1.2 哲学的基本问题 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-07-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 哲学的基本问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.35 MB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 LL高中思政札记
品牌系列 -
审核时间 2026-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58856073.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治课件聚焦哲学的基本问题,围绕思维与存在的关系展开,通过“闭眼风景是否存在”等情境问题导入,结合概念辨析、实例判断搭建学习支架,逐步深入本原问题和同一性问题,构建完整知识脉络。 其亮点在于情境导入激发兴趣,结合“心外无物”等观点辨析及赫拉克利特与五行学说的随堂练习,培养学生理性平和的健全人格与主动思考的责任意识。结构化小结梳理知识,助力学生提升思辨能力,为教师提供完整教学资源。

内容正文:

BY YUSHEN 李老师 必修四 第一课 时代精神的精华 第二框 哲学的 基本问题 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 问题导学 . 什么是哲学的基本问题 1 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 2 唯物主义和唯心主义 3 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 触景生情 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 你认可 这句话吗? BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN “当你闭上眼睛,眼前的桌子是否还存在?” “如果所有人都不感知月亮,月亮还存在吗?” BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 触景生情 客观存在 思维 意识 思维和存在的关系问题 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 哲学的基本问题是什么? 01. 思维和存在的关系问题, 也就是意识和物质的关系问题。 注意不要混淆: “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 人们的思想,如理论、计划、思想、观点等主观性的东西。 人的意识以外的一切客观存在的事物,如:日月星辰、山川湖泊、花鸟虫鱼等可见或不可见的客观存在的事物,泛指各种事物或现象。 思维 和 存在 意识 和 物质 BY YUSHEN BY YUSHEN 请你判断下列哪些属于思维(意识)或存在(物质)? 1.超市里待售的物品 2.某同学制定的期末复习计划 3.成功发射的神州十四号飞船 4.社会主义核心价值观 5.亳州市烈士陵园 6.摆在教室里的课桌椅 存在(物质) 思维(意识) 存在(物质) 思维(意识) 存在(物质) 存在(物质) 10 BY YUSHEN 02. 思维和存在 何者为本原的问题。(本体论) “谁先谁后”、“谁决定谁”、“何者为第一性”? 思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 病人的病情 医生的处方 决定 反映 存在决定思维,是唯物主义 思维决定存在,是唯心主义 两大阵营 基本派别 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 唯物主义 和 唯心主义 03. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准和根本分歧: 物质和意识何为本原 哲学派别 本原 先后 决定 唯物主义 唯心主义 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 判断下列观点是唯物主义还是唯心主义 ① ②“气者,理之依也” ③“心外无物,心外无事,心外无理” ④“存在即被感知” “形存则神存,形谢则神灭;形者神之质,神者形之用” 唯心主义 唯物主义 唯心主义 唯物主义 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 02. 思维和存在 何者为本原的问题。(本体论) 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 思维能否正确认识存在? 思维和存在有没有同一性的问题 注意:①“同一性” 内涵:互相统一、符合、一致。 ②这是划分“可知论”和“不可知论”的哲学依据。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 思维和存在有没有同一性的问题, 即思维能否正确认识存在的问题。 有同一性: 认为思维能正确反映存在 没有同一性: 认为思维不能正确反映存在 不可知论 可知论 世界是可以认识的 否认认识世界的可能性,或者至 少否认彻底认识世界的可能性。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 1. 我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在的 任何结论 。 2. 人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精神 实体(包括上帝)的存在。 3. 世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。 不可知论 不可知论 可知论 判一判 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 4. 唯物主义都是可知论,唯心主义都是不可知论。 判一判 5.可知论”和“不可知论”是哲学的基本派别。 6.思维和存在是哲学的基本问题。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 课堂小结 思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为第一性 (思维和存在谁决定谁) 有没有同一性 (思维能不能正确认识存在) 存在决定思维 思维决定存在 能 不能 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 随堂练习 .赫拉克利特认为世界是一团永恒燃烧的活火,中国古代的五行学说认为金木水火土是生成万物的五种基本元素。这两种观点的共同之处在于( ) A.科学的揭示了世界的本源 B.属于辩证唯物主义 C.认为意识能正确的反映物质 D.认为物质是本原,坚持了唯物主义的根本方向 D BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 课后思考: 辨析: 凡是唯物主义都是科学的,应该提倡的; 凡是唯心主义都是非科学的,应该彻底否定。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 谢谢 下节课再见 MAJOR PHILOSOPHY COURSEWARE BY YUSHEN BY YUSHEN $

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