精品解析：四川凉山彝族自治州西昌市2025-2026学年上学期期末七年级历史试卷

七年级历史试卷 （共50分） 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、单项选择题（下列每小题中只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共24分） 1. 在中国辽阔的大地上，发现了众多早期人类遗址，下列关于我国早期人类的叙述正确的是（ ） A. 蓝田人是我国境内目前已知最早的古人类 B. 北京人能够直立行走，会使用火 C. 郧县人已经掌握了磨光和钻孔的技术 D. 山顶洞人靠种植农作物和饲养家畜为生 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国境内目前已知最早的古人类是元谋人，不是蓝田人，错误。 B.北京人属于直立人，可直立行走，遗址发现大量用火遗迹，会使用天然火，正确。 C.掌握磨光、钻孔技术的是山顶洞人，郧县人不具备该技术，错误。 D.山顶洞人以采集、狩猎为生，种植农作物、饲养家畜是原始农耕居民的生产方式，错误。 2. 半坡居民以粟为主食、住半地穴式房屋，河姆渡居民以水稻为主食、住干栏式房屋，这种差异的核心原因是（ ） A. 地理环境不同 B. 工具先进程度不同 C. 人口数量不同 D. 审美观念不同 【答案】A 【解析】 【详解】A.半坡地处北方干旱区域，适宜种植粟、建造半地穴式房屋御寒；河姆渡地处南方湿润多水区域，适宜种植水稻、建造干栏式房屋防潮，二者生产生活差异的核心是地理环境不同，正确。 B.两地原始居民的生产工具都以磨制石器为主，工具先进程度相近，不是造成这类差异的原因，错误。 C.人口数量不会决定粮食作物种类、房屋建造样式，和题干中的差异无关，错误。 D.房屋样式、主粮选择首要目的是适配生存需求，并非出于审美观念，错误。 3. 原始社会后期，部落联盟首领选拔时，尧将位置传给品德高尚的舜，舜又传给治水有功的禹。这种首领产生方式是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】A.世袭制是君主将权力传给自家子孙，和题干尧、舜、禹推举传位的模式不符，错误。 B.禅让制的核心就是部落联盟首领选拔贤德、有功之人继承首领位置，尧传舜、舜传禹正是禅让制的典型史实，正确。 C.分封制是西周的地方治理制度，将土地分封给诸侯，和原始社会首领推选无关，错误。 D.郡县制是秦朝推广的地方行政制度，以郡县管理地方，不属于原始社会首领产生方式，错误。 4. 商朝前期都城多次迁移，“直到一位君主将都城迁到殷后，商朝统治才稳定下来”。这位君主是（ ） A. 商汤 B. 武丁 C. 商纣 D. 盘庚 【答案】D 【解析】 【详解】A.商汤是商朝开国君主，建立商朝，没有完成迁殷的操作，错误。 B.武丁是商朝中期君主，在位时实现强盛，并未迁都到殷，错误。 C.商纣是商朝末代君主，执政期间朝政腐朽，和迁都殷无关，错误 。 D.商王盘庚把都城迁到殷，此后商朝都城固定，统治局势趋于稳定，正确。 5. 战国时期，某学派主张“以法治国，树立君主权威，建立中央集权制度”。这个学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 【答案】C 【解析】 【详解】A.儒家主张仁、礼、德治，不提倡依法治国与君主集权，错误。 B.道家主张无为而治、顺应自然，和法治、中央集权无关，错误。 C.法家代表韩非主张以法治国，强化君主权力，建立中央集权制度，与题干主张完全相符，正确。 D.墨家主张兼爱、非攻、尚贤，无法治集权思想，错误。 6. 毛泽东诗词《沁园春·雪》中写到：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”这里提到了“秦皇汉武”，能将二者归纳到一起的主题是（ ） A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立和民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦汉属于封建社会，并非奴隶制王朝更替，错误。 B.秦始皇建立我国第一个统一多民族封建国家；汉武帝巩固大一统王朝，二者共同主题是统一多民族封建国家的建立和巩固，正确。 C.繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，与秦汉无关，错误。 D.政权分立和民族交融是三国两晋南北朝的时代特征，不符合题意，错误。 7. 汉朝在不断地总结秦朝灭亡的历史教训，贾谊在《过秦论》中总结道“仁义不施而攻守之势异也”。最能体现秦“仁义不施”的是（ ） A. 严刑峻法 B. 北击匈奴 C. 修筑道路 D. 设立三公 【答案】A 【解析】 【详解】A.“仁义不施”指秦朝不施行仁政，依靠严苛刑罚治理百姓，严刑峻法正是秦朝暴政最典型的表现，直接体现秦朝舍弃仁义、用暴力管控民众，正确。 B.北击匈奴属于秦朝巩固边疆的军事举措，不属于不施仁政的暴政行为，错误。 C.修筑道路能够便利各地交通往来，具备一定积极作用，不能体现“仁义不施”，错误。 D.设立三公是秦朝中央官制建设，属于政治制度架构，和是否施行仁义没有关联，错误。 8. 东汉初年，刘秀前后六次颁布释放奴婢、禁止虐杀奴婢的诏令；将荒地和山林给予农民耕种，减轻田租；减轻刑罚；鼓励耕织。以上措施的主要影响是（ ） A. 加强了对官吏的监督 B. 瓦解了封建等级秩序 C. 减轻了国家负担 D. 有利于经济恢复发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料里释放奴婢、分配荒地、减轻田租刑罚等举措，都不属于针对官吏监督的政策，和监察官员无关，错误。 B.东汉依旧实行封建等级制度，刘秀这些举措只是缓和社会矛盾，并没有瓦解封建等级秩序，错误。 C.减轻田租能一定程度减少国家财税收入，不会减轻国家负担，该项不符合史实，错误。 D.释放奴婢增加农业劳动力、把荒地山林分给农民耕种、降低赋税刑罚，都能调动农民生产积极性，推动农业生产恢复，利于整体经济恢复发展，正确。 9. “东汉就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝像走马灯似地换来换去的过程中走向灭亡的。”材料主要体现了（ ） A. 东汉中后期地方割据势力强大 B. 东汉外戚宦官交替专权 C. 东汉被黄巾起义推翻 D. 东汉中后期皇帝无能 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”并结合所学知识可知，东汉中后期，继位的皇帝大多年幼，形成了外戚与宦官交替专权的现象，此后，东汉政权就在外戚与宦官的争夺打斗中交替，皇帝完全成了傀儡，B项正确；材料没有涉及“地方割据势力强大”，排除A项；黄巾起义是东汉末年的农民起义，排除C项；材料不能体现“皇帝无能”，排除D项。故选B项。 10. 《三国演义》中“反间”治乱，“苦肉”诈降，计设“连环”，巧“借”东风，都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻。黄盖送去“降书”后， 率领几十艘船，上面装载着浇上油的柴草，驶向对岸。曹军官兵以为是来降的吴军，毫无防备。当来船离曹营不远时，突然同时点火，借着风力冲进曹营的船队，不仅烧毁了曹军船舰，还延及岸上营寨，烧死和落水的士兵无数。周瑜随即率领军队攻杀过来，曹军大溃，曹操带着败兵北撤。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。C项正确；巨鹿之战是项羽指挥的，与诈降等不符，排除A项；官渡之战是曹操与袁绍之间战役，与材料不符，排除B项；淝水之战是前秦与东晋之间战役，与材料借东风等不符，排除D项。故选C项。 11. 魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这反映了当时（ ） A. 民族的交融 B. 江南的开发 C. 政权的更替 D. 科技的进步 【答案】A 【解析】 【详解】A.北方少数民族尚武精神传入中原，中原棋牌类体育项目传入北方少数民族地区，体现不同民族之间文化互相交流借鉴，是民族交融的典型表现，正确。 B.江南开发针对南方地区经济发展，题干讲述北方中原和北方少数民族的文化往来，和江南开发无关，错误。 C.政权更替指王朝、政权的更迭，材料没有涉及政权更迭的相关内容，错误。 D.材料是体育文化双向传播，不属于科技进步的范畴，错误。 12. 时空观念是历史学习的核心素养之一，下列空格中按朝代更替顺序填写，正确的是（ ） A. 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 B. 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 C. 春秋、秦、东汉、西晋、南朝 D. 春秋、东汉、秦、西晋、南朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.该选项中东汉、西晋、南北朝顺序错乱，东汉在西汉之后，西晋位于三国之后，南北朝出现于东晋之后，不符合朝代时序，错误。 B.春秋出现在战国之前，选项开头放置秦，朝代先后顺序颠倒，多处时序存在明显错误，错误。 C.完整时序为春秋—战国—秦—西汉—东汉—三国—西晋—东晋—南朝，选项内容完全匹配朝代更替先后顺序，正确。 D.秦灭亡之后才建立西汉，选项中将东汉放在秦的位置，打乱秦、东汉的先后次序，时序错误，错误。 第Ⅱ卷非选择题（共26分） 二、非选择题（共26分） 13. 请阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 ——李定一《中华史纲》 材料三 《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 ——部编《中国历史》（七上） 材料四 佛教东来，其艺术初仿西域，后与中华古法相参，塑绘之妙，超越前古，为中国艺术添新血脉。 ——北宋《宣和画谱》 （1）文字是传承文化的重要载体，材料一图1中的文字表明我国有文字可考的历史最早始于何时？图2中颁行全国通用的是哪种文字？ （2）结合所学知识回答材料二中的孔子的核心思想是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？ （3）材料三著作的作者是谁？下列历史事件_____不在其记述范围（填序号） ①春秋诸侯争霸 ②武王伐纣 ③贾思勰撰写《齐民要术》 ④长平之战 （4）根据材料四和所学知识，举出1例南北朝时期与佛教传播有关的雕塑艺术成就。 （5）鉴于中国古代科技文化发展成就，我们应该树立怎样的文化发展观念？ 【答案】（1）商朝。小篆。 （2）“仁”。百家争鸣。 （3）司马迁；③ （4）云冈石窟、龙门石窟。 （5）传承中华优秀传统文化；推动文化交流互鉴；取其精华，创新发展。 【解析】 【小问1详解】 何时：商朝的甲骨文是我国迄今发现最早的成熟文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。 文字：秦朝统一文字，把小篆颁行全国作为统一通用标准文字。 【小问2详解】 核心思想：孔子的核心思想是“仁”，倡导仁爱待人。 局面：“黄金时代”指春秋战国时期百家争鸣的思想活跃繁荣局面。 【小问3详解】 作者：“《史记》是我国第一部纪传体通史”推断《史记》的作者是西汉史学家司马迁。 序号：《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期三千多年的史事，贾思勰撰写《齐民要术》发生在南北朝，不在其记述范围。 【小问4详解】 成就：云冈石窟在北魏时期开凿于山西大同，是北方大型佛教石窟雕刻艺术宝库；龙门石窟始凿于北魏时期的河南洛阳，历经多朝营建，石刻造像艺术成就极高。 【小问5详解】 观念：可围绕文化传承、对外交流、创新发展角度作答。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，深刻认识到民心的向背对于政权的稳固至关重要。于是，减轻农民的赋税和徭役。汉文帝和景帝时期，继续坚持这一政策，百姓生活逐渐安定。 ——摘编自吕思勉《秦汉史》 （1）材料一中的汉初统治者采取什么政策？并在汉文帝和汉景帝时期形成什么盛世局面？ 材料二 然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。 ——《史记·大宛列传》 （2）材料二中“骞凿空”指什么历史事件？据材料二地图指出丝绸之路的起点。根据所学知识概括汉代丝绸之路开通的历史意义。 【答案】（1）休养生息政策。 文景之治。 （2）张骞出使西域。 起点：长安 意义：促进汉朝与西域各国经济文化交流；打通东西方贸易通道，推动中外文明互通。 【解析】 【小问1详解】 政策：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取休养生息政策； 盛世局面：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”。 【小问2详解】 历史事件：“然骞凿空”→张骞出使西域。 起点：根据“丝绸之路图”→长安 意义：可以从经济贸易和文化交流的角度组织答案。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 （1）结合所学知识，写出材料一反映出的我国古代史上一次著名改革的名称。根据材料一并结合所学知识，分析这次改革的影响？ 材料二 迁都后，他开始了全面“汉化”这个大工程。整个鲜卑民族就这样变成了汉族的一部分，成为北方汉族的一个重要来源，对于中原文明的繁荣和兴盛，起到了十分重要的作用。直到后来的隋唐盛世，也是以这些汉化的鲜卑人以及融入了鲜卑血统的汉人为主导而形成的。 ——《千古帝都百代帝王》 （2）结合材料二及所学知识回答，“他”指的是谁？“汉化”这个大工程包含哪些内容？（答出两项即可） （3）综合上述材料，请你谈谈制度创新（改革）与社会发展之间的关系。 【答案】（1）商鞅变法。 影响：使秦国国力大增，提高军队战斗力；成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定基础。 （2）北魏孝文帝。 汉化措施：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉族通婚。 （3）改革创新能够推动社会进步，顺应时代的改革促进国家发展。 【解析】 【小问1详解】 名称：“及秦孝公用商君”→商鞅变法。 影响：“坏井田，开阡陌”→秦国粮食产量提升，经济实力大幅增长； “急（积极）耕战之赏”→提高军队战斗力； “倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下”→成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定基础。 【小问2详解】 “他”：“汉化”、“整个鲜卑民族就这样变成了汉族的一部分”→北魏孝文帝。 汉化措施：494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。 【小问3详解】 关系：材料一商鞅变法，通过经济、军事制度革新，壮大秦国实力，推动秦国社会发展，最终促成秦朝统一；材料二北魏孝文帝推行汉化改革，革新旧有鲜卑习俗、制度，推动北方民族交融，促进北方经济文化发展，为之后隋唐盛世打下基础，因此，顺应时代趋势的制度创新、改革可以推动社会经济、文化、民族关系全方位进步。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 该工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙……中国2200年前就解决了水利工程的排泥沙问题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来呢！ ——李源、向大济《历史建筑之谜》 材料二 中世纪欧洲印制一部《圣经》，至少需要三百多张羊皮。除了少数富有的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播就会受到极大限制。中国的造纸术从根本上改变了这一状况……“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。” ——张岱年、方克立《中国文化概论》 （1）材料一中“工程”指的是什么？工程的设计者是谁？ （2）材料二中“蔡侯”指的是谁？结合所学知识写出中国古代最早的纸出现在什么时期？ （3）综合上述两则材料及所学知识，归纳这两位历史人物有何共同贡献？ 【答案】（1）都江堰。李冰。 （2）蔡伦。西汉。 （3）创新科技，推动古代经济、文化发展，造福后世。 【解析】 【小问1详解】 工程：“还可以自动分沙排沙”的特点推断是战国李冰父子修建的都江堰，是兼具防洪、灌溉功能的综合性水利工程。 设计者：战国时期蜀郡太守李冰主持修建都江堰，这是兼具防洪灌溉功效的古代著名水利工程。 【小问2详解】 谁：“蔡侯”指改进造纸术的东汉蔡伦。 时期：我国已知最早的纸张诞生于西汉时期。 【小问3详解】 共同贡献：两人都在科技领域作出创新改进，便利了生产生活，推动古代经济与文化长远发展，造福后世。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史试卷 （共50分） 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、单项选择题（下列每小题中只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共24分） 1. 在中国辽阔的大地上，发现了众多早期人类遗址，下列关于我国早期人类的叙述正确的是（ ） A. 蓝田人是我国境内目前已知最早的古人类 B. 北京人能够直立行走，会使用火 C. 郧县人已经掌握了磨光和钻孔的技术 D. 山顶洞人靠种植农作物和饲养家畜为生 2. 半坡居民以粟为主食、住半地穴式房屋，河姆渡居民以水稻为主食、住干栏式房屋，这种差异的核心原因是（ ） A. 地理环境不同 B. 工具先进程度不同 C. 人口数量不同 D. 审美观念不同 3. 原始社会后期，部落联盟首领选拔时，尧将位置传给品德高尚的舜，舜又传给治水有功的禹。这种首领产生方式是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 4. 商朝前期都城多次迁移，“直到一位君主将都城迁到殷后，商朝统治才稳定下来”。这位君主是（ ） A. 商汤 B. 武丁 C. 商纣 D. 盘庚 5. 战国时期，某学派主张“以法治国，树立君主权威，建立中央集权制度”。这个学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 6. 毛泽东诗词《沁园春·雪》中写到：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”这里提到了“秦皇汉武”，能将二者归纳到一起的主题是（ ） A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立和民族交融 7. 汉朝在不断地总结秦朝灭亡的历史教训，贾谊在《过秦论》中总结道“仁义不施而攻守之势异也”。最能体现秦“仁义不施”的是（ ） A. 严刑峻法 B. 北击匈奴 C. 修筑道路 D. 设立三公 8. 东汉初年，刘秀前后六次颁布释放奴婢、禁止虐杀奴婢的诏令；将荒地和山林给予农民耕种，减轻田租；减轻刑罚；鼓励耕织。以上措施的主要影响是（ ） A. 加强了对官吏的监督 B. 瓦解了封建等级秩序 C. 减轻了国家负担 D. 有利于经济恢复发展 9. “东汉就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝像走马灯似地换来换去的过程中走向灭亡的。”材料主要体现了（ ） A. 东汉中后期地方割据势力强大 B. 东汉外戚宦官交替专权 C. 东汉被黄巾起义推翻 D. 东汉中后期皇帝无能 10. 《三国演义》中“反间”治乱，“苦肉”诈降，计设“连环”，巧“借”东风，都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 11. 魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这反映了当时（ ） A. 民族的交融 B. 江南的开发 C. 政权的更替 D. 科技的进步 12. 时空观念是历史学习的核心素养之一，下列空格中按朝代更替顺序填写，正确的是（ ） A. 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 B. 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 C. 春秋、秦、东汉、西晋、南朝 D. 春秋、东汉、秦、西晋、南朝 第Ⅱ卷非选择题（共26分） 二、非选择题（共26分） 13. 请阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 ——李定一《中华史纲》 材料三 《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 ——部编《中国历史》（七上） 材料四 佛教东来，其艺术初仿西域，后与中华古法相参，塑绘之妙，超越前古，为中国艺术添新血脉。 ——北宋《宣和画谱》 （1）文字是传承文化的重要载体，材料一图1中的文字表明我国有文字可考的历史最早始于何时？图2中颁行全国通用的是哪种文字？ （2）结合所学知识回答材料二中的孔子的核心思想是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？ （3）材料三著作的作者是谁？下列历史事件_____不在其记述范围（填序号） ①春秋诸侯争霸 ②武王伐纣 ③贾思勰撰写《齐民要术》 ④长平之战 （4）根据材料四和所学知识，举出1例南北朝时期与佛教传播有关的雕塑艺术成就。 （5）鉴于中国古代科技文化发展成就，我们应该树立怎样的文化发展观念？ 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，深刻认识到民心的向背对于政权的稳固至关重要。于是，减轻农民的赋税和徭役。汉文帝和景帝时期，继续坚持这一政策，百姓生活逐渐安定。 ——摘编自吕思勉《秦汉史》 （1）材料一中的汉初统治者采取什么政策？并在汉文帝和汉景帝时期形成什么盛世局面？ 材料二 然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。 ——《史记·大宛列传》 （2）材料二中“骞凿空”指什么历史事件？据材料二地图指出丝绸之路的起点。根据所学知识概括汉代丝绸之路开通的历史意义。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 （1）结合所学知识，写出材料一反映出的我国古代史上一次著名改革的名称。根据材料一并结合所学知识，分析这次改革的影响？ 材料二 迁都后，他开始了全面“汉化”这个大工程。整个鲜卑民族就这样变成了汉族的一部分，成为北方汉族的一个重要来源，对于中原文明的繁荣和兴盛，起到了十分重要的作用。直到后来的隋唐盛世，也是以这些汉化的鲜卑人以及融入了鲜卑血统的汉人为主导而形成的。 ——《千古帝都百代帝王》 （2）结合材料二及所学知识回答，“他”指的是谁？“汉化”这个大工程包含哪些内容？（答出两项即可） （3）综合上述材料，请你谈谈制度创新（改革）与社会发展之间的关系。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 该工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙……中国2200年前就解决了水利工程的排泥沙问题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来呢！ ——李源、向大济《历史建筑之谜》 材料二 中世纪欧洲印制一部《圣经》，至少需要三百多张羊皮。除了少数富有的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播就会受到极大限制。中国的造纸术从根本上改变了这一状况……“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。” ——张岱年、方克立《中国文化概论》 （1）材料一中“工程”指的是什么？工程的设计者是谁？ （2）材料二中“蔡侯”指的是谁？结合所学知识写出中国古代最早的纸出现在什么时期？ （3）综合上述两则材料及所学知识，归纳这两位历史人物有何共同贡献？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $