3.1世界是普遍联系的（教学课件）政治统编版必修4

该高中思想政治课件聚焦“世界是普遍联系的”，系统阐述联系的普遍性、客观性、多样性及用联系观点看问题的方法。以霍尔木兹海峡封锁案例导入，通过议学探究引导学生从分析能源影响切入，逐步理解联系特征，再延伸至整体与部分关系、系统优化方法，构建连贯知识支架。 其亮点在于以时事案例贯穿教学，结合政治认同（认同人类命运共同体）和科学精神（用联系观分析实例），通过“探究—总结—练习”环节，帮助学生掌握整体与部分辩证关系等重难点。课堂练习结合成渝经济圈等实例，提升学生理论联系实际能力，教师可依托清晰结构高效开展教学。

第一单元：探索世界与把握规律 第三课：把握世界的规律 3.1世界是普遍联系的 统编版普通高中教科书思想政治必修四《哲学与文化》 核心素养目标 政治认同：认同唯物辩证法的联系观；建设人类命运共同体的正确性 科学精神：用联系的观点分析生活中的具体事例，用联系的观点看问题，坚持整体与部分的统一，坚持系统优化的方法。 法治意识：理解法治体系中为何要坚持宪法和法律至上 公共参与：善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚运用马克思主义的联系观分析一切事物及现象的能力，锻炼理论联系实际的能力 (构成、引起) 联系 发展 矛盾 根本 内容 根本 动力 学习重难点 课标要求：识记联系的含义；理解联系的特征：普遍性、客观性和多样性；学会用联系的观点看问题 重点：联系的普遍性、客观性、多样性；整体和部分的辩证关系；系统优化的方法 难点：区分整体和部分的地位和方法论 1 联系的普遍性、客观性与多样性 2 用联系的观点看问题 目 录 CONTENTS 联系的普遍性、客观性与多样性 壹 PART 01 导入新课 议学探究：分析霍尔木兹海峡的封锁为什么能够影响全球能源供应？ 2026年2月28日，美以对伊朗发动联合军事行动。伊朗随即封锁霍尔木兹海峡——这条宽仅33公里、承载全球20%石油贸易的咽喉要道。 全球石油日供应缺口达1600万桶，布伦特原油飙至126美元/桶；道指跌近5%，日经指数创2008年来最差表现；化肥与氦气供应中断，粮食危机与芯片短缺接踵而至。 4月短暂停火后冲突再起，油价剧烈震荡。 一、联系的普遍性、客观性与多样性 1、联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用。 事物与事物之间 事物内部要素之间 （外部联系） （内部联系） 联系 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 “当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。” ——恩格斯 补充：联系≠规律 规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律 探究与分享 全球能源市场：油价飙升 直接冲击：全球每天立即减少近2000万桶石油供应，导致全球供需严重失衡。 市场恐慌：若封锁60小时，油价或跳涨至150美元/桶；若僵持一周，或突破200美元/桶，引发全球恶性通胀 全球经济：成本飙升 航运成本激增：商船被迫绕行好望角，航程增加约15天，运费与保险费预计翻倍，推高全球贸易成本。 产业链剧烈冲击：化工、钢铁、化肥等能源密集型产业成本急剧上升，直接威胁全球粮食生产与供应安全 全球经济衰退风险 抑制消费与投资：油价持续高位运行将显著抑制全球范围内的企业投资意愿和居民消费能力，导致总需求收缩。 拖累经济增长：经济模型测算显示，国际油价每上涨10美元/桶，可能导致中国GDP增长下降约0.1-0.2个百分点。 对全球市场与经济的冲击 地缘政治风险升级 封锁海峡是伊朗在面临威胁时的重要反制手段，这将导致美伊冲突急剧升级，甚至可能引发大规模地区战争。整个中东地区将陷入动荡，全球能源供应链与整体安全格局都将受到严重威胁 大国角色重塑 依赖度高的国家：将陷入战略被动，在国际外交与安全事务中可能被迫做出重大妥协。战略韧性强的国家：拥有多元能源渠道和充足战略储备的国家（如中国），将在危机中获得更大的战略主动权和国际影响力，甚至能扮演关键的危机调停者角色。 对全球政治格局的冲击 美国对伊朗实施金融制裁，表面上只针对政府，却导致伊朗外汇枯竭、里亚尔贬值超80%。外国银行惧怕连带制裁，拒绝为药品交易结算，罕见病儿童因黑市药价暴涨20倍而无药可用。与此同时，德国西门子、法国道达尔等欧洲企业被迫撤离伊朗，损失数十亿欧元。看似精准的制裁，沿着固有联系传导至平民生命与全球商业 对全球企业和平民的冲击 议学探究：以上的各种影响说明联系具有什么特点？ 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2、联系的特点： （1）联系是普遍的： 事物之间 事物内部 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的 整个世界 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 世界是普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 联 系 是 普 遍 的 【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 关键词：蝴蝶效应、青出于蓝、唇亡齿寒、一脉相承...... 思考探究 有人说：“世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？ ？ 你 注意： ①联系是绝对的、无条件的；两事物的具体联系是相对的、有条件的、具体的。 ②任何事物都处在联系中≠任何两个事物之间都存在联系 打开电视收看相关报道 事物是普遍联系的，但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个事物的联系是具体的、有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。 ——联系具有条件性 探究与分享 议学探究： 战事为什么没有像美国所预想的速战速决？ 如果美国总统发文命令美国自身所受损失立马结束能实现吗？ 美国发动战事之初，曾幻想速战速决：迅速摧毁伊朗核设施，从而掌控中东能源命脉、压低国际油价，为国内经济注入强心针，同时转移国内政治矛盾。开战第一天，包括伊朗最高领袖在内的多名军政高层被团灭。但这并没打垮伊朗，美伊战争一直持续到4月8日双方才宣布停火，5月1日美方宣称敌对行动结束。 美伊战争给美国自身和整个世界带来了毁灭性的连锁打击 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2、联系的特点： （2）联系是客观的： ①含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 ②分类: 如机械的、物理的、化学的、生物的联系，在人类产生以前就存在了，不以人的意志为转移。 自在事物的联系 人为事物的联系 例：宇宙星辰运转，花开花落潮起潮伏，沧海桑田的变化 是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移 例：三峡工程、西气东输、南水北调、人工降雨、港珠澳大桥 都是客观的 拓展思考: ①为什么人为事物的联系也是客观的？ ②人在客观联系面前是不是无能为力的？ ①建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础。 ②产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立。 ③产生的结果看：人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外。 注意： 1.人不能根据自己的需要建立新的联系。 2.人不能改变、创造、消灭联系，只能改变条件和状态。 中国应对霍尔木兹海峡封锁的策略 短期缓冲：战略石油储备 中国已建立起庞大的战略石油储备体系，结合商业库存，总量估计超过10亿桶。约等于中国90-130天的原油净进口量 中期布局：能源进口多元化 中俄能源走廊、中缅油气管道、中国-中亚天然气管道 长期战略：能源转型 海上与陆地风电、光伏产业领跑全球；共建“一带一路”，与沿线国家开展广泛能源合作 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2、联系的特点： （2）联系是客观的： ③方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 补充：联系的“三能”、“三不能” “三能”：人能建立、创造、改变事物之间的具体联系（因为联系是具体的、有条件的）； “三不能”：联系不能被创造、消灭、割断（因为联系是客观的） 探究与分享 议学探究： 这证明联系还有什么特点？ 2026年2月，美以对伊朗发动军事打击，伊朗随即封锁霍尔木兹海峡。短短数周内，国际油价翻倍攀升，各国加油站前的价格牌几乎每天更换。油价上涨迅速传导至运输与生产环节，联合国粮农组织警告：全球已有数千万人面临饥饿威胁。 与此同时，海湾地区的化肥出口中断，农民买不起肥料，造成粮食短缺；氦气供应停滞，芯片工厂被迫减产，智能手机和汽车的价格悄然上涨。在伊朗国内，反美情绪高涨，政权面临前所未有的生存压力；而在大洋彼岸的美国，通货膨胀加剧，普通家庭的汽油账单比战前贵了三分之一。欧洲的工厂则因能源成本飙升而拉闸限产。 危机带来的影响是多方面的（经济、政治、军事），同样，中国的应对策略也是多样的：既有应对短期冲击的战略储备，也有中期布局的陆路管道，还有长期着眼的能源转型 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2、联系的特点： （3）联系是多种多样的： 事物的联系是多种多样的 表现：直接联系——间接联系 内部联系——外部联系 本质联系——非本质联系 必然联系——偶然联系 城门与火——直接联系；鱼与火——间接联系 根深蒂固是内部联系；万物生长靠太阳是外部联系 苹果落地——非本质联系；万有引力——本质联系 守株待兔——偶然联系；种瓜得瓜——必然联系 【方法论】 ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件 ②要一切以时间、地点和条件为转移 总结： 原理 内容 方法论 联系的普遍性 联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体。 用联系的观点看问题，反对用孤立的看问题 联系的客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 ②人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 联系的多样性 事物的联系是多种多样的。 ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ②一切以时间、地点和条件为转移 联系的特点（普遍性、客观性与多样性） 用联系的观点看问题 贰 PART 02 探究与分享 议学探究： 霍尔木兹海峡与各国之间是什么关系？？ 霍尔木兹海峡承担全球约 30% 石油、20% 液化天然气海运出口，中东主要产油国沙特、伊朗、伊拉克、科威特、卡塔尔油气出口高度依赖该航道，是国际能源供应链不可替代的枢纽 二、用联系的观点看问题 1、整体与部分的辩证关系： （1）整体与部分相互区别 ①含义不同 整体 部分 是事物的全局或发展的全过程 。 是事物的局部或发展的各阶段 。 空间 时间 ②地位、作用和功能不同 整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 部分变化冲击全球能源安全整体 1.短期供给端断裂，全球能源供给整体失衡 霍尔木兹封锁直接切断中东油气外运主干道，全球油气总供给大幅收缩。全球能源安全整体由产油国、航运、进口国、储备体系多个部分组成，核心运输通道瘫痪，打破全球供需平衡这个整体功能：欧美、东亚多数石油进口国原油进口量锐减，各国库存、备用产能等配套局部无法立刻弥补缺口，全球能源市场整体陷入供给短缺。 2.推高全链条成本，全球工业经济整体承压 能源价格是全球产业链的基础变量。海峡封锁推升原油、天然气现货及期货价格，航运保险费、绕行运费同步暴涨。能源价格上涨传导至化工、制造、交通、农业等全部产业局部，最终造成全球通胀走高、制造业减产，全球经济稳定这一 “大整体” 受损；单一航道局部的危机，扩散为所有能源消费经济体的系统性风险。 3.分化各国能源安全局部，加剧全球能源格局撕裂 全球能源安全整体包含发达国家、新兴经济体、资源出口国等不同局部：欧美、中日韩等高度依赖中东油气进口的经济体，能源安全局部风险急剧上升，面临限电、工业停产、民生能源短缺；俄罗斯、美国等本土油气自给率高的国家短期受益于油价上涨，但全球需求萎缩会反向制约本国能源出口产业； 中东产油国因油气无法外运，财政、经济局部遭遇重创。 议学探究： 部分对整体有什么影响？ 探究与分享 全球能源安全整体倒逼各局部调整对冲海峡封锁风险 全球能源安全整体的生存需求，会反向约束、调整各个能源局部，弱化单一航道封锁的冲击： 1.能源运输局部调整：各国开辟绕行航线、扩大苏伊士运河、好望角航道运力，扩建油轮船队，丰富运输通道局部，降低对霍尔木兹单一通道依赖； 2.能源生产局部调整：各国加速释放本土原油产能、加大页岩油、可再生能源投资，扩充油气储备库，优化能源生产、储备局部结构； 3.国际能源合作局部升级：各国推动能源互助协议、建立联合石油储备调配机制，通过多边合作这一新局部，修复全球能源供给整体的稳定性。 议学探究：整体对部分有什么影响？ 探究与分享 二、用联系的观点看问题 1、整体与部分的辩证关系： （2）整体与部分相互联系、密不可分 整体是由部分构成的， 离开了部分，整体就不复存； 部分是整体中的部分， 离开了整体，部分就不成其为部分。 整体与部分的地位在一定条件下可以转化 一着不慎，满盘皆输 部分的功能及其变化会影响整体的功能， 关键部分的功能及其变化 甚至对整体的功能起决定作用。 整体的功能、状态及其变化会影响到部分 国兴则家昌，国破则家亡 霍尔木兹海峡-伊朗-世界 总结： 整体和部分的辩证关系 1.整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分，在一定条件下可以相互转化 2.强调整体 【原理】整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能.部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成为其部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分 【方法论】我们应当树立全局观念，要立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 3.强调部分 【原理】部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 【方法论】必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 思考：整体的功能总是大于部分功能之和吗？ 三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮 当部分以有序、优化、合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和， 即：1＋1＞2。 三个和尚没水喝 当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和， 即：1＋1＜2。 注意：整体功能不是部分功能的简单相加（整体功能是大于还是小于部分功能之和是有前提、有条件的） 二、用联系的观点看问题 2、系统优化： （1）系统的含义：是由相互联系相互作用的诸要素构成的统一整体 （整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系） （2）系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 总结： 系统优化方法 【原理】 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。 【方法论】 ①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 课堂小结 联系的 普遍性 客观性 多样性 用联系 的观点 看问题 联系的含义 联系的特征 多样性 普遍性 客观性 用联系的观点看问题 根据事物固有联系建立新的联系,切忌主观随意性 一切以时间地点条件为转移 整体和部分的辩证关系 掌握系统优化的方法 区别 联系 含义 基本特征 树立全局观念，立足整体 重视部分的作用 世界是 普遍联系的 课堂练习 对点训练1．（25-26高二下·山东济宁·期末）某学习小组围绕“成渝地区双城经济圈改革发展”开展探究，并绘制时间轴： 结合成渝数十年改革实践，小组同学各抒己见，下列观点与材料相符的是（   ） ①深化改革是系统性整体性工程，要统筹全局持续推进 ②改革开放的突破和深化，源自基层群众的自发实践与创造 ③以制度创新推进一体化改革，为成渝地区协同发展注入强劲动力 ④双城经济圈建设，率先构建起全国内陆地区全方位多层次开放体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 没有体现基层群众的自发实践 仍在建设过程中，并未率先完成构建 课堂练习 对点训练2．（25-26高二下·广西桂林·期末）2026年5月18日广西柳州柳南区发生5.2级地震，震源深度8千米。地震发生后，当地根据地理环境特征和灾情分布，迅速开展人员搜救、群众避险转移、应急物资调拨等工作，全力守护群众生命财产安全，震后民生保障与隐患排查工作平稳有序推进。材料表明（   ） A．发挥主观能动性，就能从根本上杜绝灾害破坏 B．掌握地震活动规律是开展救援工作的最终目的 C．人们可以根据自身需要建立灾害与民生的新联系 D．救援工作立足震区实际开展，做到了一切从实际出发 √ 无法完全消除灾害的破坏性影响 实践是认识的最终目的 联系具有客观性，人们只能依据事物固有的联系建立新的具体联系 课堂练习 对点训练3．（25-26高二下·四川泸州·期中）京津冀协同发展战略实施十余年来，三地立足自身资源禀赋、强化产业分工协作，持续推进交通一体化、生态环境联防联治、产业转移对接等重点领域工作，区域整体发展质量和综合竞争力持续提升。这体现的辩证法道理是(   ) ①立足整体，用综合的思维方式认识和处理问题 ②整体功能总是大于各个部分功能之和 ③注重系统内部结构的优化趋向，实现整体最优目标 ④部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 只有当部分以合理有序的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和 关键部分的功能在一定条件下才对整体起决定作用 课堂练习 对点训练4．（25-26高一下·广西贵港·期末）阅读材料，完成下列要求。 推进中国式现代化是一个系统工程，必须统筹兼顾、系统谋划。“十五五”规划强调，要全面布局经济、民生、生态多领域，立足大湾区、京津冀等区域协同发展的大局，以“软联通”推进整体建设。同时，各地要结合自身资源禀赋和发展特色，因地制宜发展新质生产力，用局部的高质量发展推动全国现代化大局的整体跃升，实现整体功能大于部分功能之和的理想效果。 结合材料，运用唯物辩证法“整体与部分的辩证关系”的知识，分析我国应如何推进中国式现代化这一系统工程。 课堂练习 【答案】 ①整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，要立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。推进中国式现代化要统筹兼顾、系统谋划，立足整体发展大局，全面布局多领域、统筹区域协同发展，实现整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ②整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。各地要结合自身资源禀赋和发展特色，因地制宜发展新质生产力，以局部的高质量发展推动全国现代化大局的整体跃升。 谢 谢 观 看 第一单元：探索世界与把握规律 第三课　把握世界的规律 3.1世界是普遍联系的 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $