第一章 机械运动 章末复习 2026-2027学年鲁科版(五四制) 初中物理八年级上册

**基本信息** 初中物理“机械运动”单元复习卷，以《长安三万里》诗句、火箭发射、5G无人车等真实情境为载体，覆盖参照物、速度计算与测量等核心知识，适配单元复习巩固与物理观念、科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择|9|参照物（1-2）、速度比较（3）、匀速直线运动（4）|结合文化传承（题1）、科技前沿（题2）考查运动相对性| |填空|1|平均速度计算（10）|频闪照片情境（题10）渗透科学思维中的数据分析| |实验|2|速度测量实验（11）、方案设计（12）|通过斜面实验（题11）、限速检测设计（题12）培养科学探究能力| |计算|2|路程时间图像（5-6、8）、平均速度公式（7）|s-t图像分析（题5-6）与实际运动结合，强化模型建构|

第一章 机械运动 章末复习 类型一 动与静 1.动漫电影《长安三万里》的热映让古诗词的魅力再次展现在国人面前,其中李白的诗句“轻舟已过万重山”更是引起了观众深刻的共鸣和感动.“轻舟已过万重山”的参照物是 ( ) A.轻舟 B.山 C.舟上的诗人 D.水流 2.长征二号丁运载火箭在西昌卫星发射中心点火起飞,成功将遥感三十六号卫星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功.下列说法中正确的是 ( ) A.火箭发射前,遥感三十六号卫星相对于地面是运动的 B.火箭发射前,运载火箭相对于地面是静止的 C.火箭升空时,遥感三十六号卫星相对于地面是静止的 D.火箭升空时,遥感三十六号卫星相对于运载火箭是运动的 类型二 快与慢 3.(多选)关于“龟兔赛跑”的寓言,下列说法正确的是 ( ) A.兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 B.乌龟先到终点,比兔子跑得快,采用的是“相同路程看时间”的比较方法 C.起跑时,我们说兔子比乌龟跑得快,采用的是“相同时间看路程”的比较方法 D.求兔子整个路程的平均速度时,兔子休息的时间不能计算在内 4.对于匀速直线运动的速度公式 下列说法正确的是 ( ) A.物体运动的速度 v越大,通过的路程s 越长 B.物体运动的速度 v越大,所用的时间 t越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D.v的大小不变,与s、t的大小无关 5.随着 5G信号的快速发展,5G无人物品派送车已应用于实际生活中,如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景.该车从出发点到达派送点,完成任务后返回出发位置,其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示.下列分析正确的是( ) A.从派送点返回出发点用时 19 min B.派送点到出发点的距离为 1.6 km C.0~10 min 内派送车的平均速度 为0.08 km/min D.10~13 min 内派送车做匀速直线运动 6.甲、乙、丙三辆小车同时、同地、同向运动,运动图像如图所示,下列说法中正确的是 ( ) ①甲、乙、丙三辆小车都做匀速直线运动 ②甲、乙两车的速度之比为4:1 ③经过10s,甲、乙两车相距30m ④若乙、丙运动的路程之比为2:3,则乙和丙所用的时间之比为8:3 A.只有①② B.只有①④ C.只有②③④ D.①②③④都正确 7.司机师傅开车行驶了一段路程,在前三分之一的路程中的平均速度为 v₁,在后三分之二的路程中的平均速度为v₂,则全程的平均速度为 ( ) 8.两个物体在同一直线上,同向运动,其路程随时间变化的关系如图甲所示.求: (1)两个物体的速度为多少; (2)请在图乙上,画出两个物体速度随时间变化的关系图. 类型三 速度的测量 9.关于平均速度的概念,下列说法正确的是( ) A.平均速度表示物体每时每刻的速度 B.平均速度就是把几个物体的速度相加求平均值 C.平均速度只能用来描述做匀速直线运动的物体 D.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值 10.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图所示是一小球从 A点沿直线运动到 F 点的频闪照片,频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次.从 A 点运动到F 点的平均速度为_ cm/s,AD 段与DF 段的平均速度之比是_. 11.如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0 cm,底端有限位器)、小车(长15.0 cm)、秒表、木块. (1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_(填“路程”或“时间”)时造成的误差. (2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越_(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越_(填“大”或“小”). (3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s,则小车的平均速度为_m/s. 12.为了保障学生安全,交警在育才中学校门前的街道设置了限速 30 km/h的标志牌.有家长反映,经常有车辆超速.在没有安装测速仪的情况下,请你设计实验方案,判断校门前行驶车辆的平均速度是否超速. 参考答案 1. B 2.B 解析:A.火箭发射前,遥感三十六号卫星相对于地面位置没有改变,所以卫星相对于地面是静止的,故 A 错误;B.火箭发射前,运载火箭相对于地面位置没有改变,所以运载火箭相对于地面是静止的,故 B 正确;C.火箭升空时,遥感三十六号卫星相对于地面位置发生改变,所以卫星相对于地面是运动的,故 C 错误;D.火箭升空时,遥感三十六号卫星相对于运载火箭位置没有发生改变,所以卫星相对于运载火箭是静止的,故 D错误.故选 B. 3. BC 4.D 解析:A.仅知道速度大小,不知道时间大小,无法比较路程大小,故 A 错误;B.仅知道速度大小,不知道路程大小,无法比较时间大小,故 B错误;C、D.物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,速度的大小由 决定,但与s、t的大小无关,故 C错误,D正确.故选 D. 5. C 解析:A.从派送点返回出发点用时为19 min-13 min=6 min,故 A 错误;B.派送点到出 发点的距离为 1. 6 km-0. 8 km =0.8k m,故 B 错误;C.0~10 min 内派送车的平均速度为 故 C 正确;D.10~13 min 内,图线平行于 t轴,则派送车静止不动,故 D错误.故选 C. 6.D 解析:①根据图像可知,甲、乙两车随运动时间与路程成正比变化,则说明甲、乙两车均做匀速直线运动,丙车随运动时间的变化速度保持不变,说明丙车也做匀速直线运动,①正确;②由图可知,当时间为2s时甲运动的路程为8 m,当时间为4s时,乙运动的路程为 4m ,则甲、乙两车的速度之比为 4:1,②正确;③根据上述分析可知,甲车的速度为4m/s,乙车的速度为1m/s,经过10s,甲、乙两车相距为 30m,③正确;④图中丙车的速度为 4m /s,若乙、丙运动的路程之比为2:3,则乙和丙所用的时间之比为 ④正确.综合上述分析可知,①②③④都正确.故选 D. 7.A 解析:设全程的路程是s,全程所用的时间是t,全程的平均速度是 v,则前三分之一所用的时间 后三分之二所用的时间 全程所用的时间全程的平均速度v,故选 A. 8.解:(1)由图可知图线倾斜程度大的物体在3 min内运动270m,该物体的速度:同理图线倾斜程度小的物体的速度: (2)如图所示: 9. D 10.12.5 3:8 解析:由图可知,刻度尺的分度值为0.1 cm,小球从 A 点沿直线运动到 F 点通过的路程为 12.50cm,所用的时间为 从A 点运动到F 点的平均速度为 AD 段的长度为4.50 cm,通过AD 段的时间为 3 0.2 s=0.6s ,AD 段的平均速度为 DF 段的长度为,通过DF 段的时间为 DF段的平均速度为 AD段与 DF 段的平均速度之比是 11.(1)时间 (2)大 大 (3)0.25 解析:(1)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,减小时间造成的误差,斜面坡度应较小;(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越大,小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越大;(3)小车长 15.00 cm,所以两个车长的距离:s=15.00 cm 2=30.00 cm=0.3m ,小车的平均速度: 12.(1)实验器材:停表、刻度尺. (2)实验步骤:①在校门口前的街道边标识A、B两点,用刻度尺测出两点间的路程s;②让一名同学站在 A 点,另一名同学站在 B点;③汽车车头行驶至 A 点时,A点处的同学举手示意,同时B 点处的同学用停表开始计时,汽车车头行驶至 B点时,B点处同学停止计时,记录汽车从 A 点到B 点行驶的时间t;④算出汽车的平均速度 (3)实验结论:若v>30 km/h则超速,若 30 km/h则不超速. www.21cnjy.com 精品试卷 第 2 页 (共 2 页) 1 学科网(北京)股份有限公司 $