河北秦皇岛抚宁区2025-2026学年度第一学期终期学业质量调研四年级语文

2025一2026学年度第一学期终期学业质量测研 小学四年级语文 题号 三 四 五 总分 等级 得分 密 同学行，童早是一本记化的品基，是值得表白园乾的得形光，学校要平 “立梦游端会 佛色徒来系加吧引 得分 第一站：童心故事馆(27分) 1.走入场馆大厅，电子屏幕上正搭放着有关童年的名言。5分) 童年啊1是警中的真，是真中 的梦。是回忆时会酒的微笑。 (1)请将上面的句子认真抄写在右边，要求：书写正确、规范、工整、美观。 (2)这句话告诉我们童年生活有泪有笑，丰富多彩。请你选舞一个表示心情 的词语，仿照例子用动作描写来表现它。 写“害帕”：妈冯一走，表就把厘里所有的灯脚打开，然后结进状窝，蒙上头，大气风年不敢喘。 我选择写 2。“意心故事馆”里，同学们正在分享收获。请认真阅读，完成热战，(16分) 龙龙我最喜欢神话故事里开天辟地、tngy血jià心( 》的想象， 那是先人对世界omi()的探索，神话里的人物可以加fegh加加yd ( ),可以把自己的hnq0()化作世间万物，也可以为了百 姓的率福wei kang（)天命，j社sh1（)受到惩[cheng cheng]罚， 线 也始终6 n qiong(）不屈。 乐乐是啊，zhd1g()的神话人物有很多，哪吒本领高强，能变出 t黄帝率领将[jiang jiang].士抵御蚩尤的侵犯，历经磨[nan ndn], 最终取得胜利；普罗米修斯宁[ning n吐g]可牺牲自己，也要为人类盗取火 种。他们都是令人znt加( )的神话英雄。 (1)根据拼音在()里正确书写词语，补全同学们的阅读收获。 (2)结合语境，用“√”选出加点字的正确读音。 小学四年级语文试餐第1页（共6页） (3)在上面语段的横线上，填写一个能形容哪吒本领高强的四字词语，除了 这些人物，我还知道 (填人物)的本领也很高强，可以用四字饲语 ”来形容。 3.童年微着五彩趣事。让我们跟随梅梅的脚步一起回忆童年之乐吧！(6分) (1)“梅梅平时很胆小，什么事都不败。可这一次分享童年之乐的演讲 活动，她居然地第一个上场，同学们都希望烛干万别一·”横线上依 次填入词语，最恰当的一项是 A打头阵裁跟头破天荒 B.栽跟头破天荒打头阵 C.破天荒打头阵栽跟头 D.打头阵破天荒粮跟头 (2》同学们想给小动物们建造新家，下列说法最恰当的一项是…( A.乌巢猫洞鸡粗鱼泡 B.鸟窝猫圈鸡栏鱼穴 C.鸟巢猫窝鸡舍鱼糖 D.鸟窝猫棚鸡概鱼塘 (3》梅梅负责活动讲解，需要准确理解字词意思。下列加点字词意思不正确 的一项是… A.诸儿党走取之（争着走过去） B.唯戎不动（只有） C.但使龙城飞将在（只要） ?可怜九月初三夜（可爱） 得分 第二站：墨香积累阁(19分) 4.丰富词语亮童年。补全词语，完成练习。(12分) 第一组： 鹤发童( ()()玉立 ()风豫课 第二组： ()和()管 箭将()语 低声( 第三组：()堂大笑 乎()足( 左顾右 (1)第一组词语都是描写 的，再写一个这样的词语 (2)第二组词语都是用来形容 的，读到“ ”这个词语 时，我想到了运动会上同学们实力地为运动员加袖呐喊的画面。 (3)第三组词语都和动作有关，请你结合语境，选词填空。 ①第一次独自坐地铁，他鑫着路线图 生怕坐过站， ②幽欧的张老师模仿卡通人物的语气讲故事，引得同学们 5.诗文名句润童心。根据积累，完成练习。(7分) (1)古诗中有“美”。“ 半江恶瑟半江红”蕴藏 著大自然的色彩美：“横看成岭侧成峰， ”展示了自然 万象的哲理美；“城城应悔偷灵药， ”体现了神话传 说的想象美：“生当作人杰， ”彰显了爱国豪杰的品质类。 小学四年级语文试卷第2页（共6页） (2)諺语中有“爱”，入秋后阴雨连绵，妈妈会给我各好厚衣服，烛十分关 切地说：“一场秋雨一场塞， (3)成语中有“理”。不管做什么事情，我们都要认认真真，不能粗心大意， 因为“ 误以千里”。“ 寸有所长” 告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，我们要学会取长补短。 得分 第三站：逐光成长营(9分) 6.与书为伴，启智成长。(3分) (1)我能根据下面的提示猜出书名，正确的一项是…( ①充满种奇的想象 ②有个性鲜明的神灵或英雄 ③《女蜗林天》建自这本书 A,《中国古代寓言》 B.《中固古代神话》 CG.《古希腊种话故事》 (2)读书，让我们认识了许多人物。下列人物和品质搭配不当的一项是…( A岳飞精忠报国 B.周恩来志存高远 C.纪昌铁面无私 D.李大钊大义谋然 (3)读书，让我们学会了表达。下列表述不正确的一项是……( A。“那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。”反复 运用“没有”更能突显那时候什么也没有，十分落后。 B.讲历史人物故事时，使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动 C.法布尔不需耍经过连续、细致的观察，也能写成《昆虫记》。 D.读了《麻徐》，我知道文章是按事情发展顺序来写的。 7,与友同行，相伴成长。(6分) (1)小雨要送给朋友一个书签，想在上面留言，告诉用友：要成为有智慧。 有才能的人，就要勤学好问。你觉得最合适的留言是哪一句… A好间则裕，自用则小。 B.比上不足，比下有余。 C.人不可貌相，海水不可斗量。D.智能之士，不学不成，不问不知 (2)用友之闻，也会有蓓磁绊绊。请将下面句子换一种说法，意思不变， 没关系，好朋友之间怎么会计较这点小事呢？ (3)成长的温暖，还有对别人的关爱。你的同桌小美由于平时用跟习惯不好， 导致视力下降，为此地很苦恼。请你结合保护视力的措范安慰她。 小学四年级语文试卷第3页（共8页） 得分 第四站：启智童思角(15分) 请你搭上童年的时光车，阀读下面的魔年趣事，完成8-12题。 一千张糖纸 ①小学一年纸的署假，我去外婆家住，正是“七岁入岁讨人嫌”的年龄，加 之隔壁一个州世香的女孩子常跑来和我玩，我们的种种游戒使外婆家更不得安宁。 ②表站在外婆家里养病，地被我们闲得坐不住了。一天，表姑对我们就： “你们怎么就不知道那呢？“我和世齐相互看看，没名掌地笑了起来。是有： 什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远有当我们终于不笑丁，表 姑又说：“世香呀，你不是有一些糖坻吗，拨够一千张糖纸，表姑社月一只电 幼狗和你换。”我和世香惊采了。电功驹，也许不被今天的孩子所稀寺，但在 我的童年，表姑的许诺足以使我们澈动银久。那该是怎样一笔财富？那藏是怎 祥一份快乐？ ③从此我和世香不再吵砂闲前，外婆的回合院 批注①：第@段中西线句 也安静如初。我们走街串巷，子找被遗弃在境角 子中的“寻找”“意著 里的被纸：那时候植纸开不是随处见的。有时 ,我们会追着一张莲风赵并的糖纸，在胡門里一跑 年守候”等词语写出了 半天的。我们还在被暴柜台边，耐心地守候榜蕴子 来买装吃的大人。一张被鼓就是一点乖规呀 ④我们把那些敏巴已的糖纸带回家，泡在险全 里使它们好展开来，然后一张张贴在破璃上，等特它们干了之后，再轻轻地揭 下来，刚刚还敏巴巴的赫纸平整如新。 ⑤署氧快要地来了，我和世香每人新赞够了一千张格纸，一天下午，我们 驰到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问： “你们这是干什么牙？ “狗呢？我们的电勃狗呢？”表姑愣了一下，楼着就 笑了起来，笑得上气不楼下气。等地不笑了，才说： “表通你们玩呢，你们老在院子里闹，让人不得清 批注②： 静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。 ⑤这时我突然觉得很累。原来大人们常说的累， 就是购位黑的那颗心突然加重了。 ①我和世香龙出成天把哪些精总葵理过的 棱旗查力扔狗送任定们娘美延风去 ②等长天了，年逢者见殷篇这个间，怎是会马上联想到那一千张琳 旅。孩子是可以批评的，孩子是可以责径的，但孩子是不可以我瑞的，款瑞是 最深重的伤客。 ⑨我们巴经长大成人，但所有的大人不都是从破童时代走过来的吗？ 8.我会理解问语。 “名堂”一词在《现代汉语词典》中的释义如右图。 名堂，ming tong 联系上下文，第②自然段中的“名堂”应选第种释 ①名目，花样 义。而在“联欢会上的名堂可真多，又有小品，又有杂 ②道理，内容 要。”这句话中“名堂”应选第种释义， @成就，结果 小学四年级语文试卷第4页（共6页） 9关注主要人物和事件，将下面的导图补充完鉴。 “夜”和世香在 “我们”得到 院子里玩周 表站的许诺。 (惠黄、绝望、累) 1.按要求完成批注。 (1)根据提示把批注①补充完整， (2)读第⑦自然变画波浪线的句子，完成批注②。 11.第②自然段中的“你们怎么就不知道累呢”中的“累”指的是(， 第窗自然段中的“这时我突然觉得很累”中的“累”指的是(）， 九玩得时问太长了，身体很疲意。 B.“我”为了损糖纸，走街串巷，非常疲劳。 C.“我”得不到电动狗，不高兴。 D.受了欺骗，“我”心里非常委屈、沉重， 12你觉得文中表姑逗“我们”玩的行为对吗？联系自己的生活经历，谈谈你 的看法。 得分 第五站：快乐童创杜(30分) 童年生活就像一只五彩的调味瓶，酸甜苦辣成，都化作成长长河中的朵朵 浪花。总有那么一刻，让你的心儿择忏疏，记录下那个醉间，把这一刻讲给你 最想领诉的人听。 要求：(1)用书倍的格式记录自己心儿评怦跳的那一刻，写清楚事情的 经过和当时的感受，(2)注意不要出现真实的姓名， 小学四年级语文试卷第5页（共6页） 小学四年级语文试卷算6页（共6页）