精品解析：广东湛江市徐闻县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025~2026学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 （全卷共六个大题，共23个小题，共6页，满分100分，时间80分钟） 说明：本卷为试题卷，考生解题作答必须写在答题卡上，考试结束时，请将答题卡交回 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）每小题只有一个是正确的。 1. 下列现象中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ） A. 击打台球 B. 运动员扣球 C. 匀速圆周运动的卫星 D. 跳板向下弯 2. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A. F2与G是一对平衡力 B. F1与F2是一对平衡力 C. F1与F2是一对相互作用力 D. F1与G是一对相互作用力 3. 电动自行车的车座做得宽且软是为了（  ） A. 增大压强 B. 减小压力 C. 增大压力 D. 减小压强 4. 如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪刀可视为杠杆，该杠杆的特点是（　　） A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离 5. 同学们在研学活动中参观某科技馆模拟三峡船闸的展台时，讲解员介绍：船闸利用连通器原理帮助船只通过大坝。下列没有利用连通器原理的是（ ） A. 液体压强计 B. 茶壶 C. 卫生间地漏 D. 锅炉水位计 6. 如图所示是小明拿起并抛出实心球的过程。其中，手对实心球有做功的是（ ） A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 7. 如图所示，一位同学用滑轮组拉着重450N的物体A，使它5s内在水平地面上匀速前进1m，水平拉力F=75N，若物体与地面间的摩擦力是物重的0.2倍，下列说法正确的是（　　） A. 他做的总功是450J B. 他做的有用功是75J C. 拉力做功的功率是15W D. 该滑轮组的机械效率是60% 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 打羽毛球是人们喜爱的运动项目之一。用球拍用力将羽毛球向上击出，表明力可以改变物体的__________，同时球拍网面也会向下发生凹陷，说明力的作用是__________的。离开球拍后，羽毛球由于__________会继续向上运动。 9. 如图所示，水平向右拉一根轻质弹簧，该过程中的施力物体是__________，受力物体是__________；松手后，弹簧恢复原状，说明弹簧发生的是__________（选填“弹性”或“塑性”）形变。 10. 共享单车为人们的绿色出行带来了便利，车把上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来__________摩擦力。若小明和共享单车的总质量为80kg，骑行过程中车轮与地面的总接触面积是，骑行过程中单车对地面的压力是__________N，对地面的压强是__________Pa。（取） 11. 如图是演示“流体压强与流速关系”的实验装置，它属于一种________。在U形管中装有水，如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度________ a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中________（“a”、“b”）管水面就会升高。 12. 在酒泉航天发射中心发射搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭，火箭在加速上升过程中，神舟飞船的动能__________，机械能__________（选填“减小”“增大”或“不变”）；升空后神舟飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，此时以火箭为参照物，飞船是__________的。 13. 图甲中测力计示数为9 N，图乙中小球一半浸在水中，测力计示数为5 N，则此时小球受到的浮力为__________N，小球排开水的重力是__________N。如果乙中的小球全部浸在水中，此时测力计示数为__________N。 14. 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A（不计空气阻力），已知，施加的力分别为，，拉力做的功为、，拉力做功的功率分别为、，则________，________，________（选填“>”“=”或“<”） 三、作图题（3分+2分+2分，共7分） 15. （1）如图所示，一个小球在水中上浮，请画出小球受力的示意图及斜面所受压力示意图。 （2）如图所示是用杠杆提升重物时的场景，请在图中画出拉力的力臂。 （3）小明用滑轮组向左移动重物，请你画出图中滑轮组最省力的绕绳方法，并作出重物受到地面摩擦力的示意图。 四、实验题（本大题3小题，每空1分，共19分） 16. 如图甲所示，用拉力水平拉动一物体在水平面上运动，水平面上各部分粗糙程度相同。图乙所示是拉动过程中拉力随时间变化的图像，图丙所示是拉动过程中速度随时间变化的图像。请结合图像回答下面的问题： （1）物体在时处于__________状态，在时刻受到的摩擦力为_______N。 （2）物体在时处于____________状态，在时刻受到的摩擦力为_______N。 （3）物体在时处于____状态，在时刻受到的摩擦力为____N。 17. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： A.可能跟物体浸入液体的深度有关； B.可能跟物体的重力有关； C.可能跟物体浸入液体的体积有关； D.可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，李明选取了两个体积相同铁块和铜块做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中： （1）铁块从位置③→④的过程中,弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力____（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想_____是正确的。 （2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块的浮力不变，可以验证猜想_______不对。 （3）分析比较实验①⑤，可知铁块受到的浮力为_____N，比较图②⑥，可知铁块受到的浮力为_____N，可以验证猜想_____是错误的。 （4）分析比较实验_____可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 18. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为0.5 N的钩码。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，要使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向___________端调节； （2）如图乙在杠杆两侧挂如图所示的钩码，杠杆平衡，若保持如图乙所示的两个悬挂点位置不变，将两侧钩码各取下一个，则杠杆___________端会下沉； （3）小明撤去挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数F为___________N；若保持弹簧测力计拉力方向不变，将杠杆缓慢拉动一段距离，测力计示数大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）杆秤是我国古老的衡量工具，如今仍然被人们使用。小明根据探究结果用一根粗细均匀的硬杆制成了如图丁所示的杆秤，提纽固定在D点，托盘挂在C点，不放重物，提起提纽，杆秤刚好在水平位置平衡，将D点记为零刻度线，请根据杠杆的平衡条件判断：杆秤D点右边的刻度是___________（选填“均匀”或“非均匀”）的；经测试发现：该杆秤分度值太大，不够精准。若要使该杆秤分度值变小，可采取的方法是___________。（保持杆秤零刻度线的位置不变） 五、计算题（本大题2小题，共13分） 要求：（1）写出必要的文字说明、计算公式、带单位计算； （2）计算结果若有近似，均保留两位小数。 19. 解放军在一次夺岛演习中，出动了05型履带式水陆两栖突击车。该车总质量为28.5t，同时，该车装配有输出功率为的发动机，机动性能卓越（g取10N/kg；ρ水取 1×103 kg/m3） （1）该车在平面沙滩上行进时，两条履带与沙滩的总接触面积为5m2，求该车对沙滩的压强? （2）该车在水面漂浮时，它排开水的体积是多少? （3）该车在水上最快的速度可达25km/h，若该车以21.6km/h的速度在水面上匀速行进10.8km时，若发动机的输出功率全部用于做机械功。求该车在水面上匀速行进时受到的阻力为多少? 20. 如图，物体重120N，用力F使物体缓慢匀速上升，绳的重力和摩擦不计。 （1）如果不计动滑轮重力，求绳子的拉力的大小； （2）而实际上绳子的拉力为50N，求动滑轮的重力大小； （3）如果绳子能承受的最大拉力为100N，求该滑轮组最多能吊起多大重量的物体。 六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共19分） 21. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明该压强计气密性_____（选填“好”或“差”）。 （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较________来判断。 （3）比较________两图可知，液体压强与液体的深度有关。 （4）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体的_______有关。 （5）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度（已知：ρ水＞ρ酒精），如图丁所示，可判断出A杯中盛有_____ （选填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向_____（选填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。 （6）利用如图戊的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图己，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液＝_________kg/m3。（） 22. 实验探究题：在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲、乙进行，后两次按图丙进行，并将测得的数据记录在表格中。 实验序号 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 1 1.0 20.0 1.0 20.0 2 2.0 20.0 2.0 20.0 3 1.0 20.0 0.7 40.0 4 2.0 20.0 1.2 40.0 （1）分析第1、2次的数据，可以得出结论：使用定滑轮______（选填“能”或“不能”）省距离，______（选填“能”或“不能”）省力； （2）用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端由竖直下拉改为向右下方匀速拉动，拉力的大小将______（选填“变大”、“不变”或“变小”），因为定滑轮的本质是______杠杆； （3）第3、4次实验时，弹簧测力计需沿______方向匀速拉动；分析3、4次实验数据时发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这是因为______。（写出一条即可） 23. 阅读短文，回答问题。 胡克定律 弹力的大小和弹性形变的大小有关系，弹性形变越大，弹力也越大；弹性形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧产生的拉力也越大。 弹簧不受作用力时的长度称为原长，实验表明弹簧弹力的大小和弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。写成公式就是，其中是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时产生的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。这个规律是由英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。当物体形变过大，超出一定限度后，上述比例关系就不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，物体发生了塑性形变，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。 （1）弹簧测力计的工作原理遵循胡克定律。使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生__________形变；测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时__________（选填“需要”或“不需要”）重新把测力计的指针调零。 （2）弹簧的劲度系数与弹簧受力的大小__________（选填“有关”或“无关”），它的单位是__________（选填“”“”或“”）。 （3）在弹性限度内，某弹簧受到1 N拉力时长度为11 cm，受到2 N拉力时长度为12 cm，则该弹簧的原长为__________cm，当它的弹力大小为3 N时，弹簧的长度为__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 （全卷共六个大题，共23个小题，共6页，满分100分，时间80分钟） 说明：本卷为试题卷，考生解题作答必须写在答题卡上，考试结束时，请将答题卡交回 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）每小题只有一个是正确的。 1. 下列现象中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ） A. 击打台球 B. 运动员扣球 C. 匀速圆周运动的卫星 D. 跳板向下弯 【答案】D 【解析】 【详解】力的作用效果分为两种：改变物体的运动状态；改变物体的形状。 打台球、运动员扣球、匀速圆周运动的卫星，都是改变了物体的运动状态（匀速圆周运动的卫星运动方向不断变化，运动状态依然发生改变）；只有跳板向下弯，是力改变了物体的形状，故选D。 2. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A. F2与G是一对平衡力 B. F1与F2是一对平衡力 C. F1与F2是一对相互作用力 D. F1与G是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意； BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意； D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 3. 电动自行车的车座做得宽且软是为了（  ） A. 增大压强 B. 减小压力 C. 增大压力 D. 减小压强 【答案】D 【解析】 【详解】自行车的车座做得较为宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 4. 如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪刀可视为杠杆，该杠杆的特点是（　　） A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离 【答案】A 【解析】 【详解】该剪刀属于杠杆，支点是O点，动力作用在A点，阻力作用在手柄处，使用时动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 同学们在研学活动中参观某科技馆模拟三峡船闸的展台时，讲解员介绍：船闸利用连通器原理帮助船只通过大坝。下列没有利用连通器原理的是（ ） A. 液体压强计 B. 茶壶 C. 卫生间地漏 D. 锅炉水位计 【答案】A 【解析】 【详解】连通器是上端开口下端连通的容器，液体压强计的U形管一端开口套有橡皮管，连接着被橡皮膜密封的金属盒，不是开口的，因此不是连通器，茶壶、卫生间地漏、锅炉水位计都利用了连通器，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示是小明拿起并抛出实心球的过程。其中，手对实心球有做功的是（ ） A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 【答案】A 【解析】 【详解】①拿起球时，手对球有力的作用，球在力的方向上移动了距离，因此手对球做功； ②持球静止在空中，手对球有力，但球没有移动距离，因此不做功； ③向前抛球，抛球过程中，手对球有力，球在力的方向上移动了距离，因此手对球做功； ④球离开手后，不再受到手的作用力，靠惯性运动，因此手不做功。 综上，手对实心球做功的是①和③，故选A。 7. 如图所示，一位同学用滑轮组拉着重450N的物体A，使它5s内在水平地面上匀速前进1m，水平拉力F=75N，若物体与地面间的摩擦力是物重的0.2倍，下列说法正确的是（　　） A. 他做的总功是450J B. 他做的有用功是75J C. 拉力做功的功率是15W D. 该滑轮组的机械效率是60% 【答案】D 【解析】 【详解】A．滑轮组的动滑轮绕2段绳，绳子自由端移动的距离 s=2s物=2×1m=2m 总功 W总=Fs=75N×2m=150J 故A错误； B．摩擦力为 f=0.2G=0.2×450N=90N 他做的有用功 W有=fs物=90N×1m=90J 故B错误； C．拉力做功的功率 故C错误； D．该滑轮组的机械效率 =60% 故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 打羽毛球是人们喜爱的运动项目之一。用球拍用力将羽毛球向上击出，表明力可以改变物体的__________，同时球拍网面也会向下发生凹陷，说明力的作用是__________的。离开球拍后，羽毛球由于__________会继续向上运动。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 ③. 惯性 【解析】 【详解】力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态，用球拍将羽毛球向上击出时，羽毛球的运动速度与方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态； 当球拍对羽毛球施加力的同时，羽毛球对球拍也施加了反作用力，使得球拍网面凹陷，这体现了力的作用是相互的； 惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，羽毛球离开球拍后，由于惯性仍能保持向上的运动状态，所以会继续向上运动。 9. 如图所示，水平向右拉一根轻质弹簧，该过程中的施力物体是__________，受力物体是__________；松手后，弹簧恢复原状，说明弹簧发生的是__________（选填“弹性”或“塑性”）形变。 【答案】 ①. 手 ②. 弹簧 ③. 弹性 【解析】 【9题详解】 水平向右拉弹簧时，是手对弹簧施加了拉力，所以施力物体是手，受力物体是弹簧。 松手后弹簧能恢复原状，这种受力发生形变、不受力时能恢复到原来形状的形变叫做弹性形变。 10. 共享单车为人们的绿色出行带来了便利，车把上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来__________摩擦力。若小明和共享单车的总质量为80kg，骑行过程中车轮与地面的总接触面积是，骑行过程中单车对地面的压力是__________N，对地面的压强是__________Pa。（取） 【答案】 ①. 增大 ②. 800 ③. 【解析】 【详解】[1]摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，因此车把上凹凸不平的花纹是通过该方式增大摩擦力。 [2]骑行过程中，单车对地面的压力等于小明和单车的总重力为 [3]接触面积为 对地面的压强是 11. 如图是演示“流体压强与流速关系”的实验装置，它属于一种________。在U形管中装有水，如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度________ a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中________（“a”、“b”）管水面就会升高。 【答案】 ①. 连通器 ②. 小于 ③. a 【解析】 【详解】[1]如图是演示“流体压强与流速关系”的实验装置，此装置上端开口，下端相连，属于连通器。 [2]如果在右端c处往装置里用力吹气，b管上方横截面积大，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度。 [3]b管与a管的水面上方形成气压差，a管上方空气流速大，流速大的地方压强小，说明a管上方的压强小，则a管水面升高。 12. 在酒泉航天发射中心发射搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭，火箭在加速上升过程中，神舟飞船的动能__________，机械能__________（选填“减小”“增大”或“不变”）；升空后神舟飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，此时以火箭为参照物，飞船是__________的。 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 ③. 运动 【解析】 【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关，飞船加速上升时，质量不变，速度增大，因此动能增大； 机械能是动能与重力势能的总和，飞船上升过程中，质量不变，速度增大使动能增大，高度升高使重力势能增大，二者之和即机械能增大； 飞船与火箭分离后，二者位置发生改变，以火箭为参照物，飞船的位置相对火箭发生了变化，所以飞船是运动的。 13. 图甲中测力计示数为9 N，图乙中小球一半浸在水中，测力计示数为5 N，则此时小球受到的浮力为__________N，小球排开水的重力是__________N。如果乙中的小球全部浸在水中，此时测力计示数为__________N。 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 1 【解析】 【详解】计算一半浸在水中时的浮力，根据称重法可得浮力 根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重力，所以此时小球排开水的重力也是。 计算全部浸在水中时的浮力和测力计示数，小球一半浸在水中时浮力为，全部浸没时排开水的体积变为原来的2倍，水的密度不变，所以浮力也变为原来的2倍 此时测力计的示数 14. 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A（不计空气阻力），已知，施加的力分别为，，拉力做的功为、，拉力做功的功率分别为、，则________，________，________（选填“>”“=”或“<”） 【答案】 ①. ＜ ②. = ③. ＜ 【解析】 【详解】[1]当斜面高度相同时，斜面越平缓越省力，由于AB>AC，所以沿AB运动时拉力较小，即F1＜F2。 [2]将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，上升高度相同，根据W有=Gh可知，所做的有用功相等，斜面光滑，说明摩擦力为0，使用光滑的斜面没有做额外功，则拉力做的功等于克服物体重力做的功，所以两次拉力做的功相同，即W1=W2。 [3]同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，由于斜面AB的长度大于斜面AC的长度，由可知，物体在斜面AB上运动的时间大于物体在斜面AC上运动的时间，即t1﹥t2，由可知，拉力做功的功率P1＜P2。 三、作图题（3分+2分+2分，共7分） 15. （1）如图所示，一个小球在水中上浮，请画出小球受力的示意图及斜面所受压力示意图。 （2）如图所示是用杠杆提升重物时的场景，请在图中画出拉力的力臂。 （3）小明用滑轮组向左移动重物，请你画出图中滑轮组最省力的绕绳方法，并作出重物受到地面摩擦力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球在水中受竖直向上的浮力和竖直向下的重力，小球在水中上浮，说明浮力大于重力。重力竖直向下，作用点在小球重心。浮力竖直向上，作用点在小球重心，且线段长度比长。 斜面所受压力的作用点在容器与斜面的接触面上，方向垂直斜面向下，标为，据此作图。 【小问2详解】 从支点向拉力的作用线作垂线，垂线段的长度就是力臂。 【小问3详解】 左侧为定滑轮，右侧为动滑轮。最省力的绕法是绳子先固定在动滑轮的挂钩上，再绕过定滑轮，最后绕回动滑轮，此时动滑轮上有3段绳子，最省力。 重物向左运动，摩擦力方向与运动方向相反，即水平向右，据此作图。 四、实验题（本大题3小题，每空1分，共19分） 16. 如图甲所示，用拉力水平拉动一物体在水平面上运动，水平面上各部分粗糙程度相同。图乙所示是拉动过程中拉力随时间变化的图像，图丙所示是拉动过程中速度随时间变化的图像。请结合图像回答下面的问题： （1）物体在时处于__________状态，在时刻受到的摩擦力为_______N。 （2）物体在时处于____________状态，在时刻受到的摩擦力为_______N。 （3）物体在时处于____状态，在时刻受到的摩擦力为____N。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 4 （2） ①. 加速直线运动 ②. 5 （3） ①. 匀速直线运动 ②. 5 【解析】 【小问1详解】 由丙图知，时，物体的速度为0，处于静止状态；时刻静止，拉力与静摩擦力是一对平衡力，由乙图知，此时 【小问2详解】 由丙图知，时，物体的速度不断变大，处于加速直线运动状态；时刻与水平面之间产生滑动摩擦，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关，只与接触面粗糙程度和压力大小有关。需根据匀速直线运动，由二力平衡求得，物体在，做匀速直线运动，此时 【小问3详解】 物体在时，物体的速度不变，做匀速直线运动；拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，此时 17. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： A.可能跟物体浸入液体的深度有关； B.可能跟物体的重力有关； C.可能跟物体浸入液体的体积有关； D.可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，李明选取了两个体积相同铁块和铜块做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中： （1）铁块从位置③→④的过程中,弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力____（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想_____是正确的。 （2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块的浮力不变，可以验证猜想_______不对。 （3）分析比较实验①⑤，可知铁块受到的浮力为_____N，比较图②⑥，可知铁块受到的浮力为_____N，可以验证猜想_____是错误的。 （4）分析比较实验_____可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 【答案】（1） ①. 变大 ②. C （2）A （3） ①. 2.0 ②. 2.0 ③. B （4）⑥⑦ 【解析】 【小问1详解】 [1][2]铁快从位置③→④的过程中，浸入液体中的体积变大，测力计的示数变小，说明铁块受到的浮力变大；通过③→④的过程可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关，故可验证上述猜想C是正确的。 【小问2详解】 从位置④→⑤的过程中，铁块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，即浮力的大小与浸入液体的深度无关，故A猜想错误。 【小问3详解】 [1][2][3]铁块和铜块体积相同，密度不同，则铁块和铜块的质量不同，重力不同，①②⑤⑥液体密度相同，分析比较实验①⑤可知，根据称重法测浮力，铁块受到的浮力为 分析比较实验②⑥可知，根据称重法测浮力，铜块受到的浮力为 则浮力的大小跟物体的重力无关，故B猜想错误。 【小问4详解】 根据⑥⑦中弹簧测力计的示数可知，同一物体铜块在盐水中受到的浮力大于在水中受到的浮力，由此可得，浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 18. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为0.5 N的钩码。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，要使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向___________端调节； （2）如图乙在杠杆两侧挂如图所示的钩码，杠杆平衡，若保持如图乙所示的两个悬挂点位置不变，将两侧钩码各取下一个，则杠杆___________端会下沉； （3）小明撤去挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数F为___________N；若保持弹簧测力计拉力方向不变，将杠杆缓慢拉动一段距离，测力计示数大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）杆秤是我国古老的衡量工具，如今仍然被人们使用。小明根据探究结果用一根粗细均匀的硬杆制成了如图丁所示的杆秤，提纽固定在D点，托盘挂在C点，不放重物，提起提纽，杆秤刚好在水平位置平衡，将D点记为零刻度线，请根据杠杆的平衡条件判断：杆秤D点右边的刻度是___________（选填“均匀”或“非均匀”）的；经测试发现：该杆秤分度值太大，不够精准。若要使该杆秤分度值变小，可采取的方法是___________。（保持杆秤零刻度线的位置不变） 【答案】（1）左 （2）右 （3） ①. 2 ②. 不变 （4） ①. 均匀 ②. 换用质量更小的秤砣（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左端高、右端低，调节平衡螺母时，平衡螺母向偏高的一端调节，因此向左调。 【小问2详解】 设每小格长度为，每个钩码重，各取下一个钩码后： 左侧力与力臂的乘积： 右侧，右侧乘积更大，因此杠杆右端下沉。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件，得 解得。 杠杆倾斜后，动力臂和阻力臂会按相同比例缩小，比值不变，阻力不变，因此拉力大小不变。 【小问4详解】 根据杠杆平衡推导：设被测物重力​，提纽到托盘距离，秤砣重力，秤砣到提纽距离，可得，即​，与成正比，因此杆秤刻度是均匀的。 分度值变小，需要相同质量变化对应更大的长度变化，保持零刻度位置不变时，换用质量更小的秤砣，可让相同质量变化对应的长度变化更大，使分度值变小。 五、计算题（本大题2小题，共13分） 要求：（1）写出必要的文字说明、计算公式、带单位计算； （2）计算结果若有近似，均保留两位小数。 19. 解放军在一次夺岛演习中，出动了05型履带式水陆两栖突击车。该车总质量为28.5t，同时，该车装配有输出功率为的发动机，机动性能卓越（g取10N/kg；ρ水取 1×103 kg/m3） （1）该车在平面沙滩上行进时，两条履带与沙滩的总接触面积为5m2，求该车对沙滩的压强? （2）该车在水面漂浮时，它排开水的体积是多少? （3）该车在水上最快的速度可达25km/h，若该车以21.6km/h的速度在水面上匀速行进10.8km时，若发动机的输出功率全部用于做机械功。求该车在水面上匀速行进时受到的阻力为多少? 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 该车对沙滩的压力 该车对沙滩的压强 【小问2详解】 该车在水面漂浮时，所受浮力等于自身的重力，所受浮力为 它排开水的体积 【小问3详解】 该车以21.6km/h的速度在水面上匀速行进10.8km，所用时间 发动机做的功 匀速行进时受到的阻力 20. 如图，物体重120N，用力F使物体缓慢匀速上升，绳的重力和摩擦不计。 （1）如果不计动滑轮重力，求绳子的拉力的大小； （2）而实际上绳子的拉力为50N，求动滑轮的重力大小； （3）如果绳子能承受的最大拉力为100N，求该滑轮组最多能吊起多大重量的物体。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，绳子承重段数，不计绳重、摩擦及滑轮重力，绳子的拉力 【小问2详解】 考虑动滑轮重力时 动滑轮的重力 【小问3详解】 能吊起的最大物重 六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共19分） 21. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明该压强计气密性_____（选填“好”或“差”）。 （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较________来判断。 （3）比较________两图可知，液体压强与液体的深度有关。 （4）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体的_______有关。 （5）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度（已知：ρ水＞ρ酒精），如图丁所示，可判断出A杯中盛有_____ （选填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向_____（选填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。 （6）利用如图戊的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图己，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液＝_________kg/m3。（） 【答案】（1）差 （2）U形管两侧液面高度差 （3）甲、乙 （4）密度 （5） ①. 水 ②. 上 （6） 【解析】 【小问1详解】 用手指按压橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明装置漏气，气密性差。 【小问2详解】 压强计是通过U形管两侧液面高度差来反映液体内部压强大小的，体现了转换法。 【小问3详解】 要探究同种液体内部压强随深度的变化，需要控制液体密度相同、改变深度，所以比较甲、乙两图。 【小问4详解】 甲和丙中，探头在液面的深度相同，液体的密度不同，U形管液面高度差不同，所以可得结论：不同的液体，产生的压强与液体的密度有关。 【小问5详解】 根据，相同深度h时，液体密度越小，压强越小；已知水的密度大于酒精的密度，图丁中U形管液面B侧更高，说明A侧压强更大，因此A烧杯中液体密度大，压强大，所以A装的是水；根据可知，应该将A探头向上移，减小深度，才能使U形管两侧液面会再次相平。 【小问6详解】 橡皮膜形状不改变，说明两侧压强相等，即 整理可得 22. 实验探究题：在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲、乙进行，后两次按图丙进行，并将测得的数据记录在表格中。 实验序号 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 1 1.0 20.0 1.0 20.0 2 2.0 20.0 2.0 20.0 3 1.0 20.0 0.7 40.0 4 2.0 20.0 1.2 40.0 （1）分析第1、2次的数据，可以得出结论：使用定滑轮______（选填“能”或“不能”）省距离，______（选填“能”或“不能”）省力； （2）用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端由竖直下拉改为向右下方匀速拉动，拉力的大小将______（选填“变大”、“不变”或“变小”），因为定滑轮的本质是______杠杆； （3）第3、4次实验时，弹簧测力计需沿______方向匀速拉动；分析3、4次实验数据时发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这是因为______。（写出一条即可） 【答案】（1） ①. 不能 ②. 不能 （2） ①. 不变 ②. 等臂 （3） ①. 竖直向下 ②. 动滑轮自身有重力 【解析】 【小问1详解】 从第1、2次数据看，绳子自由端移动距离等于钩码上升高度，拉力等于钩码重力，说明使用定滑轮不能省距离，也不能省力。 【小问2详解】 无论定滑轮拉力方向如何，动力臂都等于阻力臂（滑轮半径），因此拉力大小始终等于物重，定滑轮的本质是等臂杠杆。因此，用图乙实验时，将绳子自由端由竖直向下拉改为向右下方匀速拉动，拉力大小不变。 【小问3详解】 第3、4次实验用的是动滑轮，弹簧测力计需沿竖直方向匀速拉动，才能保证拉力大小等于绳子的拉力。动滑轮自身有重力，同时存在绳子与滑轮间的摩擦，实际拉力需要克服物重、动滑轮自重和摩擦力，所以拉力大小总比钩码重力的一半大。 23. 阅读短文，回答问题。 胡克定律 弹力的大小和弹性形变的大小有关系，弹性形变越大，弹力也越大；弹性形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧产生的拉力也越大。 弹簧不受作用力时的长度称为原长，实验表明弹簧弹力的大小和弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。写成公式就是，其中是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时产生的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。这个规律是由英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。当物体形变过大，超出一定限度后，上述比例关系就不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，物体发生了塑性形变，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。 （1）弹簧测力计的工作原理遵循胡克定律。使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生__________形变；测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时__________（选填“需要”或“不需要”）重新把测力计的指针调零。 （2）弹簧的劲度系数与弹簧受力的大小__________（选填“有关”或“无关”），它的单位是__________（选填“”“”或“”）。 （3）在弹性限度内，某弹簧受到1 N拉力时长度为11 cm，受到2 N拉力时长度为12 cm，则该弹簧的原长为__________cm，当它的弹力大小为3 N时，弹簧的长度为__________。 【答案】（1） ①. 塑性 ②. 需要 （2） ①. 无关 ②. N/m （3） ①. 10 ②. 13cm 【解析】 【小问1详解】 根据短文内容，超出弹性限度后弹簧无法恢复原状，这种形变属于塑性形变，因此超出量程后弹簧会发生塑性形变；竖直方向测量物体重力时，弹簧自身重力会影响指针的初始位置，当水平方向测量拉力时，弹簧自身重力对伸长量的影响消失，所以需要重新调零。 【小问2详解】 劲度系数只与弹簧的长度、材料、粗细等因素有关，与弹簧受力大小无关；由胡克定律公式变形可得，其中的单位是，形变量的单位是，因此劲度系数的单位是。 【小问3详解】 设弹簧原长为，劲度系数为，根据胡克定律，当拉力为时有；当拉力为时有，将两式联立可解得，。当弹力为时有，解得弹簧长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $