福建省莆田第五中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

莆田五中2025—2026学年下学期高一生物期末考试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 2026.7 一、选择题（1-10每小题2分，11-15题每小题4分，共40分） 1．如图为豌豆一对相对性状遗传实验的过程图解，高茎对矮茎为显性。下列说法错误的是（ ） A．操作①需要在开花前进行，防止自花受粉 B．若亲本皆为纯合子，则F1全部为高茎 C．图示杂交中高茎为父本，矮茎为母本 D．完成图中的操作后，需要进行套袋处理 2．很多科学家在对遗传物质的本质和遗传规律的研究中做出了重大贡献，下列叙述正确的是（ ） A．孟德尔通过豌豆两对相对性状的杂交实验，发现了非同源染色体的非等位基因自由组合 B．摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上 C．沃森和克里克通过X射线衍射技术得到了清晰的DNA衍射图谱 D．格里菲思的肺炎链球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离 3．如图表示果蝇Ⅱ号染色体上部分基因的位置，下列叙述正确的是（ ） A．复制的两个卷翅基因随同源染色体的分开而分开 B．一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 C．控制长翅的基因和控制黑身的基因在减数分裂时自由组合 D．控制长翅的基因和卷翅的基因是一对等位基因，遗传时遵循分离定律 4．有关孟德尔的豌豆子叶黄色（Y）与绿色（y）、种子圆粒（R）与皱粒（r）这两对相对性状杂交实验的分析，下列叙述正确的是（ ） A．F1产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1∶1 B．F1产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律 C．F2的遗传因子组合形式有16种 D．F2的4种表型数量比接近9∶3∶3∶1 5．番茄茎的颜色由A/a控制，叶形由B/b控制。两株杂合番茄杂交，子代植株表型和数量比为∶紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶∶绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3∶1∶3∶1。根据结果无法得出的结论是（ ） A．缺刻叶对马铃薯叶为显性性状 B．缺刻叶与马铃薯叶的遗传符合基因的分离定律 C．绿茎自交后代不发生性状分离 D．两株杂合番茄的基因型可为AaBb和aaBb 6．不同类型的生物性别决定方式不同，如图为人类的性染色体。下列叙述错误的是（ ） A．位于区段Ⅰ上的红绿色盲基因通常可由父亲遗传给女儿 B．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 C．位于区段Ⅲ上的性状一般不会出现在后代女性中 D．位于性染色体上的基因不全与性别决定有关 7．下列有关肺炎链球菌实验的说法，正确的是（ ） A．S型肺炎链球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落是光滑的 B．加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌细胞内，使R型细菌转化为S型细菌 C．R型细菌被转化为S型细菌后导致小鼠死亡，是因为S型细菌的DNA具有毒性 D．肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质 8．下图是一种常见动物细胞在某分裂时期的示意图。与其有关的正确叙述是（ ） A．该细胞处于有丝分裂中期 B．该细胞为次级精母细胞 C．该动物受精卵含3条染色体 D．该动物体细胞染色体最多可达12条 9．如图是对某动物细胞分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的柱形统计图。下列叙述错误的是（ ） A．①可表示有丝分裂前期的统计情况 B．有丝分裂过程中会出现②的情况 C．所有处于③的细胞两极各有一个中心体 D．③表示细胞可能处于减数第二次分裂后期 10．某哺乳动物的基因型为AaBb，其体内不同分裂时期的细胞图像如图甲、乙所示。下列叙述错误的是（ ） A．图乙细胞质均等分裂，该动物可能为雄性 B．图甲细胞中含有2个四分体，8条姐妹染色单体 C．图乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，不含等位基因 D．图甲细胞可能形成基因型为AB或aB的配子 11、某科研小组进行噬菌体侵染细菌实验，分别用35S和32P标记的噬菌体侵染细菌，以下为部分操作步骤如图甲，经搅拌、离心后的检测放射性强度的实验数据如图乙，下面叙述正确的是（ ） A．用含35S的培养基培养噬菌体可获得被35S标记的噬菌体 B．图甲实验结果证明了DNA是主要的遗传物质 C．噬菌体侵染细菌后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要细菌的DNA及其氨基酸 D．图乙中搅拌4 min后，上清液32P含量为30%左右是因为混合培养时间过短 12．某种鸟的性别决定为ZW型，其羽毛颜色由三个位于Z染色体上的等位基因控制，D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d为显性，D对d为显性。在不考虑变异的情况下，下列叙述正确的是（ ） A．灰红色雄鸟的基因型只有2种，分别是ZD+ZD、ZD+Zd B．灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中可能出现3种羽色 C．灰红色个体间交配，F1中雌性个体都是灰红色 D．蓝色个体间交配，F1出现蓝色个体的概率为1/2 13．蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体（2n=32），雄蜂由卵细胞直接发育而来。下图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图（染色体未全部呈现），下列相关叙述正确的是（ ） A．雄蜂减数分裂后产生的精子中染色体数目是其体细胞的一半 B．雄蜂和蜂王在形成成熟的生殖细胞过程中都存在同源染色体的分离 C．蜂王的初级卵母细胞减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体有216种自由组合方式 D．雄蜂产生精子时非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性 14．某生物兴趣学习小组在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前，准备了如表所示材料及相关连接物若干，充分利用相关材料，最后成功搭建出了一个完整的DNA分子模型。下列关于他们构建的DNA模型的叙述，错误的是（ ） 500个 500个 110个 110个 120个 120个 A．该模型中含有440个脱氧核苷酸 B．该模型中嘌呤总数和嘧啶总数之比是1∶1 C．该模型中需要代表碱基对之间的氢键的连接物550个 D．该模型为理论上能搭建出的4220种不同DNA分子模型之一 15．已知果蝇的翅型和眼色分别由等位基因A/a和B/b控制（不考虑X和Y染色体的同源区段）。现有多只基因型相同的雌果蝇与多只基因型相同的雄果蝇自由交配得到F1，F1的表型及比例如下表所示。下列叙述正确的是（ ） F1表型 长翅红眼 长翅白眼 残翅红眼 残翅白眼 雌蝇（只） 151 0 52 0 雄蝇（只） 77 75 25 26 A．控制果蝇翅型和眼色的基因分别位于X染色体和常染色体上 B．亲本中雌果蝇的基因型为AaXBXB C．F1长翅红眼雌果蝇中纯合子占1/8 D．若只考虑翅型遗传，F1长翅果蝇自由交配，子代中杂合子占4/9 二、非选择题（60分） 16．图1、图2表示构成核酸的两种核苷酸，图3代表其形成的核苷酸链。回答下列问题： （1）图1、图2两种核苷酸中都含有________碱基（写碱基字母），其中________（填“图1”或“图2”）是DNA的基本组成单位。 （2）DNA中________构成基本骨架。图3中①代表________，碱基之间遵循________原则。图3中的鸟嘌呤脱氧核苷酸是________（用图3中序号表示）。 （3）请写出图3中DNA左侧这条链的碱基序列________（需标明序列5′和3′方向）。 （4）以下是某同学对DNA分子双螺旋结构的理解，正确的是________。 A．DNA分子中，两条脱氧核苷酸长链之间通过氢键连接 B．DNA分子中，碱基A和T的总数等于G和C的总数 C．DNA分子中，脱氧核糖可连接1或2个磷酸基团 D．DNA分子中，G-C碱基对占比越高，DNA的稳定性越强 17．已知S型菌分为Ⅰ-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S类型，R型菌分为Ⅰ-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R类型。研究发现许多细菌有自然转化能力。在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的Ⅱ-R型活细菌与被加热杀死的Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。对于S型活细菌是怎样出现的，主要存在2种假说。假说一：R型菌突变为S型菌：假说二：加热杀死的S型菌有某种物质进入了R型菌体内导致其转化。请回答下列问题： （1）S型细菌与R型细菌的DNA不同主要体现在________________。 （2）自然状态下会有R型菌突变为同型的S型菌，如Ⅰ-R可突变为Ⅰ-S，但不会突变为Ⅱ-S或Ⅲ-S。事实上，格里菲思从小鼠体内未分离出有毒性的________________型活细菌，证实了假说一是不合理的。 （3）为研究R型菌转化为S型菌的转化因子是DNA还是蛋白质，某同学进行了肺炎链球菌体外转化实验，部分实验流程如图所示。 Ⅰ．该实验在自变量的控制上采用了________原理。 Ⅱ．请在表格中填写实验操作与实验结果。 甲组 乙组 步骤①操作 a________ b________ 步骤⑤培养基上的菌落类型 R型菌 c________ 结论 DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化因子 注：培养基上的菌落类型填“R型菌”“S型菌”或“R型菌和S型菌” 18．某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验，亲本均为纯种，三组实验的F1均自交得F2，结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1的表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花∶白花∶红花=9∶4∶3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花∶白花=3∶1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花∶白花∶红花=9∶4∶3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题： （1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循________定律，控制花色的A基因和B基因位于________上。 （2）在实验1中：亲本白花的基因型是________，F2紫花植株中，纯合子所占的比例是________。 （3）在实验2中：亲本基因型是_______。若让F2中紫花植株再自交一次，子代的表型及比例为_____。 （4）可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断某紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表型和比例，推测相对应的该紫花植株的基因型： ①若杂交后代全部是紫花，则该紫花植株的基因型是AABB。 ②__________，则该紫花植株的基因型是AABb。 ③____________，则该紫花植株的基因型是AaBB。 ④__________，则该紫花植株的基因型是AaBb。 19．中国大黄鱼为二倍体（2n=48），宁德是其养殖的核心产区。近年来，宁德部分养殖区域出现大黄鱼繁殖率下降的现象。科研人员通过研究发现，大黄鱼雌鱼减数分裂时，性染色体若不能正常分离，将导致子代性腺发育异常，这是繁殖率下降的原因之一。下图1是大黄鱼细胞分裂示意图（仅显示部分染色体），图2表示大黄鱼卵细胞的形成过程。 回答下列问题： （1）图1细胞中含__________条染色体，每条染色体上有__________个DNA分子。 （2）图2细胞②的名称是__________；正常情况下，细胞④的基因组成为__________。 （3）请绘制雌鱼（2n=48）卵原细胞分裂过程中同源染色体对数变化的曲线。 （4）大黄鱼养殖过程中异常的水温变化、水质污染或频繁使用抗生素，可导致雌鱼减数分裂Ⅰ性染色体无法分离，产生的异常卵细胞可能含__________条染色体。 （5）请从环境对大黄鱼减数分裂影响的角度提出保障大黄鱼养殖业可持续发展的建议：__________（写出一点即可）。 20．失聪是世界范围内最常见的导致语言交流障碍的疾病，其中遗传性耳聋是听力损失的常见类型。 （1）图1和图2分别是小明和小红两个遗传性耳聋（单基因遗传病）家族的系谱图。 ①由图2可以推测小红所患遗传性耳聋为__________染色体__________基因控制的遗传病。 ②下列信息有助于确定小明家族遗传性耳聋遗传方式的是__________。（不定向选择） A．I1号个体有致病基因 B．I2号个体有致病基因 C．II3号个体无致病基因 D．II4号个体有致病基因 （2）后经基因检测，发现小红和小明具有不同的耳聋致病基因（且确定为细胞核基因），遗传方式不同。 ①II4号个体的基因型为__________（相关基因用A、a表示），其体内可能不含耳聋致病基因的细胞有__________。（不定向选择） A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．卵细胞 ②随着计划生育政策调整，小明的父母（II3和II4）准备再生一个孩子，患病的概率为__________。 学科网（北京）股份有限公司 $