝口不提,即茶坊酒肆之中,亦大书“免谈时事”四字,俨有诗书偶语之禁。 ——《中国近代史资料丛刊·鸦片战争》
开明士大夫:
林则徐:“彼之大炮远及十里内外,若我炮不能及彼,彼炮先已及我,是器不良也。”
魏源:“师夷长技以制夷”。
徐继畬:撰成《瀛寰志略》,系统介绍了当时世界上近80个国家的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情等,尤重介绍欧美各国。
封闭愚昧
麻木不仁
开眼看世界
三、开眼看世界
(二)开眼看世界
《四洲志》
《海国图志》
《瀛寰志略》
有关西洋各国的消息情报和国际知识,包括国际法知识等,供对外交涉时参考
是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一,被誉为了解外国知识的“百科全书”。“师夷长技以制夷”(学习外国先进技术,以抵御外来侵略, 使国家富强)
是中国近代第一部世界地理著作。系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置等,尤重对欧美各国的考察和介绍。
林则徐
魏源
徐继畬
局限性:局限于著书立说,尚未付诸实践;向西方学习局限在器物(技术)层面。根本目的是维护清朝封建统治
仁人志士:初步提出了向西方学习以求自强的主张
积极:有助于打破国人“天朝上国”的观念,逐渐摒弃华夷观念,引导人们关注世界形势,促进了思想的解放。
三、开眼看世界
(二)开眼看世界
《海国图志》在中日两国的不同境遇
在中国,《海国图志》可谓应运而生... 不仅没有受到重视,反而因为它辑录“异邦蛮夷”的情况,有违中国固有的学问之道,受到主流社会的攻击和排斥。士大夫认为,这本赞美西方“奇技淫巧”和“政治制度”的著作实属大逆不道,,甚至有人主张把它付之一炬。应该坚决封杀
——马国川《影响日本近代史的两本中国书》
《海国图志》在 1853 年流入日本,一度成为日本追求海外知识的必读书目…《海国图志》在日本被大量翻印,一共印刷了15版,价钱一路走高。
——《大国崛起·日本》
中国:主流社会认为应该封杀,在市面上难以流通,很难起到开启民智的作用。
日本:受到知识分子的追捧,在市面上非常畅销,起到了传播知识的作用。
说明两次鸦片战争并没有使得中国人真正的觉醒
两种文明的差异:
19世纪中期的世界与中国
中西对比:落后的农业文明VS先进的工业文明
两次鸦片战争
两种文明的对话:
开眼看世界
两种文明的碰撞:
两次鸦片战争
第一次鸦片战争
第二次鸦片战争
代表人物及著作
影响
本课小结
实战演练
C
1.道光元年(1821年)至十四年(1834年),皇帝6次发布禁烟令,但效果甚微。鸦片走私加剧、白银外流问题严重,朝廷急需找到有效的禁烟办法,由此引发了“驰禁”与“严禁”的争论。这场争论反映了( )
A.投降派与抵抗派认知上的差异 B.清廷对禁烟困境的无奈和妥协
C.传统治理体制无力应对新问题 D.鸦片禁而不止源于吸食者众多
【解析】清廷多次颁布禁烟令却收效甚微,鸦片走私和白银外流问题持续恶化,清廷因无有效禁烟办法引发内部“驰禁”与“严禁”的争论,反映了传统封建王朝面对鸦片带来的新问题,既无有效治理手段,又陷入内部决策分歧的困境。这场争论本质上反映了传统治理体制的局限性,即传统治理体制无力应对世界近代化背景下的新问题,故C项正确。“驰禁”与“严禁”的争论是清廷内部对禁烟方式的分歧,并非投降派与抵抗派的认知差异,排除A项;这场争论体现的是清廷为解决禁烟困境寻求办法,而非对禁烟困境的无奈和妥协,排除B项;材料没有说明鸦片禁而不止的原因,且该表述并非这场争论反映的核心问题,排除D项。
实战演练
C
2.鸦片战争期间,林则徐要求外国商人必须签署“具结”(保证书),承诺永不夹带鸦片,违者“货尽没官,人即正法”。英国商务监督义律命令英国商船拒绝具结,并阻止他国商船遵办。林则徐则认为:“冒越官宪,罪在同科。”这场斗争反映了( )
A.天朝上国的观念根深蒂固 B.英国实现鸦片贸易合法化的野心
C.中英两国主权意识的冲突 D.朝贡体系与近代条约体系的矛盾
【解析】A.林则徐要求外商遵守中国禁烟法令,是正常行使国家主权,不能体现天朝上国的妄自尊大观念,错误。B.鸦片贸易合法化是第二次鸦片战争后才实现的,材料中义律只是阻止中国禁烟,并未体现要求鸦片贸易合法化的野心,错误。C.从材料“鸦片战争期间,林则徐要求外国商人必须签署……英国商务监督义律命令英国商船拒绝具结,并阻止他国商船遵办”和所学知识可知,林则徐在中国领土内要求外商遵守中国法律,是维护国家主权的行为;英国义律公然干涉中国禁烟执法,不承认中国的主权管辖,本质是中英两国主权意识的冲突,正确。D.近代条约体系是鸦片战争后《南京条约》签订后才逐步形成的,此时尚未形成,且材料斗争与朝贡体系、条约体系的矛盾无关,错误。故选:C。
实战演练
B
3.某学者认为,领事裁判权是列强在华攫取各种权利和特权的政治、法律基础,是构成近代中国不平等条约体系的中枢。对此合理的解释是,领事裁判权( )
A.推动中国外交走向近代化 B.为西方列强侵华大开方便之门
C.是《南京条约》主要内容 D.反映了列强对华商品输出要求
【解析】结合所学知识可知,领事裁判权使得外国人在中国犯法不受中国法律的约束,从而为西方列强侵华打开方便之门,B项正确;总理衙门的设置标志着中国从传统理藩向近代外交的转变,排除A项;领事裁判权是《南京条约》附件的内容,排除C项;协定关税反映了列强对华商品输出的要求,排除D项。故选B项。
实战演练
C
4.1854年,英国驻华公使包令向清政府提出“修约”要求,内容包括公使驻京、增开通商口岸、鸦片贸易合法化等,遭到拒绝。包令在报告中认为:“除非有一个武力示威的支持和强迫,是得不到条约的修改或通商以及贸易情况的改善。”此后英国的直接行动是( )
A.发动第二次鸦片战争 B.联合法国侵占了北京
C.策划“亚罗号事件” D.提出了“门户开放”
【解析】A.发动第二次鸦片战争是最终的战争行为,不符合修约被拒后的“直接行动”的限定,错误。B.英法联合侵占北京是1860年第二次鸦片战争后期的事件,时间太晚,错误。C.1854年英国修约要求被清政府拒绝后,英国为给武力侵华制造借口,直接策划了“亚罗号事件”,之后才以此为借口联合法国发动第二次鸦片战争。因此策划“亚罗号事件”是修约被拒后英国的直接行动,正确。D.“门户开放”是1899年美国提出的侵华政策,与本题无关,错误。故选C项。
实战演练
D
5.19世纪中期,魏源在《海国图志》中,对量天尺(测远近)、海图、察天筒、风铳、千里镜、显微镜、自来火等作了描述,称这些为“西洋奇器”。最后五卷辑录了有关地球天文等科技知识的内容,而且还提供了很多图解和示例让中国人能够直观地了解学习。魏源的做法( )
A.开启了“西学东渐”的时代潮流 B.旨在反思中国落后的科技体制
C.丰富了洋务运动“自强”的内涵 D.是对西方列强侵略挑战的回应
【解析】材料信息显示,魏源的做法对西方科学技术等进行了详细介绍,让中国人能直观地了解和学习,结合所学知识可知,这体现了中国对学习西方科技的愿望,其实是对西方列强侵略挑战的回应,D项正确;“西学东渐”在明代就已出现,排除A项;
材料没有相关中国科技体制的信息,排除B项;材料中的历史现象发生在洋务运动之前,排除C项。故选D项。
感谢各位的观看
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