第1课 从原始社会到奴隶社会（互动型分层作业）历史新教材统编版九年级上册

**基本信息** 本同步练围绕“从原始社会到奴隶社会”主题，通过基础认知、理解应用、综合探究三层梯度设计，实现从核心概念记忆到历史解释与史料实证的进阶，适配新授课知识巩固与素养培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|人类起源与早期演化（1-7题）|以选择题直接考查古猿进化、工具使用等核心概念，夯实时空观念| |理解应用|社会转型与文明标志（8-15题）|结合考古材料（如大汶口墓葬）分析生产力与社会分化，渗透唯物史观| |综合探究|文明进程综合分析（16-17题）|通过思维导图解读、展览设计等项目化任务，培养史料实证与历史解释能力|

第1课 从原始社会到奴隶社会（同步练） 1．人类由____演化而来（ ） A．大猩猩 B．古猿 C．猴 D．黑猩猩 【答案】B 【解析】根据题干中“人类由____演化而来”，结合所学知识可知，人类和现代类人猿（如大猩猩、黑猩猩）的共同祖先是古猿，而非现代类人猿本身，B项正确；大猩猩是现代类人猿的一种，并非人类的演化源头，排除A项；猴与古猿有明显区别，不是人类的演化源头，排除C项；黑猩猩是现代类人猿的一种，并非人类的演化源头，排除D项。故选B项。 2．人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。考古学者认为，人类是由古猿逐渐进化而来的。最能支撑这一观点的证据是（ ） A．长期的传说 B．网络的资料 C．发掘的化石 D．古籍的记载 【答案】C 【解析】据材料“人类是由古猿逐渐进化而来的”可知，化石是研究古人类历史的重要证据，古人类化石（如元谋人门齿、蓝田人头骨）直接反映了古人类的体质特征和演化过程，是最可靠的证据，C项正确；传说多含神话或口耳相传的虚构成分，无法作为科学证据，排除A项；网络内容良莠不齐，未经过考古学者验证，权威性不足，排除B项；古籍多为后世记录，可能夹杂神话（如“女娲造人”），无法直接证明人类由古猿进化，排除D项。故选C项。 3．下列哪一项被认为是人与动物的根本区别（ ） A．有语言和情感 B．会制造和使用工具 C．能使用火 D．群体生活 【答案】B 【解析】根据题干“人与动物的根本区别”和结合所学知识可知，人类能够制造和使用复杂的工具，这是人类在进化过程中区别于动物的关键特征，是人类进行生产劳动、改造世界的重要基础，被认为是人与动物的根本区别，B项正确；动物也有一定的情感表达，部分动物也能通过特定方式交流，所以这不是人与动物的根本区别，排除A项；使用火是人类进化的重要标志，但不是人与动物的根本区别，排除C项；很多动物也过群体生活，这不是人与动物的根本区别，排除D项；故选B项。 4．从猿进化到人的过程中，起决定性作用的因素是（ ） A．直立行走 B．手的发展 C．语言的产生 D．劳动 【答案】D 【解析】根据马克思主义观点，劳动是推动人类形成的根本动力。恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中指出，劳动促使古猿手脚分工、直立行走，并推动语言和大脑的发展。“劳动”是核心驱动力，直接引发其他变化。D项正确；“直立行走”是劳动的结果而非原因，排除A项；“手的发展”是在劳动过程中形成的，不属于决定性因素，排除B项；“语言的产生”是在劳动过程中逐步形成的，排除C项；故选D项。 5．恩格斯说：“有了人，我们就开始有了历史。”人类演化史上的里程碑是（ ） A．学会用火 B．学会制作和使用工具 C．埋葬死者 D．与其他原始人群交往 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，学会用火是人类演化史上的里程碑。火的使用能取暖、照明、驱赶野兽、烤制食物，极大改善了人类的生存条件，促进了脑的发育和社会的形成，A项正确；学会制作和使用工具是人类区别于动物的重要标志，但并非最具里程碑意义的“演化节点”，排除B项；埋葬死者体现了早期人类的精神意识，但影响力不及用火，排除C项；与其他原始人群交往属于社会行为范畴，并非演化的核心里程碑，排除D项。故选A项。 6．下图是人类演化的过程，其中“？”处的内容是（ ） 古猿→？→早期智人→晚期智人 A．半坡人 B．直立人 C．河姆渡人 D．山顶洞人 【答案】B 【解析】结合所学可知，人类由古猿演化而来。距今300万年左右，有的古猿已能直立行走，并会制作和使用工具，脑容量增加，后来演化成能人，进而演化成直立人。距今约20万年直立人经过演化发展为具有现代人体质特征的人类，即早期智人。到距今约5万年早期智人演化为晚期智人，即现代人，B项正确；半坡人距今约6000年，河姆渡人距今约7000年，山顶洞人距今约3万年，均属于晚期智人，排除ACD项。故选B项。 7．目前，大多数人类学家认为，现代人类的始祖可能是（ ） A．非洲南方古猿 B．亚洲古猿 C．山顶洞人 D．爪哇人 【答案】A 【解析】根据现代主流学说“非洲起源论”，非洲南方古猿被认为是人类进化的关键阶段，其化石证据（如“露西”）支持其作为早期人类祖先，A项正确；亚洲古猿曾被认为是起源地，但缺乏充分证据，排除B项；山顶洞人和爪哇人分别属于晚期智人和直立人，时间较晚且非直接祖先，排除CD两项。故选A项。 8．最初人们生活在母系氏族社会，后来父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会。在父系氏族社会后期，出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，人类逐步进入阶级社会。产生这一系列变化的根本原因是（ ） A．王权的不断膨胀 B．农业、手工业的发展 C．贫富分化的产生 D．生产力水平的提高 【答案】D 【解析】根据题干“最初人们生活在母系氏族社会，后来父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会。在父系氏族社会后期，出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，人类逐步进入阶级社会”和所学知识可知，生产力水平的提高是社会发展的根本动力，它推动了剩余产品的出现、私有制的产生以及阶级社会的形成等一系列变化，D项正确；王权的膨胀是社会发展到一定阶段的结果，并非根本原因，排除A项；农业、手工业的发展是生产力水平提高的表现，不是根本原因，排除B项；贫富分化的产生是私有制出现后的结果，不是根本原因，排除C项。故选D项。 9．如下是某同学梳理的课堂摘要，这说的是人类进入文明社会的（ ） •农牧业不断发展，私有产品产生 •城墙、城壕、大型水利设施出现 •一部分人从生产劳动中脱离出来，从事管理 A．原因 B．表现 C．特点 D．影响 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，随着农业和畜牧业的发展，产生了社会分工，私有产品产生，使得人类从食物的采集者变成食物的生产者，一部分人从生产劳动中脱离出来，从事管理，出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王；设施方面出现城墙、城壕、大型水利设施等，因此材料内容体现了人类进入文明社会的表现，B项正确；人类进入文明社会的主要原因是社会生产力的发展，材料内容没有强调人类进入文明社会的原因，排除A项；人类文明社会的特点主要集中在定居生活、社会秩序和法制、文化繁荣等，不符合题意，排除C项；私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，因此题干内容体现了人类进入文明社会的表现，而不是影响，排除D项。故选B项。 10．考古学者发掘的元谋人和北京人的化石，可用于研究（ ） A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生 【答案】A 【解析】根据题干信息“考古学者发掘的元谋人和北京人的化石”并结合所学知识可知，元谋人和北京人属于我国境内早期直立人，他们的化石是研究远古人类演化的直接证据，可用于探究人类起源与早期发展的历程，A项正确；元谋人和北京人主要以采集和狩猎为生，尚未进入农耕生活阶段，农耕生活是新石器时代才出现的特征，排除B项；部落联盟是原始社会后期的社会组织形式，元谋人和北京人所处的是旧石器时代早期，尚未形成部落联盟，排除C项；国家产生是阶级分化和社会发展到一定阶段的产物，元谋人和北京人时期属于原始社会早期，远未出现国家形态，排除D项。故选A项。 11．中华文明有着5000多年的历史。人类进入文明社会的重要标志是（ ） A．学会用火 B．磨制石器的出现 C．贫富分化 D．私有制、阶级和国家的产生 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，人类进入文明社会的重要标志是私有制、阶级和国家的产生，D项正确；学会使用火，提高了人类的生存能力，代表了人类迈向文明世界的里程碑，而不是文明社会的标志，排除A项；磨制石器的出现标志人类进入新石器时代，不是文明社会的标志，排除B项；贫富分化出现，导致私有制、阶级出现，贫富分化促进人类进入文明社会，但不是人类进入文明社会的重要标志，排除C项。故选D项。 12．私有制、阶级出现和国家产生是人类进入文明社会的重要标志。如下图是某同学在学完中华文明起源一课后，所绘制的思维导图，其中对①、②、③三处填写正确的是（ ） A．①私有制、②阶级出现、③国家产生 B．①阶级出现、②私有制、③国家产生 C．①国家产生、②私有制、③阶级出现 D．①私有制、②国家产生、③阶级出现 【答案】C 【解析】根据思维导图并结合所学知识，随着生产力的发展，私有制首先产生。因为生产力提高后，有了剩余产品，这就为私有制的产生提供了物质基础。私有制产生后，导致了贫富差距的拉大，进而出现了阶级。有了贫富分化，就有了不同的阶级，比如富有的阶级和贫穷的阶级。随着阶级矛盾不可调和，为了维护统治阶级的利益，国家产生了。国家产生的标志包括军队、监狱、战争、政府等公权力机构的出现。因此，①为国家产生、②为私有制、③为阶级出现。因此，C项正确；经上分析可知，①国家产生、②私有制、③阶级出现，ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。 13．早期国家和文明的起源，大致经历了“早期城市形成—社会分化加剧—早期国家形成”的过程。推动这一过程发展的前提是（ ） A．打制石器的使用 B．人工取火的掌握 C．渔猎采集文明的继续 D．原始农业的发展和人口的显著增长 【答案】D 【解析】根据材料“早期国家和文明的起源，大致经历了“早期城市形成—社会分化加剧—早期国家形成”的过程。”，结合所学知识可知，原始农业的发展和人口的显著增长是早期国家和文明起源的前提，促进社会分化和早期国家形成，D项正确；打制石器的使用属于旧石器时代，如北京人和山顶洞人等，尚未出现早期城市和社会分化，排除A项；山顶洞人掌握了人工取火技术，处于旧石器时代，尚未形成早期国家，排除B项；渔猎采集文明主要在旧石器时代延续，新石器时代原始农业开始快速发展，旧石器时代尚未形成社会分化和早期国家，排除C项；故选D项。 14．《周礼》记载：“以玉作六器，以礼天地四方。”如图是新石器时期遗存中出土的联璧，是自然崇拜的象征，具有重要祭祀功能。它们可用于研究（ ） A．旧石器时代历史 B．原始农业的兴起 C．礼乐文明的起源 D．民本思想的孕育 【答案】C 【解析】材料中“玉璧”是自然崇拜的象征，具有重要祭祀功能，说明玉器可用于研究礼乐文明的起源，C项正确；材料中“以玉作六器，以礼天地四方”说明玉器具有礼器的功能，而材料中“玉璧”是自然崇拜的象征，具有重要祭祀功能，说明玉器可用于研究礼乐文明的起源，材料中没有涉及早期国家的信息，排除A项；材料中“玉璧”是自然崇拜的象征，具有重要祭祀功能，说明玉器可用于研究礼乐文明的起源，材料中没有涉及原始农业的信息，排除B项；材料中“玉璧”是自然崇拜的象征，具有重要祭祀功能，说明玉器可用于研究礼乐文明的起源，材料中没有涉及民本思想的信息，排除D项。故选C项。 15．据考古发现，在大汶口晚期墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙筒、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。这表明当时（ ） A．制陶技术有了发展 B．社会生产力达到较高水平 C．出现严重贫富分化 D．统治者有较强的组织能力 【答案】C 【解析】根据题干信息“大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，……而其他许多小墓只有容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物”可知，大汶口晚期墓葬中不同墓葬的随葬物品差异较大，说明当时出现严重贫富分化，C项正确；题干主旨强调的是贫富分化，与制陶技术有了发展和社会生产力达到较高水平无直接关系，排除AB项；统治者有较强的组织能力主要表现在修建大型宫殿和水利设施等方面，与题意不符，排除D项。故选C项。 16．某位同学在学习“文明起源”这一知识时，画出了以下结构示意图，下列选项可以填入①处的是哪个选项，并说明选择它的理由 A.共同劳动，成果共享 B.贫富分化，阶级出现 C.磨制石器，农耕兴起 D.生产发展，人类起源 ①处填入的是哪个选项。 理由：____。 【答案】 （1）B （2）理由：随着生产力的进步，私有制出现，导致社会财富分配不均，产生贫富分化并形成阶级，上层阶级掌握公共权力、下层阶级受其统治，最终出现国家政权。 【解析】 （1）根据题干结构示意图，①位于“私有制产生”之后、“上层：掌握公共权力”与“下层：被统治”之前，结合材料中“私有制产生”以及所学知识可知，随着生产力的进步，剩余产品出现，私有财产逐渐形成，导致社会财富分配不均，进而引发贫富分化，最终形成阶级对立，即一部分人掌握生产资料和公共权力，另一部分人失去生产资料而处于被统治地位。因此，①处应填入“贫富分化，阶级出现”，B项正确；“共同劳动，成果共享”是原始社会氏族公社时期的特征，与私有制产生后的发展趋势相反，排除A项；“磨制石器，农耕兴起”属于生产力发展的表现，是推动私有制产生的前提条件，但并非其直接后果，应在“生产力进步”阶段体现，排除C项；“生产发展，人类起源”表述错误，人类起源早于文明产生，且“生产发展”是整个链条的起点，不能作为中间环节，排除D项。故选B项。 （2）理由：根据题干信息，“私有制产生”是社会发展的一个关键节点。结合所学知识，原始社会后期，由于农业和畜牧业的发展，生产工具改进（如磨制石器、陶器使用），生产力水平提高，劳动成果出现剩余，原本共同劳动、平均分配的氏族制度逐渐瓦解。部分人开始占有更多生产资料和剩余产品，私有制随之产生。私有制导致财富分配不均，社会成员之间出现贫富差距，进而形成不同的社会阶层——掌握财富和权力的上层阶级与缺乏财产的下层被统治阶级。这种阶级分化是国家形成的前奏，为统治机构和公共权力的建立提供了社会基础。因此，“贫富分化，阶级出现”是“私有制产生”之后的必然结果，也是通向国家政权的关键环节。 17．班级开展“探秘中华文明起源”项目化学习，请你参与完成相关任务。 【任务一：寻找文明证据】 项目组搜集了以下考古发现： ·良渚古城遗址：发现了大型水利系统、祭坛和精美玉器 ·陶寺遗址：发现了观象台、宫殿区和不同等级的墓葬 ·二里头遗址：发现了宫殿建筑群、青铜作坊和绿松石器作坊 （1）请根据以上考古发现，概括中华文明起源的特点。 【任务二：解读文明进程】 项目组绘制了如下示意图，展示了从原始社会到早期国家的发展历程。请填写图中①②③处空缺内容，完成示意图。 （2）农业发展→①→贫富分化→②→③→早期国家形成 【任务三：设计文明展览】 （3）项目组准备举办一个“中华文明探源”展览，计划设置“农耕文明”“城市初现”“礼制萌芽”“国家诞生”四个展区。请你选择两个展区，分别为每个展区推荐一件代表性文物（或考古发现），并简要说明推荐理由。 【答案】 （1）特点：中华文明起源具有多元一体的特征；不同区域文明各具特色；早期国家已经形成，出现了社会分化和公共权力。（答出两点即可） （2）①私有制产生；②阶级分化；③王权形成 （3）推荐理由：·“农耕文明”展区：可推荐半坡遗址的炭化粟粒或河姆渡遗址的炭化稻谷。理由：这些考古发现证明了我国原始农业的发展，是中华文明起源的物质基础。·“城市初现”展区：可推荐良渚古城遗址或陶寺遗址。理由：这些遗址展示了早期城市的布局和功能，反映了社会复杂化程度。·“礼制萌芽”展区：可推荐良渚玉琮或商周青铜礼器。理由：这些礼器反映了早期礼仪制度的形成，是等级秩序和社会规范的体现。·“国家诞生”展区：可推荐二里头遗址宫殿基址或甲骨文。理由：宫殿建筑是王权出现的象征，甲骨文是成熟文字和国家管理的标志。（选择两个展区即可） 【解析】 （1）特点：根据材料“良渚古城遗址、陶寺遗址、二里头遗址”并结合所学可知，良渚、陶寺、二里头等不同区域遗址各有特色，共同构成中华文明的源头，体现出中华文明起源的核心特点是“多元一体”；遗址中“大型水利系统”“宫殿区”“不同等级墓葬”等考古发现体现出早期国家出现社会分化、公共权力（如王权、祭祀权）的特征，说明当时已具备早期国家的雏形。 （2）填空：根据所学原始农业与史前社会和中华文明的起源相关知识可知，原始农业发展（如粟、稻的种植）提高了生产力，产生剩余产品，进而催生私有制，这是社会分化的经济基础。私有制加剧了贫富分化，不同阶层出现，最终导致阶级分化。阶级分化推动了王权形成，出现宫殿、军队、礼仪建筑等国家机构的雏形，最终形成早期国家。 （3）文物及理由：“农耕文明”展区：可推荐半坡遗址的炭化粟粒或河姆渡遗址的炭化稻谷。结合所学可知，半坡遗址的炭化粟粒证明了我国黄河流域原始农耕的发展，河姆渡遗址的炭化稻谷证明了我国长江流域原始农耕的发展，粟、水稻的种植为早期文明提供了稳定的物质基础，是中华文明起源的重要支撑。“城市初现”展区：可推荐良渚古城遗址或陶寺遗址。结合所学可知，良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300一4000年。陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内，陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。由此可知，展示了早期城市的布局和功能，反映了社会复杂化程度。“礼制萌芽”展区：推荐良渚玉琮或商周青铜礼器。根据所学可知，良渚玉琮说明当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域，社会的阶级分化已经相当明显。商周青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。由此可知，这些礼器反映了早期礼仪制度的形成，是等级秩序和社会规范的体现。“国家诞生”展区：可推荐二里头遗址宫殿基址或甲骨文。结合所学可知，二里头遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。这里还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。由此可知，宫殿建筑是王权出现的象征和国家管理的标志。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。甲骨文是成熟文字和国家管理的标志。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1课 从原始社会到奴隶社会（同步练） 1．人类由____演化而来（ ） A．大猩猩 B．古猿 C．猴 D．黑猩猩 2．人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。考古学者认为，人类是由古猿逐渐进化而来的。最能支撑这一观点的证据是（ ） A．长期的传说 B．网络的资料 C．发掘的化石 D．古籍的记载 3．下列哪一项被认为是人与动物的根本区别（ ） A．有语言和情感 B．会制造和使用工具 C．能使用火 D．群体生活 4．从猿进化到人的过程中，起决定性作用的因素是（ ） A．直立行走 B．手的发展 C．语言的产生 D．劳动 5．恩格斯说：“有了人，我们就开始有了历史。”人类演化史上的里程碑是（ ） A．学会用火 B．学会制作和使用工具 C．埋葬死者 D．与其他原始人群交往 6．下图是人类演化的过程，其中“？”处的内容是（ ） 古猿→？→早期智人→晚期智人 A．半坡人 B．直立人 C．河姆渡人 D．山顶洞人 7．目前，大多数人类学家认为，现代人类的始祖可能是（ ） A．非洲南方古猿 B．亚洲古猿 C．山顶洞人 D．爪哇人 8．最初人们生活在母系氏族社会，后来父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会。在父系氏族社会后期，出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，人类逐步进入阶级社会。产生这一系列变化的根本原因是（ ） A．王权的不断膨胀 B．农业、手工业的发展 C．贫富分化的产生 D．生产力水平的提高 9．如下是某同学梳理的课堂摘要，这说的是人类进入文明社会的（ ） •农牧业不断发展，私有产品产生 •城墙、城壕、大型水利设施出现 •一部分人从生产劳动中脱离出来，从事管理 A．原因 B．表现 C．特点 D．影响 10．考古学者发掘的元谋人和北京人的化石，可用于研究（ ） A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生 11．中华文明有着5000多年的历史。人类进入文明社会的重要标志是（ ） A．学会用火 B．磨制石器的出现 C．贫富分化 D．私有制、阶级和国家的产生 12．私有制、阶级出现和国家产生是人类进入文明社会的重要标志。如下图是某同学在学完中华文明起源一课后，所绘制的思维导图，其中对①、②、③三处填写正确的是（ ） A．①私有制、②阶级出现、③国家产生 B．①阶级出现、②私有制、③国家产生 C．①国家产生、②私有制、③阶级出现 D．①私有制、②国家产生、③阶级出现 13．早期国家和文明的起源，大致经历了“早期城市形成—社会分化加剧—早期国家形成”的过程。推动这一过程发展的前提是（ ） A．打制石器的使用 B．人工取火的掌握 C．渔猎采集文明的继续 D．原始农业的发展和人口的显著增长 14．《周礼》记载：“以玉作六器，以礼天地四方。”如图是新石器时期遗存中出土的联璧，是自然崇拜的象征，具有重要祭祀功能。它们可用于研究（ ） A．旧石器时代历史 B．原始农业的兴起 C．礼乐文明的起源 D．民本思想的孕育 15．据考古发现，在大汶口晚期墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙筒、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。这表明当时（ ） A．制陶技术有了发展 B．社会生产力达到较高水平 C．出现严重贫富分化 D．统治者有较强的组织能力 16．某位同学在学习“文明起源”这一知识时，画出了以下结构示意图，下列选项可以填入①处的是哪个选项，并说明选择它的理由 A.共同劳动，成果共享 B.贫富分化，阶级出现 C.磨制石器，农耕兴起 D.生产发展，人类起源 ①处填入的是哪个选项。 理由：____。 17．班级开展“探秘中华文明起源”项目化学习，请你参与完成相关任务。 【任务一：寻找文明证据】 项目组搜集了以下考古发现： ·良渚古城遗址：发现了大型水利系统、祭坛和精美玉器 ·陶寺遗址：发现了观象台、宫殿区和不同等级的墓葬 ·二里头遗址：发现了宫殿建筑群、青铜作坊和绿松石器作坊 （1）请根据以上考古发现，概括中华文明起源的特点。 【任务二：解读文明进程】 项目组绘制了如下示意图，展示了从原始社会到早期国家的发展历程。请填写图中①②③处空缺内容，完成示意图。 （2）农业发展→①→贫富分化→②→③→早期国家形成 【任务三：设计文明展览】 （3）项目组准备举办一个“中华文明探源”展览，计划设置“农耕文明”“城市初现”“礼制萌芽”“国家诞生”四个展区。请你选择两个展区，分别为每个展区推荐一件代表性文物（或考古发现），并简要说明推荐理由。 / 学科网（北京）股份有限公司 $