河南省周口市郸城县2024-2025学年七年级下学期第三次月考道德与法治试卷

河南省周口市郸城县2024-2025学年七年级下学期第三次月考 道德与法治试卷 （考试时间:60分钟，满分:70分） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春是人生画卷中最华美的篇章，我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼，对此，我们要学会（ ） A. 自我调节 B. 人云亦云 C. 追求独特 D. 自我消化 2. 在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，一些女生凭借出色的语言表达和表演能力、灵活柔软的舞姿，常常在舞台上大放异彩，将角色演绎得十分生动，男生女生共同为班级争光添彩。这说明男生女生（ ） ①各具特点，各有优势 ②应保持优势，互不往来 ③差异明显，无法调和 ④应相互学习，取长补短 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【新考向】 3. 情绪是人内心世界的“晴雨表”，下列情境和情绪对应正确的是（ ） 序号 情境 情绪 ① 假期和家人一起外出旅游 喜 ② 收到好朋友送的礼物 哀 ③ 见到异性朋友脸红了 厌恶 ④ 上学迟到了自我反省 内疚 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 4. 3月5日，“学雷锋爱心义卖”活动在某学校篮球场进行。爱心义卖活动不仅丰富了同学们的校园文化活动，还让同学们体会到奉献的快乐、成长的欣喜。这告诉我们（ ） A. 要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 B. 要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化 C. 要选择合适的场合、用合理的方式表达积极情绪 D. 要管理好自己的情绪，不能任由情绪支配我们的行为 5. 孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句话所传递的信息是（ ） A. 爱慕虚荣 B. 追求名利 C. 人贵自尊 D. 快乐逍遥 6. 自信就是相信自己，是一个人对自我能力的肯定，是一个人精神风貌的体现，下列诗句能体现自信这一品质的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ③三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ④仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 小拿同学准备以“我们身边的自强之星”为主题组织一次班会活动，他收集了以下素材，其中符合本次活动主题的是（ ） ①小蓝通过努力，从“学困生”转变为“学优生” ②小筱英语考试成绩突出，每天都到处炫耀 ③小景生病住院期间，坚持学习，没落下功课 ④小哲长跑比赛没有进决赛，此后不再练习 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 以下情景蕴含一个共同的主题，感觉这个主题是（ ） ·快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评 ·顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客 ·学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交失物招领处 ·某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉 A. 求大同 B. 重民本 C. 讲仁爱 D. 守诚信 9. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的治国理政智慧，“民为邦本”体现了（ ） A. 重视人民的思想 B. 以法治国的理念 C. 重视农业的观念 D. 加强军事的策略 10. 二十四节气，是古代中国人对一年中时令、气候、物候等变化规律的认识体系，对我国农业生产、日常生活有很强的指导意义，这说明（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ②中华优秀传统文化只重视人与自然的关系 ③中华优秀传统文化对现代社会没有指导意义 ④中华优秀传统文化展现了先民卓越的观察力和创造力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 道德与法治老师讲授“传承核心思想理念”一课时，展示了如下名句： 名句一：“治国有常，而利民为本。” 名句二：“穷则变，变则通，通则久。” 这些名句分别蕴含的思想理念是（ ） ①惠民利民②道济天下③与时俱进④勤劳勇敢 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 七年级同学在讨论中华人文精神： 小强：我很喜欢“礼之用，和为贵”这句话，它告诉我们人与人相处要找到彼此合适的位置，达到和谐美好的状态。 小芳：我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 ⋯⋯ 他们讨论的中华人文精神（ ） A. 体现了中华民族追求人与自然和谐统一的高贵品质 B. 强调了以人文化成天下，体现形神兼备的美学追求 C. 解决了复杂的人际矛盾，给予人们追求美好生活的力量 D. 彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养 13. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容，下列诗句能体现和谐这一理念的是（ ） ①人而无信，不知其可也 ②天时不如地利，地利不如人和 ③致中和，天地位焉，万物育焉 ④孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（ ） ①闻鸡起舞————助人为乐 ②凿壁偷光————勤俭节约 ③负荆请罪————知错就改 ④程门立雪————尊敬师长 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。下列行为不属于正确践行中华传统美德的是（ ） A. 小丽自幼身体残疾，在求学道路上风雨无阻，乐观面对人生 B. 小张早上起晚了，怕迟到，过马路时闯了红灯 C. 小燕看到行动不便的老人，主动让座 D. 小宏积极参与社区组织的旧衣物捐赠活动 16. 下列符合“和而不同”处世方法的是（ ） A. 坚持以我为主，消除不同意见 B. 既找出共同点，又保留不同点 C. 放弃自己想法，支持他人观点 D. 各种文化间相互交流、相互取代 17. 以下是某校四月份给学生推荐的阅读书目及理由。 推荐书目 推荐理由 《论语》 儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱。 《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记，平凡的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神。 据此推断四月份的阅读主题应该是（ ） A. 做情绪的主人，品味美好情感 B. 焕发青春活力，做自强中国人 C. 传承中华美德，提升道德品格 D. 践行扶危济困，塑造个人形象 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 张雨霏3岁开始游泳，在里约奥运会前，她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距。她决定改变技术，尽管风险极大，她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月，她终于等来了涅槃重生的机会。在第19届亚运会上，张雨霏斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天参加一次比赛，对此她认为：“非常累，但是不能拒绝。将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！” 结合所学知识，对张雨霏的行为进行评析。 19. 2025年3月30日00时05分，天津航天长征火箭制造有限公司总装生产的长征七号A遥十一运载火箭闪耀夜空，托举着通信技术试验卫星十六号平稳进入预定轨道，圆满完成发射任务。郑亮同学观看了相关直播，心中感到无比自豪和骄傲，对此，他认为：“只有美好情感才能让人身心愉悦，我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对郑亮的观点进行辨别与分析。 20. 中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码，影响着中国人的思维方式和行为方式。 材料一 名言名句 思想理念 苟日新，日日新，又日新。 ——《》礼记》 革故鼎新，与时俱进 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子丰》 脚踏实地，实事求是 天地与我并生，而万物与我为一。 ——庄子《齐物论》 ① 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曾州县吏，一枝一叶总关情。 ——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞扣》 ② （1）在下面空白处补写表格中的思想理念。 材料二 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于凡者，故患有所不辟也。 ——《孟子·告子上》 （2）据材料二和所学知识，说说我们应如何坚守道义。 【跨学科】 21. 冀华中学开展“品优秀传统文化，悟中华文化内涵”的活动，下面是不同小组同学搜集的素材，请你帮他们解答。 第一小组：【神话传说】 （1）请你帮第一小组同学分析从以上神话传说中能得出哪些关于中华人文精神的认识。 第二小组：【经典阅读】 （2）以上经典名篇中蕴含着丰富的人文精神，除此之外，你还知道哪些蕴含中华人文精神的佳作，请你为第二小组的同学再举一例，并说明理由。 第三小组：【中国好人】 2024年11月12日，第三季度“中国好人榜”发布，河北省共有6人上榜。 唐建文 奉献曲艺事业几十载，倾心弘扬优秀传统文化 王世广 扎根山区35载，办理3500余案件无错案 张明 致力于中国桥梁建设，17年参建20余个重点工程 翟雪峰 多方筹集助学金，累计帮扶94名困境学子筑梦未来 王金锁 退休后发挥余热，带领上万名志愿者奉献爱心 赵磊 休假归队途中奋不顾身，勇救3名交通事故伤者 （3）请你为第三小组的同学总结以上“中国好人”为我们践行中华传统美德带来的启迪。 河南省周口市郸城县2024-2025学年七年级下学期第三次月考 道德与法治试卷 （考试时间:60分钟，满分:70分） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【新考向】 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 二、非选择题（4小题，共36分） 【18题答案】 【答案】张雨霏能够正确对待挫折，增强生命韧性，磨砺坚强意志。正视自身差距，勇于改变技术、从零开始，坚持刻苦训练，凭借不懈努力突破自我、取得优异成绩。 她坚持国家利益至上，践行爱国情怀，主动承担维护国家荣誉和利益的责任，做到把国家责任放在首位，发扬实干精神，实现个人价值与国家价值的统一。 我们应当学习她直面挫折、坚持不懈的品质，树立责任意识和爱国情怀，坚持国家利益为重，努力奋斗，承担社会责任。 【19题答案】 【答案】郑亮的观点是错误的。①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，所以我们要努力创造和传递美好情感。②但生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。   【20题答案】 【答案】（1）① 天人合一、道法自然；②便民利民、安民富民。 （2）①树立正确的价值观，明辨是非，坚守正义原则； ②当个人利益与道义发生冲突时，主动将道义放在首位，不做有损道义的事，必要时愿意为坚守道义牺牲个人利益； ③日常生活中自觉践行道义，主动维护社会公平正义。 【跨学科】 【21题答案】 【答案】（1）①各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格；②历史上的中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。③文以载道、以文化人的教化思想对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 （2）范仲淹的《岳阳楼记》 理由：文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，体现了忧国忧民、胸怀天下的家国担当，蕴含了中华人文精神中家国大义的核心内涵。 （也可举其他例子，如《论语》，其“仁礼修身”的思想展现了中华传统文化对道德修养的追求，符合要求即可） （3）①在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。②传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $