精品解析：新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

克州2025—2026学年第二学期期末质量监测试卷 高二历史 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 据《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”唐代中后期，扬州城“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”。这一变化反映了（ ） A. 政府对商业的监管加强 B. 坊市制度彻底瓦解 C. 城市商业活动时间的突破 D. 商品经济受到抑制 2. 明清时期，江南地区出现“佃农所获，朝登陇亩，夕贸市廛”的现象。而一些市镇居民“以机为田，以梭为耒”，生产的丝绸成为市场上的抢手货。这表明当时（ ） A. 农业生产出现商品化趋势 B. 自然经济开始解体 C. 手工业与农业生产分离 D. 资本主义萌芽产生 3. 有学者指出：“在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。”但在雅典40万人口中，“公民”仅占4万人左右。对此理解正确的是（ ） A. 雅典民主是少数人的民主 B. 雅典公民大会决策效率低下 C. 雅典民主具有广泛代表性 D. 雅典民主缺乏制度保障 4. 1787年美国宪法规定：“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意…… 他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了（ ） A. 总统对参议院负责 B. 权力的制约与平衡 C. 总统权力至高无上 D. 参议院控制国家行政 5. 下表是不同时期英国政府财政收入主要来源的变化情况，据此可知（ ） 时间 土地税（万英镑） 关税（万英镑） 消费税（万英镑） 1688年 181.8 62.0 94.6 1755年 190.6 351.5 1034.9 A. 英国殖民霸权逐步确立 B. 土地贵族地位有所下降 C. 工业革命推动经济发展 D. 英国税收结构趋于合理 6. 18世纪末，法国大革命爆发，英国漫画家詹姆斯·吉尔雷创作了一幅漫画《法国大革命的精神鼓舞着英国激进分子》，画中一位象征自由的女性正将象征革命的旗帜传递给英国激进分子。该漫画意在（ ） A. 赞扬法国大革命的进步性 B. 表达对英国社会变革的期待 C. 警示英国政府防范革命 D. 揭露英国激进分子的阴谋 7. 19世纪中期，一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这表明（ ） A. 英国成为世界工厂 B. 世界市场最终形成 C. 英国资本输出扩大 D. 国际分工日益明确 8. 1917年3月，俄国临时政府成立不久，彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃 A. 行使中央政府的职权 B. 具有无产阶级政权的性质 C. 与临时政府全面对抗 D. 已经掌握全部军队指挥权 9. 20世纪30年代，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，规定各行业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。这一举措的直接目的是（ ） A. 防止盲目竞争 B. 缓和劳资矛盾 C. 加强社会保障 D. 恢复银行信用 10. 1951年，欧洲煤钢共同体成立，法德两国“一笑泯恩仇”。欧洲煤钢共同体条约签订时，法国外长舒曼说：“（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可能想象的，而且在物质上也是不可能的。”对这句话理解准确的是（ ） A. 法德之间永远不会发生战争 B. 煤钢联营有利于协调法德两国的矛盾 C. 法德之间存在的历史问题得到彻底解决 D. 法德两国掌握了欧洲的经济命脉 11. 据《宋刑统》记载，“诸家长在，而子孙弟侄等不得辄以奴婢、六畜、田宅及余财物私自质举及卖田宅。其有质举卖者，皆得本司文牒，然后听之。若不相本问，违而辄与及买者，物即还主，钱没不追”。这一规定旨在（ ） A. 维护宗法家族秩序 B. 规范商品交易行为 C. 保护私有财产安全 D. 加强政府经济管控 12. 1872年，李鸿章创办轮船招商局，有英国媒体报道称：“招商局的创办，使得外国轮船公司损失了一大笔生意，中国政府也因此每年节省了大量白银。”这表明洋务运动（ ） A. 实现了富国强兵的目标 B. 一定程度上抵制了外国经济侵略 C. 解决了清政府财政危机 D. 主导了中国近代化进程 13. 1947年，马歇尔在哈佛大学演讲时说：“美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态…… 我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱…… 我相信任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。”这一讲话（ ） A. 推动了美苏冷战的爆发 B. 有利于欧洲经济的恢复 C. 表明美国放弃霸权政策 D. 促成了北约组织的建立 14. 北魏均田制规定：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩…… 诸民年及课则受田，老免及身没则还田。”而唐代均田制规定：“老男、残疾授口分田四十亩，寡妻妾授口分田三十亩”，“百姓年五十，输庸代役”。这一变化反映了（ ） A. 土地私有制的发展 B. 赋役制度的重大调整 C. 国家对农民控制的松弛 D. 均田制度的逐渐瓦解 15. 有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明（ ） A. 亚非拉地区资本主义经济发展 B. 世界市场的雏形开始出现 C. 资本主义世界殖民体系确立 D. 经济贸易活动取代了殖民战争 16. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家纷纷提高进口商品的关税。在1914年以前的15年间，欧洲和美国的制成品关税分别提高了1/4和1/2。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 经济危机的频繁爆发 B. 世界市场的最终形成 C. 各国工业发展不平衡 D. 垄断组织的发展壮大 17. 1921年，苏俄实施新经济政策，列宁指出：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡…… 所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”这表明新经济政策（ ） A. 放弃了社会主义的目标 B. 利用市场和商品货币关系发展经济 C. 恢复了资本主义经济制度 D. 找到了向社会主义过渡的唯一途径 18. 20世纪70年代，美国经济陷入“滞胀”困境。为摆脱困境，里根政府采取了一系列措施，如大规模削减政府开支和社会福利、减少政府对企业的干预等。这些措施的理论依据是（ ） A. 凯恩斯主义 B. 新自由主义 C. 重商主义 D. 社会主义市场经济理论 19. 中国古代某思想家说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?”该思想家是（ ） A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 王阳明 D. 李贽 20. 18世纪的法国，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家著书立说，宣传自由、平等、民主等思想。这些思想的传播（ ） A. 推动了文艺复兴运动的发展 B. 引发了英国资产阶级革命 C. 为法国大革命作了思想准备 D. 导致了欧洲宗教改革运动 21. 19世纪中期，达尔文发表《物种起源》，提出生物进化论学说。该学说（ ） A. 否定了上帝造人说 B. 揭示了社会发展规律 C. 奠定了近代科学基础 D. 推动了工业革命发展 22. 北宋张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人生理想；明清之际的顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是（ ） A. 构建新儒学体系 B. 提倡知行合一 C. 强调社会责任感 D. 重建伦理秩序 23. 19世纪末，电影诞生。20世纪20年代，电视出现。电影和电视的发明（ ） A. 推动了科学技术的发展 B. 丰富了人们的精神生活 C. 改变了人们的出行方式 D. 促进了经济全球化进程 24. 古埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。古埃及制定该历法的主要目的是（ ） A. 彰显法老威严 B. 指导农业生产 C. 服务宗教活动 D. 体现人文关怀 25. 佛教传入中国后，与中国本土的儒、道思想相互融合，形成了具有中国特色的佛教文化；伊斯兰教传入中国后，也逐渐与中国文化相融合。这说明（ ） A. 中华文化具有强大的包容性 B. 宗教文化是中华文化的主流 C. 中外文化交流阻碍文化发展 D. 宗教文化推动了社会变革 二、材料题（第26题20分，第27题15分，第28题15分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代的选官制度经历了漫长的发展过程。西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官。春秋战国时期，选官制度发生变化，以军功授爵等方式逐渐兴起。汉武帝时期，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央。魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身。到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏，打破了门第限制，扩大了统治基础。 材料二 科举制不仅在中国历史上产生了深远影响，还对世界其他国家的选官制度产生了重要影响。西方的文官制度就是在借鉴中国科举制的基础上发展起来的。 （1）根据材料一，概括中国古代选官制度的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析科举制对世界的影响。 （3）结合所学知识，谈谈你对中国古代选官制度的认识。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料 工业革命推动了生产力的巨大发展，也带来了社会结构的深刻变化。工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级 ——工业资产阶级和工业无产阶级。随着工业革命的发展，工厂制度逐渐确立，大量人口从农村流向城市，城市化进程加快。同时，工业革命也带来了一系列社会问题，如环境污染、贫富差距扩大等。 （1）根据材料，指出工业革命带来的社会变化。 （2）结合所学知识，分析工业革命带来社会问题的原因。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代中国的教育以“明人伦”为核心，重视道德教育，培养学生的伦理道德观念和社会责任感。同时，注重经典文化的学习，通过学习儒家经典，传承和弘扬传统文化。在教学方法上，主要采用讲授法、背诵法等，强调对知识的记忆和理解。 材料二 近代以来，随着西方文化的传入，中国的教育发生了巨大的变化。新式学堂纷纷建立，开设了自然科学、外语等课程，注重培养学生的实用技能和创新能力。在教学方法上，引入了实验法、讨论法等，更加注重学生的主动参与和实践操作。 （1）根据材料一，概括古代中国教育的特点。 （2）根据材料二，指出近代中国教育发生的变化。 （3）结合所学知识，分析近代中国教育变化的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 克州2025—2026学年第二学期期末质量监测试卷 高二历史 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 据《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”唐代中后期，扬州城“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”。这一变化反映了（ ） A. 政府对商业的监管加强 B. 坊市制度彻底瓦解 C. 城市商业活动时间的突破 D. 商品经济受到抑制 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中从前期对市时间的严格规定到后期出现夜市，反映的是政府对商业时间监管的放松，并非加强，A错误。 B.材料仅体现了商业活动时间的变化，没有涉及坊市制度是否彻底瓦解的信息，错误。 C.唐代前期商业活动必须在规定的时间内进行，中午开市、日落前散市；而唐代后期扬州出现了夜市，商业活动可以在夜晚进行，这直接反映了城市商业活动时间限制被打破，实现了时间上的突破，正确。 D.出现夜市说明商品经济在发展，而不是受到抑制，错误。 故选C项。 2. 明清时期，江南地区出现“佃农所获，朝登陇亩，夕贸市廛”的现象。而一些市镇居民“以机为田，以梭为耒”，生产的丝绸成为市场上的抢手货。这表明当时（ ） A. 农业生产出现商品化趋势 B. 自然经济开始解体 C. 手工业与农业生产分离 D. 资本主义萌芽产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“佃农所获，朝登陇亩，夕贸市廛”，说明了佃农将农业生产所得拿到市场交易，农业产品不再完全用于自给自足，体现了明清时期农业生产的商品化趋势，正确。 B.自然经济开始解体发生在鸦片战争以后，明清时期自然经济仍占绝对主导地位，并未开始解体，错误。 C.明清时期江南地区仍以男耕女织的自然经济为主，手工业并未与农业完全分离，且材料未涉及手工业脱离农业生产的相关信息，错误。 D.题干仅提及农产品进入市场、丝织品畅销，未涉及雇佣劳动生产的相关信息，无法得出资本主义萌芽产生的结论，错误。 故选A项。 3. 有学者指出：“在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。”但在雅典40万人口中，“公民”仅占4万人左右。对此理解正确的是（ ） A. 雅典民主是少数人的民主 B. 雅典公民大会决策效率低下 C. 雅典民主具有广泛代表性 D. 雅典民主缺乏制度保障 【答案】A 【解析】 【详解】A.雅典民主政治的权利仅赋予本邦成年男性公民，外邦人等被排除在公民群体之外。材料中雅典总人口40万，仅4万人左右属于享有政治权利的公民，体现了雅典民主是少数人的民主，正确。 B.材料主要围绕雅典公民权的覆盖范围，未涉及公民大会的决策流程、议事效率等相关内容，错误。 C.雅典民主仅覆盖占总人口约十分之一的公民群体，绝大多数人口被排除在民主权利之外，说明雅典民主并不具备广泛的代表性，错误。 D.公民都有出席公民大会和担任公职的权利，说明雅典民主有明确的制度规定来保障公民权利，并非缺乏制度保障，错误。 故选A项。 4. 1787年美国宪法规定：“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意…… 他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了（ ） A. 总统对参议院负责 B. 权力的制约与平衡 C. 总统权力至高无上 D. 参议院控制国家行政 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国总统由选民间接选举产生，对选民负责，不对参议院负责，错误。 B.题干反映总统行使缔约权、人事提名任命权时，需要获得参议院的同意，说明总统的行政权受到立法机构参议院的制约，体现了美国1787年宪法权力制约与平衡的核心原则，正确。 C.美国实行三权分立，总统权力受到国会、最高法院的制衡，并非权力至高无上，错误。 D.美国行政权由总统掌握，参议院仅对总统权力起到制约作用，并未控制国家行政，错误。 故选B项。 5. 下表是不同时期英国政府财政收入主要来源的变化情况，据此可知（ ） 时间 土地税（万英镑） 关税（万英镑） 消费税（万英镑） 1688年 181.8 62.0 94.6 1755年 190.6 351.5 1034.9 A. 英国殖民霸权逐步确立 B. 土地贵族地位有所下降 C. 工业革命推动经济发展 D. 英国税收结构趋于合理 【答案】B 【解析】 【详解】A.关税增长可以反映海外贸易与殖民发展，但表格核心对比是土地税占比大幅下降，并非侧重殖民霸权的确立，错误。 B.这一时期英国土地税总额增长有限、在整体财政收入中的占比显著下降，关税和消费税占比大幅上升，说明依托土地的传统土地贵族经济影响力与地位有所下降，正确。 C.表格时间截止到1755年，此时英国工业革命尚未正式开始，不符合史实，错误。 D.材料仅体现三类税收数值变化，无法直接判定税收结构是否“趋于合理”，错误。 故选B项。 6. 18世纪末，法国大革命爆发，英国漫画家詹姆斯·吉尔雷创作了一幅漫画《法国大革命的精神鼓舞着英国激进分子》，画中一位象征自由的女性正将象征革命的旗帜传递给英国激进分子。该漫画意在（ ） A. 赞扬法国大革命的进步性 B. 表达对英国社会变革的期待 C. 警示英国政府防范革命 D. 揭露英国激进分子的阴谋 【答案】C 【解析】 【详解】A.作者并非站在支持革命的立场，没有赞扬法国大革命的进步性，错误。 B.作者维护英国现有制度，不期待激进的社会变革，错误。 C.18世纪末法国大革命爆发后，革命思想传播到英国，英国国内出现了要求变革现有秩序的激进运动，当时英国已经确立君主立宪制，该漫画作者站在维护现有统治秩序的保守立场创作，点明法国革命精神已经影响英国激进分子，核心意图是警示英国政府防范革命扩散，正确。 D.漫画核心突出法国大革命对英国的渗透影响，不是单纯揭露激进分子个人阴谋，错误。 故选C项。 7. 19世纪中期，一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这表明（ ） A. 英国成为世界工厂 B. 世界市场最终形成 C. 英国资本输出扩大 D. 国际分工日益明确 【答案】A 【解析】 【详解】A.第一次工业革命完成后，英国成为世界上第一个工业国，世界各地为英国提供生产所需的各类原材料，体现出英国已经成为全球的生产加工中心，即“世界工厂”，正确。 B.世界市场最终形成于19世纪末20世纪初第二次工业革命完成后，题干时间为19世纪中期，时间不符，错误。 C.资本输出是第二次工业革命后列强对外经济侵略的主要方式，19世纪中期英国以商品输出为主，且材料未体现资本输出的特征，错误。 D.题干核心突出英国在世界经济的垄断中心地位，并非强调各国之间的国际分工，错误。 故选A项。 8. 1917年3月，俄国临时政府成立不久，彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃 A. 行使中央政府的职权 B. 具有无产阶级政权的性质 C. 与临时政府全面对抗 D. 已经掌握全部军队指挥权 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据题干时间1917年3月以及材料中“规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器”的信息说明苏维埃在行使中央政府的职权，故A项正确;题干时间是二月革命后，当时临时政府还存在，彼得格勒苏维埃不具有无产阶级政权的性质，故B项错误；“与临时政府全面对抗”是在十月流血事件之后，故C项错误;彼得格勒苏维埃只能掌握自己的军队不可能掌握全部军队，故D项错误。 9. 20世纪30年代，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，规定各行业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。这一举措的直接目的是（ ） A. 防止盲目竞争 B. 缓和劳资矛盾 C. 加强社会保障 D. 恢复银行信用 【答案】A 【解析】 【详解】A.1929-1933年经济危机的重要诱因是资本主义生产的无序盲目竞争，引发生产相对过剩。《全国工业复兴法》明确规定企业生产规模、价格、市场分配等内容，直接目的就是限制企业无序生产，防止盲目竞争，正确。 B.缓和劳资矛盾只是该法案部分内容的作用，不是整个举措的核心直接目的，错误。 C.加强社会保障是罗斯福新政中社会保障体系建设的目标，与《全国工业复兴法》无关，错误。 D.恢复银行信用是罗斯福新政整顿金融领域的目的，错误。 故选A项。 10. 1951年，欧洲煤钢共同体成立，法德两国“一笑泯恩仇”。欧洲煤钢共同体条约签订时，法国外长舒曼说：“（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可能想象的，而且在物质上也是不可能的。”对这句话理解准确的是（ ） A. 法德之间永远不会发生战争 B. 煤钢联营有利于协调法德两国的矛盾 C. 法德之间存在的历史问题得到彻底解决 D. 法德两国掌握了欧洲的经济命脉 【答案】B 【解析】 【详解】A.“永远”叙述不准确，国家间的利益冲突有可能产生战争，欧洲煤钢共同体的成立只是减少了战争爆发的可能性，错误。 B.欧洲煤钢联营将法德赖以发动战争的煤钢核心产业置于共同管理下，实现了经济深度绑定，有效协调了法德矛盾，从物质和利益层面避免了战争再次发生，正确。 C.“彻底解决”叙述不准确，其成立只是缓解了两国的矛盾，两国间的历史问题依然存在，错误。 D.题干核心讨论的是煤钢联营对法德战争可能性的影响，并未涉及“法德掌握欧洲经济命脉”，与题意无关，错误。 故选B项。 11. 据《宋刑统》记载，“诸家长在，而子孙弟侄等不得辄以奴婢、六畜、田宅及余财物私自质举及卖田宅。其有质举卖者，皆得本司文牒，然后听之。若不相本问，违而辄与及买者，物即还主，钱没不追”。这一规定旨在（ ） A. 维护宗法家族秩序 B. 规范商品交易行为 C. 保护私有财产安全 D. 加强政府经济管控 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国古代社会中，家长掌握家族财产的最高处分权，该规定明确指出家长在世时，子孙等不得私自处置奴婢等家族共有财产，本质是维护家长对家族财产的控制权，巩固宗法家族的等级秩序，正确。 B.该规定限制的是无处分权的子孙私自交易的行为，并未针对商品交易的行为，且规范商品交易并非核心目的，错误。 C.该规定保护的是家族整体的财产和家长的支配权，而非单纯保护个人私有财产的安全，错误。 D.官府文牒只是监管的形式，并非为了加强对经济领域的管控，核心目的是维护家族内部的秩序，错误。 故选A项。 12. 1872年，李鸿章创办轮船招商局，有英国媒体报道称：“招商局的创办，使得外国轮船公司损失了一大笔生意，中国政府也因此每年节省了大量白银。”这表明洋务运动（ ） A. 实现了富国强兵的目标 B. 一定程度上抵制了外国经济侵略 C. 解决了清政府财政危机 D. 主导了中国近代化进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.1895年，甲午中日战争北洋水师全军覆没，标志着洋务运动的破产，洋务运动并未真正实现富国强兵的目标，错误。 B.题干中轮船招商局抢占了外国轮船公司的生意、减少了中国白银外流，体现了洋务运动创办的民用企业，一定程度上抵制了外国的经济侵略，正确。 C.洋务运动仅一定程度上挽回了国家利权，增加了财政收入，并未从根本上解决清政府的财政危机，错误。 D.中国近代化进程是多个阶级、多种政治力量共同推动的，洋务运动仅开启了中国近代化的进程，并未起到主导作用，错误。 故选B项。 13. 1947年，马歇尔在哈佛大学演讲时说：“美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态…… 我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱…… 我相信任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。”这一讲话（ ） A. 推动了美苏冷战的爆发 B. 有利于欧洲经济的恢复 C. 表明美国放弃霸权政策 D. 促成了北约组织的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.美苏冷战正式爆发的标志是1947年杜鲁门主义出台，马歇尔计划是冷战在经济领域的表现，并非推动冷战爆发，错误。 B.马歇尔计划的核心内容是美国向西欧提供经济援助，客观上推动了战后欧洲经济的恢复，正确。 C.马歇尔计划本质是美国通过经济援助控制西欧、遏制苏联，服务于美国全球霸权，美国并未放弃霸权政策，错误。 D.北约是1949年成立的军事政治集团，马歇尔计划是经济措施，与北约建立没有直接促成关系，错误。 故选B项。 14. 北魏均田制规定：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩…… 诸民年及课则受田，老免及身没则还田。”而唐代均田制规定：“老男、残疾授口分田四十亩，寡妻妾授口分田三十亩”，“百姓年五十，输庸代役”。这一变化反映了（ ） A. 土地私有制的发展 B. 赋役制度的重大调整 C. 国家对农民控制的松弛 D. 均田制度的逐渐瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.均田制是国家掌握国有土地进行分配的制度，材料内容未体现土地私有制的发展，错误。 B.赋役制度调整只是变化的表象，这一调整背后反映的本质是国家对农民人身控制的松弛，且材料同时涉及授田规则的变化，该选项没有触及核心本质，错误。 C.北魏均田制将授田资格和赋役义务强制绑定，本质是国家通过土地授予控制农民人身，保障赋役征发，而唐代放宽授田资格、允许提前输庸代役，说明国家对农民的人身束缚逐渐松弛，正确。 D.材料中唐代仍在明确规定授田规则，说明均田制仍在推行，并未走向瓦解，唐代均田制瓦解是在中后期土地兼并加剧之后，错误。 故选C项。 15. 有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明（ ） A. 亚非拉地区资本主义经济发展 B. 世界市场的雏形开始出现 C. 资本主义世界殖民体系确立 D. 经济贸易活动取代了殖民战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.新航路开辟后，欧洲殖民者对亚非拉进行殖民掠夺，并未推动亚非拉地区资本主义经济的发展，错误。 B.新航路开辟打破了世界各地区相对孤立隔绝的状态，欧洲与亚、非、美洲建立起直接商业联系，标志着以西欧为中心的世界市场雏形开始出现，正确。 C.资本主义世界殖民体系最终确立是在19世纪末20世纪初第二次工业革命完成后，远晚于新航路开辟时期，错误。 D.新航路开辟后，殖民战争和殖民扩张伴随贸易活动长期存在，经济贸易并未取代殖民战争，错误。 故选B项。 16. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家纷纷提高进口商品的关税。在1914年以前的15年间，欧洲和美国的制成品关税分别提高了1/4和1/2。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 经济危机的频繁爆发 B. 世界市场的最终形成 C. 各国工业发展不平衡 D. 垄断组织的发展壮大 【答案】C 【解析】 【详解】A.19世纪末20世纪初经济危机并非频繁爆发，且经济危机不是主要资本主义国家提高进口商品关税的主要原因，错误。 B.世界市场最终形成与主要资本主义国家提高进口商品关税这一现象无直接因果关系，错误。 C.第二次工业革命后，资本主义各国工业发展差距显著：美国、德国凭借新技术实现工业飞速发展，迅速赶超老牌资本主义国家英国、法国。国际市场的竞争因各国工业实力的失衡而加剧，各国为保护本国工业、抵制他国商品的竞争冲击，纷纷采取提高进口关税的贸易保护政策，正确。  D.垄断组织的发展本质是各国工业发展不平衡的结果之一，并非关税提高的核心原因，错误。 故选C项。 17. 1921年，苏俄实施新经济政策，列宁指出：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡…… 所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”这表明新经济政策（ ） A. 放弃了社会主义的目标 B. 利用市场和商品货币关系发展经济 C. 恢复了资本主义经济制度 D. 找到了向社会主义过渡的唯一途径 【答案】B 【解析】 【详解】A.新经济政策是在坚持社会主义制度的前提下，对生产关系进行的局部调整，根本目的是逐步向社会主义过渡，并未放弃社会主义目标，错误。 B.列宁提出要“利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，反映出新经济政策放弃了直接向社会主义过渡的尝试，允许部分私营经济的发展，利用市场和商品货币关系发展生产力，逐步过渡到社会主义，正确。 C.新经济政策只是局部利用资本主义、商品货币关系，公有制经济仍然占据国民经济的主体地位，并未恢复资本主义经济制度，错误。 D.新经济政策是列宁结合苏俄国情探索出的向社会主义过渡的正确路径，并非唯一途径，错误。 故选B项。 18. 20世纪70年代，美国经济陷入“滞胀”困境。为摆脱困境，里根政府采取了一系列措施，如大规模削减政府开支和社会福利、减少政府对企业的干预等。这些措施的理论依据是（ ） A. 凯恩斯主义 B. 新自由主义 C. 重商主义 D. 社会主义市场经济理论 【答案】B 【解析】 【详解】A.里根政府大规模削减政府开支和社会福利、减少政府对企业的干预，与凯恩斯主义主张相悖，错误。 B.新自由主义提倡自由市场经济，反对政府对经济的过度干预，里根政府大规模削减政府开支和社会福利、减少政府对企业干预的措施，符合新自由主义的理论主张，正确。 C.重商主义是16-18世纪欧洲盛行的经济理论，主张国家干预经济以积累财富，与里根政府的经济措施无关，错误。 D.社会主义市场经济理论是中国特色的经济理论，与美国里根政府摆脱“滞胀”困境的措施毫无关联，错误。 故选B项。 19. 中国古代某思想家说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?”该思想家是（ ） A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 王阳明 D. 李贽 【答案】D 【解析】 【详解】A.董仲舒是汉代儒家代表人物，主张“罢黜百家，独尊儒术”，神化孔子、推崇儒学，而非否定孔子的权威，错误。 B.朱熹是南宋理学集大成者，强调儒家纲常伦理，维护孔子儒学的正统地位，错误。 C.王阳明是明代心学代表人物，核心主张为“心外无物”“致良知”，并未否定孔子的权威地位，错误。 D.题干言论的核心是反对以孔子的是非标准作为评判一切的标准，挑战儒家正统思想的权威，符合明代进步思想家李贽的思想主张，正确。 故选D项。 20. 18世纪的法国，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家著书立说，宣传自由、平等、民主等思想。这些思想的传播（ ） A. 推动了文艺复兴运动的发展 B. 引发了英国资产阶级革命 C. 为法国大革命作了思想准备 D. 导致了欧洲宗教改革运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴开始于14世纪，16世纪达到高潮，时间远早于18世纪的法国启蒙运动，错误。 B.英国资产阶级革命爆发于1640年，早于18世纪启蒙思想的广泛传播，错误。 C.18世纪法国启蒙思想家宣扬的自由、平等、民主思想，极大解放了民众思想，为后来法国大革命作了充分的思想动员和理论准备，正确。 D.欧洲宗教改革发生在16世纪，早于启蒙运动，错误。 故选C项。 21. 19世纪中期，达尔文发表《物种起源》，提出生物进化论学说。该学说（ ） A. 否定了上帝造人说 B. 揭示了社会发展规律 C. 奠定了近代科学基础 D. 推动了工业革命发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.达尔文生物进化论提出生物是从低级向高级逐步进化而来，从根本上冲击了宗教神学的上帝造人说，正确。 B.揭示人类社会发展规律的是马克思主义，并非生物进化论，错误。 C.牛顿经典力学体系奠定了近代自然科学的基础，错误。 D.工业革命开展早于1859年《物种起源》的发表，生物进化论也没有推动工业革命发展的作用，错误。 故选A项。 22. 北宋张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人生理想；明清之际的顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是（ ） A. 构建新儒学体系 B. 提倡知行合一 C. 强调社会责任感 D. 重建伦理秩序 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北宋张载提出‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’的人生理想；明清之际的顾炎武发出‘天下兴亡，匹夫有责’的呼吁”，并结合所学可知，张载和顾炎武的思想均体现了儒家的积极入世精神，强调社会责任感和历史使命感，故C项正确；宋明理学构建了新儒学体系，重建了伦理秩序，故A、D项错误；王阳明提倡知行合一，故B项错误。 23. 19世纪末，电影诞生。20世纪20年代，电视出现。电影和电视的发明（ ） A. 推动了科学技术的发展 B. 丰富了人们的精神生活 C. 改变了人们的出行方式 D. 促进了经济全球化进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.电影、电视本身是科学技术发展催生的成果，因果关系颠倒，错误。 B.电影和电视是近代新兴的大众传媒与艺术形式，诞生后极大丰富了人们的精神文化生活，正确。 C.改变人们出行方式的是汽车、飞机等近代交通工具的发明，与电影电视无关，错误。 D.电影电视的发明不是推动经济全球化进程的核心因素，夸大了其作用，错误。 故选B项。 24. 古埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。古埃及制定该历法的主要目的是（ ） A. 彰显法老威严 B. 指导农业生产 C. 服务宗教活动 D. 体现人文关怀 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中明确指出历法的制定是建立在季节变化与农业生产的基础上，所以彰显法老威严不是这部历法制定的主要目的，错误。 B.古埃及文明依托尼罗河发展农业，尼罗河会定期泛滥，古埃及人根据尼罗河的水文变化规律将一年划分为泛滥季、播种季、收获季，本质是为了适配农业生产的节奏、掌握农时，核心目的是指导农业生产，正确。 C.该历法的核心功能并非服务宗教，年末增设节日只是次要安排，错误。 D.人文关怀不是古埃及制定该历法的主要出发点，主要目的是服务农业生产，错误。 故选B项。 25. 佛教传入中国后，与中国本土的儒、道思想相互融合，形成了具有中国特色的佛教文化；伊斯兰教传入中国后，也逐渐与中国文化相融合。这说明（ ） A. 中华文化具有强大的包容性 B. 宗教文化是中华文化的主流 C. 中外文化交流阻碍文化发展 D. 宗教文化推动了社会变革 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干体现外来文化传入中国后，能和儒、道等本土文化相互融合发展，反映了中华文化求同存异、兼收并蓄的包容性，正确。 B.中华文化的主流是儒家思想，不是宗教文化，错误。 C.中外文化交流促进文化融合发展，并非阻碍，错误。 D.题干未提及宗教文化推动社会变革的内容，错误。 故选A项。 二、材料题（第26题20分，第27题15分，第28题15分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代的选官制度经历了漫长的发展过程。西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官。春秋战国时期，选官制度发生变化，以军功授爵等方式逐渐兴起。汉武帝时期，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央。魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身。到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏，打破了门第限制，扩大了统治基础。 材料二 科举制不仅在中国历史上产生了深远影响，还对世界其他国家的选官制度产生了重要影响。西方的文官制度就是在借鉴中国科举制的基础上发展起来的。 （1）根据材料一，概括中国古代选官制度的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析科举制对世界的影响。 （3）结合所学知识，谈谈你对中国古代选官制度的认识。 【答案】（1）发展趋势：选官标准由血缘、门第逐渐向才能转变；选官方式由世袭、推荐逐渐向考试转变；选官范围逐渐扩大；选官制度逐渐走向公平、公正、客观。 （2）影响：为西方文官制度的建立提供了借鉴；促进了世界选官制度的发展和完善；推动了中西文化交流。 （3）认识：中国古代选官制度是随着时代的发展而不断演变的，在不同时期都发挥了一定的积极作用；它有利于选拔人才，扩大统治基础，维护社会稳定；但也存在一定的局限性，如在某些时期受到门第、血缘等因素的影响。 【解析】 【小问1详解】 发展趋势：本小问可从选官标准、选官方式、选官范围、选官制度等方面分析概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 发展趋势 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官；魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身。到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官；魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身。到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏→标准从血缘、门第转为才能 选官标准由血缘、门第逐渐向才能转变 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官；汉武帝时期，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央；到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官；汉武帝时期，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央；到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏→方式从世袭、推荐到考试 选官方式由世袭、推荐逐渐向考试转变 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官；魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身；到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏，打破了门第限制，扩大了统治基础 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官；魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身；到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏，打破了门第限制，扩大了统治基础→范围逐渐扩大 选官范围逐渐扩大 汉武帝时期，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央。魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身。到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏，打破了门第限制，扩大了统治基础 汉武帝时期，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央。魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身。到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏，打破了门第限制，扩大了统治基础→制度演变看，更加公平、公正和客观 选官制度逐渐走向公平、公正、客观 【小问2详解】 影响：本小问可从对西方文官建设的影响、对世界选官制度发展的影响、对中西文化交流的影响等方面分析概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 西方的文官制度就是在借鉴中国科举制的基础上发展起来的 西方的文官制度就是在借鉴中国科举制的基础上发展起来的→为西方选官制度提供借鉴 为西方文官制度的建立提供了借鉴 科举制不仅在中国历史上产生了深远影响，还对世界其他国家的选官制度产生了重要影响 科举制不仅在中国历史上产生了深远影响，还对世界其他国家的选官制度产生了重要影响→促进世界选官制度的发展 促进了世界选官制度的发展和完善 西方的文官制度就是在借鉴中国科举制的基础上发展起来的 西方的文官制度就是在借鉴中国科举制的基础上发展起来的→推动中西方文化在借鉴中交流 推动了中西文化交流 【小问3详解】 认识：本小问可从中国古代选官制度的发展演变与作用、人才选拔与社会稳定、选官制度的局限性等方面分析概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官。春秋战国时期，选官制度发生变化，以军功授爵等方式逐渐兴起。汉武帝时期，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官。春秋战国时期，选官制度发生变化，以军功授爵等方式逐渐兴起。汉武帝时期，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央→选官制度随着时代需求不断演变，在不同时期发挥重要作用 中国古代选官制度是随着时代的发展而不断演变的，在不同时期都发挥了一定的积极作用 到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏，打破了门第限制，扩大了统治基础 到了隋唐时期，科举制正式形成，通过考试选拔官吏，打破了门第限制，扩大了统治基础→选拔范围扩大，扩大了统治基础和人才选拔，有利于维护社会稳定 它有利于选拔人才，扩大统治基础，维护社会稳定 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官；魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身 西周时期实行世官制，贵族子弟世代为官；魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选官注重门第出身→一些选官制度也存在局限性 但也存在一定的局限性，如在某些时期受到门第、血缘等因素的影响 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料 工业革命推动了生产力的巨大发展，也带来了社会结构的深刻变化。工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级 ——工业资产阶级和工业无产阶级。随着工业革命的发展，工厂制度逐渐确立，大量人口从农村流向城市，城市化进程加快。同时，工业革命也带来了一系列社会问题，如环境污染、贫富差距扩大等。 （1）根据材料，指出工业革命带来的社会变化。 （2）结合所学知识，分析工业革命带来社会问题的原因。 【答案】（1）社会变化：生产力巨大发展；社会结构分裂为工业资产阶级和工业无产阶级；工厂制度确立；城市化进程加快。 （2）原因：工业革命时期，科学技术水平相对有限，对环境保护的认识不足；资本家追求利润最大化，忽视工人权益和社会公平；政府缺乏有效的监管和调控措施。 【解析】 【小问1详解】 社会变化：本小问要求指出工业革命带来的社会变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从生产力的发展、社会结构的分化、工厂制度的建立、城市化进程的加快等角度进行分析。 【小问2详解】 原因：本小问要求分析工业革命带来社会问题的原因，需要根据材料和所学从科学技术水平的有限及对环境保护的认识不足、资本家对利润最大化的追求、对工人权益和社会公平的忽视、政府有效监管和调控措施的缺乏等角度进行分析。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代中国的教育以“明人伦”为核心，重视道德教育，培养学生的伦理道德观念和社会责任感。同时，注重经典文化的学习，通过学习儒家经典，传承和弘扬传统文化。在教学方法上，主要采用讲授法、背诵法等，强调对知识的记忆和理解。 材料二 近代以来，随着西方文化的传入，中国的教育发生了巨大的变化。新式学堂纷纷建立，开设了自然科学、外语等课程，注重培养学生的实用技能和创新能力。在教学方法上，引入了实验法、讨论法等，更加注重学生的主动参与和实践操作。 （1）根据材料一，概括古代中国教育的特点。 （2）根据材料二，指出近代中国教育发生的变化。 （3）结合所学知识，分析近代中国教育变化的原因。 【答案】（1）特点：以伦理道德为核心；重视道德教育；注重学习经典文化；教学方法单一。 （2）变化：建立新式学堂；课程设置更加多样化；教学方法与时俱进。 （3）原因：西方文化的传入；近代化的需求；有识之士的推动。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括古代中国教育的特点。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料并结合所学可从教育的核心、教育的侧重、教育的内容、教学方式等方面分析概括。 【小问2详解】 变化：本小问要求指出近代中国教育发生的变化。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料并结合所学可从学堂性质、课程设置和教学方法等方面分析概括。 【小问3详解】 原因：本小问要求分析近代中国教育变化的原因。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料并结合所学可从西方影响、发展需求、有识之士的推动等方面分析概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $