精品解析：福建省莆田第五中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

莆田五中2025—2026学年下学期高一生物期末考试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（1-10每小题2分，11-15题每小题4分，共40分） 1. 如图为豌豆一对相对性状遗传实验的过程图解，高茎对矮茎为显性。下列说法错误的是（ ） A. 操作①需要在开花前进行，防止自花受粉 B. 若亲本皆为纯合子，则F₁全部为高茎 C. 图示杂交中高茎为父本，矮茎为母本 D. 完成图中的操作后，需要进行套袋处理 2. 很多科学家在对遗传物质的本质和遗传规律的研究中做出了重大贡献，下列叙述正确的是（ ） A. 孟德尔通过豌豆两对相对性状的杂交实验，发现了非同源染色体的非等位基因自由组合 B. 摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上 C. 沃森和克里克通过X射线衍射技术得到了清晰的DNA衍射图谱 D. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离 3. 如图表示果蝇Ⅱ号染色体上部分基因的位置，下列叙述正确的是（ ） A. 复制的两个卷翅基因随同源染色体的分开而分开 B. 一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 C. 控制长翅的基因和控制黑身的基因在减数分裂时自由组合 D. 控制长翅的基因和卷翅的基因是一对等位基因，遗传时遵循分离定律 4. 有关孟德尔的豌豆子叶黄色（Y）与绿色（y）、种子圆粒（R）与皱粒（r）这两对相对性状杂交实验的分析，下列叙述正确的是（ ） A. F1产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1：1 B. F1产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律 C. F2的遗传因子组合形式有16种 D. F2的4种表型数量比接近9：3：3：1 5. 番茄茎的颜色由A/a控制，叶形由B/b控制。两株杂合番茄杂交，子代植株表型和数量比为：紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶＝3：1：3：1。根据结果无法得出的结论是（　　） A. 缺刻叶对马铃薯叶为显性性状 B. 缺刻叶与马铃薯叶的遗传符合基因的分离定律 C. 绿茎自交后代不发生性状分离 D. 两株杂合番茄的基因型可为AaBb和aaBb 6. 不同类型的生物性别决定方式不同，如图为人类的性染色体。下列叙述错误的是（　　） A. 位于区段Ⅰ上的红绿色盲基因通常可由父亲遗传给女儿 B. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 C. 位于区段Ⅲ上的性状一般不会出现在后代女性中 D. 位于性染色体上的基因不全与性别决定有关 7. 下列有关肺炎链球菌实验的说法，正确的是（　　） A. S型肺炎链球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落是光滑的 B. 加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌细胞内，使R型细菌转化为S型细菌 C. R型细菌被转化为S型细菌后导致小鼠死亡，是因为S型细菌的DNA具有毒性 D. 肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质 8. 下图是一种常见动物细胞在某分裂时期的示意图。与其有关的正确叙述是（ ） A. 该细胞处于有丝分裂中期 B. 该细胞为次级精母细胞 C. 该动物受精卵含3条染色体 D. 该动物体细胞染色体最多可达12条 9. 如图是对某动物细胞分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的柱形统计图。下列叙述错误的是（　　） A. ①可表示有丝分裂前期的统计情况 B. 有丝分裂过程中会出现②的情况 C. 所有处于③的细胞两极各有一个中心体 D. ③表示细胞可能处于减数第二次分裂后期 10. 某哺乳动物的基因型为AaBb，其体内不同分裂时期的细胞图像如图甲、乙所示。下列叙述错误的是（ ） A. 图乙细胞质均等分裂，该动物可能为雄性 B. 图甲细胞中含有2个四分体，8条姐妹染色单体 C. 图乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，不含等位基因 D. 图甲细胞可能形成基因型为AB或aB的配子 11. 某科研小组进行噬菌体侵染细菌实验，分别用35S和32P标记的噬菌体侵染细菌，以下为部分操作步骤如图甲，经搅拌、离心后的检测放射性强度的实验数据如图乙，下面叙述正确的是（ ） A. 用含35S的培养基培养噬菌体可获得被35S标记的噬菌体 B. 图甲实验结果证明了DNA是主要的遗传物质 C. 噬菌体侵染细菌后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要细菌的DNA及其氨基酸 D. 图乙中搅拌4 min后，上清液32P含量为30%左右是因为混合培养时间过短 12. 某种鸟的性别决定为ZW型，其羽毛颜色由三个位于Z染色体上的等位基因控制，D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d为显性，D对d为显性。在不考虑变异的情况下，下列叙述正确的是（ ） A. 灰红色雄鸟的基因型只有2种，分别是ZD+ZD、ZD+Zd B. 灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中可能出现3种羽色 C. 灰红色个体间交配，F1中雌性个体都是灰红色 D. 蓝色个体间交配，F1出现蓝色个体的概率为1/2 13. 蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体（2n=32），雄蜂由卵细胞直接发育而来。下图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图（染色体未全部呈现），下列相关叙述正确的是（ ） A. 雄蜂减数分裂后产生的精子中染色体数目是其体细胞的一半 B. 雄蜂和蜂王在形成成熟的生殖细胞过程中都存在同源染色体的分离 C. 蜂王的初级卵母细胞减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体有216种自由组合方式 D. 雄蜂产生精子时非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性 14. 某生物兴趣学习小组在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前，准备了如表所示材料及相关连接物若干，充分利用相关材料，最后成功搭建出了一个完整的DNA分子模型。下列关于他们构建的DNA模型的叙述，错误的是（ ） 500个 500个 110个 110个 120个 120个 A. 该模型中含有440个脱氧核苷酸 B. 该模型中嘌呤总数和嘧啶总数之比是1：1 C. 该模型中需要代表碱基对之间的氢键的连接物550个 D. 该模型为理论上能搭建出的4220种不同DNA分子模型之一 15. 已知果蝇的翅型和眼色分别由等位基因A/a和B/b控制（不考虑X和Y染色体的同源区段）。现有多只基因型相同的雌果蝇与多只基因型相同的雄果蝇自由交配得到F1，F1的表型及比例如下表所示。下列叙述正确的是（ ） F1表型 长翅红眼 长翅白眼 残翅红眼 残翅白眼 雌蝇（只） 151 0 52 0 雄蝇（只） 77 75 25 26 A. 控制果蝇翅型和眼色的基因分别位于X染色体和常染色体上 B. 亲本中雌果蝇的基因型为AaXBXB C. F1长翅红眼雌果蝇中纯合子占1/8 D. 若只考虑翅型遗传，F1长翅果蝇自由交配，子代中杂合子占4/9 二、非选择题（60分） 16. 图1、图2表示构成核酸的两种核苷酸，图3代表其形成的核苷酸链。回答下列问题： （1）图1、图2两种核苷酸中都含有____________碱基（写碱基字母），其中____________（填“图1”或“图2”）是DNA的基本组成单位。 （2）DNA中____________构成基本骨架。图3中①代表____________，碱基之间遵循____________原则。图3中的鸟嘌呤脱氧核苷酸是____________（用图3中序号表示）。 （3）请写出图3中DNA左侧这条链的碱基序列____________（需标明序列5’和3’方向）。 （4）以下是某同学对DNA分子双螺旋结构的理解，正确的是____________。 A. DNA分子中，两条脱氧核苷酸长链之间通过氢键连接 B. DNA分子中，碱基A和T的总数等于G和C的总数 C. DNA分子中，脱氧核糖可连接1或2个磷酸基团 D. DNA分子中，G-C碱基对占比越高，DNA的稳定性越强 17. 已知S型菌分为Ⅰ-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S类型，R型菌分为Ⅰ-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R类型。研究发现许多细菌有自然转化能力。在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的Ⅱ-R型活细菌与被加热杀死的Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。对于S型活细菌是怎样出现的，主要存在2种假说。假说一：R型菌突变为S型菌；假说二：加热杀死的S型菌有某种物质进入了R型菌体内导致其转化。请回答下列问题： （1）S型细菌与R型细菌的DNA不同主要体现在____________。 （2）自然状态下会有R型菌突变为同型的S型菌，如Ⅰ-R可突变为Ⅰ-S，但不会突变为Ⅱ-S或Ⅲ-S。事实上，格里菲思从小鼠体内未分离出有毒性的____________型活细菌，证实了假说一是不合理的。 （3）为研究R型菌转化为S型菌的转化因子是DNA还是蛋白质，某同学进行了肺炎链球菌体外转化实验，部分实验流程如图所示。 Ⅰ．该实验在自变量的控制上采用了____________原理。 Ⅱ．请在表格中填写实验操作与实验结果。 甲组 乙组 步骤①操作 a____________ b____________ 步骤⑤培养基上的菌落类型 R型菌 c____________ 结论 DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化因子 注：培养基上的菌落类型填“R型菌”“S型菌”或“R型菌和S型菌” 18. 某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验，亲本均为纯种，三组实验的F1均自交得F2，结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1的表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花：白花=3：1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题： （1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循_______定律，控制花色的A基因和B基因位于__________上。 （2）在实验1中：亲本白花的基因型是_____F2紫花植株中，纯合子所占的比例是_____。 （3）在实验2中：亲本基因型是_________。若让F2中紫花植株再自交一次，子代的表型及比例为__________。 （4）可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断某紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表型和比例，推测相对应的该紫花植株的基因型： ①若杂交后代全部是紫花，则该紫花植株的基因型是AABB。 ②___________，则该紫花植株的基因型是AABb。 ③_____________，则该紫花植株的基因型是AaBB。 ④___________，则该紫花植株的基因型是AaBb。 19. 中国大黄鱼为二倍体（2n=48），宁德是其养殖的核心产区。近年来，宁德部分养殖区域出现大黄鱼繁殖率下降的现象。科研人员通过研究发现，大黄鱼雌鱼减数分裂时，性染色体若不能正常分离，将导致子代性腺发育异常，这是繁殖率下降的原因之一。下图1是大黄鱼细胞分裂示意图（仅显示部分染色体），图2表示大黄鱼卵细胞的形成过程。 回答下列问题： （1）图1细胞中含__________条染色体，每条染色体上有__________个DNA分子。 （2）图2细胞②的名称是__________；正常情况下，细胞④的基因组成为__________。 （3）请绘制雌鱼（2n=48）卵原细胞分裂过程中同源染色体对数变化的曲线。 （4）大黄鱼养殖过程中异常的水温变化、水质污染或频繁使用抗生素，可导致雌鱼减数分裂Ⅰ性染色体无法分离，产生的异常卵细胞可能含__________条染色体。 （5）请从环境对大黄鱼减数分裂影响的角度提出保障大黄鱼养殖业可持续发展的建议：__________（写出一点即可）。 20. 失聪是世界范围内最常见的导致语言交流障碍的疾病，其中遗传性耳聋是听力损失的常见类型。 （1）图1和图2分别是小明和小红两个遗传性耳聋（单基因遗传病）家族的系谱图。 ①由图2可以推测小红所患遗传性耳聋为_____染色体_____基因控制的遗传病。 ②下列信息有助于确定小明家族遗传性耳聋遗传方式的是________。 A．I1号个体有致病基因 B．I2号个体有致病基因 C．II3号个体无致病基因 D．II4号个体有致病基因 （2）后经基因检测，发现小红和小明具有不同的耳聋致病基因（且确定为细胞核基因），遗传方式不同。 ①II4号个体的基因型为________（相关基因用A、a表示），其体内可能不含耳聋致病基因的细胞有________。 A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．卵细胞 ②随着计划生育政策调整，小明的父母（II3和II4）准备再生一个孩子，患病的概率为_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莆田五中2025—2026学年下学期高一生物期末考试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（1-10每小题2分，11-15题每小题4分，共40分） 1. 如图为豌豆一对相对性状遗传实验的过程图解，高茎对矮茎为显性。下列说法错误的是（ ） A. 操作①需要在开花前进行，防止自花受粉 B. 若亲本皆为纯合子，则F₁全部为高茎 C. 图示杂交中高茎为父本，矮茎为母本 D. 完成图中的操作后，需要进行套袋处理 【答案】C 【解析】 【分析】1、人工异花授粉过程为:去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 2、分析题图:图示是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。 【详解】A、豌豆是自花传粉，闭花授粉的植物，所以操作①应该在开花之前或花蕾期进行去雄，防止自花受粉，A正确； B、假说相关基因为D和d，且高茎为显性，若亲本皆为纯合子即DD与dd，则F1全部为高茎（Dd），B正确； C、母本去雄，所以高茎为母本，C错误； D、完成图中的操作后，需要进行套袋处理，以防止外来花粉的干扰，D正确。 故选C。 2. 很多科学家在对遗传物质的本质和遗传规律的研究中做出了重大贡献，下列叙述正确的是（ ） A. 孟德尔通过豌豆两对相对性状的杂交实验，发现了非同源染色体的非等位基因自由组合 B. 摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上 C. 沃森和克里克通过X射线衍射技术得到了清晰的DNA衍射图谱 D. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔进行豌豆两对相对性状杂交实验时，仅提出了“遗传因子”的概念，当时还未发现基因和染色体的关系，也没有提出非同源染色体上非等位基因自由组合的结论，该规律是后续结合细胞学研究对孟德尔遗传规律的现代解释，A错误； B、摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说—演绎法开展杂交实验，最终证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上，B正确； C、获得清晰DNA X射线衍射图谱的科学家是富兰克林和威尔金斯，沃森和克里克是参考该图谱的数据构建了DNA双螺旋结构模型，C错误； D、格里菲思的肺炎链球菌转化实验是体内转化实验，没有对DNA和蛋白质等物质进行分离提纯，对相关物质进行分离探究的是艾弗里的体外转化实验，D错误。 3. 如图表示果蝇Ⅱ号染色体上部分基因的位置，下列叙述正确的是（ ） A. 复制的两个卷翅基因随同源染色体的分开而分开 B. 一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 C. 控制长翅的基因和控制黑身的基因在减数分裂时自由组合 D. 控制长翅的基因和卷翅的基因是一对等位基因，遗传时遵循分离定律 【答案】B 【解析】 【详解】A、复制的两个卷翅基因位于姐妹染色单体上，随姐妹染色单体分开而分开，A错误； B、图中一条染色体上有多个基因（M、n、y），基因在染色体上呈线性排列，B正确； C、控制长翅和黑身的基因在同一条染色体上，减数分裂时不能自由组合，C错误； D、控制长翅和卷翅的基因在同一条染色体上，不是等位基因，不遵循分离定律，D错误。 故选B。 4. 有关孟德尔的豌豆子叶黄色（Y）与绿色（y）、种子圆粒（R）与皱粒（r）这两对相对性状杂交实验的分析，下列叙述正确的是（ ） A. F1产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1：1 B. F1产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律 C. F2的遗传因子组合形式有16种 D. F2的4种表型数量比接近9：3：3：1 【答案】D 【解析】 【详解】A、F1（YyRr）产生的YR卵细胞和YR精子的数量不等，精子数量多于卵细胞数量，A错误； B、雌雄配子随机结合属于受精作用，而在减数分裂过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，体现了自由组合定律的实质，B错误； C、F2的遗传因子组合形式（基因型）共有9种，C错误； D、F2的表型比例为（9黄圆：3黄皱：3绿圆：1绿皱），符合9：3：3：1，D正确。 故选D。 5. 番茄茎的颜色由A/a控制，叶形由B/b控制。两株杂合番茄杂交，子代植株表型和数量比为：紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶＝3：1：3：1。根据结果无法得出的结论是（　　） A. 缺刻叶对马铃薯叶为显性性状 B. 缺刻叶与马铃薯叶的遗传符合基因的分离定律 C. 绿茎自交后代不发生性状分离 D. 两株杂合番茄的基因型可为AaBb和aaBb 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、缺刻叶与马铃薯叶在子代中比例为3:1，符合显性性状与隐性性状的分离，说明缺刻叶为显性，A正确； B、叶形的3:1比例由一对等位基因的分离导致，符合基因分离定律，B正确； C、绿茎自交后代是否分离取决于其基因型是否为纯合。子代绿茎由Aa（显性杂合）或aa（隐性纯合）产生。若茎颜色显隐关系未明确，无法确定绿茎基因型，因此无法直接得出该结论，C错误； D、当亲本基因型为AaBb（茎杂合、叶杂合）和aaBb（茎纯合、叶杂合），杂交后子代比例为3:1:3:1，符合题意，D正确。 故选C。 6. 不同类型的生物性别决定方式不同，如图为人类的性染色体。下列叙述错误的是（　　） A. 位于区段Ⅰ上的红绿色盲基因通常可由父亲遗传给女儿 B. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 C. 位于区段Ⅲ上的性状一般不会出现在后代女性中 D. 位于性染色体上的基因不全与性别决定有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、男性X染色体遗传给女儿，位于区段Ⅰ上的红绿色盲基因一般可由父亲遗传给女儿，A正确； B、含X染色体的配子可能是雄配子，也可能是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子，B错误； C、区段Ⅲ是Y染色体特有的，位于区段Ⅲ上的性状一般不会出现在女性中，C正确； D、位于性染色体上的基因控制的性状不全与性别决定有关，如色盲基因，D正确。 故选B。 7. 下列有关肺炎链球菌实验的说法，正确的是（　　） A. S型肺炎链球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落是光滑的 B. 加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌细胞内，使R型细菌转化为S型细菌 C. R型细菌被转化为S型细菌后导致小鼠死亡，是因为S型细菌的DNA具有毒性 D. 肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】R型和S型肺炎链球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎链球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。 【详解】A、S型肺炎链球菌有荚膜，其菌落为光滑的，R型肺炎链球菌无荚膜，其菌落是粗糙的，A错误； B、加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内，仍能作为转化因子，使R型菌转化成S型菌，B正确 C、R型菌被转化为S型菌后导致小鼠死亡，是因为S型菌有多糖类荚膜的保护而具有毒性，而不是因为其DNA具有毒性，C错误； D、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了S型细菌中存在某种“转化因子”，没有证明DNA是遗传物质，D错误。 故选B。 8. 下图是一种常见动物细胞在某分裂时期的示意图。与其有关的正确叙述是（ ） A. 该细胞处于有丝分裂中期 B. 该细胞为次级精母细胞 C. 该动物受精卵含3条染色体 D. 该动物体细胞染色体最多可达12条 【答案】D 【解析】 【分析】图示细胞不含同源染色体，着丝粒没有分裂，染色体规则地排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。 【详解】A、图示细胞不含同源染色体，着丝粒没有分裂，染色体规则地排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，A错误； B、该细胞处于减数第二次分裂中期，可能是次级精母细胞，也可能是第一极体或次级卵母细胞，B错误； C、减数第二次分裂中期时含有3条染色体，说明该动物受精卵含6条染色体，C错误； D、已知该动物体细胞中有6条染色体，有丝分裂后期染色体加倍，因此该动物体细胞染色体最多可达12条，D正确。 故选D。 9. 如图是对某动物细胞分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的柱形统计图。下列叙述错误的是（　　） A. ①可表示有丝分裂前期的统计情况 B. 有丝分裂过程中会出现②的情况 C. 所有处于③的细胞两极各有一个中心体 D. ③表示细胞可能处于减数第二次分裂后期 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：①中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；②中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期﹔③中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂间期的G1期或减数第一次分裂间期的G1期或有丝分裂末期或减数第二次分裂后期。 【详解】A、①中染色体：染色单体：核DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期，故①可表示有丝分裂前期的统计情况，A正确； B、②中没有染色单体，染色体：核DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，可用于表示有丝分裂后期的情况，B正确； CD、③中没有染色单体，染色体：核DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂间期的G1期或减数第一次分裂间期的G1期或有丝分裂末期或减数第二次分裂后期，当处于有丝分裂间期的G1期或减数第一次分裂间期的G1期时，细胞中只含有一个中心体，C错误，D正确。 故选C。 10. 某哺乳动物的基因型为AaBb，其体内不同分裂时期的细胞图像如图甲、乙所示。下列叙述错误的是（ ） A. 图乙细胞质均等分裂，该动物可能为雄性 B. 图甲细胞中含有2个四分体，8条姐妹染色单体 C. 图乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，不含等位基因 D. 图甲细胞可能形成基因型为AB或aB的配子 【答案】C 【解析】 【分析】甲细胞可能处于减数分裂 Ⅰ 前期（有同源染色体联会等情况 ），乙细胞处于减数分裂 Ⅱ 后期（无同源染色体，着丝点粒分裂 ）。 【详解】A、图乙细胞细胞质均等分裂，该细胞可能是次级精母细胞，所以该动物可能为雄性，A 正确； B、四分体是指联会的一对同源染色体含有四条姐妹染色单体，甲细胞可能处于减数分裂 Ⅰ 前期，细胞中同源染色体联会，含2个四分体，8条姐妹染色单体，B 正确； C、图乙细胞处于减数分裂 Ⅱ 后期（无同源染色体，着丝粒分裂），存在A、a等位基因，C 错误； D、图甲细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，所以可能形成基因型为 AB 或 aB 的配子，D 正确。 故选C。 11. 某科研小组进行噬菌体侵染细菌实验，分别用35S和32P标记的噬菌体侵染细菌，以下为部分操作步骤如图甲，经搅拌、离心后的检测放射性强度的实验数据如图乙，下面叙述正确的是（ ） A. 用含35S的培养基培养噬菌体可获得被35S标记的噬菌体 B. 图甲实验结果证明了DNA是主要的遗传物质 C. 噬菌体侵染细菌后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要细菌的DNA及其氨基酸 D. 图乙中搅拌4 min后，上清液32P含量为30%左右是因为混合培养时间过短 【答案】D 【解析】 【详解】A、噬菌体为专性寄生的病毒，无法直接在普通培养基中增殖，需先使用含35S的培养基培养获得标记的细菌，再用噬菌体侵染被标记的细菌才能得到35S标记的噬菌体，A错误； B、本实验只能证明DNA是噬菌体的遗传物质，“DNA是主要的遗传物质”是归纳绝大多数生物的遗传物质类型得出的结论，该实验无法证明这一点，B错误； C、合成子代噬菌体蛋白质外壳的模板是噬菌体自身的DNA，仅需要细菌提供氨基酸、能量、核糖体等条件，不需要细菌的DNA参与，C错误； D、图乙中被侵染的细菌存活率始终接近100%，说明细菌没有裂解释放子代噬菌体，上清液中的32P来自还未将DNA注入细菌的亲代噬菌体，原因是混合培养时间过短，部分噬菌体未完成侵染过程，D正确。 12. 某种鸟的性别决定为ZW型，其羽毛颜色由三个位于Z染色体上的等位基因控制，D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d为显性，D对d为显性。在不考虑变异的情况下，下列叙述正确的是（ ） A. 灰红色雄鸟的基因型只有2种，分别是ZD+ZD、ZD+Zd B. 灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中可能出现3种羽色 C. 灰红色个体间交配，F1中雌性个体都是灰红色 D. 蓝色个体间交配，F1出现蓝色个体的概率为1/2 【答案】B 【解析】 【详解】A、灰红色雄鸟需至少携带一个D⁺基因，可能的基因型为Zᴰ⁺Zᴰ⁺、Zᴰ⁺Zᴰ、Zᴰ⁺Zᵈ，共3种，A错误； B、灰红色雌鸟（Zᴰ⁺W）与蓝色雄鸟（ZᴰZᵈ）交配，雌鸟可产生Zᴰ⁺和W配子，雄鸟可产生Zᴰ和Zᵈ配子。子代雄鸟为Zᴰ⁺Zᴰ（灰红）或Zᴰ⁺Zᵈ（灰红），雌鸟为ZᴰW（蓝）或ZᵈW（巧克力色），F1出现3种羽色（灰红、蓝、巧克力色），B正确； C、灰红色雄鸟（如Zᴰ⁺Zᴰ）与灰红色雌鸟（Zᴰ⁺W）交配，雌鸟可能产生Zᴰ或W配子。子代雌鸟为ZᴰW（蓝）或Zᴰ⁺W（灰红），并非全为灰红色，C错误； D、蓝色雄鸟（如ZᴰZᵈ）与蓝色雌鸟（ZᴰW）交配，雄鸟产生Zᴰ或Zᵈ配子，雌鸟产生Zᴰ或W配子。子代雄鸟为ZᴰZᴰ或ZᴰZᵈ（全蓝），雌鸟为ZᴰW（蓝）或ZᵈW（巧克力色）。F1中蓝色概率为75%（雄鸟全蓝，雌鸟50%蓝），D错误。 故选B。 13. 蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体（2n=32），雄蜂由卵细胞直接发育而来。下图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图（染色体未全部呈现），下列相关叙述正确的是（ ） A. 雄蜂减数分裂后产生的精子中染色体数目是其体细胞的一半 B. 雄蜂和蜂王在形成成熟的生殖细胞过程中都存在同源染色体的分离 C. 蜂王的初级卵母细胞减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体有216种自由组合方式 D. 雄蜂产生精子时非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】1、雄蜂是由蜂王未受精的卵细胞发育而来的，属于单倍体，由此说明蜂王的卵细胞具有全能性。2、雄蜂可进行假减数分裂，精子中只含有一个染色体组。蜂王通过真正的减数分裂产生正常的卵细胞（含一个染色体组）。3、蜜蜂的雌雄是由单倍体（雄性）和二倍体（雌性）决定的，和性染色体无关，因而不存在真正意义上的性染色体。 【详解】A、据图可知，雄蜂的减数分裂过程中存在退化消失机制，该机制能保证1个精原细胞产生1个正常的精子，但雄蜂进行假减数分裂，精子中只含有一个染色体组，精子中染色体数目和体细胞相同，A错误； B、雄蜂是单倍体，没有同源染色体，减数分裂过程中不存在同源染色体的分离，B错误； C、蜂王为二倍体（2n=32），也就是说有16对同源染色体，初级卵母细胞减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体自由组合，具有随机性，有216种自由组合方式，C正确； D、雄蜂不含同源染色体，产生精子过程中不会发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，D错误。 故选C。 14. 某生物兴趣学习小组在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前，准备了如表所示材料及相关连接物若干，充分利用相关材料，最后成功搭建出了一个完整的DNA分子模型。下列关于他们构建的DNA模型的叙述，错误的是（ ） 500个 500个 110个 110个 120个 120个 A. 该模型中含有440个脱氧核苷酸 B. 该模型中嘌呤总数和嘧啶总数之比是1：1 C. 该模型中需要代表碱基对之间的氢键的连接物550个 D. 该模型为理论上能搭建出的4220种不同DNA分子模型之一 【答案】D 【解析】 【分析】根据碱基互补配对原则，只能形成110个A-T碱基对，110个C-G碱基对， 即共需要440个碱基，则需要440个脱氧核糖和440个磷酸基团，连接成440个脱氧核苷酸。 【详解】A、分析表格中各材料的数量，结合碱基互补配对原则可知，用以上材料能构建110个A-T碱基对，110个C-G碱基对，能构建一个含440个脱氧核苷酸的DNA双螺旋结构模型， A正确； B、DNA双螺旋结构模型中，A与T配对，C与G配对，因此根据碱基互补配对原则可知模型中嘌呤总数和嘧啶总数的比是1∶1，B正确； C、A与T之间有两个氢键，C与G之间有三个氢键，因此共需要用到代表碱基对之间的氢键的连接物=110×2+110×3=550个，C正确； D、表中材料能形成110个A-T碱基对，110个C-G碱基对，共220个碱基对，因为每种碱基对种类和数量有限，因此能搭建出的DNA分子模型少于4220种，D错误。 故选D。 15. 已知果蝇的翅型和眼色分别由等位基因A/a和B/b控制（不考虑X和Y染色体的同源区段）。现有多只基因型相同的雌果蝇与多只基因型相同的雄果蝇自由交配得到F1，F1的表型及比例如下表所示。下列叙述正确的是（ ） F1表型 长翅红眼 长翅白眼 残翅红眼 残翅白眼 雌蝇（只） 151 0 52 0 雄蝇（只） 77 75 25 26 A. 控制果蝇翅型和眼色的基因分别位于X染色体和常染色体上 B. 亲本中雌果蝇的基因型为AaXBXB C. F1长翅红眼雌果蝇中纯合子占1/8 D. 若只考虑翅型遗传，F1长翅果蝇自由交配，子代中杂合子占4/9 【答案】D 【解析】 【详解】A、子代翅型在雌雄中比例均为3:1，说明控制翅型的相关基因位于常染色体上；子代中雌蝇全红眼，雄蝇红眼∶白眼≈1∶1，说明控制眼色的基因位于X染色体上，A错误； B、子代中雄蝇红眼∶白眼≈1∶1，说明亲本雌蝇眼色基因型应为XBXb，子代中雌蝇均为红眼，则亲本雄蝇的基因型应为XBY，又子代中长翅∶残翅≈3∶1，因此亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，B错误； C、子代长翅雌蝇中AA占1/3，XBXB占1/2，纯合子的概率为1/3×1/2=1/6，即F1长翅红眼雌果蝇中纯合子占1/6，C错误； D、F1长翅果蝇（1/3AA、2/3Aa）自由交配，A配子占2/3，a占1/3，子代杂合子Aa比例为2×(2/3)×(1/3)=4/9，D正确。 故选D。 二、非选择题（60分） 16. 图1、图2表示构成核酸的两种核苷酸，图3代表其形成的核苷酸链。回答下列问题： （1）图1、图2两种核苷酸中都含有____________碱基（写碱基字母），其中____________（填“图1”或“图2”）是DNA的基本组成单位。 （2）DNA中____________构成基本骨架。图3中①代表____________，碱基之间遵循____________原则。图3中的鸟嘌呤脱氧核苷酸是____________（用图3中序号表示）。 （3）请写出图3中DNA左侧这条链的碱基序列____________（需标明序列5’和3’方向）。 （4）以下是某同学对DNA分子双螺旋结构的理解，正确的是____________。 A. DNA分子中，两条脱氧核苷酸长链之间通过氢键连接 B. DNA分子中，碱基A和T的总数等于G和C的总数 C. DNA分子中，脱氧核糖可连接1或2个磷酸基团 D. DNA分子中，G-C碱基对占比越高，DNA的稳定性越强 【答案】（1） ①. A、G、C ②. 图1 （2） ①. 脱氧核糖和磷酸交替连接 ②. 碱基对 ③. 碱基互补配对原则 ④. ④ （3）5’AGTACG3’ （4）ACD 【解析】 【小问1详解】 图1、图2两种核苷酸分别为脱氧核苷酸和核糖核苷酸，二者中都含有A、G、C碱基，其中“图1”是DNA的基本组成单位。 【小问2详解】 DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接形成的长链构成了DNA的基本骨架。图3中①代表碱基对，碱基之间遵循碱基互补配对原则。图3中的鸟嘌呤脱氧核苷酸是④，其中③虽然也含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子鸟嘌呤组成，但连接方式不同于鸟嘌呤脱氧核苷酸。 【小问3详解】 游离的磷酸端为5’端，因此，图3中DNA左侧这条链的碱基序列为5’AGTACG3’。 【小问4详解】 A、DNA分子中，两条脱氧核苷酸长链之间的碱基是互补配对的，它们通过氢键连接，A正确； B、DNA分子中，嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，但碱基A和T的总数未必等于G和C的总数，B错误； C、结合图示可知，DNA分子中，脱氧核糖可连接1或2个磷酸基团，如位于3’端的脱氧核糖连接一个磷酸基团，C正确； D、DNA分子中，A-T碱基对之间有两个氢键，G-C之间有三个氢键，因此，DNA分子中G-C碱基对占比越高，DNA的稳定性越强，D正确。 故选ACD。 17. 已知S型菌分为Ⅰ-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S类型，R型菌分为Ⅰ-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R类型。研究发现许多细菌有自然转化能力。在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的Ⅱ-R型活细菌与被加热杀死的Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。对于S型活细菌是怎样出现的，主要存在2种假说。假说一：R型菌突变为S型菌；假说二：加热杀死的S型菌有某种物质进入了R型菌体内导致其转化。请回答下列问题： （1）S型细菌与R型细菌的DNA不同主要体现在____________。 （2）自然状态下会有R型菌突变为同型的S型菌，如Ⅰ-R可突变为Ⅰ-S，但不会突变为Ⅱ-S或Ⅲ-S。事实上，格里菲思从小鼠体内未分离出有毒性的____________型活细菌，证实了假说一是不合理的。 （3）为研究R型菌转化为S型菌的转化因子是DNA还是蛋白质，某同学进行了肺炎链球菌体外转化实验，部分实验流程如图所示。 Ⅰ．该实验在自变量的控制上采用了____________原理。 Ⅱ．请在表格中填写实验操作与实验结果。 甲组 乙组 步骤①操作 a____________ b____________ 步骤⑤培养基上的菌落类型 R型菌 c____________ 结论 DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化因子 注：培养基上的菌落类型填“R型菌”“S型菌”或“R型菌和S型菌” 【答案】（1）碱基排序不同 （2）Ⅱ-S （3） ①. 减法 ②. a：加入DNA（酶） ③. b：加入蛋白（酶） ④. c：R型菌和S型菌 【解析】 【小问1详解】 S型菌因具有荚膜，菌落表面光滑；R型菌无荚膜，菌落表面粗糙，这是两者的典型形态差异，这些是两种菌株的表型不同，表型是由基因控制的，遗传信息是由碱基的排列顺序决定的，因此S型细菌与R型细菌的DNA不同主要体现在碱基排序不同。 【小问2详解】 S型菌分为I-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S三种类型，R型菌分为I-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R三种类型，自然转化中，R型菌只能突变为同型S型菌（如I-R→I-S，Ⅲ-R→Ⅲ-S）。 格里菲思实验中，无毒性的Ⅱ-R型活细菌与加热致死的Ⅲ-S菌混合后，转化产生Ⅲ-S型菌，但无法产生Ⅱ-S型菌，因此未分离出Ⅱ-S型菌，证实了假说一是不合理的。 【小问3详解】 步骤①加入了蛋白酶（b）、DNA酶（a）的目的是去除匀浆中的蛋白质或DNA，从而鉴定出DNA是转化物质，蛋白质不是转化物质；实验控制中的减法原理是设法排除某种因素对实验对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定，该步骤在实验变量的控制上采用了减法原理；步骤⑤中，若DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化物质，则DNA酶处理组的培养基上应只出现R型菌的菌落；蛋白酶处理组的培养基上应同时有R型菌和S型菌的菌落（c）。 18. 某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验，亲本均为纯种，三组实验的F1均自交得F2，结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1的表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花：白花=3：1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题： （1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循_______定律，控制花色的A基因和B基因位于__________上。 （2）在实验1中：亲本白花的基因型是_____F2紫花植株中，纯合子所占的比例是_____。 （3）在实验2中：亲本基因型是_________。若让F2中紫花植株再自交一次，子代的表型及比例为__________。 （4）可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断某紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表型和比例，推测相对应的该紫花植株的基因型： ①若杂交后代全部是紫花，则该紫花植株的基因型是AABB。 ②___________，则该紫花植株的基因型是AABb。 ③_____________，则该紫花植株的基因型是AaBB。 ④___________，则该紫花植株的基因型是AaBb。 【答案】（1） ①. （分离和）自由组合 ②. 非同源染色体/两对同源染色体 （2） ①. AAbb ②. 1/9 （3） ①. AABB、AAbb ②. 紫花：白花=5：1 （4） ①. 若杂交后代紫花：白花=3：1 ②. 若杂交后代紫花：红花=1：1 ③. 若杂交后代紫花：红花：白花=3：3：2 【解析】 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 分析组合1：白花×红花 →F1紫花→F2中紫花：白花：红花=9：4：3，是“9：3： 3： 1”的变式，控制该植物花色的基因遵循自由定律，控制A基因和控制B基因位于非同源染色体上。 【小问2详解】 分析组合1：白花×红花 →F1紫花→F2中紫花：白花：红花=9：4：3，是“9：3： 3： 1”的变式，说明F1紫花的基因型为AaBb，由于亲本中红花的基因型为aaBB，则亲本中白花的基因型为AAbb，这也说明紫花的基因型为A_ B_，红花的基因型为aaB_，白花的基因型为A_ bb和aabb。F2紫花植株中，纯合子所占的比例是1/9。 【小问3详解】 分析组合2：紫花(A_ B_ ) ×白花(A_ bb或aabb)→F1紫花→F2中紫花：白花=3： 1，说明F1紫花的基因型为AABb，亲本中紫花的基因型为AABB，白花的基因型为AAbb，F2紫花植株的基因型为2AABb、1AABB，若让实验2的F2中紫花植株再自交一次，子代的表现型及比例为紫花（1-2/3×1/4）：白花（2/3×1/4）=5：1。 【小问4详解】 紫花的基因型为AABB、AaBB、AaBb、AABb，用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断紫花植株的基因组成。若该紫花植株的基因型是AABB，aaBb×AABB→AaBB、AaBb，即杂交后代全部是紫花；若该紫花植株的基因型是AABb，aaBb×AABb→1AaBB（紫花）：2AaBb（紫花）：Aabb（白花），即杂交后代紫花：白花=3：1；若该紫花植株的基因型是AaBB，aaBb×AaBB→AaBB（紫花）：AaBb（紫花）：aaBB（红花）：aaBb（红花），即杂交后代紫花：红花=1：1；若该紫花植株的基因型是AaBb，aaBb×AaBb→1AaBB（紫花）：2AaBb（紫花）：1Aabb（白花）：1aaBB（红花）：2aaBb（红花）：1aabb（白花），即杂交后代紫花：红花：白花=3：3：2。 19. 中国大黄鱼为二倍体（2n=48），宁德是其养殖的核心产区。近年来，宁德部分养殖区域出现大黄鱼繁殖率下降的现象。科研人员通过研究发现，大黄鱼雌鱼减数分裂时，性染色体若不能正常分离，将导致子代性腺发育异常，这是繁殖率下降的原因之一。下图1是大黄鱼细胞分裂示意图（仅显示部分染色体），图2表示大黄鱼卵细胞的形成过程。 回答下列问题： （1）图1细胞中含__________条染色体，每条染色体上有__________个DNA分子。 （2）图2细胞②的名称是__________；正常情况下，细胞④的基因组成为__________。 （3）请绘制雌鱼（2n=48）卵原细胞分裂过程中同源染色体对数变化的曲线。 （4）大黄鱼养殖过程中异常的水温变化、水质污染或频繁使用抗生素，可导致雌鱼减数分裂Ⅰ性染色体无法分离，产生的异常卵细胞可能含__________条染色体。 （5）请从环境对大黄鱼减数分裂影响的角度提出保障大黄鱼养殖业可持续发展的建议：__________（写出一点即可）。 【答案】（1） ①. 4 ②. 2 （2） ①. 极体##第一极体 ②. aB （3） （4）25或23 （5）减少抗生素的使用；建立水温变化预警机制；优化养殖环境 【解析】 【小问1详解】 图1细胞处于减数分裂Ⅰ后期，此时细胞中有4条染色体，该细胞中染色体含有姐妹染色单体，每条染色体上有2个DNA分子 。 【小问2详解】 图2中卵原细胞经减数分裂形成卵细胞，①是初级卵母细胞，②是第一极体（初级卵母细胞分裂产生一个次级卵母细胞和一个第一极体 ），③是次级卵母细胞。卵原细胞基因型为AaBb，正常情况下，②是AAbb，细胞④是卵细胞，其基因组成应为aB（减数分裂过程中等位基因分离，非等位基因自由组合）。 【小问3详解】 雌鱼（2n=48）卵原细胞进行有丝分裂时，在间期、前期、中期染色体数目不变，同源染色体对数为24对，后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，同源染色体对数也加倍为48对，末期细胞一分为二，染色体数目恢复，同源染色体对数又变为24对。进行减数分裂Ⅰ时，间期染色体复制，同源染色体对数不变仍为24对，减数分裂Ⅰ前期、中期同源染色体对数为24对，后期同源染色体分离，减数分裂Ⅰ结束后，同源染色体分别进入两个子细胞，同源染色体对数变为0对，减数分裂Ⅱ过程中无同源染色体，同源染色体对数一直为0对。故该雌鱼（2n=48）卵原细胞分裂过程中同源染色体对数变化的曲线如图。 【小问4详解】 大黄鱼雌鱼性染色体若不能正常分离，正常雌鱼体细胞性染色体组成为XX，减数分裂时性染色体分离异常，产生的异常卵细胞可能含0条（性染色体都移向另一极 ）或2条（性染色体未分离，都进入该卵细胞 ）性染色体，则异常卵细胞可能含25条或是23条染色体。 【小问5详解】 从环境对大黄鱼减数分裂影响角度，保障可持续发展的建议如控制养殖区域水温稳定，避免水温大幅波动；减少养殖区域水污染，保障水质良好；减少使用抗生素，避免频繁使用干扰减数分裂。 20. 失聪是世界范围内最常见的导致语言交流障碍的疾病，其中遗传性耳聋是听力损失的常见类型。 （1）图1和图2分别是小明和小红两个遗传性耳聋（单基因遗传病）家族的系谱图。 ①由图2可以推测小红所患遗传性耳聋为_____染色体_____基因控制的遗传病。 ②下列信息有助于确定小明家族遗传性耳聋遗传方式的是________。 A．I1号个体有致病基因 B．I2号个体有致病基因 C．II3号个体无致病基因 D．II4号个体有致病基因 （2）后经基因检测，发现小红和小明具有不同的耳聋致病基因（且确定为细胞核基因），遗传方式不同。 ①II4号个体的基因型为________（相关基因用A、a表示），其体内可能不含耳聋致病基因的细胞有________。 A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．卵细胞 ②随着计划生育政策调整，小明的父母（II3和II4）准备再生一个孩子，患病的概率为_____。 【答案】（1） ①. 常 ②. 隐性 ③. BC （2） ①. XAXa ②. CD ③. 25% 【解析】 【分析】分析图2可知，图中II7、 II8表现正常，但是后代中出现遗传性耳聋患者且为女性，即“无中生有为隐性，女病父正非伴性”，因此该图中小红所患遗传性耳聋为常染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 ①分析图2可知，图中II7、 II8表现正常，但是后代中出现遗传性耳聋患者且为女性，即“无中生有为隐性，女病父正非伴性”，因此该图中小红所患遗传性耳聋为常染色体隐性遗传病。 ②分析图1可知，图中II3、 II4表现正常，但是后代中出现遗传性耳聋患者，即“无中生有为隐性”；但是不能确定基因在染色体上的位置，若I2号个体有致病基因，则以确定小明家族遗传性耳聋遗传方式的是常染色体隐性遗传病；或者若II3号个体无致病基因，则可以确定小明家族遗传性耳聋遗传方式的是伴X隐性遗传病。 故选BC。 【小问2详解】 ①根据题意，经基因检测，发现小红和小明具有不同的耳聋致病基因，遗传方式不同，由于二者都属于隐性遗传病，其中小红所患遗传性耳聋为常染色体隐性遗传病，那么说明小明家族遗传性耳聋遗传方式的是伴X隐性遗传病，则II4号个体的基因型为XAXa，该个体体细胞内一般都有耳聋致病基因，只有减数分裂过程中的细胞由于等位基因随同源染色体的分离，才会出现不含耳聋致病基因的细胞，如卵原细胞减数第一次分裂结束后由于XA与Xa分离，因此形成的次级卵母细胞中可能不含耳聋致病基因；或者卵原细胞减数分裂后形成的卵细胞中可能不含耳聋致病基因，综上所述，CD正确，AB错误。 故选CD。 ②由于小明家族遗传性耳聋遗传方式的是伴X隐性遗传病，那么小明的父母II3和II4的基因型分别为XAY、XAXa，二者再生一个孩子，患病XaY的概率为25%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $