精品解析：黑龙江哈尔滨市第三中学校2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

哈三中2025-2026学年度下学期高二学年期末考试 历史试卷 一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 有考古学家提出“国家”发展三部曲理论：“（一）从氏族到国家的起步（万年前到距今六千年）、古文化古城古国（距今约六千年到四千年）；（二）方国——帝国（距今约四千年前到两千多年）；（三）中华一统实体（两千多年前以来）”。下列文化遗址属于“古城古国”阶段的是（ ） A. 兴隆洼遗址 B. 殷墟遗址 C. 红山遗址 D. 二里头遗址 2. 王国维在《殷周制度论》中指出，周公“立子立嫡之制”使“天子诸侯君臣之分”得以确立，而其深层目的在于“纳上下于道德，而合天子诸侯卿大夫士庶民以成一道德之团体”。这反映了西周制度设计的核心意图是（ ） A. 承袭殷商以来敬天法祖统治传统 B. 以宗法血缘为基础建立等级秩序 C. 通过制度创新达成政治整合认同 D. 依靠礼乐秩序强化诸侯军事实力 3. 春秋时期，随着中原各国势力向周边扩展，姜戎获得晋国赐予的“南鄙之田”后，披荆斩棘，为晋国的开发作出了不可磨灭的贡献；山戎特有的“戎菽”（大豆），也因齐桓公征伐山戎而“布于天下”。这说明当时（ ） A. 传统的政治秩序遭到破坏 B. 中原各国疆域管理趋向严密 C. 农耕文明的区域大幅拓展 D. 华夷冲突客观促进区域交流 4. 下表反映的是孔子、孟子、荀子对武王伐纣行为的看法。由此可推知，先秦儒家（ ） 人物 看法 来源 孔子 武王正其身以正其国，正其国以正天下，伐无道，刑有罪，一动而天下正，其事成矣 《孔子家语》 孟子 武王亦一怒而安天下之民 《孟子》 荀子 夺然后义，杀然后仁……仁义之兵行于天下 《荀子》 A. 继承周代的文化传统 B. 强调伐纣违背君臣伦理 C. 强调周的政权合法性 D. 核心主张随时代而转变 5. 有学者认为，中国历史上的每一个时期，都存在“基本经济区”，一个统治集团一旦控制了这个地区，就获得了优越的物质利益而胜过与之竞争的其他集团，最后将国家统一起来。以下朝代中，“基本经济区”位于关中地区的是（ ） A. 秦朝、隋朝 B. 元朝、明朝 C. 隋朝、明朝 D. 秦朝、元朝 6. 下表有关汉代马匹的史料记载能够说明的核心问题是（ ） 出处 内容 《史记·平准书》 汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。 至汉武帝时，众庶街巷有马，阡陌之间成群。 《盐铁论·未通》 往者未伐胡、越之时，繇赋省而民富足，温衣饱食，藏新食陈，布帛充用，牛马成群。 《史记·卫将军骠骑列传》 大将军（卫）青、骠骑将军（霍）去病各将五万骑……咸约绝幕击匈奴。 A. 汉初休养生息助推经济发展 B. 国力增强支撑大一统军事拓展 C. 民族关系影响社会经济结构 D. 官营经济保障了国家耕战需求 7. 前元二年，汉文帝封自己的儿子揖于梁国，作为屏障；中元五年，汉景帝把王国的行政权和官吏任免权收归中央；元朔二年，汉武帝颁布推恩令，除嫡长子继承王位外，其它诸子在王国范围内分到封地，作为侯国。汉初这些调整（ ） A. 契合尊奉黄老思想的治国理念 B. 有助于边疆问题的解决 C. 推动统一多民族封建国家建立 D. 进一步强化了君主专制 8. 东汉后期，地方治理日趋疲敝。政论家王符在《潜夫论·爱日》中指出：“今县治地广，或数百里，民寡赋薄，官不堪役；吏员寡弱，何以承宣朝命？又何以抚字黎民？宜析置疆土，明定分守，使官力可周，民情得安。”据此可知，东汉后期（ ） A. 未能贯彻儒家的民本与纲纪原则 B. 治理规模与行政效能之间的失衡 C. 监察体制失效导致吏治渐趋腐败 D. 国家权力与民生责任之间的冲突 9. 两汉时期，士人多强调忠孝一体；并将忠作为孝的最高境界。魏晋士人或单纯强调“以孝治家”“以孝治天下”，或将孝与善相结合，强调孝善一体。这一变化主要是由于（ ） A. 儒学信仰危机的出现 B. 地主庄园经济的盛行 C. 国家权力结构的异变 D. 官员选拔标准的调整 10. 江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展。其共同的原因是 A. 推广普及铁制农具提高生产效率 B. 官府组织民众屯田扩大耕地面积 C. 政府改革税制调动农民的积极性 D. 黄河流域人口因动乱大规模南迁 11. 两晋时期“夷狄不足为君论”盛行。十六国政权中，最早建号称帝的匈奴人刘渊认为“皇天无亲，惟德是辅”、“社稷无常奉，君臣无常位”。后来统一北方的氐族君主苻坚也认为“帝王历数”不是一成不变的，唯有德行和德政才能获取天命。这些主张的提出旨在（ ） A. 宣扬德政以获得民意基础 B. 重构治国理政的理念 C. 为政权更替寻求合法依据 D. 推动民族交融的进程 12. 唐代宗（762-779）针对“农人少而转困，编户流而罕归”的问题，遗刘晏宣慰诸道，令“有征科烦重，人户逃亡，及水旱所损，不能支济者，并与本道节度使计会，蠲削安存，逐便处置讫，具状闻奏”该做法的出发点是（ ） A. 恢复社会秩序 B. 维护小农经济 C. 减轻百姓负担 D. 遏制藩镇势力 13. 武则天通过提倡自荐、主持殿试等方式从宽取士，破格用人，使大量寒门庶族地主，甚至草野布衣人士“释褐入仕”。她创立的武举又使习武之人凭借武艺进入统治集团。武则天此举意在（ ） A. 打压世家贵族的势力 B. 夯实其政治统治的根基 C. 促进社会阶层的流动 D. 回应不同阶层参政诉求 14. 下表为北魏至唐朝时期政府对民众授田、还田年龄的规定。这一变化趋势反映出唐代（ ） 朝代 授田年龄 还田年龄 北魏 15岁 70岁 北齐 18岁 66岁 唐初 21岁 60岁 唐中宗（656—710年） 22岁 58岁 A. 农民对国家的人身依附关系强化 B. 政府推行均田制的基础危机日重 C. 国家控制的自耕农经济趋于瓦解 D. 赋役征收标准已开始向资产转变 15. 唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立，是因为（ ） A. 艺术水平与时代选择的共同作用 B. 王羲之的艺术成就不可超越 C. 皇帝好恶决定社会对艺术的批判 D. 朝代更替影响艺术评判标准 16. 北宋王安石变法时期推行太学“三舍法”。初入学时为外舍生，经过考试升为内舍生，内舍生经过考试升为上舍生。上舍生学行优秀者，或授官，或可直接参加省试、殿试。“三舍法”的推行（ ） A. 使太学成为入仕的主要途径 B. 打破世家大族对官场的垄断 C. 有利于提升官学教育的地位 D. 构建起完善的科举铨选体系 17. 南宋修缮州县社稷坛留下的碑记类文章达北宋的10倍之多。朱熹、真德秀等理学家都留下了州县社稷祭祀文章。在他们笔下子路与孟子的典故反复出现，如“有民人焉，有社稷焉”“临民所重，莫先于社稷也”。据此可知，南宋时（ ） A. 儒家民本传统得到推崇 B. 经济重心南移带动文化进步 C. 理学家致力于书院教育 D. 地方官借宗族力量维护秩序 18. 宋代周必大《临安四门所出》记载：临安城，“盖东门绝无民居，弥望皆菜圃。西门则引湖水注城中，以小舟散给坊市。严州、富阳之柴聚于江下，由南门而入。苏、湖米则来自北关云。”这些记载反映了，当时（ ） A. 传统经济结构瓦解 B. 工商业市镇大量兴起 C. 社会控制相对松弛 D. 城乡间经济联系密切 19. 书证是宋代民事诉讼中采用的重要证据，它包括各类契约、遗嘱、定婚帖、宗谱、图册、帐籍、书信等。南宋时宋慈所著《洗冤集录》记载：“大凡官厅财物勾加之讼，考察虚实，则凭文书”。这一现象主要反映了宋代 （ ） A. 儒家伦理渗透民间司法实践 B. 政府对商业活动限制日趋严格 C. 文书行政制度提高行政效率 D. 经济发展推动社会治理规范化 20. 据《宋史》记载，宋太宗常向戍边将领颁发“御赐阵图”，要求其按制作好的作战阵型图作战。此举导致北宋对外战争多次惨败，朝臣多有批评，但宋太宗表示“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。”宋太宗颁发“御赐阵图” （ ） ①是北宋积弱局面的根源 ②客观上有利于抑制武将势力 ③意在强化中央集权制度 ④避免了统治集团内部的动荡 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 21. 元朝时期，朝廷奉行“土官有罪，罚而不废”的原则，对有罪土司的处理通常较流官为轻。如云南土司岑从毅三次归附，虽反反复复，但朝廷并未废除他的世袭地位；土司间如有矛盾冲突，上报之后，朝廷遣使调解。元朝此举旨在（ ） A. 巩固边疆秩序以凝聚国家认同 B. 彰显因俗而治的治理理念 C. 加快推行改土归流的行政举措 D. 提高地方行省的工作效率 22. 目录学始于汉成帝时刘向“校经传诸子诗赋”。西夏法典《天盛改旧新定律令》的目录《名略》在门目分类上仿照《宋刑统》，条目来自《唐律疏议》，并独创了“第×；计×；门分×；条”的篇目格式。这表明，西夏政权 （ ） A. 推行汉化注重借鉴创新 B. 开创律例合编体例 C. 隆礼重法强化基层教化 D. 推动民族双向交流 23. 明代之前，粮食交易主要发生在区域内的集市中，粮食贩运被限制在特定地域范围内。明代以后，粮食逐渐成为国内长途贸易的重要商品，开始从农家集市交易的商品成为市镇等商品交易市场和长途贩运的商品。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 国内统一市场的形成 B. 商帮群体的积极参与 C. 区域经济分工的变动 D. 工商皆本思想的盛行 24. 赤斤地处嘉峪关以西，原本是蒙古部落的游牧之地。《明史》记载：永乐二年，元遗酋塔力尼率部内附。朝廷就地设赤斤蒙古千户所，后升为卫，授其酋世袭官职，令自统旧部，不改其俗，隶甘肃行都司，以捍西陲。明朝此举（ ） A. 实现边疆与内地管理一体化 B. 丰富了朝贡体系内涵 C. 推动蒙古部落的封建化转型 D. 完善了西北边防体系 25. 清朝建立后沿袭明代的科举制并开创了在本朝科举考试中策问前朝正史修撰问题的先例。自顺治十七年庚子科顺天乡试率先策及官修《明史》问题开始，凡《明史》修纂进入关键阶段时，都会通过科举策问的形式，向广大士子试及《明史》修纂的相关问题，如史书体例、史料搜集、重大问题的评价等。清政府此举旨在（ ） A. 增强科举制对实用人才的选拔 B. 保证官修史书的内容全面客观 C. 统一民众对明王朝历史的认知 D. 强化士人对政权合法性的认同 26. 清前中期，在北方二年三熟制地区土地利用率逐步提高到了50%；南方一年二熟制地区土地利用率则提高了100%；华南三熟制地区土地利用率甚至提高了200%。上述现象出现的主要原因是（ ） A. 土地利用率的提升 B. 摊丁入亩政策的实施 C. 农业技术的发展 D. 人地矛盾日益尖锐化 27. 清政府在西南地区推行改土归流后，广泛设立学校并开科取士。贵州亮寨土司龙绍俭原系府学附生，因父故袭职为土司，却自愿放弃土司职位，请求参加科举考试，“以汉官之前途远大，而土职之上进无阶，冀与汉人同列”。这一现象反映出（ ） A. 边疆治理举措推动国家认同 B. 科举进士地位显著提高 C. 西南土司割据性被彻底消除 D. 文教政策促进民众开化 28. 在明代中后期，冯梦龙以“喻世”“醒世”“警世”在小说情节中阐发名教，凌濛初作《二刻拍案惊奇》“其间说梦说鬼，亦真亦诞，然意存劝诫”，陆人龙的《型世言》中“多忠孝侠烈之事”，以小说故事为世人“树型”。据此可知，明中后期的小说（ ） A. 迎合市民阶层的文化需求 B. 体现文学世俗化的倾向 C. 成为教化民众的主要载体 D. 具有“文以载道”的色彩 29. 雍正帝规定：“嗣后朕亲批密旨，下次具奏事件内，务须进呈，亦不可抄写存留”。这项规定后来成为定例。由此可见，该规定（ ） A. 有效地预防了内部动乱 B. 强化了对臣僚的控制 C. 严重地摧残了传统文化 D. 拓宽了官员考核途径 30. 康熙年间，清廷聘请传教士采用经纬度测量与三角绘法完成《皇舆全览图》，精度远超前代，被视为中国近代地图学的开端。图中河流沿用自源头渐宽至河口的传统双线描绘，山体亦保留传统形象画法。这可以佐证当时（ ） A. 承古萌新的文化特色 B. 中央集权的政治意图 C. 西学东渐的深刻影响 D. 天朝上国的意识形态 二．非选择题（本大题共3小题，共40分。） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉承秦制，中央设御史大夫，掌管监察并担任副丞相，其职权包括辅佐丞相处理朝政，监察中央百官，察举非法。并通过副职御史中丞“外督部刺史”，分巡郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，建立起对全国十三州部的地方监察体系。明代设都察院，并按地方行政区划分为十三道，设监察御史若干人，分管全国监察工作。又设六科给事中，对六部进行对口监察。”六科给事中具有监察的独立性，可奉敕审理案件，也有单独上奏言事，监督弹劾百官的权力，所以当时六部官员“无敢抗科而自行者”。 ——摘编自班固《汉书》、张廷玉《明史》 材料二 元、明、清在历代监察制度的基础上，使中央直控的监察体系与地方各级官府逐层控制的监察体系更紧密结合在一起。在中央直控监察体系深入到各个部门的情况下，又确立各级官府自下而上的，以长官负责的监察制度，以保证下情能及时上达并尽快处理，上下结合……明代巡按是都察院派遣出巡地方的监察御史，论级别不过正七品，但其“任纪纲之职，受耳目之寄……受朝廷所差，序于三司之上。”以至“抚按出巡，不分府州县正佐官，跪迎道旁，倘值风雨，即知府亦陷膝污泥中。”而且往往“好揽诸司之权，百凡大小刑名，俱令申详定夺”，以致“使愈出而天下愈弊，使弥多而天下弥不宁”。 ——选自柏桦《中国官制史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出与汉代相比，明朝监察制度的发展变化。 （2）根据材料并结合所学知识，简析我国古代监察制度的利与弊。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋太宗诏令：“江北诸州，亦令就水广种粳稻，并免其租。”淳化四年，何承矩为制置河北缘边屯田使，发兵兴堰六百里。黄懋以江东早稻七月熟，取其种课令种之。宋仁宗时，刘平改进方田法，引曹河、鲍河等水分注沟中，地高则用水车汲引，形成“塘泊防线”，其兼有限制骑兵的作用。南宋时，农民通过早稻品种改良、育秧移栽技术解决稻麦生长期冲突，确立稻麦复种制。“北麦南种”主要在南宋实践，朱熹、真德秀等官员发布劝种麦文，强调麦子可“接济食用”。 ——摘编自黄艳等《风土宜否：宋代稻麦异土移植的历史动因与实际成效》 材料二 明初政府推行“植棉令”，河南棉花种植面积快速增长，豫东、豫北等地逐渐形成棉花主产区。玉米原属美洲作物，明代传入河南；康熙时归德府、怀庆府等地将玉米作为通产。乾隆五十年，因河南旱灾，政府命闽浙总督雅德“将番薯藤种采寄河南”，番薯因“根实深埋于地下，蝗虫无可奈何”，光州种薯“一亩收数十石，胜种谷二十倍”。在河南平原地区，小麦种植后接茬种植玉米或番薯，在山区，玉米、番薯作为主粮作物，与豆类、谷子等杂粮搭配种植。 ——摘编自马雪芹《明清时期玉米、番薯在河南的栽种与推广》等 （1）根据材料一，概括宋代稻麦异土移植得以实现的历史条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明至清中期河南农作物种植的积极影响。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 列出了反映中国古代统一多民族封建国家发展的部分相关词汇。 三公九卿制 土断  科举制  行省制  科道合一 提花机 翻车 曲辕犁 草市 玉米  黄老之学 四大发明 颜筋柳骨 程朱理学 明清小学 西域都护府 长庆会盟 绍兴和议 澎湖巡检司 平定大、小和卓叛乱 从表中选择至少3个关键词，提炼一个论题，并结合中国古代史知识，加以阐述。（要求：列出所选的关键词，论题明确，逻辑清晰，史论结合。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈三中2025-2026学年度下学期高二学年期末考试 历史试卷 一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 有考古学家提出“国家”发展三部曲理论：“（一）从氏族到国家的起步（万年前到距今六千年）、古文化古城古国（距今约六千年到四千年）；（二）方国——帝国（距今约四千年前到两千多年）；（三）中华一统实体（两千多年前以来）”。下列文化遗址属于“古城古国”阶段的是（ ） A. 兴隆洼遗址 B. 殷墟遗址 C. 红山遗址 D. 二里头遗址 【答案】C 【解析】 【详解】A.兴隆洼遗址距今8000多年，属于氏族阶段，不属于距今6000—4000年的古城古国阶段，错误。 B.殷墟遗址是商代晚期的都城遗址，距今3300多年，属于方国阶段，错误。 C.红山遗址距今约6000—5000年，发现祭坛、女神庙、积石冢等古国遗存，对应题干“古文化古城古国（距今约六千年到四千年）”阶段，正确。 D.二里头遗址距今约3800—3500年，属于早期王朝、方国阶段，不在古城古国时间区间内，错误。 故选C项。 2. 王国维在《殷周制度论》中指出，周公“立子立嫡之制”使“天子诸侯君臣之分”得以确立，而其深层目的在于“纳上下于道德，而合天子诸侯卿大夫士庶民以成一道德之团体”。这反映了西周制度设计的核心意图是（ ） A. 承袭殷商以来敬天法祖统治传统 B. 以宗法血缘为基础建立等级秩序 C. 通过制度创新达成政治整合认同 D. 依靠礼乐秩序强化诸侯军事实力 【答案】C 【解析】 【详解】A.王国维认为周公通过宗法制和礼乐制度，重新确立了君臣名分，并将不同等级的人整合为一个“道德之团体”。这是一种有意识的制度创新，目的是政治整合，而不是单纯沿袭商朝传统，错误。 B.宗法制确实建立等级，但周公的深层目的在于通过道德和礼乐实现政治整合和认同，与材料主旨无关，错误。 C.周公通过嫡长子继承制和礼乐制度，将天子、诸侯、卿大夫、士、庶民整合为一个以道德为纽带的共同体，实现了政治认同和文化整合，正确。 D.礼乐制度旨在规范社会秩序和等级关系，而非强化诸侯军事实力，错误。 故选C项。 3. 春秋时期，随着中原各国势力向周边扩展，姜戎获得晋国赐予的“南鄙之田”后，披荆斩棘，为晋国的开发作出了不可磨灭的贡献；山戎特有的“戎菽”（大豆），也因齐桓公征伐山戎而“布于天下”。这说明当时（ ） A. 传统的政治秩序遭到破坏 B. 中原各国疆域管理趋向严密 C. 农耕文明的区域大幅拓展 D. 华夷冲突客观促进区域交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主要讲述中原与周边戎族的关系，未涉及分封制、宗法制瓦解等政治秩序崩坏内容，错误。 B.题干没有体现制度管理等疆域治理措施，仅体现族群互动与开发，错误。 C.材料只是局部农业发展与物种传播，“大幅拓展”属于夸大程度，错误。 D.春秋时期，中原与周边少数民族既有势力拓展、征伐等冲突交往，又实现土地开发、农作物传播，客观推动了区域经济文化交流，正确。 故选D项。 4. 下表反映的是孔子、孟子、荀子对武王伐纣行为的看法。由此可推知，先秦儒家（ ） 人物 看法 来源 孔子 武王正其身以正其国，正其国以正天下，伐无道，刑有罪，一动而天下正，其事成矣 《孔子家语》 孟子 武王亦一怒而安天下之民 《孟子》 荀子 夺然后义，杀然后仁……仁义之兵行于天下 《荀子》 A. 继承周代的文化传统 B. 强调伐纣违背君臣伦理 C. 强调周的政权合法性 D. 核心主张随时代而转变 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只体现三人对武王伐纣的评价，无法全面体现继承周代文化传统，错误。 B.孔子、孟子、荀子均肯定武王伐纣，并未认为伐纣违背君臣伦理，错误。 C.孔子、孟子、荀子都肯定武王伐纣的正义性，认为周武王讨伐无道商纣、安定天下，论证周代取代商朝合乎道义，强调周政权的合法性，正确。 D.先秦儒家核心主张是仁、礼，并未发生转变；材料只是针对同一历史事件发表看法，看不出核心主张转变，错误。 故选C项。 5. 有学者认为，中国历史上的每一个时期，都存在“基本经济区”，一个统治集团一旦控制了这个地区，就获得了优越的物质利益而胜过与之竞争的其他集团，最后将国家统一起来。以下朝代中，“基本经济区”位于关中地区的是（ ） A. 秦朝、隋朝 B. 元朝、明朝 C. 隋朝、明朝 D. 秦朝、元朝 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦朝定都咸阳，依靠关中地区的农业与物资优势完成了统一；隋朝定都长安，关中是其核心的基本经济区，正确。 B.元朝政治中心为大都，经济重心已转移至江南地区；明朝先后定都南京、北京，核心经济区为江南，关中不再是基本经济区，错误。 C.隋朝的基本经济区为关中，但明朝的核心经济区为江南地区，并非关中，错误。 D.秦朝依托关中实现统一，而元朝的经济支撑主要来自江南，关中经济地位已经衰落，并非其基本经济区，错误。 故选A项。 6. 下表有关汉代马匹的史料记载能够说明的核心问题是（ ） 出处 内容 《史记·平准书》 汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。 至汉武帝时，众庶街巷有马，阡陌之间成群。 《盐铁论·未通》 往者未伐胡、越之时，繇赋省而民富足，温衣饱食，藏新食陈，布帛充用，牛马成群。 《史记·卫将军骠骑列传》 大将军（卫）青、骠骑将军（霍）去病各将五万骑……咸约绝幕击匈奴。 A. 汉初休养生息助推经济发展 B. 国力增强支撑大一统军事拓展 C. 民族关系影响社会经济结构 D. 官营经济保障了国家耕战需求 【答案】B 【解析】 【详解】A.休养生息政策推行于公元前202年汉朝建立之后，该内容只能解释汉初经济恢复的状况，无法解释汉朝得以进行大规模军事行动的原因，错误。 B.汉初历经战乱国力衰弱，经过数十年发展，至公元前133年汉朝开始大规模反击匈奴，社会财富与畜牧资源充足，国力得到提升，充足的物质条件可以满足大规模对外军事行动的需求，正确。 C.材料只记录马匹数量变化与汉代军事活动，未涉及民族关系的相关内容，错误。 D.西汉官营经济侧重盐铁专营等产业，马匹增长依靠民间养殖与边疆互市，耕战物资供给依靠社会经济积累，官营经济没有成为马匹供给的主要依靠，错误。 故选B项。 7. 前元二年，汉文帝封自己的儿子揖于梁国，作为屏障；中元五年，汉景帝把王国的行政权和官吏任免权收归中央；元朔二年，汉武帝颁布推恩令，除嫡长子继承王位外，其它诸子在王国范围内分到封地，作为侯国。汉初这些调整（ ） A. 契合尊奉黄老思想的治国理念 B. 有助于边疆问题的解决 C. 推动统一多民族封建国家建立 D. 进一步强化了君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，汉初从汉文帝到汉武帝通过一系列措施逐步削弱封国，加强中央集权，这为汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆域创造了条件，如出兵匈奴等，B项正确；题干中呈现的一系列削弱封国、强化中央集权的措施，反映了汉代治国理念由“无为”走向“有为”，排除A项；根据教材表述“统一多民族封建国家的形成”是在秦朝，两汉是“巩固”，排除C项；题干呈现的核心信息是加强中央集权，而非君主专制，排除D项。故选B项。 8. 东汉后期，地方治理日趋疲敝。政论家王符在《潜夫论·爱日》中指出：“今县治地广，或数百里，民寡赋薄，官不堪役；吏员寡弱，何以承宣朝命？又何以抚字黎民？宜析置疆土，明定分守，使官力可周，民情得安。”据此可知，东汉后期（ ） A. 未能贯彻儒家的民本与纲纪原则 B. 治理规模与行政效能之间的失衡 C. 监察体制失效导致吏治渐趋腐败 D. 国家权力与民生责任之间的冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅指出县域行政管辖压力过大，没有提及统治者抛弃民本思想、破坏纲纪的相关内容，错误。 B.单个县疆域过大（治理规模大），官吏人手不足、无力处理政务、安抚百姓（行政效能低下），二者严重不匹配，体现了治理规模与行政效能之间的失衡，正确。 C.材料全程未提到监察官员、监察制度、官吏贪腐相关内容，错误。 D.材料矛盾点是“县域面积大、官吏少，无力履职”，并非国家权力本身和民生责任相互对立冲突，错误。 故选B项。 9. 两汉时期，士人多强调忠孝一体；并将忠作为孝的最高境界。魏晋士人或单纯强调“以孝治家”“以孝治天下”，或将孝与善相结合，强调孝善一体。这一变化主要是由于（ ） A. 儒学信仰危机的出现 B. 地主庄园经济的盛行 C. 国家权力结构的异变 D. 官员选拔标准的调整 【答案】C 【解析】 【详解】A.魏晋确实有玄学兴起、佛道流行，儒学权威受冲击，但题干重点在“忠孝观念变化”，非信仰本身崩塌，且“孝善一体”仍属儒家伦理范畴，不是信仰危机直接导致，错误。 B.庄园经济强化地方豪强、世家大族的经济独立，确与门阀政治相关，但它是经济基础，题干问的是“观念变化的主要原因”，更直接的是政治结构变化，错误。 C.魏晋时期，中央集权削弱，门阀士族崛起，“九品中正制”下选官重门第、家风，“忠君”不再如两汉那样是核心政治伦理；士族更强调家族内部伦理（孝）、道德声望（善），以维持门第。这是政治权力从皇权向门阀转移的反映，直接导致观念转变，正确。 D.从察举到九品中正，标准从“孝廉”转向“门第”和“德行”，确实相关，但这是权力结构异变的结果或表现，不是“主要原因”的根源，错误。 故选C项。 10. 江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展。其共同的原因是 A. 推广普及铁制农具提高生产效率 B. 官府组织民众屯田扩大耕地面积 C. 政府改革税制调动农民的积极性 D. 黄河流域人口因动乱大规模南迁 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：中国古代经历了三次经济重心南移，即魏晋南北朝时期、唐代安史之乱时以及两宋之际，南移的原因都是因为北方战乱导致人口大规模的南迁，充实了南方的劳动力，带去了先进的生产技术，故答案为D项。ABC项不是共同原因，故排除。 考点：古代中国的经济•古代经济•经济重心南移 11. 两晋时期“夷狄不足为君论”盛行。十六国政权中，最早建号称帝的匈奴人刘渊认为“皇天无亲，惟德是辅”、“社稷无常奉，君臣无常位”。后来统一北方的氐族君主苻坚也认为“帝王历数”不是一成不变的，唯有德行和德政才能获取天命。这些主张的提出旨在（ ） A. 宣扬德政以获得民意基础 B. 重构治国理政的理念 C. 为政权更替寻求合法依据 D. 推动民族交融的进程 【答案】C 【解析】 【详解】A.宣扬德政只是手段，而非最终目的，不符合统治者的核心诉求，错误。 B.少数民族统治者沿用的是中原传统儒家的天命政治观，并未重构治国理念，错误。 C.题干中两晋时期汉族盛行“夷狄不足为君”的观念，否定少数民族政权的统治合法性。匈奴刘渊、氐族苻坚借用儒家“天命无常、惟德是辅”的观点，核心是打破“夷狄不足为君”的旧论，论证“有德即可得天命为君”，本质是为自身少数民族政权的建立和统治寻求合法依据，正确。 D.推动民族交融是该主张带来的客观影响，并非统治者提出主张的主观目的，错误。 故选C项。 12. 唐代宗（762-779）针对“农人少而转困，编户流而罕归”的问题，遗刘晏宣慰诸道，令“有征科烦重，人户逃亡，及水旱所损，不能支济者，并与本道节度使计会，蠲削安存，逐便处置讫，具状闻奏”该做法的出发点是（ ） A. 恢复社会秩序 B. 维护小农经济 C. 减轻百姓负担 D. 遏制藩镇势力 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐代宗时期，安史之乱刚结束，社会动荡，农民逃亡、土地荒芜，朝廷派刘晏宣慰诸道，减免赋税、安抚流民，目的是稳定社会秩序，恢复生产，巩固统治，正确。 B.维护小农经济是该做法的客观影响，而非根本出发点，且材料核心是解决社会动荡问题，错误。 C.减轻百姓负担是具体措施，而非根本出发点，朝廷的核心目的是稳定统治秩序，错误。 D.材料中只是让官员与本道节度使会计处理问题，并未体现抑制藩镇势力的意图，且当时朝廷对藩镇多采取安抚政策，错误。 故选A项。 13. 武则天通过提倡自荐、主持殿试等方式从宽取士，破格用人，使大量寒门庶族地主，甚至草野布衣人士“释褐入仕”。她创立的武举又使习武之人凭借武艺进入统治集团。武则天此举意在（ ） A. 打压世家贵族的势力 B. 夯实其政治统治的根基 C. 促进社会阶层的流动 D. 回应不同阶层参政诉求 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。由材料信息并结合所学知识可知，武则天采取不同方式选拔人才，意在通过扩大选拔范围，巩固统治，B项正确；打压世家贵族势力是武则天用人举措带来的客观效果之一，但不是其最终目的，排除A项；促进社会阶层流动是武则天用人政策产生的客观影响，它有助于打破阶层固化，让更多下层人士有机会上升。然而，这只是手段实施后带来的结果，并非武则天的根本目的，排除C项；回应不同阶层参政诉求是为了巩固统治服务的，不是最根本的目的，排除D项。故选B项。 14. 下表为北魏至唐朝时期政府对民众授田、还田年龄的规定。这一变化趋势反映出唐代（ ） 朝代 授田年龄 还田年龄 北魏 15岁 70岁 北齐 18岁 66岁 唐初 21岁 60岁 唐中宗（656—710年） 22岁 58岁 A. 农民对国家的人身依附关系强化 B. 政府推行均田制的基础危机日重 C. 国家控制的自耕农经济趋于瓦解 D. 赋役征收标准已开始向资产转变 【答案】B 【解析】 【详解】A.授田起始年龄不断提高、还田年龄不断提前，意味着民众能够持有授田的年限缩短，无法体现人身依附关系强化，错误。 B.北魏到唐，授田年龄延后、还田年龄提前，可供分配的土地愈发紧张，反映了政府手中无主荒地的持续减少，均田制赖以推行的土地基础危机日益严重，正确。 C.授还田年龄调整只是制度内部的被动调整，不能直接等同于自耕农经济趋于瓦解，错误。 D.材料围绕授田、还田年龄展开，未涉及赋役标准向资产转变的相关内容，错误。 故选B项。 15. 唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立，是因为（ ） A. 艺术水平与时代选择的共同作用 B. 王羲之的艺术成就不可超越 C. 皇帝好恶决定社会对艺术的批判 D. 朝代更替影响艺术评判标准 【答案】A 【解析】 【详解】A.王羲之本身书法造诣极高，被尊为“书圣”，拥有顶尖艺术水平；唐太宗推崇王羲之，官方大力推广，自上而下带动全社会学习其字帖，是时代上层选择助推其地位稳固，二者共同确立其书法史上崇高地位，正确。 B.后世仍有许多优秀书法家，只是王羲之作为书法范式开创者地位特殊，错误。 C.皇帝喜好仅起到推动作用，书法的核心评判标准依旧依托作品自身艺术水准，夸大君主作用，错误。 D.材料只体现唐太宗个人推崇，未涉及朝代的更替对王羲之书法评判标准的变化，错误。 故选A项。 16. 北宋王安石变法时期推行太学“三舍法”。初入学时为外舍生，经过考试升为内舍生，内舍生经过考试升为上舍生。上舍生学行优秀者，或授官，或可直接参加省试、殿试。“三舍法”的推行（ ） A. 使太学成为入仕的主要途径 B. 打破世家大族对官场的垄断 C. 有利于提升官学教育的地位 D. 构建起完善的科举铨选体系 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋朝入仕的主要途径依然是科举考试，太学“三舍法”只是为士人提供了一条新的入仕渠道，但并未取代科举成为“主要途径”，错误。 B.魏晋南北朝时期的九品中正制导致世家大族垄断官场，隋唐时期科举制的创立与完善已打破了这种垄断，“三舍法”推行于北宋，此时世家大族对官场的垄断早已被打破，错误。 C.王安石推行“三舍法”，将太学与选官、科举考试直接挂钩，使太学生通过校内考试即可获得授官或参加更高一级考试的资格，提升了太学在国家教育与选官体系中的地位，有利于提升官学教育的地位，正确。 D.虽然“三舍法”将学校教育与选官制度相结合，是对选官体系的一种补充和完善，但“构建起完善的科举铨选体系”夸大了其作用，当时的选官体系仍以科举为核心，且“三舍法”本身也存在局限，并未完全取代科举，错误。 故选C项。 17. 南宋修缮州县社稷坛留下的碑记类文章达北宋的10倍之多。朱熹、真德秀等理学家都留下了州县社稷祭祀文章。在他们笔下子路与孟子的典故反复出现，如“有民人焉，有社稷焉”“临民所重，莫先于社稷也”。据此可知，南宋时（ ） A. 儒家民本传统得到推崇 B. 经济重心南移带动文化进步 C. 理学家致力于书院教育 D. 地方官借宗族力量维护秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的“社稷”“民人”“临民所重”，正是儒家民本思想的核心体现。南宋理学家通过社稷祭祀，反复强调以民为本的理念，说明儒家民本传统在这一时期得到了推崇，正确。 B.题干并未提及经济相关内容，仅讨论社稷祭祀和儒家理念，错误。 C.题干的核心是社稷祭祀，并未涉及书院教育的内容，错误。 D.题干提到的是官方的社稷祭祀，与宗族力量无关，错误。 故选A项。 18. 宋代周必大《临安四门所出》记载：临安城，“盖东门绝无民居，弥望皆菜圃。西门则引湖水注城中，以小舟散给坊市。严州、富阳之柴聚于江下，由南门而入。苏、湖米则来自北关云。”这些记载反映了，当时（ ） A. 传统经济结构瓦解 B. 工商业市镇大量兴起 C. 社会控制相对松弛 D. 城乡间经济联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】A.传统经济结构瓦解是在鸦片战争后，与宋代的时代背景不符，错误。  B.工商业市镇大量兴起是明清时期的经济特征，宋代尚未出现这一现象，且题干未涉及市镇相关内容，错误。  C.题干仅描述了临安城的物资输入情况，没有体现政府对社会的控制程度，无法得出“社会控制相对松弛”的结论，错误。 D.材料中东门的菜园为城市提供蔬菜，西门引湖水保障坊市用水，南门输入严州、富阳的柴薪，北门输入苏、湖地区的米粮。这些物资均来自城市周边的乡村或外地农村区域，通过不同城门进入临安城，说明城市与乡村之间存在频繁的物资流通，城乡间经济联系十分密切，正确。 故选D项。 19. 书证是宋代民事诉讼中采用的重要证据，它包括各类契约、遗嘱、定婚帖、宗谱、图册、帐籍、书信等。南宋时宋慈所著《洗冤集录》记载：“大凡官厅财物勾加之讼，考察虚实，则凭文书”。这一现象主要反映了宋代 （ ） A. 儒家伦理渗透民间司法实践 B. 政府对商业活动限制日趋严格 C. 文书行政制度提高行政效率 D. 经济发展推动社会治理规范化 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现了民事诉讼依靠书证判案，未体现儒家伦理参与司法审判的相关内容，错误。 B.宋代商品经济繁荣，政府对商业的管控相对宽松，且材料内容和商业管控政策无关，错误。 C.材料讨论民事诉讼的证据规范，并非官府日常文书的行政运作，和行政效率无关，错误。 D.宋代商品经济发展，民间契约、财产纠纷大量出现，官府重视书证审理案件，体现了经济发展推动社会治理走向规范化，正确。 故选D项。 20. 据《宋史》记载，宋太宗常向戍边将领颁发“御赐阵图”，要求其按制作好的作战阵型图作战。此举导致北宋对外战争多次惨败，朝臣多有批评，但宋太宗表示“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。”宋太宗颁发“御赐阵图” （ ） ①是北宋积弱局面的根源 ②客观上有利于抑制武将势力 ③意在强化中央集权制度 ④避免了统治集团内部的动荡 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①北宋积弱局面的根源是过度集权导致的“冗官、冗兵、冗费”问题，并非单一的“御赐阵图”，错误。 B.②宋太宗向戍边将领颁发阵图，限制了武将的战场指挥权，客观上有利于抑制武将势力，正确。③宋太宗此举意在防止武将拥兵自重，强化中央集权，与材料中他重视“内患”的态度一致，正确。 CD.④北宋初年仍存在统治集团内部的权力斗争（如赵光义继位的争议），该举措并未“避免”统治集团内部的动荡，错误。 故选B项。 21. 元朝时期，朝廷奉行“土官有罪，罚而不废”的原则，对有罪土司的处理通常较流官为轻。如云南土司岑从毅三次归附，虽反反复复，但朝廷并未废除他的世袭地位；土司间如有矛盾冲突，上报之后，朝廷遣使调解。元朝此举旨在（ ） A. 巩固边疆秩序以凝聚国家认同 B. 彰显因俗而治的治理理念 C. 加快推行改土归流的行政举措 D. 提高地方行省的工作效率 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝对有罪土司从轻处置、保留其世袭地位，还主动调解土司间纷争，意在安抚边疆少数民族势力，稳固边疆社会秩序，凝聚对中央政权的认同，正确。 B.因俗而治只是治理政策呈现出的特点与手段，并非朝廷实行该政策的根本意图，错误。 C.改土归流主要推行于明清时期，元朝并未开展相关行政举措，不符合史实，错误。 D.材料讲述的是土司治理相关政策，和地方行省办事效率没有关联，错误。 故选A项。 22. 目录学始于汉成帝时刘向“校经传诸子诗赋”。西夏法典《天盛改旧新定律令》的目录《名略》在门目分类上仿照《宋刑统》，条目来自《唐律疏议》，并独创了“第×；计×；门分×；条”的篇目格式。这表明，西夏政权 （ ） A. 推行汉化注重借鉴创新 B. 开创律例合编体例 C. 隆礼重法强化基层教化 D. 推动民族双向交流 【答案】A 【解析】 【详解】A.西夏法典目录仿照《宋刑统》、条文取自《唐律疏议》，体现借鉴中原法制文化，同时独创全新篇目格式，反映西夏推行汉化，兼具借鉴与创新，正确。 B.律例合编体例出现于明代《大明律集解附例》，西夏并未开创，错误。 C.材料只体现法典编纂，没有涉及“隆礼”与基层教化相关信息，错误。 D.材料只体现西夏学习中原法制，只体现单向吸收，看不出民族双向交流，错误。 故选A项。 23. 明代之前，粮食交易主要发生在区域内的集市中，粮食贩运被限制在特定地域范围内。明代以后，粮食逐渐成为国内长途贸易的重要商品，开始从农家集市交易的商品成为市镇等商品交易市场和长途贩运的商品。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 国内统一市场的形成 B. 商帮群体的积极参与 C. 区域经济分工的变动 D. 工商皆本思想的盛行 【答案】C 【解析】 【详解】A.明清时期并未形成近代意义上的国内统一市场，该表述不符合史实，错误。 B.商帮推动了长途贩运发展，但其属于重要的推动条件，而非主要原因，错误。 C.明代区域经济分工逐步明显，部分地区专注经济作物的种植，需要从外地输入粮食，催生粮食长途贩运，正确。 D.工商皆本思想只是少数思想家的主张，并未大范围盛行，无法直接推动粮食长途贸易发展，错误。 故选C项。 24. 赤斤地处嘉峪关以西，原本是蒙古部落的游牧之地。《明史》记载：永乐二年，元遗酋塔力尼率部内附。朝廷就地设赤斤蒙古千户所，后升为卫，授其酋世袭官职，令自统旧部，不改其俗，隶甘肃行都司，以捍西陲。明朝此举（ ） A. 实现边疆与内地管理一体化 B. 丰富了朝贡体系内涵 C. 推动蒙古部落的封建化转型 D. 完善了西北边防体系 【答案】D 【解析】 【详解】A.明朝任用赤斤当地的蒙古部族首领世袭统治、保留原有风俗，属于羁縻管理，和内地管理制度不同，并未体现“管理一体化”，错误。 B.朝贡体系侧重藩属国、部族向朝廷进贡、遣使朝拜，材料只讲设卫驻防、管辖部族，没有提及朝贡相关内容，错误。 C.明朝“不改其俗”，使得归附的蒙古部族依然保留部落原有的生产、生活与管理模式，没有推行内地的制度、经济与生产方式，无法推动其封建化转型，错误。 D.赤斤位于嘉峪关以西，是西北要地。而明朝接纳当地的归附部落并且设置卫所，目的在于利用当地部族镇守西陲，填补了西北边防力量，强化了边境防御，完善了西北边防布局，正确。 故选D项。 25. 清朝建立后沿袭明代的科举制并开创了在本朝科举考试中策问前朝正史修撰问题的先例。自顺治十七年庚子科顺天乡试率先策及官修《明史》问题开始，凡《明史》修纂进入关键阶段时，都会通过科举策问的形式，向广大士子试及《明史》修纂的相关问题，如史书体例、史料搜集、重大问题的评价等。清政府此举旨在（ ） A. 增强科举制对实用人才的选拔 B. 保证官修史书的内容全面客观 C. 统一民众对明王朝历史的认知 D. 强化士人对政权合法性的认同 【答案】D 【解析】 【详解】A.清代科举仍以八股取士为核心，此举服务于政治需要，并非以选拔实用人才为根本目的，错误。 B.官修史书本质上服务于王朝统治，必然受到官方政治立场的约束，不可能以“全面客观”为根本目标，错误。 C.统一士人对明王朝历史的认知只是手段，不是清政府此举的最终目的，错误。 D.清朝是少数民族入主中原建立的政权，需要构建自身统治的合法性，清政府在科举中考察《明史》修纂问题，本质上是通过科举将官方对明史的正统解释传递给作为统治基础的士人群体，最终目的是强化士人对清政权合法性的认同，巩固自身统治，正确。 故选D项。 26. 清前中期，在北方二年三熟制地区土地利用率逐步提高到了50%；南方一年二熟制地区土地利用率则提高了100%；华南三熟制地区土地利用率甚至提高了200%。上述现象出现的主要原因是（ ） A. 土地利用率的提升 B. 摊丁入亩政策的实施 C. 农业技术的发展 D. 人地矛盾日益尖锐化 【答案】D 【解析】 【详解】A.“土地利用率的提升”是题干中描述的现象，并非现象出现的原因，错误。 B.摊丁入亩政策主要是关于赋税制度的改革，与土地利用率的提高没有直接关联，错误。 C.题干中土地利用率的提高是不同熟制地区的变化，农业技术发展并非是导致这种不同熟制地区土地利用率差异提升的主要原因，错误。 D.清前中期，随着人口增长，人地矛盾日益尖锐，为了缓解这一矛盾，人们通过提高土地利用率来增加产出，北方二年三熟制、南方一年二熟制、华南三熟制地区土地利用率的逐步提高正是人地矛盾尖锐下的应对举措，正确。 故选D项。 27. 清政府在西南地区推行改土归流后，广泛设立学校并开科取士。贵州亮寨土司龙绍俭原系府学附生，因父故袭职为土司，却自愿放弃土司职位，请求参加科举考试，“以汉官之前途远大，而土职之上进无阶，冀与汉人同列”。这一现象反映出（ ） A. 边疆治理举措推动国家认同 B. 科举进士地位显著提高 C. 西南土司割据性被彻底消除 D. 文教政策促进民众开化 【答案】A 【解析】 【详解】A.清政府在西南推行改土归流，设立学校、开科取士，推动了当地土司对汉文化和国家制度的认同，材料中土司主动放弃职位参加科举，“冀与汉人同列”，正是国家认同增强的体现，正确。 B.材料并未体现科举进士地位显著提高，土司参加科举是因为“汉官之前途远大”，而非进士地位本身的变化，错误。 C.改土归流后仍有部分土司存在，且材料未涉及割据性消除的内容，错误。 D.材料反映的是土司个人的选择，而非普通民众的开化，错误。 故选A项。 28. 在明代中后期，冯梦龙以“喻世”“醒世”“警世”在小说情节中阐发名教，凌濛初作《二刻拍案惊奇》“其间说梦说鬼，亦真亦诞，然意存劝诫”，陆人龙的《型世言》中“多忠孝侠烈之事”，以小说故事为世人“树型”。据此可知，明中后期的小说（ ） A. 迎合市民阶层的文化需求 B. 体现文学世俗化的倾向 C. 成为教化民众的主要载体 D. 具有“文以载道”的色彩 【答案】D 【解析】 【详解】A.市民文化侧重世俗娱乐，与材料宣扬的纲常伦理不符，错误。 B.文学世俗化指文学题材的平民化、通俗化，与材料中的道德教化不符，错误。 C.明代社会教化主要是统治者通过乡约制度、学校教育、礼教宣讲等进行，小说是民间教化的途径之一，错误。 D.明代中后期小说兴盛，材料中部分文人借小说宣扬儒家名教、忠孝伦理，契合传统文以载道的思想，正确。 故选D项。 29. 雍正帝规定：“嗣后朕亲批密旨，下次具奏事件内，务须进呈，亦不可抄写存留”。这项规定后来成为定例。由此可见，该规定（ ） A. 有效地预防了内部动乱 B. 强化了对臣僚的控制 C. 严重地摧残了传统文化 D. 拓宽了官员考核途径 【答案】B 【解析】 【详解】A.仅规范密旨回收、禁止私自抄存，无法直接起到预防内部动乱的作用，该说法夸大了密折制度作用，错误。 B.雍正推行密折制度，要求皇帝亲笔密旨必须上交、不许私自留存，能够防止密旨内容外泄，保障信息保密，便于君主掌控官员动向，强化了对臣僚的控制，正确。 C.该规定针对政务密旨进行管理，和摧残传统文化无关，错误。 D.材料未涉及官员考核的相关内容，无法体现考核途径的拓宽，错误。 故选B项。 30. 康熙年间，清廷聘请传教士采用经纬度测量与三角绘法完成《皇舆全览图》，精度远超前代，被视为中国近代地图学的开端。图中河流沿用自源头渐宽至河口的传统双线描绘，山体亦保留传统形象画法。这可以佐证当时（ ） A. 承古萌新的文化特色 B. 中央集权的政治意图 C. 西学东渐的深刻影响 D. 天朝上国的意识形态 【答案】C 【解析】 【详解】A.《皇舆全览图》虽保留了传统画法，但核心突破在于采用西方测绘技术，“承古萌新”并非主旨，错误。 B.绘制地图的行为本身无法直接体现中央集权的政治意图，错误。 C.清廷聘请传教士采用西方经纬度测量与三角绘法完成地图，标志着中国近代地图学的开端，这直接反映了西学东渐对中国科技文化的深刻影响，正确。 D.题干未体现天朝上国的意识形态，反而反映了清廷对西方先进技术的吸收，错误。 故选C项。 二．非选择题（本大题共3小题，共40分。） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉承秦制，中央设御史大夫，掌管监察并担任副丞相，其职权包括辅佐丞相处理朝政，监察中央百官，察举非法。并通过副职御史中丞“外督部刺史”，分巡郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，建立起对全国十三州部的地方监察体系。明代设都察院，并按地方行政区划分为十三道，设监察御史若干人，分管全国监察工作。又设六科给事中，对六部进行对口监察。”六科给事中具有监察的独立性，可奉敕审理案件，也有单独上奏言事，监督弹劾百官的权力，所以当时六部官员“无敢抗科而自行者”。 ——摘编自班固《汉书》、张廷玉《明史》 材料二 元、明、清在历代监察制度的基础上，使中央直控的监察体系与地方各级官府逐层控制的监察体系更紧密结合在一起。在中央直控监察体系深入到各个部门的情况下，又确立各级官府自下而上的，以长官负责的监察制度，以保证下情能及时上达并尽快处理，上下结合……明代巡按是都察院派遣出巡地方的监察御史，论级别不过正七品，但其“任纪纲之职，受耳目之寄……受朝廷所差，序于三司之上。”以至“抚按出巡，不分府州县正佐官，跪迎道旁，倘值风雨，即知府亦陷膝污泥中。”而且往往“好揽诸司之权，百凡大小刑名，俱令申详定夺”，以致“使愈出而天下愈弊，使弥多而天下弥不宁”。 ——选自柏桦《中国官制史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出与汉代相比，明朝监察制度的发展变化。 （2）根据材料并结合所学知识，简析我国古代监察制度的利与弊。 【答案】（1）发展变化：建立都察院和六科给事中双重监察体系；监察具有独立性，与行政事务分离；监察权力增大 （2）利：减少决策失误；加强中央集权；实现政令畅通；澄清吏治，整纲肃纪。 弊：侵夺行政权力，干扰和影响地方行政秩序与效率；御史权力过大，影响政治稳定；过度监察导致官僚体系僵化；监察权缺乏制约，易沦为党争工具或腐败源头；不能从根本上杜绝腐败；不能从根本上限制皇权。 【解析】 【小问1详解】 发展变化：本小问可从监察体系、独立性、监察权力增大等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 发展变化 汉代：中央御史大夫；地方刺史体系。明代：设都察院，另设六科给事中，分别监察地方与中央六部 汉代、明代→形成两套独立监察系统 建立都察院和六科给事中双重监察体系 六科给事中具有监察独立性，可独立上奏、弹劾官员；汉代御史大夫还承担副丞相行政事务 明代监察官员专职监察→不兼任行政→监察独立于行政体系 监察具有独立性，与行政事务分离 六科给事中可单独奏事、弹劾百官；巡按品级低但位高权重，可监察地方三司，干预刑名事务 单独奏事、弹劾百官→监察官员职权范围更广、权威更高 监察权力增大 【小问2详解】 利：本小问可从强化集权、减少失误、整顿官僚风气等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 利 监察官员监督百官，及时上报吏治、行政问题，减少行政疏漏 监督行政运行→降低决策偏差 减少决策失误 监察体系自上而下监督地方，中央能够掌控地方官吏 中央能够掌控地方官吏→强化中央对地方管控 加强中央集权 弹劾不法官员，打击贪腐、违法行径 打击贪腐、违法行径→整顿官僚队伍风气 实现政令畅通；澄清吏治，整纲肃纪 弊：本小问可从地方秩序失序、政治稳定、体系僵化、缺乏制约、腐败根源等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 弊 明代巡按“好揽诸司之权”，干预地方刑名行政事务 干预地方刑名行政事务→监察官越权插手地方行政 侵夺行政权力，干扰和影响地方行政秩序与效率 巡按品级低微却凌驾三司之上，权力缺少约束，出现“使愈出而天下愈弊” 权力缺少约束→监察权力过大容易滋生乱象 御史权力过大，影响政治稳定 严密监察体系之下，官员畏于弹劾，不求有功但求无过 不求有功但求无过→压抑官员行政主动性 过度监察导致官僚体系僵化 古代没有独立力量制衡监察官，监察官容易结党、利用监察权谋私 监察官容易结党、利用监察权谋私→监察权缺乏外部制约 监察权缺乏制约，易沦为党争工具或腐败源头 监察制度服务于君主专制，本质是维护皇权；无法根除专制体制内生的腐败 皇权不受监察→腐败根源难以消除 不能从根本上杜绝腐败；不能从根本上限制皇权 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋太宗诏令：“江北诸州，亦令就水广种粳稻，并免其租。”淳化四年，何承矩为制置河北缘边屯田使，发兵兴堰六百里。黄懋以江东早稻七月熟，取其种课令种之。宋仁宗时，刘平改进方田法，引曹河、鲍河等水分注沟中，地高则用水车汲引，形成“塘泊防线”，其兼有限制骑兵的作用。南宋时，农民通过早稻品种改良、育秧移栽技术解决稻麦生长期冲突，确立稻麦复种制。“北麦南种”主要在南宋实践，朱熹、真德秀等官员发布劝种麦文，强调麦子可“接济食用”。 ——摘编自黄艳等《风土宜否：宋代稻麦异土移植的历史动因与实际成效》 材料二 明初政府推行“植棉令”，河南棉花种植面积快速增长，豫东、豫北等地逐渐形成棉花主产区。玉米原属美洲作物，明代传入河南；康熙时归德府、怀庆府等地将玉米作为通产。乾隆五十年，因河南旱灾，政府命闽浙总督雅德“将番薯藤种采寄河南”，番薯因“根实深埋于地下，蝗虫无可奈何”，光州种薯“一亩收数十石，胜种谷二十倍”。在河南平原地区，小麦种植后接茬种植玉米或番薯，在山区，玉米、番薯作为主粮作物，与豆类、谷子等杂粮搭配种植。 ——摘编自马雪芹《明清时期玉米、番薯在河南的栽种与推广》等 （1）根据材料一，概括宋代稻麦异土移植得以实现的历史条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明至清中期河南农作物种植的积极影响。 【答案】（1）历史条件：政府重农政策推动；农田水利设施的开发；优良品种的选用和改良，稻麦复种等农耕技术的进步；知识分子的大力宣传。 （2）积极影响：提高了土地利用率，增加粮食产量；缓解了人地矛盾；丰富了民众的食物来源，增强了抗灾能力；促进了农产品商品化，有利于工商业经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 历史条件：本小问要求概括宋代稻麦异土移植得以实现的历史条件，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政府政策、水利建设、农耕技术、官员推广等角度进行概括。 【小问2详解】 积极影响：本小问要求分析明至清中期河南农作物种植变化带来的积极影响，需要结合材料及古代农业发展与社会变迁的辩证关系进行归纳。根据材料可从土地利用、粮食产量、人地矛盾、防灾能力、商品经济等角度进行概括。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 列出了反映中国古代统一多民族封建国家发展的部分相关词汇。 三公九卿制 土断  科举制  行省制  科道合一 提花机 翻车 曲辕犁 草市 玉米  黄老之学 四大发明 颜筋柳骨 程朱理学 明清小学 西域都护府 长庆会盟 绍兴和议 澎湖巡检司 平定大、小和卓叛乱 从表中选择至少3个关键词，提炼一个论题，并结合中国古代史知识，加以阐述。（要求：列出所选的关键词，论题明确，逻辑清晰，史论结合。） 【答案】示例一：所选关键词：三公九卿制、行省制、科道合一 论题：历代制度变革推动中央集权制度不断强化 论述：中国古代通过对制度的持续革新，不断强化中央集权，稳固封建大一统统治秩序。秦朝创立三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿，三公九卿组成中央政府，构建分工明确的中央官僚体系，将军政大权集中于皇帝之手，打破贵族政治格局，确立君主专制中央集权的基本框架，为后世政治制度奠定基础。元朝推行行省制，创新地方行政体制，行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省受中央直接管辖，有效加强了中央对辽阔疆域的管控，克服地方割据隐患，极大强化了中央对地方的垂直管理，巩固了多民族国家统一，也促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。明清实行科道合一，完善监察体系，强化对中央与地方官员的监督管控，整顿吏治、巩固皇权，进一步完善了中央集权体制，推动古代国家治理体系走向成熟。 总结：中央集权制度的发展完善是中国古代政治演进的核心趋势，历代王朝通过制度创新，不断削弱地方与权臣势力，强化中央统治权威，维系国家统一稳定。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求从表中选择至少3个关键词，提炼一个论题，并结合中国古代史知识，加以阐述，可以按照以下步骤分析作答：     第一步：根据题意要求，从表中选择至少3个关键词，如三公九卿制、行省制、科道合一。结合所学知识可知，三公九卿制确立了中央官僚体系的明确分工，将军政大权集中于皇帝，奠定了君主专制中央集权的基本框架；行省制加强了中央对辽阔疆域的直接管控，克服了地方割据隐患，巩固了多民族国家的统一；科道合一完善了监察体系，强化了对中央和地方官员的监督，进一步巩固了皇权。三者在不同历史时期通过制度创新，分别从中央权力集中、地方行政管控、官员监督制约等层面推动中央集权不断强化。由此可提出观点：历代制度变革推动中央集权制度不断强化。 第二步：对所提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从中央权力集中、地方行政管控、官员监察制约等角度分析。  第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，强调历代王朝通过制度创新，不断削弱地方与权臣势力，强化中央统治权威，维系国家统一稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $