第十三讲 电流的测量和物质的导电性暑假讲义2026-2027学年浙教版八年级科学上册

学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 1 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 T同步( ) 授课日期及时段 教学内容 ( 第十三讲 电流的测量 和物质的导电性 ) ( 同步知识梳理 )（大脑放电影~） 知识点1 电流的测量 实物图 电路图符号： (1) 作用：电流表可以用来测量电流的大小， (2) 接线柱：常用电流表一般有__三个__接线柱，“-”表示负接线柱，两个“+”接线柱(注意不是“+”极和“-”极) (3) 两个量程 1）使用“0.6”和“-”两个接线柱时，它的量程是0~0.6安，最大可测0.6安的电流，每个大格为0.2安，每个小格为0.02安，即分度值为0.02安; 2）用“3”和“-”两个接线柱时，量程是0~3安，最大可测3安的电流，每个大格为1安，每个小格为0.1安，即分度值为0.1安。同一刻度线，大量程数值是小量程数值的5倍 (4)使用时应注意以下几点： ①使用电流表前，一定要先看清指针是否__指零__。 ②正确选择量程，若不能预估，可用大量程进行__试触__。 注意在不超量程的前提下尽量使用小量程，比如电流大小只有0.4 安，虽然两个量程都没超，要实行“从小”原则，选择0 ~ 0.6安量程，以使测量结果更准确。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应采用“选择最大量程试触”的方法来选择合适量程。 ③电流表必须和被测的用电器串联，不允许将电流表和用电器并联。 ④使电流从电流表的“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出。 ⑤绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极上。否则，电流表会因通过的电流太大而__烧毁__。 ⑥根据所选量程的分度值，进行读数。 ( 同步题型分析 )（热个身先~~~） 【典例1】物质是运动的，物质之间存在相互作用。如分子、电荷的运动和相互作用。请回答下面小题。电流不仅有方向，还有大小。某次测量中电流表示数如图所示，其读数为（　　） A．1.4A B．1.2A C．0.24A D．0.22A 【变式1】如图1是小文所在的项目化小组制作的磁悬浮地球仪，图2是其内部结构图，地球仪内部顶端是一块磁铁，支撑装置顶部内有电磁铁，通电之后将地球仪放在适当位置即可悬浮。请回答下面小题： 小文将电表接入电路，通电后，电表的指针位置如图3所示。其示数为（　　） A．0.26A B．1.30V C．1.30A D．6.50V 【变式2】“用电流表测电流”实验中，　 　(填“允许”或“不允许”)把电流表直接连到电源两极上。小张同学测量时，闭合开关前，发现指针如图所示，此时应该进行的操作是　 　。用电流表测电流时，接入电路的是0~0.6 A 的量程，某同学却在0~3 A的量程中读成2.4 A，则实际测得的电流应是　 　A。 知识点2　串、并联电路的电流特点 一）探究串联电路的电流特点 提出问题:串联电路中，电流有什么样的特点? 实验猜想：①A点的电流可能最大，然后依次减小，B点小些，C点最小，即Ia>Ib>Ic ; ②由于电流只有一条路径，A、B、C三点的电流应该相等，即Ia=Ib=Ic 设计并进行实验:(1)按电路图连接电路，用电流表分别测出A、B、C三点的电流大小，实验数据记录在表格中。 (2)换用不同的灯泡进行实验，将实验数据记录在表格中。 实验结论:分析上表，得出的结论是串联电路中各处的电流相等，即Ia=Ib=Ic （二）探究并联电路的电流特点 提出问题:并联电路中，电流有什么样的特点? 实验猜想: (1)并联电路中，干路电流I大于各支路电流，即Ic>Ib,Ic>Ia (2)并联电路中，干路电流I等于各支路电流之和，即Ic=Ib+Ia 设计并进行实验：(1)连接电路，用电流表分别测出A、B、C三点的电流大小，实验数据记录在表格中。 (2)换用不同规格的小灯泡进行实验，将实验数据记录在表格中。 实验结论:分析上表，得出的结论是并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即Ic=Ib+Ic 说明　①由于并联电路的干路电流等于各支路的电流之和，所以支路越多，干路电流越大。 ②并联电路的干路电流大于各支路电流，但每一条支路上的电流不一定相同。 ( 同步题型分析 )（热个身先~~~） 【典例1】探究串联电路中电流的特点。 （1）猜想：由于用电器阻碍，电流流过用电器会减小； （2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数，说明L可能存在 　 　 故障； （3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA＝ 　 　 A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是 　 　 的； （4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA＝IB＝IC；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程：　 _____________________________________ 。 【变式1】如图甲所示是同学们设计的“探究串联电路电流特点”的实验电路图，请完成下列探究： （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 　 　 （选填“相同”或“不相同”）的； （2）小科组同学实验中的一组数据如表所示，表格所记录的数据中，有一处明显错误，造成错误的原因是下列选项中的 　　 ； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 A.分度值搞错了 B.正负接线柱接反了 C.用小量程测，读大量程 D.用大量程测，读小量程 （3）请你指出小科组实验的不足之处：　 　 ； （4）小丽实验试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示情况，请分析她在使用电流表时存在的问题：　 　 。 【变式2】如图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图。 （1）探究“串联电路的电流关系”时，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 　 　 接入。 （2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，指出他在实验操作中的不当之处：　 　 。 （3）小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。 甲：　 　 。 乙：　 　 。 （4） 改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作：　 　 。 【典例2】连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.24安和0.22安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（　　） A．电流表自身的缘故 B．灯泡L1和L2的电阻不同 C．导线有电阻 D．灯泡L1和L2在电路中的位置 【变式1】某同学学习了伏打电堆的工作原理后，尝试用铜环和锌环各10枚依次堆叠，用浸有食盐溶液的小纸片置于各铜环和锌环之间，如图所示。闭合开关，电流表正常工作。则以下说法正确的是（　　） A．每一组铜环、小纸片、锌环构成一节电池 B．浸小纸片的食盐溶液可以换成纯净的水 C．在该电路导线中，电子从铜环流向锌环 D．流过电流表的电流大于流过灯泡的电流 【典例3】在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 （1）连接电路时，开关应处于　 　 （填“闭合”或“断开”）状态； （2）图乙是某次实验的电路，闭合开关S，电流表测通过灯　 的电流； （3）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如上表。分析表中数据，以下说法不合理的是　 　 （填字母）。 A．四次实验中电流表选用量程为0～0.6A B．表中的数据均在误差范围内 C．此实验还可测量更多组数据 D．通过多次实验，可避免偶然性 【变式1】小科用图1电路来验证“并联电路中电流关系”，实验所用两只定值电阻分别标有“10Ω”和“20Ω”字样。实验步骤如下： ①闭合开关，记录电流表示数I1 ②断开开关，将导线b的一端从电流表“﹣”接线柱改接至“0.6”接线柱上，闭合开关，记录电流表示数I2 ③断开开关，★____，闭合开关，记录电流表示数I3。 ④分析I1、I2、I3之间关系。 （1）步骤①中，电流表表盘如图2所示，其示数I1为　 　 安培。 （2）步骤③中，小科也只是把其中一根导线的一端从一个接线柱改接到另一个接线柱，则“★”的内容是　 　 。 （3）实验测得的I1、I2、I3之间满足　 。 （4）为了避免实验偶然性，还需要多次测量。本实验可以选用　 　 （填一种实验仪器）代替其中一个定值电阻完成实验。 【变式2】小明探究并联电路的电流特点： IA（A） IB（A） IC（A） 0.3 0.15 0.15 （1）图甲是电路图，连接电路的过程中，开关应　 　 （填“闭合”或“断开”）。 （2）图乙所示电路的电流表测量的是　 　 （填“A”或“B”）处的电流。 （3）小明用规格相同的灯泡L1、L2进行实验，测出A、B、C三处的电流如上表所示，小明得出了两个结论。 结论一；在并联电路中，各支路电流相等。 结论二：在并联电路中，干路电流等于各支路电路之和。 为进一步验证结论，接下来小明应进行的操作是　 　 。 （4）图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流，为实现该要求，请你在需要移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接电路。 【典例4】如图甲所示电路，电流表A1与A的示数分别如图乙、丙所示，则电流表A2的示数为（　　） A．0.5A B．0.1A C．1.1A D．1.7A 【典例5】如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的读数是0.3A C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.9A 【典例6】如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 【变式1】小科在研究并联电路的特点时，按如图所示的电路图连接电路，闭合所有开关，记录电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为1.2A，则电流表A2的示数为　 　 A。当断开开关S1时，发现电流表A2的示 数　　　 （选填“变大”、“变小”）或“不变”）。 【变式2】如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（　　） A．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联 B．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光 【变式3】如图甲的电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．通过R1的电流为0.2A B．通过干路的电流为0.8A C．电流表A1测通过R1的电流 D．电流表A2测通过R2的电流 【画电路图】 【典例1】如图所示，L1、L2两盏灯并联，开关在干路，若用电流表测L2的电流，线头M应接到________点；若用电流表测并联电路中干路的电流，则线头M应接到________点。（填“a”、“b”、“c”或“d”） 【典例2】用电路图描述电路元件的实际连接情况，是一项重要的实验技能。下列电路图能正确反映如图电路连接情况的是（　　） A． B． C．D． 【变式1】在图中的四幅电路图中，与所示实物图对应的是（　　） A．B． C．D． 【变式2】如图电路图所示，下列实物连接正确的是（　　） A． B． C．D． 【典例3】根据图1实物图在图2的虚线框内画出相应的电路图。 【典例4】根据电路图画出对应的实物图。 【典例5】请按要求作图：如图所示的电路，在方框内用铅笔画出该实物图的电路图。 【变式1】请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。 【变式2】在图中连接导线，使L1、L2两盏灯并联，电流表能测出通过灯L2的电流，开关能同时控制两盏灯（同时亮或灭）。 ( 课堂达标检测 )（你都掌握了没有呢~~~） 一、单选题 1．如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（　　） A．I1 B．I2 C．I3 D．I1＋I2＋I3 2．如图所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙．丙两图读得，则电灯L1中的电流是(　　)。 A．0.8安 B．0.16安 C．0.52 安 D．1.28安 3．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，下列说法中正确的是(　　) A．灯L1和灯L2串联 B．灯L1和灯L2两端的电压一定相等 C．通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等 D．通过等L1的电流与通过电源的电流一定相等 4．某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：0～0.6A及0～3A，他使用0～3A的量程来测量，他这样做的结果是（　　） A．测不出电流值 B．电流表的指针可能被打弯 C．电流表可能被烧坏 D．测量的精确程度差一些 5．如图电路，闭合开关，电流表测量的是(　　) A．L1的电流 B．L2的电流 C．L3的电流 D．干路的电流 6．如图所示，将粗细不均匀的导体接入电路，a处半径为b处的2倍，则这两处电流大小关系为（　　） A．Ia＝2Ib B．Ia＝4Ib C．Ia＝Ib D．2Ia＝Ib 7．下列4幅电路图中，电流表能测量L2的电流的是（　　） A．B．C．D． 二、填空题 8.读图，回答下列问题。 （1）甲、乙、两三个电路图中________存在错误。闭合开关后，该电路将出现________现象。 （2）甲电路中，电流表测量________(选填“L1"“L2”或"L1和L2”)的电流，并在图中电流表上标明“+”、“-”接线柱________。 （3）根据电路图乙连接电路时，开关应________，电流表应先用________量程试触；若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是________。 A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 9、某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图甲所示。按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2的示数如图乙，则A1读数是________A；A2的读数是________A；那么R1的电流是________A，R2的电流是________A。 10.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时，电流表必须与被测用电器________。 （2）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________安。 （3）如果电流表A2的示数是1.4安，则通过灯L2的电流是________安。 11．用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完成　 　。要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为　 　安。并将电路图画在下边的方框内　 　。 三、解答题 12．某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示： 求：（1）通过灯L1的电流为多大？（2）通过灯L2的电流为多大？ （3）若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表A1的示数将发生什么变化? 13．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14、如图所示，将两只灯泡通过开关接入电路中，闭合开关后甲图中电流表A的示数为1.0A，图乙中电流表A和电流表A2的示数均如图丙所示。分析并解答下面的问题： （1）图甲中通过L2的电流是多少A？通过L1的电流是多少A？ （2）图乙中电流表A2的示数为多少A？ （3）图乙中通过灯泡L1的电流是多少？ 四、实验探究题 15．如图所示为探究并联电路电流特点的实物连接图。 （1）连接电路，闭合开关，发现L1亮，L2不亮，小明认为L2不亮的原因是L2被短路．小明的判断是　 　(选填“正确”或“错误”)的。 （2）实验中，小明将图中的c导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“一”接线柱上，其他都不变。请评价其是否可行?答：　 　 。 （3）下表是小明在实验中测得的数据： a点电流Ia／A b点电流Ib／A c点电流Ic／A 0.22 0.16 0.38 根据实验数据小明得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。其不妥之处是　 　。 24．小明用如图甲所示的电路测量电流，请回答下列问题： （1）电流表应选用　 　安量程试触。 （2）若闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则通过灯L2的电流是　 　毫安。 （3）若闭合开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是 (填字母)。 A．电流表内部发生了开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．灯L2处短路 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 1 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 T同步( ) 授课日期及时段 教学内容 ( 第十三讲 电流的测量 和物质的导电性 ) ( 同步知识梳理 )（大脑放电影~） 知识点1 电流的测量 实物图 电路图符号： (1) 作用：电流表可以用来测量电流的大小， (2) 接线柱：常用电流表一般有__三个__接线柱，“-”表示负接线柱，两个“+”接线柱(注意不是“+”极和“-”极) (3) 两个量程 1）使用“0.6”和“-”两个接线柱时，它的量程是0~0.6安，最大可测0.6安的电流，每个大格为0.2安，每个小格为0.02安，即分度值为0.02安; 2）用“3”和“-”两个接线柱时，量程是0~3安，最大可测3安的电流，每个大格为1安，每个小格为0.1安，即分度值为0.1安。同一刻度线，大量程数值是小量程数值的5倍 (4)使用时应注意以下几点： ①使用电流表前，一定要先看清指针是否__指零__。 ②正确选择量程，若不能预估，可用大量程进行__试触__。 注意在不超量程的前提下尽量使用小量程，比如电流大小只有0.4 安，虽然两个量程都没超，要实行“从小”原则，选择0 ~ 0.6安量程，以使测量结果更准确。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应采用“选择最大量程试触”的方法来选择合适量程。 ③电流表必须和被测的用电器串联，不允许将电流表和用电器并联。 ④使电流从电流表的“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出。 ⑤绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极上。否则，电流表会因通过的电流太大而__烧毁__。 ⑥根据所选量程的分度值，进行读数。 ( 同步题型分析 )（热个身先~~~） 【典例1】物质是运动的，物质之间存在相互作用。如分子、电荷的运动和相互作用。请回答下面小题。电流不仅有方向，还有大小。某次测量中电流表示数如图所示，其读数为（　　） A．1.4A B．1.2A C．0.24A D．0.22A 【答案】C 【解答】解：电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，指针在0.2A偏右2格的位置，所以电流表的示数为0.24A，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【变式1】如图1是小文所在的项目化小组制作的磁悬浮地球仪，图2是其内部结构图，地球仪内部顶端是一块磁铁，支撑装置顶部内有电磁铁，通电之后将地球仪放在适当位置即可悬浮。请回答下面小题： 小文将电表接入电路，通电后，电表的指针位置如图3所示。其示数为（　　） A．0.26A B．1.30V C．1.30A D．6.50V 【答案】A 【解答】解：如图3所示，电表上有字母A，为电流表，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.26A。 故选：A。 【变式2】“用电流表测电流”实验中，　 　(填“允许”或“不允许”)把电流表直接连到电源两极上。小张同学测量时，闭合开关前，发现指针如图所示，此时应该进行的操作是　 　。用电流表测电流时，接入电路的是0~0.6 A 的量程，某同学却在0~3 A的量程中读成2.4 A，则实际测得的电流应是　 　A。 【答案】不允许；调节电流表使指针对准零刻度线；0.48 【解析】（1）根据电流表的使用方法解答； （2）根据电流表大小量程之间的数量关系分析解答。 【解答】（1）用电流表测电流”的实验中，不允许把电流表直接连到电源两极上。小张同学测量时，闭合开关前，发现指针如图B4-2-2所示，此时应该进行的操作是：调节电流表使指针对准零刻度线。 （2）用电流表测电流时，接入电路的是0~0.6 A 的量程，某同学却在0~3 A的量程中读成2.4 A，此时实际电流是2.4A的，即实际电流为：。 知识点2　串、并联电路的电流特点 一）探究串联电路的电流特点 提出问题:串联电路中，电流有什么样的特点? 实验猜想: ①A点的电流可能最大，然后依次减小，B点小些，C点最小，即Ia>Ib>Ic ; ②由于电流只有一条路径，A、B、C三点的电流应该相等，即Ia=Ib=Ic 设计并进行实验: (1)按电路图连接电路，用电流表分别测出A、B、C三点的电流大小，实验数据记录在表格中。 (2)换用不同的灯泡进行实验，将实验数据记录在表格中。 实验结论:分析上表，得出的结论是串联电路中各处的电流相等，即Ia=Ib=Ic （二）探究并联电路的电流特点 提出问题:并联电路中，电流有什么样的特点? 实验猜想: (1)并联电路中，干路电流I大于各支路电流，即Ic>Ib,Ic>Ia (2)并联电路中，干路电流I等于各支路电流之和，即Ic=Ib+Ia 设计并进行实验: (1)连接电路，用电流表分别测出A、B、C三点的电流大小，实验数据记录在表格中。 (2)换用不同规格的小灯泡进行实验，将实验数据记录在表格中。 实验结论:分析上表，得出的结论是并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即Ic=Ib+Ic 说明　①由于并联电路的干路电流等于各支路的电流之和，所以支路越多，干路电流越大。 ②并联电路的干路电流大于各支路电流，但每一条支路上的电流不一定相同。 ( 同步题型分析 )（热个身先~~~） 【典例1】探究串联电路中电流的特点。 （1）猜想：由于用电器阻碍，电流流过用电器会减小； （2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数，说明L可能存在 　断路　 故障； （3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA＝ 　0.3　 A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是 　错误　 的； （4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA＝IB＝IC；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程：　IA＝IB、IB＝IC、IA＝IB＝Ic 。 【解答】解：（2）接好电路，闭合开关后发现灯不亮，说明电路可能断路或灯泡短路，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数，说明电压表与电源两极接通，且电压表没有被短路，则L可能存在断路故障； （3）如图乙所示，则IA＝0.3A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断该猜想是错误的； （4）在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，IA＝IB、IB＝IC、IA＝IB＝Ic。 故答案为：（2）断路；（3）0.3；错误；（3）IA＝IB、IB＝IC、IA＝IB＝Ic。 【变式1】如图甲所示是同学们设计的“探究串联电路电流特点”的实验电路图，请完成下列探究： （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 　不相同　 （选填“相同”或“不相同”）的； （2）小科组同学实验中的一组数据如表所示，表格所记录的数据中，有一处明显错误，造成错误的原因是下列选项中的 　C　 ； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 A.分度值搞错了 B.正负接线柱接反了 C.用小量程测，读大量程 D.用大量程测，读小量程 （3）请你指出小科组实验的不足之处：　没有测出多组电流值，实验结论具有偶然性　 ； （4）小丽实验试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示情况，请分析她在使用电流表时存在的问题：　电流表正负接线柱接反了　 。 【解答】解：（1）为了使结论更具普遍性，应使用不相同规格的灯泡进行实验； （2）因串联电路各处的电流都相等，测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，两个测量值是正确的，错误的电流值应是1.5A，错误的原因在于：电流表接的小量程却按照大量程读数了，故选：C； （3）在实验中没有多次更换小灯泡来测量A、B、C处的电流，测出多组电流值，实验结论具有偶然性； （4）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况，即电流表指针反向偏转，则存在的问题是：电流表正负接线柱接反了。 故答案为：（1）不相同；（2）C；（3）没有测出多组电流值，实验结论具有偶然性；（4）电流表正负接线柱接反了。 【变式2】如图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图。 （1）探究“串联电路的电流关系”时，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 　电流表　 接入。 （2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，指出他在实验操作中的不当之处：　连接电路时，没有断开开关　 。 （3）小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。 甲：　电流表正负接线柱接反了　 。 乙：　电流表的量程选择过大　 。 （4）改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作：　更换不同规格的灯泡进行多次测量　 。 【解答】解：（1）测量电流的仪表是电流表，电流表与待测电路串联，为测通过A、B、C点的电流，应把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入并测出数据； （2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，说明连接电路时，没有断开开关； （3）闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处； 当闭合开关试触时，如图2甲所示的情况，即电流表指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了； 如图乙所示的情况，即电流表指针偏转太小，说明乙电流表的量程选择过大； （4）为了使得出的结论具有普遍性，更换不同规格的灯泡进行多次测量。 故答案为：（1）电流表；（2）连接电路时，没有断开开关；（3）电流表正负接线柱接反了；电流表的量程选择过大；（4）更换不同规格的灯泡进行多次测量。 【典例2】连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.24安和0.22安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（　　） A．电流表自身的缘故 B．灯泡L1和L2的电阻不同 C．导线有电阻 D．灯泡L1和L2在电路中的位置 【解答】解：由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流相等；而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.24安和0.22安，图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调整，故A符合题意、BCD不符合题意。 故选：A。 【变式1】某同学学习了伏打电堆的工作原理后，尝试用铜环和锌环各10枚依次堆叠，用浸有食盐溶液的小纸片置于各铜环和锌环之间，如图所示。闭合开关，电流表正常工作。则以下说法正确的是（　　） A．每一组铜环、小纸片、锌环构成一节电池 B．浸小纸片的食盐溶液可以换成纯净的水 C．在该电路导线中，电子从铜环流向锌环 D．流过电流表的电流大于流过灯泡的电流 【解答】解：A、每一组铜环、小纸片、锌环构成一节电池，故A正确； B、纯净的水是绝缘体，而食盐溶液能够导电，故不能将食盐溶液换成纯净的水； C、电流表电流应当“正进负出”，所以铜环为正极，锌环为负极，在电流从铜环流向锌环，电子从锌环流向铜环，故C错误； D、电流表与灯泡串联，电流一样大，故D错误。 故选：A。 【典例3】在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 （1）连接电路时，开关应处于　断开　 （填“闭合”或“断开”）状态； （2）图乙是某次实验的电路，闭合开关S，电流表测通过灯　L2 的电流； （3）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如上表。分析表中数据，以下说法不合理的是　B　 （填字母）。 A．四次实验中电流表选用量程为0～0.6A B．表中的数据均在误差范围内 C．此实验还可测量更多组数据 D．通过多次实验，可避免偶然性 【解答】解：（1）连接电路时，为了保护电路，开关应断开。 （2）由图乙可知，电流表与灯泡L2串联，则电流表测的是通过灯泡L2的电流。 （3）A．由表中数据可知，所有示数没有超过0.6A，因此四次实验中电流表选用量程为0～0.6A，故A正确； B．第4次实验IC的电流为干路电流，与两个支路之和差距过大，不在误差允许范围内，故B错误； C．此实验还可以继续换不同规格灯泡，或者换电源电压进行实验，测量更多数据，故C正确； D．本实验为探究实验，多次实验的目的是避免实验结论出现偶然性，故D正确。 故选：B。 故答案为：（1）断开；（2）L2；（3）B。 【变式1】小科用图1电路来验证“并联电路中电流关系”，实验所用两只定值电阻分别标有“10Ω”和“20Ω”字样。实验步骤如下： ①闭合开关，记录电流表示数I1 ②断开开关，将导线b的一端从电流表“﹣”接线柱改接至“0.6”接线柱上，闭合开关，记录电流表示数I2 ③断开开关，★____，闭合开关，记录电流表示数I3。 ④分析I1、I2、I3之间关系。 （1）步骤①中，电流表表盘如图2所示，其示数I1为　0.28　 安培。 （2）步骤③中，小科也只是把其中一根导线的一端从一个接线柱改接到另一个接线柱，则“★”的内容是　将导线c一端从电流表“0.6”接线柱改接到“﹣”接线柱　 。 （3）实验测得的I1、I2、I3之间满足　I2＝I1+I3 。 （4）为了避免实验偶然性，还需要多次测量。本实验可以选用　滑动变阻器　 （填一种实验仪器）代替其中一个定值电阻完成实验。 【解答】解：（1）电流表读数时，根据电流表选用0～0.6A量程，分度值 0.02A。表盘对应示数：0.28A。 （2）步骤①：电流表测其中一条支路电流；步骤②：改接线后测干路电流；步骤③需要测另一条支路电流操作：将c导线一端从电流表“0.6”接线柱改接到“﹣”接线柱； （3）电流关系并联电路干路电流等于各支路电流之和：I2＝I1+I3。 （4）为避免偶然性，改变支路电阻多次实验，用滑动变阻器代替其中一个定值电阻，可连续改变电阻，多次测量。 故答案为：（1）0.28；（2）将导线c的一端从电流表“0.6”接线柱改接到“﹣”接线柱；（3）I2＝I1+I3；（4）滑动变阻器。 【变式2】小明探究并联电路的电流特点： IA（A） IB（A） IC（A） 0.3 0.15 0.15 （1）图甲是电路图，连接电路的过程中，开关应　断开　 （填“闭合”或“断开”）。 （2）图乙所示电路的电流表测量的是　A　 （填“A”或“B”）处的电流。 （3）小明用规格相同的灯泡L1、L2进行实验，测出A、B、C三处的电流如上表所示，小明得出了两个结论。 结论一；在并联电路中，各支路电流相等。 结论二：在并联电路中，干路电流等于各支路电路之和。 为进一步验证结论，接下来小明应进行的操作是　换用不同规格的灯泡（改变支路电阻）进行多次测量　 。 （4）图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流，为实现该要求，请你在需要移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接电路。 【解答】解：（1）为防止连接过程中出现短路、电流过大损坏元件，连接电路时开关必须断开，这是电学实验的基本安全规范。 （2）图乙中，电流表与支路L1（对应A处）串联，电流从电源正极流出，经开关后分流，一路经L1、电流表回到负极，另一路经L2直接回到负极，因此电流表测量的是A处的电流。 （3）小明仅用规格相同的灯泡做了一次实验，结论一“各支路电流相等”具有偶然性（仅当支路电阻相等时成立），结论二虽符合规律但数据量不足。需换用不同规格的灯泡（改变支路电阻）进行多次测量，排除偶然因素，使结论更具普遍性。 （4）原电路中，电流表接在A处（干路上）。要测支路C处电流，需将电流表串联在该支路中。 改接方法：在连接电流表与L1右端的导线上画“×”，将该导线的一端从电流表的负接线柱改接0.6接线柱上，使电流表串联在该支路上，即可测量C处电流。如图： 故答案为：（1）断开；（2）A；（3）换用不同规格的灯泡（改变支路电阻）进行多次测量；（4）。 【典例4】如图甲所示电路，电流表A1与A的示数分别如图乙、丙所示，则电流表A2的示数为（　　） A．0.5A B．0.1A C．1.1A D．1.7A 【解答】解：由图可知：灯L1与灯L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1电流。 根据并联电路电流规律可知：干路电流大于支路电流。而从两表指针偏转位置来看，A1偏转的比A还大，说明这两表使用的量程不同。由此得出：A1一定使用的是0～0.6A量程，A使用的是0～3A量程。 0～0.6A量程的分度值是0.02A，所以A1的读数是0.4A。 0～3A量程的分度值是0.1A，所以A的读数是1.5A；根据并联电路电流规律：I＝I1+I2， 得出灯L2的电流：I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.4A＝1.1A．即电流表A2示数为1.1A。 故选：C。 【典例5】如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的读数是0.3A C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.9A 【解答】解： （1）由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，故A正确； （2）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择0～3A的量程，连接“﹣、3”接线柱，A1读数为1.5A，故B错误，C正确； 则通过L1的电流I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.6A＝0.9A，故D正确。 故选：B。 【典例6】如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，故通过灯泡L1的电流是0.3A； 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流：I2＝I﹣I1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，故C正确。 故选：C。 【变式1】小科在研究并联电路的特点时，按如图所示的电路图连接电路，闭合所有开关，记录电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为1.2A，则电流表A2的示数为　0.9　 A。当断开开关S1时，发现电流表A2的示数　不变　 （选填“变大”、“变小”）或“不变”）。 【解答】解：闭合所有开关后，R1与R2并联，电流表A1测R1支路电流，A2测R2支路电流，干路电流表A测总电流。根据并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，因此A2的示数I2＝I﹣I1＝1.2A﹣0.3A＝0.9A； 并联电路的特点是各支路独立工作、互不影响，断开S1后，R2支路两端电压仍等于电源电压，R2的阻值不变，根据欧姆定律可知，通过R2的电流不变，因此电流表A2的示数不变。 故答案为：0.9；不变。 【变式2】如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（　　） A．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联 B．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光 【解答】解： A、由电路图可知，开关S1、S2都闭合时，L1与L2首首相连、尾尾相连，则两灯是并联的，故A正确； B、由电路图可知，开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为d→c→b→a，故B错误； C、开关S1、S2都闭合，L1与L2并联，由于不知道两灯泡的规格，所以不能判断通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2电流的关系，故C错误； D、由图知，开关S1在干路上，控制两盏灯，开关S2控制灯泡L1；只闭合S1，灯泡L2发光，S1、S2都闭合，两灯泡都发光，只闭合S2时两灯泡都不发光，故D错误。 故选：A。 【变式3】如图甲的电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．通过R1的电流为0.2A B．通过干路的电流为0.8A C．电流表A1测通过R1的电流 D．电流表A2测通过R2的电流 【解答】解：由图可知，闭合开关后，两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，故A1示数大于A2的示数，因此电流表A1接入的是大量程，分度值为0.1A，读数为1A。 电流表A2接入的是小量程，分度值为0.02A，读数为0.2A。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此通过灯R1的电流为 I1＝I﹣I2＝1A﹣0.2A＝0.8A，故D正确，BC错误。 故选：D。 【画电路图】 【典例1】如图所示，L1、L2两盏灯并联，开关在干路，若用电流表测L2的电流，线头M应接到________点；若用电流表测并联电路中干路的电流，则线头M应接到________点。（填“a”、“b”、“c”或“d”） 【答案】B；c 【解析】（1）电流表必须与被测的用电器串联； （2）如果并联电路的分流点在电流进入电流表之前，那么电流表测支路电流；如果分流点在电流流出电流表之后，那么它测干路电流。 【解答】若用电流表测L2的电流，那么电流表必须在L2的支路上，即在电流进入电流表之前分叉，因此线头M应该接在电流表前面的b点；若用电流表测并联电路中干路的电流，那么电流应该在流出电流表后分叉，因此线头M应该与电流表后面的c点相连。 【典例2】用电路图描述电路元件的实际连接情况，是一项重要的实验技能。下列电路图能正确反映如图电路连接情况的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关和电流表在干路上。 A、图中两灯并联，电流表在L1支路上，与实物图不对应，故A错误； B、图中两灯并联，电流表放在电路的拐角处，不符合电路图的要求，故B错误； C、图中两灯并联，电流表在L2支路上，与实物图不对应，故C错误； D、图中两灯并联，开关和电流表在干路上，与实物图对应，故D正确。 故选：D。 【变式1】在图中的四幅电路图中，与所示实物图对应的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解： 由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两条支路，一条通过电流表、灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，则两灯并联，电流表和灯泡L1串联。 A、图中电流表和灯泡L1串联，测量的是L1的电流，符合题意； B、图中电流表和灯泡L2串联，测量的是L2的电流，不符合题意； C、图中电流表串联在干路中，测量的是干路中的总电流，不符合题意； D、图中电流表连接在节点处，连接方式错误，不符合题意。 故选：A。 【变式2】如图电路图所示，下列实物连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：A、根据实物图可知，电流表测量干路电流，故A错误； B、根据实物图可知，电流表的正负接线柱错误，故B错误； C、根据实物图可知，两灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表测量通过L1的电流，故C正确； D、根据实物图可知，两灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表测量通过L2的电流，故D错误。 故选：C。 【典例3】根据图1实物图在图2的虚线框内画出相应的电路图。 【解答】解：根据实物图可知，两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，开关控制整个电路，电路图如下图所示： 【典例4】根据电路图画出对应的实物图。 【解答】解：由电路图可知，电流从电源正极出发开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2、电流表，然后共同汇合经开关回负极；由于不知道电路中电流的大小，所以电流表选用大量程，如图所示： 【典例5】请按要求作图：如图所示的电路，在方框内用铅笔画出该实物图的电路图。 【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S2、电流表A1在干路上，灯L2、电流表A2在一条支路，开关S1、灯L1在一条支路，电路图如图所示： 【变式1】请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。 【解答】解：由实物图知，两灯泡L1、L2并联，开关S、电流表A2在干路上，电流表A1在L2支路上，L1单独一条支路，电路图如图所示： 。 【变式2】在图中连接导线，使L1、L2两盏灯并联，电流表能测出通过灯L2的电流，开关能同时控制两盏灯（同时亮或灭）。 【解答】解：L1、L2两盏灯并联；电流表与待测电路串联，要求电流表能测出通过灯L2的电流，故电流表选择小量程与灯L2串联；开关与控制的电路串联，要求开关能同时控制两盏灯，故开关接在干路上，注意电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，实物图的连接如下所示： ( 课堂达标检测 )（你都掌握了没有呢~~~） 一、单选题 1．如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（　　） A．I1 B．I2 C．I3 D．I1＋I2＋I3 【答案】C 【解答】已知电阻R1、R2、R3串联接入电路，根据串联电路中电流特点，各处电流相等，因为I1>I2>I3，所以此部分电路中允许通过的最大电流是I3．故答案选：C． 2．如图所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙．丙两图读得，则电灯L1中的电流是(　　)。 A．0.8安 B．0.16安 C．0.52 安 D．1.28安 【答案】D 【解答】根据乙图可知，使用量程0~3A，分度值为0.1A，那么示数为1.8A； 根据丙图可知，使用量程0~0.6A，分度值为0.02A，那么示数为0.52A。 根据甲图可知，两个灯泡并联，电流表A1在干路上测总电流，电流表A2与灯泡L2串联测它的电流。 根据I总=I1+I2可知，A1的示数肯定大于A2的示数。 那么A1的示数为1.8A，A2的示数为0.52A； 那么通过灯泡L1的电流为：I1=I总-I2=1.8A-0.52A=1.28A。故选D。 3．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，下列说法中正确的是(　　) A．灯L1和灯L2串联 B．灯L1和灯L2两端的电压一定相等 C．通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等 D．通过等L1的电流与通过电源的电流一定相等 【答案】B 【解答】A、由实物图可知，该电路存在分支，是并联电路；故A错误； B、并联电路中各支路电压相等，所以两灯的电压都相等；故B正确； C、灯泡的规格不知道，如果规格相同，在电压相同时，通过两个小灯泡的电流相等，规格不同，通过的电流则不同；故C错误； D、并联电路，干路电流等于各支路电流之和，所以通过L1的电流和通过电源的电流肯定不相等；故D错误； 故答案为：B。 4．某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：0～0.6A及0～3A，他使用0～3A的量程来测量，他这样做的结果是（　　） A．测不出电流值 B．电流表的指针可能被打弯 C．电流表可能被烧坏 D．测量的精确程度差一些 【答案】D 【解答】A.使用0~3A的量程，照样能够测出电流值，故A错误； B.电流只有0.4A，而量程为0~3A，指针的偏转幅度达不到满刻度的一半，肯定不会被打弯，故B错误； C.电流值远远小于量程，肯定不会被烧毁，故C错误； D.因为0~3A的量程对应的分度值是0.1A，而0~0.6A的量程对应的分度值是0.02A，因此测出的电流值的精确程度差一些，故D正确。故选D。 5．如图电路，闭合开关，电流表测量的是(　　) A．L1的电流 B．L2的电流 C．L3的电流 D．干路的电流 【答案】A 【解答】如下图所示，电流表与灯泡L1串联在同一支路上，测灯泡L1的电流，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 6．如图所示，将粗细不均匀的导体接入电路，a处半径为b处的2倍，则这两处电流大小关系为（　　） A．Ia＝2Ib B．Ia＝4Ib C．Ia＝Ib D．2Ia＝Ib 【答案】C【解答】根据图片可知，a、b两段导体为串联关系，根据串联电路中各处电流都相等的规律可知，这两处电流大小相等，即Ia=Ib。故选C。 7．下列4幅电路图中，电流表能测量L2的电流的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】A.两个灯泡并联，且被导线断路，即二者不工作，故A错误； B.两个灯泡并联，电流表在干路上测总电流，故B错误； C.两个灯泡并联，电流表与灯泡L2串联在同一之路上，测L2的电流，故C正确； D.两个灯泡并联，电流表与灯泡L1串联在同一之路上，测L1的电流，故D错误。 故选C。 二、填空题 8.读图，回答下列问题。 （1）甲、乙、两三个电路图中________存在错误。闭合开关后，该电路将出现________现象。 （2）甲电路中，电流表测量________(选填“L1"“L2”或"L1和L2”)的电流，并在图中电流表上标明“+”、“-”接线柱________。 （3）根据电路图乙连接电路时，开关应________，电流表应先用________量程试触；若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是________。 A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 【答案】（1）丙；短路 （2）L1和L2； （3）断开；0~3安；C 【解析】（1）如果电路中存在短路，那么电路就有错误，据此分析解答； （2）电流表与哪个用电器串联，它就测哪个用电器的电流。根据“正进负出”判断电流表上的正负接线柱。 （3）根据电路连接的注意事项解答。对各个选项中的故障进行分析，哪个现象与题干描述一致，哪个就是正确选项。 【解答】（1）在丙图中，如果闭合开关后，电流从正极出发，依次经过开关、电流表，然后回到电源负极，而不经过两个灯泡，从而造成短路，因此丙存在错误。 （2）甲图中，两个灯泡并联，电流表在干路上测总电流，即测量通过L1和L2的电流。因为电流表下面的接线柱与电源正极相连，所以下面为“+”接线柱，上面为“-”接线柱，如下图所示： （2）根据电路图乙连接电路时，为了防止电路时通时断，烧坏灯泡，所以开关应断开，电流表应先用大量程，即0~3A量程试触。 A．电流表内部开路，那么整个电路断开，灯泡不会发光，故A错误； B．开关处接触不良，那么灯泡时亮时暗，电流表的指针摆动，故B错误； C．电流表被短路，那么电流表没有示数，但是灯泡正常发光，故C正确； D．电源供电不足，那么灯泡较暗，而电流表的示数较小，故D错误。 9.某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图甲所示。按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2的示数如图乙，则A1读数是________A；A2的读数是________A；那么R1的电流是________A，R2的电流是________A。 【答案】0.5；1.5；1.0；0.5 【解析】首先根据并联电路的电流规律比较两个电流表的示数大小，然后根据乙图读出两个电流表的示数，最后根据I总=I1+I2计算出相应的电流即可。 【解答】根据甲图可知，两个电阻并联，电流表A1测通过R2的电流，A2测干路电流； 那么A2的示数肯定大于A1； 根据乙图可知，当量程为0~0.6A时，分度值为0.02A，那么两个表的读数分别为0.5A和0.3A； 当量程为0~3A时，分度值为0.1A，那么两个表的读数分别为2.5A和1.5A。 比较可知，电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为1.5A； 则通过R2的电流为0.5A； 通过R1的电流为：I1=I总-I2=1.5A-0.5A=1A。 10.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时，电流表必须与被测用电器________。 （2）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________安。 （3）如果电流表A2的示数是1.4安，则通过灯L2的电流是________安。 【答案】（1）串联 （2）电流表的正负接线柱接反了；0.24 （3）1.16 【解析】（1）根据电流表的使用规范解答； （2）使用电流表时，如果“正进负出”，那么指针向右偏转，此时工作正常；当“正出负进”时，指针向左偏转。根据丙图确定电流表的量程和分度值，然后根据指针位置读数； （3）根据并联电路I总=I1+I2计算即可。 【解答】（1）在连接电路时，电流表必须与被测用电器串联； （2）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表的正负接线柱接反了；根据丙图可知，电流表选择量程0~0.6A，分度值为0.02A，那么示数为：0.2A+0.02A×2=0.24A； （3）根据甲图可知，灯泡L1和L2并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L1的电流； 根据并联电路的电流特点，那么通过灯泡L2的电流为：I2=I总-I1=1.4A-0.24A=1.16A。 11．用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完成　 　。要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为　 　安。并将电路图画在下边的方框内　 　。 【答案】；0.44； 【解答】由题意可知，灯泡L1与L2并联，电流表与L1串联，然后与电源、开关组成电路，如下图所示： 由乙图可知，电流表的量程为～0.6A，分度值为0.02A，通过L1的电流I1=0.44A， 电路图如下： 三、解答题 12．某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示： 求：（1）通过灯L1的电流为多大？（2）通过灯L2的电流为多大？ （3）若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表A1的示数将发生什么变化? 【答案】（1）通过灯L1的电流为I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A （2）通过灯L2的电流为I2=0.3A （3）若在工作过程中一条支路突然烧断，由于干路中的电流等于支路电流的和，一条支路的电流变为0，则干路中的电流会减小，电流表A1的示数变小 【解答】（1）、（2）根据电路图知两只灯泡并联，再根据 两只电流表的指针相同判断干路中的电流表A1使用大量程，即A1的示数为1.5A，A2使用小量程，即A2的示数为0.3A，也是通过L2的电流；根据并联电路电流的规律求出通过L1的电流；（3）若 在工作过程中一条支路突然烧断 ，根据干路中的电流等于支路电流的和 知 电流表A1的示数将 变小。 13．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 【解答】解：由实物图可知，电流从电源正极经过电流表A2开始分成两支，一支经灯泡L1，另一路经过开关S2、电流表A1、灯泡L2，两支电流汇合后经开关S1回到电源负极。电路图如图所示： 。 14、如图所示，将两只灯泡通过开关接入电路中，闭合开关后甲图中电流表A的示数为1.0A，图乙中电流表A和电流表A2的示数均如图丙所示。分析并解答下面的问题： （1）图甲中通过L2的电流是多少A？通过L1的电流是多少A？ （2）图乙中电流表A2的示数为多少A？ （3）图乙中通过灯泡L1的电流是多少？ 【解答】解：（1）由图甲知，开关闭合时，L2被电流表短路，只有L1接入电路中，故通过L1的电流大小为电流表示数：即I1＝1.0A，通过L2的电流0； （2）由图乙知，开关闭合时，L1与L2并联，电流表A测干路电流，A1测通过L1的电流， 由图丙可知，电流表A2所接量程为0～0.6A，由指针位置可知，此时电流为0.3A，故A2的示数为I2＝0.3A； （3）由图乙知，开关闭合时，L1与L2并联，电流表A测干路电流，由并联电路的电流特点可知，电流表A所选量程为0～3A，由指针位置可知，此时干路电流I＝1.5A，则通过L1的电流大小为： I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。 答：（1）图甲中通过L2的电流是0A；通过L1的电流是1.0A； （2）图乙中电流表A2的示数为0.3A； （3）图乙中通过灯泡L1的电流是1.2A。 四、实验探究题 15．如图所示为探究并联电路电流特点的实物连接图。 （1）连接电路，闭合开关，发现L1亮，L2不亮，小明认为L2不亮的原因是L2被短路．小明的判断是　 　(选填“正确”或“错误”)的。 （2）实验中，小明将图中的c导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“一”接线柱上，其他都不变。请评价其是否可行?答：　 　 。 （3）下表是小明在实验中测得的数据： a点电流Ia／A b点电流Ib／A c点电流Ic／A 0.22 0.16 0.38 根据实验数据小明得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。其不妥之处是　 　。 【答案】（1）错误（2）不可行,电流表正负接线柱接反,指针反偏 （3）实验次数太少,结论可能具有偶然性 【解答】（1） 连接电路，闭合开关，发现L1亮，L2不亮，小明认为L2不亮的原因是L2被短路．小明的判断错误的；（2）实验中，小明将图中的c导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“一”接线柱上，其他都不变。该方法不可行，因为电流表正负接线柱接反，指针反偏； （3） 根据实验数据小明得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。其不妥之处是：实验次数太少，结论可能具有偶然性。 24．小明用如图甲所示的电路测量电流，请回答下列问题： （1）电流表应选用　 　安量程试触。 （2）若闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则通过灯L2的电流是　 　毫安。 （3）若闭合开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是 (填字母)。 A．电流表内部发生了开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．灯L2处短路 【答案】（1）0~3（2）160（3）C【解答】（1）电流表应选用0~3A量程试触； （2）图示电流表的示数为0.16A，根据实物图可知，电流表测量通过灯L2的电流，电流大小为160mA； （3）闭合开关后，灯均亮，说明闭合回路中有电流通过，此时，电流表指针不发生偏转原因可能是电流表被短路；故A、B、D错误，C正确； 故答案为：（1）0~3；（2）160mA；（3）C。 16 学科网（北京）股份有限公司 $