精品解析：广东省汕头市潮南区陈店实验学校、陈店宏福外语学校2024-2025学年七年级下学期3月联考道德与法治试题

广东省汕头市潮南区陈店实验学校、陈店宏福外语学校2024-2025学年七年级下学期3月联考 道德与法治试题 （内容：第二单元） 一、单项选择题（本大题共20小题，在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 热播电视剧《我的阿勒泰》中，女主李文秀问妈妈：“妈妈，我虽然笨手笨脚，但还是个有用的人对不对？”妈妈说：“啥叫有用？你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃有人用，便叫有用。要是没人吃，它就这样待在草原上也很好嘛，自由自在的嘛！”妈妈的话告诉我们的道理是（ ） A. 要学会肯定自己的价值 B. 要根据自身的特点来发展自己 C. 主动改正缺点才能完善自己 D. 做更好的自己需要他人的引导 2. 自尊的表现是（ ） A. 自我感觉良好 B. 自己具有特殊的长处和能力 C. 希望赢得他人的认可 D. 要求他人、集体和社会对自己的尊重 3. 周一的早上，小芳因为起床晚了到校未值日，班级因此未获得流动红旗。小芳心里很内疚。于是，第二天早上，她早早起床赶到学校，认认真真地完成了值日。这说明小芳（ ） A. 知廉耻、明是非，是一个自尊的人 B. 能够注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 过分追求表面的荣耀，为难了自己 D. 没有客观分析他人的评价 4. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 5. 怎样做才能真正维护自己的人格尊严（ ） A. 认识到人与人在人格上是平等的 B. 不做有损人格的事 C. 处处迎合他人的意见 D. 以其人之道还治其人之身 6. 中学生小吴常常因学习能力不足而被同学轻视，后来他在名言“善于内省，强于处修；辱随弱至，荣伴优行。”的激励下，努力学习，一段时间后取得了巨大进步，得到了老师的表扬和同学的尊重。小吴的经历告诉我们（ ） A. 小吴自尊受挫的根本原因是同学不友善 B. 学习是迅速提升自尊和能力的最佳方式 C. 一个人不断提升自己，能促进自尊提升 D. 名言对个人修养的提升没有实际性作用 7. 某校七年级(2)班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有（ ） ①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人 ③面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是（ ） A. 业精于勤荒于嬉 B. 天生我材必有用 C. 积跬步以至千里 D. 人贵有自知之明 9. 小辉参加学校的歌唱比赛，他看到其他选手实力很强，心里很紧张，觉得自己肯定比不过别人，想放弃比赛。小辉的这种心理属于（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自负 D. 自强 10. 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ） A. “要学会等待，等老师来找你吧！” B. “多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D. “要学会竞争，不要把机会留给别人！” 11. 没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（ ） A. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 B. 自信是成才的唯一条件 C. 自信是个人成功经验的累积 D. 有自信就必定能够取得成功 12. 青春是一个十字路口，它通向一个未知的异地，需要自信为它导航；青春是枯燥的纪录片，它记录时光流逝的日子，需要自信为它点缀。从中我们认识到（ ） A. 有了自信，青春期就不会走错人生的方向 B. 人生中只有青春期才需要有自信的状态 C. 有了自信的精神状态就能让青春变得精彩 D. 在青春的新起点要坚定信心才能走向未来 13. 小强在期中考试前分析自己各科的学习状况：他的数学、生物成绩优秀，英语、语文成绩偏弱。他准备在英语、语文方面多下功夫。他相信经过努力，一定能取得好成绩。这说明他（ ） ①能客观地认识自己②能准确地给自己定位 ③盲目自信④充分发挥自己的优势，认清自己的不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光，完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验。童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） A. 青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B. 青春的自信只体现在个人的奋斗中 C. 青春的自信是以个人自信为基础的 D. 青春的自信源于国家的经济实力 15. 下列小云的行为能体现自强的有（ ） ①公共场合，她自觉约束自己的行为，注意自己的形象 ②她独自挑起家庭的重担，料理家务，照顾瘫痪的母亲 ③每次考试前，她总是给自己鼓劲，告诉自己要相信自己 ④进入初中后，她在学习上总是“不待扬鞭自奋蹄” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2024年8月6日，巴黎奥运会女子10米跳台决赛中，全红婵以425.60的成绩获得金牌。全红婵的“水花消失术”并非一日之功，台下的她经历了无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作400余次。全红婵的事迹表明（ ） A. 自信让青春的探索充满活力 B. 自强是奋发进取的精神状态 C. 憧憬让青春拥有无尽的遐想 D. 实践和学习让青春改变世界 17. 高考以697分的成绩被清华大学录取的赵子康，因患先天性脑瘫无法正常行走，但命运的不公并没有击垮他的意志。他凭借惊人的毅力从逆境中重生，一路走来，病痛磨砺了他的精神，却无法磨灭他自强乐观的心态。赵子康用行动阐释了（ ） A. 自强是一种追求完美的精神状态 B. 自强是别人勉励才发愤图强的品质 C. 自强是不断超越自我的人生追求 D. 只有经历逆境才能取得事业的成功 18. 鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。这句话表明（ ） A. 只有人的成长才需要做到自强 B. 自己的成长必须依靠他人的帮助 C. 努力拼搏勇敢面对生活就是生活 D. 自强才能获得生存和发展的机会 19. 我国游泳运动员张雨霏从逆境中崛起，克服脊柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我，明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧成蝶，成为中国游泳队的“蝶后”。其经历告诉我们（ ） A. 自强的人能提高品德和文化修养，体现内在美 B. 自强的人能克服青春期的懒惰，抵制不良诱惑 C. 自强的人有锲而不舍的坚毅品格，能够奋发向上 D. 自强的人敢于挑战权威，对不合理的事情说“不” 20. 面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局加速演进，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。新的伟大征程上，自强的精神力量是我国战略性发展的有利条件之一。这表明（ ） A. 自强关系民族的命运和国家的未来 B. 自强的人能获得生存和发展的机会 C. 自强的力量能使我们实现任何目标 D. 有了自强的力量国家就会繁荣富强 二、非选择题（本大题共3小题。） 21. 阅读材料，回答问题： 霏霏同学在《青春的自信》一文中写道：“是自信为我搭起了一个人生平台，使我主动积极地应对生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。自信的风采就像一束永恒的灿烂的光辉，永远照耀着你的前进目标，使你不再迷茫。” 霏霏写的这些话能让我们想到教材中的哪些知识？（至少从两个方面回答） 22. 阅读材料，回答问题： 材料一 见下图。 材料二 在我们的日常生活中，时常会出现这样的场面：随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你；不经意换衣服导致你身上发出难闻的气味，别人会冲你皱眉头……其实，有这样行为的人是不会受到别人尊重的。 （1）结合材料一，你如何看待小航和小黄的言行？ （2）结合材料二，谈谈有上述行为的人为什么得不到别人的尊重。 23. 阅读材料，回答问题： 某校七年级（1）班开展“青春飞扬”探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【开展自信调查】以下是同学们对本校150名同学进行的有关自信的调查统计结果。 同学们的自我评价 人数 占比 认为学习及各方面不如别的同学 56人 37.3% 在公众场合不敢表现自己 65人 43.3% 经常会采取消极方式去思考问题 49人 32.7% （1）上述调查结果反映了什么问题？对此，请写一句话鼓励他们。 【寻找自强之星】自强之星——全红婵 全红婵，出生于广东省湛江市的一户普通农村家庭，母亲体弱多病。她在训练时异常刻苦，为了克服发挥不稳定的问题，她每天进行高强度的训练，仅杠上卷腹这个动作就练1000次。当其他队员都懈怠了、疲惫了，她还在坚持⋯⋯。继2020年东京奥运会、杭州第19届亚运会后，全红婵在2024年巴黎奥运会上再次夺冠。 （2）结合材料，以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市潮南区陈店实验学校、陈店宏福外语学校2024-2025学年七年级下学期3月联考 道德与法治试题 （内容：第二单元） 一、单项选择题（本大题共20小题，在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 热播电视剧《我的阿勒泰》中，女主李文秀问妈妈：“妈妈，我虽然笨手笨脚，但还是个有用的人对不对？”妈妈说：“啥叫有用？你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃有人用，便叫有用。要是没人吃，它就这样待在草原上也很好嘛，自由自在的嘛！”妈妈的话告诉我们的道理是（ ） A. 要学会肯定自己的价值 B. 要根据自身的特点来发展自己 C. 主动改正缺点才能完善自己 D. 做更好的自己需要他人的引导 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 A：妈妈以草原植物为喻，强调即使不被直接利用（“没人吃”），存在本身也有价值（“自由自在也很好”），这启示我们要肯定自身存在的意义，故A符合题意； B：选项强调发挥个人特质发展自我，但对话未涉及“根据特点发展”的内容，故B不符合题意； C：选项指向改正缺点以自我完善，而妈妈的话恰恰弱化了“缺点”（笨手笨脚）对价值的影响，故C不符合题意； D：选项强调他人引导的作用，但妈妈的观点重在自我接纳而非依赖外部评价，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 自尊的表现是（ ） A. 自我感觉良好 B. 自己具有特殊的长处和能力 C. 希望赢得他人的认可 D. 要求他人、集体和社会对自己的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】 A：自我感觉良好若缺乏客观依据，容易演变为自负，并非自尊的核心表现，故 A 说法错误。 B：具有特殊的长处和能力属于自信或个人优势的范畴，不等同于自尊，故 B 说法错误。 C：自尊的人知耻，并希望通过努力赢得他人合理的认可与尊重，这是自尊的重要体现，故 C 符合题意。 D：自尊包含期望被尊重，但“要求”一词带有强制性，忽视了尊重是相互的，故 D 说法错误。 3. 周一的早上，小芳因为起床晚了到校未值日，班级因此未获得流动红旗。小芳心里很内疚。于是，第二天早上，她早早起床赶到学校，认认真真地完成了值日。这说明小芳（ ） A. 知廉耻、明是非，是一个自尊的人 B. 能够注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 过分追求表面的荣耀，为难了自己 D. 没有客观分析他人的评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，小芳因为前一天没有按时值日而内疚，并认真反思和改正自己的行为，这说明她能够知廉耻、辨别是非、知道什么是应该做的事情，并且尊重自己和他人，体现了良好的自尊心和正确的价值观，故A说法正确； B：题干未能体现注重自己的仪容仪表和言谈举止，故B说法不符合题意； C：小芳的行为是自尊的表现，而非过分追求表面的荣耀，故C说法错误； D：题干中小芳的行为是自尊的人的表现，未能体现没有客观分析他人的评价，故D说法不符合题意； 故本题选A。 4. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼强调的是待人接物的礼貌规范，而题干典故核心在于坚守节操、不慕荣利，故 A 不符合题意。 B：两位历史人物宁愿忍受困苦也不向权势或利益低头，体现了对人格尊严的捍卫和骨气的坚守，故 B 符合题意。 C：故事反映的是道德层面的气节，并非法律层面的底线约束，且“底气”与故事主旨不符，故 C 不符合题意。 D：公平正义侧重社会制度的价值追求，题干侧重个人品格修养，相比“正气”，“骨气”更能准确概括典故内涵，故 D 不符合题意。 5. 怎样做才能真正维护自己的人格尊严（ ） A. 认识到人与人在人格上是平等的 B. 不做有损人格的事 C. 处处迎合他人的意见 D. 以其人之道还治其人之身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 B：根据所学，学会维护自己的人格尊严，我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。据此，B符合题意； A：不属于真正维护自己人格尊严的表现，故A不符合题意； CD：做法是缺乏自尊和尊重他人的表现，故CD说法错误； 故本题选B。 6. 中学生小吴常常因学习能力不足而被同学轻视，后来他在名言“善于内省，强于处修；辱随弱至，荣伴优行。”的激励下，努力学习，一段时间后取得了巨大进步，得到了老师的表扬和同学的尊重。小吴的经历告诉我们（ ） A. 小吴自尊受挫的根本原因是同学不友善 B. 学习是迅速提升自尊和能力的最佳方式 C. 一个人不断提升自己，能促进自尊提升 D. 名言对个人修养的提升没有实际性作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：小吴自尊受挫的根本原因是自身学习能力不足，而非同学不友善，故A错误。 B：学习是提升能力的重要途径，但“最佳方式”“迅速提升”说法过于绝对，故B错误。 C：小吴通过努力学习取得进步，赢得尊重，说明不断提升自己能促进自尊提升，故C符合题意。 D：小吴在名言激励下取得进步，说明名言对个人修养提升有积极作用，故D错误。 7. 某校七年级(2)班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有（ ） ①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人 ③面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识和理解。 ①②③：本次班会的主题是“学会尊重，从我做起”；分析选项可知，尊重他人需要包容不同的个性、处世风格和生活习惯是尊重他人的基本要求；同时尊重他人隐私和人格，不取笑、歧视或侮辱他人符合尊重他人的道德准则；另外，面对侮辱和诋毁，通过合法途径（如法律手段）保护自己是正确的维权方式，故①②③说法正确； ④：“一切措施”可能包含不合法手段，反击行为必须合理合法，故④说法错误； 故本题选A。 8. 青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是（ ） A. 业精于勤荒于嬉 B. 天生我材必有用 C. 积跬步以至千里 D. 人贵有自知之明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识和理解。 B：分析题文，“天生我材必有用”能够体现自信；这句话表达了对自身价值和能力的肯定与相信，体现了一种自信的态度；故B符合题意； ACD：“业精于勤荒于嬉”强调的是勤奋对于学业的重要性；“积跬步以至千里”强调的是积累和坚持的重要性；“人贵有自知之明”强调的是要正确认识自己；故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 小辉参加学校的歌唱比赛，他看到其他选手实力很强，心里很紧张，觉得自己肯定比不过别人，想放弃比赛。小辉的这种心理属于（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自负 D. 自强 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信与自负、自卑的表现。 B：依据教材知识可知，自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试；题干中小辉的表现就是自卑，故B说法正确； ACD：题干中小辉的表现就是自卑，故ACD说法错误； 故本题选B。 10. 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ） A. “要学会等待，等老师来找你吧！” B. “多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D. “要学会竞争，不要把机会留给别人！” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自信、正确对待竞争。 C：小静有普通话标准、喜爱文学的优势，很想参加竞选，但因为性格内向、胆小害羞而不敢参与，作为好朋友就应鼓励她敢于迎接挑战，自信地展示自己。故C符合题意； A：有展示自己的机会就要主动争取，不能等待，故A说法错误； B：参与学校的活动，有利于在更大的舞台上锻炼自己，这不是浪费时间，故B说法错误； D：所有的同学都可以参与竞争，“不要把机会留给别人”是错误的，故D说法错误； 故本题选C。 11. 没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（ ） A. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 B. 自信是成才的唯一条件 C. 自信是个人成功经验的累积 D. 有自信就必定能够取得成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：结合教材分析材料，没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根，说明自信源于扎实的知识储备，源于不断充实和发展自己，故A说法正确； B：“唯一”一词太绝对，成才的条件不是只有自信，故B说法错误； C：没有正确理解自信的含义，故C说法错误； D：“必定能够”说法太绝对，自信有利于成功，故D说法错误； 故本题选A。 12. 青春是一个十字路口，它通向一个未知的异地，需要自信为它导航；青春是枯燥的纪录片，它记录时光流逝的日子，需要自信为它点缀。从中我们认识到（ ） A. 有了自信，青春期就不会走错人生的方向 B. 人生中只有青春期才需要有自信的状态 C. 有了自信的精神状态就能让青春变得精彩 D. 在青春的新起点要坚定信心才能走向未来 【答案】D 【解析】 【详解】A：自信有助于我们坚定人生方向，但并不能保证完全不走错方向，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：自信是成功的重要基石，人生各个阶段都需要有自信的状态，并非只有青春期需要，故 B 说法错误； C：自信是让青春变得精彩的重要因素，但有了自信并不代表就能让青春变得精彩，还需要付出努力等，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干中“需要自信为它导航”“需要自信为它点缀”，说明在青春的新起点要坚定信心才能走向未来，符合题意，故 D 符合题意。 13. 小强在期中考试前分析自己各科的学习状况：他的数学、生物成绩优秀，英语、语文成绩偏弱。他准备在英语、语文方面多下功夫。他相信经过努力，一定能取得好成绩。这说明他（ ） ①能客观地认识自己②能准确地给自己定位 ③盲目自信④充分发挥自己的优势，认清自己的不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①②④：题干中小强相信经过努力，一定能取得好成绩。这说明他能客观地认识自己，能准确地给自己定位，充分发挥自己的优势，认清自己的不足，故①②④符合题意； ③：他是做到自信，不是盲目自信，故③说法错误； 故本题选B。 14. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光，完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验。童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） A. 青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B. 青春的自信只体现在个人的奋斗中 C. 青春的自信是以个人自信为基础的 D. 青春的自信源于国家的经济实力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的自信的体现。 A：童第周通过完成外国人未完成的实验并为国家争光，回国贡献，体现了自信与民族振兴的联系，故A符合题意； B：“只体现在个人奋斗中”忽略了题干中为国家争光的核心，且“只”表述绝对，故B说法错误； C：题干未强调个人自信是基础，重点在民族层面，故C不符合题意； D：童第周的自信源于爱国情怀而非国家经济实力，故D说法错误； 故本题选A。 15. 下列小云的行为能体现自强的有（ ） ①公共场合，她自觉约束自己的行为，注意自己的形象 ②她独自挑起家庭的重担，料理家务，照顾瘫痪的母亲 ③每次考试前，她总是给自己鼓劲，告诉自己要相信自己 ④进入初中后，她在学习上总是“不待扬鞭自奋蹄” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的含义。 ①：公共场合自觉约束行为属于自律，与自强强调克服困难、积极进取的侧重点不同，故①不符合题意； ②：独自承担家庭重担并照顾母亲，体现了面对困境时的坚韧和独立，符合自强的核心特征，故②符合题意； ③：考试前自我鼓励属于增强自信的表现，而自强更强调行动上的持续努力，故③不符合题意； ④：“不待扬鞭自奋蹄”强调主动进取、自我驱动，直接体现自强精神，故④符合题意； 故本题选C。 16. 2024年8月6日，巴黎奥运会女子10米跳台决赛中，全红婵以425.60的成绩获得金牌。全红婵的“水花消失术”并非一日之功，台下的她经历了无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作400余次。全红婵的事迹表明（ ） A. 自信让青春的探索充满活力 B. 自强是奋发进取的精神状态 C. 憧憬让青春拥有无尽的遐想 D. 实践和学习让青春改变世界 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是刻苦训练和努力付出，未体现自信让青春探索充满活力的内容，故 A 说法不符合题意； B：全红婵经历无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作 400 余次，最终获得金牌，体现了自强是奋发进取、不懈坚持的精神状态，故 B 说法符合题意； C：题干侧重实际行动而非憧憬遐想，憧憬让青春拥有无尽的遐想与题干主旨不符，故 C 说法不符合题意； D：题干主要体现个人通过努力获得成功，未体现实践和学习让青春改变世界，故 D 说法不符合题意； 17. 高考以697分的成绩被清华大学录取的赵子康，因患先天性脑瘫无法正常行走，但命运的不公并没有击垮他的意志。他凭借惊人的毅力从逆境中重生，一路走来，病痛磨砺了他的精神，却无法磨灭他自强乐观的心态。赵子康用行动阐释了（ ） A. 自强是一种追求完美的精神状态 B. 自强是别人勉励才发愤图强的品质 C. 自强是不断超越自我的人生追求 D. 只有经历逆境才能取得事业的成功 【答案】C 【解析】 【详解】A：自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取，而非单纯追求完美，故 A 说法错误； B：自强靠的是坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，主要源于内在动力，故 B 说法错误； C：赵子康身残志坚，凭借毅力从逆境中重生，体现了自强是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我的人生追求，故 C 符合题意； D：逆境有利于磨砺意志，但并非取得成功的唯一条件，说法过于绝对，故 D 说法错误。 18. 鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。这句话表明（ ） A. 只有人的成长才需要做到自强 B. 自己的成长必须依靠他人的帮助 C. 努力拼搏勇敢面对生活就是生活 D. 自强才能获得生存和发展的机会 【答案】D 【解析】 【详解】 A：说法过于绝对，自强是成长的重要动力，但并非只有人的成长才需要，且未体现题干主旨，故 A 说法错误； B：题干强调“从内打破是成长”，说明成长关键在于内在努力，而非必须依靠他人帮助，故 B 说法错误； C：该选项表述不够准确，未直接体现题干中通过内在突破获得成长的核心寓意，故 C 不符合题意； D：题干名言强调了内在突破即自强对于生命和成长的意义，说明自强才能获得生存和发展的机会，故 D 符合题意。 19. 我国游泳运动员张雨霏从逆境中崛起，克服脊柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我，明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧成蝶，成为中国游泳队的“蝶后”。其经历告诉我们（ ） A. 自强的人能提高品德和文化修养，体现内在美 B. 自强的人能克服青春期的懒惰，抵制不良诱惑 C. 自强的人有锲而不舍的坚毅品格，能够奋发向上 D. 自强的人敢于挑战权威，对不合理的事情说“不” 【答案】C 【解析】 【详解】A：自强的人能提高品德和文化修养，体现内在美，但题干主要强调克服身体逆境而非侧重修养，故 A 不符合题意； B：自强的人能克服青春期的懒惰，抵制不良诱惑，但题干未涉及懒惰和不良诱惑的内容，故 B 不符合题意； C：自强的人有锲而不舍的坚毅品格，能够奋发向上，题干中张雨霏克服脊柱侧弯困难，凭借坚强信念取得成功体现了这一点，故 C 符合题意； D：自强的人敢于挑战权威，对不合理的事情说“不”，但题干未涉及挑战权威或不合理的事情，故 D 不符合题意； 20. 面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局加速演进，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。新的伟大征程上，自强的精神力量是我国战略性发展的有利条件之一。这表明（ ） A. 自强关系民族的命运和国家的未来 B. 自强的人能获得生存和发展的机会 C. 自强的力量能使我们实现任何目标 D. 有了自强的力量国家就会繁荣富强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自强。 A：分析材料，面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局加速演进，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。这表明了自强关系民族的命运和国家的未来，故A说法正确； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； CD：这夸大了自强的作用，故CD说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题。） 21. 阅读材料，回答问题： 霏霏同学在《青春的自信》一文中写道：“是自信为我搭起了一个人生平台，使我主动积极地应对生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。自信的风采就像一束永恒的灿烂的光辉，永远照耀着你的前进目标，使你不再迷茫。” 霏霏写的这些话能让我们想到教材中的哪些知识？（至少从两个方面回答） 【答案】示例：①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风彩的体现。②自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③自信让人远离自负与自卑，坦然面对真实的自己，从容应对生活中的各种问题。④做自信的人，要专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查霏霏写的这些话体现的教材观点，需要对材料内容进行关键词提炼； 自信为我搭起了一个人生平台，主动积极地应对生活中的各种问题，可联系自信的含义，自信让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑；专注当下，积极行动等。 22. 阅读材料，回答问题： 材料一 见下图。 材料二 在我们的日常生活中，时常会出现这样的场面：随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你；不经意换衣服导致你身上发出难闻的气味，别人会冲你皱眉头……其实，有这样行为的人是不会受到别人尊重的。 （1）结合材料一，你如何看待小航和小黄的言行？ （2）结合材料二，谈谈有上述行为的人为什么得不到别人的尊重。 【答案】（1）①小航和小蕾的言行都是爱慕虚荣的表现。他们应该认识到自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 （2）①不注重自己的仪容仪表和言谈举止，不考虑自己行为的影响。②没有做到自我尊重，自然得不到别人的尊重。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查如何看待小航和小黄的言行，需要对材料内容进行关键词提炼。 如果没有我，我们小组就不可能得第一名；我马上让我妈妈给我买最新款，比你这个好多了，可知是爱慕虚荣的表现。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查他们为什么得不到别人的尊重，需要对材料内容进行关键词提炼。 随便在公共场所吐痰，不经意换衣服导致你身上发出难闻的气味，可联系不注重自己的仪容仪表和言谈举止，没有做到自我尊重。 23. 阅读材料，回答问题： 某校七年级（1）班开展“青春飞扬”探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【开展自信调查】以下是同学们对本校150名同学进行的有关自信的调查统计结果。 同学们的自我评价 人数 占比 认为学习及各方面不如别的同学 56人 37.3% 在公众场合不敢表现自己 65人 43.3% 经常会采取消极方式去思考问题 49人 32.7% （1）上述调查结果反映了什么问题？对此，请写一句话鼓励他们。 【寻找自强之星】自强之星——全红婵 全红婵，出生于广东省湛江市的一户普通农村家庭，母亲体弱多病。她在训练时异常刻苦，为了克服发挥不稳定的问题，她每天进行高强度的训练，仅杠上卷腹这个动作就练1000次。当其他队员都懈怠了、疲惫了，她还在坚持⋯⋯。继2020年东京奥运会、杭州第19届亚运会后，全红婵在2024年巴黎奥运会上再次夺冠。 （2）结合材料，以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。 【答案】（1）①表格中的调查结果反映了部分同学对自己不自信的问题。 ②鼓励语：把自信当成点燃思想的火花、坚定理想的风帆、攀登高峰的阶梯，要自信我能、我行！ （2）①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事，身体力行。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查对自信品质的认识，需要对调查数据进行提炼； 调查显示37.3%的同学认为“各方面不如别人”、43.3%“不敢表现自己”、32.7%“消极思考”，反映出部分同学存在自信心不足的问题。 小问2： 开放性试题，鼓励语只要围绕自信主题、积极正向即可得分 【小问2详解】 从设问可知考查做自强不息的中国人，需要对材料关键内容进行提炼； 全红婵出身普通农村家庭、刻苦训练克服困难、为国夺冠，可知要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来； 她每天高强度训练、杠上卷腹练1000次，可知要求得真学问，练就真本领； 她坚持刻苦训练、不懈努力，可知要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $