河南省新乡市延津县2024～2025学年七年级下学期第一阶段评估道德与法治试卷

河南省新乡市延津县2024~2025学年七年级下学期第一阶段评估 道德与法治试卷 注意事项：共6页，2个大题，满分70分。考试时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选字母填入题后括号） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身心会发生一定的变化。下列同学们的变化属于青春期生理变化的有（ ） ①小闽说：“最近学习压力大，我感到很焦虑。” ②小福说：“我感觉自己越来越害羞、怯懦了。” ③小州说：“我的喉结变大了，开始长胡子了。” ④小侯说：“我的体重一年之内增加了五公斤。” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 步入青春期后，七年级学生小南因为脸上长痘而苦闷不已。作为小南的好友，你会和她说（ ） ①青春期的生理变化一定会给我们带来烦恼 ②我们要注重提升内在美 ③自我评价总是不真实、不可靠的 ④有空我们一起去锻炼，放松心情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 我们与父母朝夕相处，感受家的温暖，但有时也会想要摆脱父母的管束。积极化解青春期心理矛盾，我们应该（ ） ①学会化解烦恼，调适敏感心理 ②学会换位思考，善于沟通交流 ③逃避心理矛盾，促进健康成长 ④努力学习知识，树立远大理想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 解决青春期心理矛盾的方法有很多，下列做法属于自我调节的有（ ） ①小明把不开心的事情写在日记里 ②小强参加完集体活动后，烦闷的心情变得轻松了 ③李华感到愤怒的时候，总是找老师和家长倾诉心中的苦恼 ④当有人嘲笑小宇个头矮时，他都会笑着说“浓缩的都是精华” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 步入青春期，我们的情感世界愈加丰富，与异性同学的交往有时会给我们带来一些特殊的情感体验和微妙的心理变化。这种心理变化表现为（ ） ①害怕同学们在背后议论自己 ②在异性面前有表现自己的欲望 ③渴望得到异性的肯定和赞赏 ④对于父母的意见总有抵触情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 中学时代，异性同学之间的正常交往有利于我们更好地成长。下列行为属于与异性同学正常交往的有（ ） ①元旦晚会上，女生小梅拒绝和男生同台演出 ②男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威 ③女生小雅只愿跟自己喜欢的男生相处 ④女生小芳和男生小军是班干部，他们一起组织班会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法，其中你认为正确的是（ ） A. 他骂我，我就骂回去 B. 他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的 C. 这些不文明用语会伤害他人，不应该讲，讲话要注意边界 D. 他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理，只能随他去了 8. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。防范性侵害、性骚扰，未成年人应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②忍气吞声，多从自己身上寻找问题和总结教训 ③增强法治观念，善用法律维护自身的合法权益 ④增强自我保护意识，不与任何成年异性接触 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在讲解“揭开情绪的面纱”时，老师分享了一个故事：一位大娘总是忧心忡忡，晴天担心大儿子的伞不好卖，下雨天担心小儿子的布鞋不好卖。让这位大娘总是忧心忡忡的因素是（ ） A. 天气多变的外部环境 B. 对事物的观念和看法 C. 善于管理的性格特点 D. 错综复杂的生活事件 10. 心理学研究表明，人的情绪是可以合理调控的。下列调节情绪的做法恰当的是（ ） A. 被好友误会感到伤心时，与好友断绝往来 B. 竞选班委失败后，告诉自己班委工作并不重要 C. 因相貌被同学取笑而感到愤怒时，给同学取外号发泄情绪 D. 在月考备考的紧张阶段，通过放松训练缓解压力 11. 漫画给我们的启示是（ ） A. 学会管理情绪，做情绪的主人 B. 任何时候都不能够有消极情绪 C. 掩饰自己的情绪，不要向别人表露自身感受 D. 感受到消极情绪时，应该排斥或无视它 12. 面对紧张的初中生活，小林感到学习压力很大，产生了消极情绪，不想与人交往，还认为妈妈的关心是唠叨，经常和妈妈顶嘴。针对这些情况，以下给小林的建议中可取的是（ ） A. 现在最重要的事就是学习，其他的事中考后再说 B. 转移注意力，不要总想着考试，适当放弃学习 C. 敞开心扉，多与好朋友交流，寻求他们的帮助 D. 换位思考，理解父母的苦心，拒绝与他们交流 13. 七年级学生小李由于基础差，学习成绩不理想，情绪有些焦虑，甚至有辍学的倾向。在心理老师的引导下，她重拾信心，坚信只要足够努力，就有机会赢得美好未来。这种调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 放松训练 C. 合理宣泄 D. 注意转移 14. 针对焦虑情绪对学习的影响，相关研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们（ ） A. 焦虑水平越高，学习效率就越高 B. 焦虑水平越低，学习效率就越高 C. 保持适度的焦虑有利于提高学习效率 D. 在学习过程中，一定不能有焦虑情绪 15. 小玲参加学校组织的“学四史”活动时，被先辈们的英勇事迹深深感动，她暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代中国青年。这说明（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ③情感会影响我们的判断和选择 ④积极情感体验可通过参与有意义的活动获得 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 郑州市某中学七年级（4）班举行了主题为“体验美好情感”的班会，几名同学就情绪和情感的区别与联系发表了自己的观点。下列观点你认为正确的有（ ） ①嘉怡：“情绪是短暂的，而情感相对稳定。” ②心悦：“情感会随情境变化而变化，具有不稳定性。” ③小杰：“情绪和情感是一样的，没有区别。” ④琪琪：“情感会随着情绪形成稳定的倾向而产生。” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 来自河南省的“新时代好少年”小焦，古道热肠、乐于助人，主动帮助因先天脑瘫行动不便的小佳，充当小佳的“小拐杖”。他还成立帮扶小分队，发动同学轮流帮助小佳打饭、收拾餐盘、打开水、参加简单户外活动等。以下名句符合小焦传递的积极情感的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖 B. 赠人玫瑰，手有余香 C. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天 D. 采菊东篱下，悠然见南山 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成下列要求。 七年级（3）班开展以“青春的困惑，成长的机遇”为主题的交流分享活动，下面是三名同学在成长过程中出现的心理矛盾和困惑。 我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 进入初中后，我不愿意别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。 我报名参加了学校举办的演讲比赛。可上台前，我害怕自己紧张忘词，想要退出比赛。 面对青春期的心理矛盾和困惑，请你运用所学知识为他们提出解决之道。 19. 某中学对七年级学生进行了一项关于“男生女生之间的交往是否有必要”的调研采访活动，结果显示，有10.5%的同学不关注男生女生交往的问题，有9.3%的同学认为男生女生可以不交往。其中，小明认为：“初中阶段，男生女生交往敏感又麻烦，因此没必要与异性同学交往。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小明的观点进行辨别和分析。 20. 阅读材料，回答问题。 2024年11月12日，2024年第三季度“中国好人榜”发布，河南有7人光荣上榜。在上榜的“河南好人”中，有投身志愿服务十余载，组织参与志愿服务活动超过4000次的信阳市公益志愿者协会党支部书记、秘书长马军；有参与300多次义务救援的“逆行勇士”吕利祥；有不畏危险、潜入深潭3次救起溺水者的“00后”小伙陈耀；有深耕教育、爱生如子，持续为学生及家长提供义务心理疏导服务1580人次的“老师妈妈”孟华⋯⋯他们以凡人善举诠释了人间大爱，用实际行动传播了真善美、传递着正能量，让世界因他们的积极情感而多一份美好。 （1）从“河南好人”身上，我们可以感受到许多美好情感。请运用情感的作用的相关知识，谈谈体味美好情感对我们的成长有何作用。 （2）积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。运用所学知识，谈谈我们应如何向“河南好人”学习，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 21. 不知不觉间，我们跨入青春期的大门，体会着青春期的美好，但也面对着青春期的烦恼。为了引导同学们正确对待青春期遇到的各种问题，某校七年级准备以“我们与青春同行”为主题，开展一次主题教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 ★青春成长我做主 活动中，老师列举了同学们在青春期遇到的一些问题：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与赞赏，但往往事与愿违……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。 （1）结合上述材料，探寻同学们不断走向成熟的密码。 ★多彩情绪我直面 下面是七年级道德与法治探究小组在“中学生情绪”调查活动中得出的一些数据（节选）。 （2）假如你是道德与法治探究小组的宣传成员，请你针对调查数据反映的问题向同学们提出建议。 ★美好情感我传递 为促进家校合力，学校邀请学生家长走进校园，和孩子们共享成长中的难忘故事。活动结束后，同学们一起设计了一张“温暖传递卡”。 温馨时刻将爱传递 ◎在活动中，父母的关爱给予我积极、美好的情感体验。 ◎在生活中，我们都需要这种情感体验。为丰富这种情感体验，我准备： 示例：多阅读中华经典诗词和优秀典籍； ①____________________________________________________________________________________； ②____________________________________________________________________________________。 （3）请你将“温暖传递卡”中①②处的内容补充完整。 河南省新乡市延津县2024~2025学年七年级下学期第一阶段评估 道德与法治试卷 注意事项：共6页，2个大题，满分70分。考试时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选字母填入题后括号） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 二、非选择题（4小题，共36分） 【18题答案】 【答案】材料中三名同学体现的独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦的青春期矛盾心理，都是青春期成长过程中的正常心理现象，可以通过以下方法解决青春期心理矛盾与困惑：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②学会求助他人，向父母、老师、朋友倾诉求助，学习化解烦恼的方法； ③培养运动、阅读等兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的心理矛盾； ④学习自我调节，比如通过写日记、积极自我暗示等疏导情绪，做自己的“心理保健医生”。 【19题答案】 【答案】小明同学的说法是错误的，与异性同学交往有必要，因为①与异性相处，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可以扩大交往范围，提高交往能力；③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。④但是与异性交往时要注意把握好尺度，要注意交往的场合、时间、频率，既要热情大方，又要举止得体。 【20题答案】 【答案】（1）①美好情感能让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验，表达着我们的精神追求，促进我们的精神发展；②情感反映着我们对人对事的态度观念，美好情感会影响我们的判断和选择，驱使我们做出正确的行动。 （2）①要用自己的热情和行动主动影响环境，在实践中体味创造美好情感；②在与他人的情感交流中传递美好情感；③在生活中不断创造美好的情感体验，持续传递生命正能量。 【21题答案】 【答案】（1）①正视青春期生理变化，悦纳自身的身体变化，不因体态、外貌问题自卑；②能够正确对待并合理化解青春期心理矛盾，懂得通过求助他人解决青春期烦恼；③正确认识青春期对异性的朦胧情感，清楚这是青春期正常现象，做到慎重对待、理智处理。 （2）①正确认识情绪感受，适度的负面情绪是正常的，但不能长期被负面情绪困扰，要保持积极乐观的心态；②掌握调节情绪的科学方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等；③无法自我调节时，及时向老师、家长或朋友求助。 （3）示例：①主动参加社区公益志愿活动，帮助他人；②参观博物馆/红色纪念馆，感受文化魅力。（符合“获得美好情感体验”的合理做法即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $