作业(四) 资本主义制度的确立-【假期作业】2026年高一历史暑假假期作业

[每日格言]成功呈概率分布，关健是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 高一历史 作业（四） 今 月 日 资本主义制度的确立 台 星期 历 天气 1务基固本 A.摧毁了欧洲的封建王权 B.体现了中西方文化交流频繁 知识点一 欧洲的思想解放运动 C.推动了启蒙运动的发展 掌握几个要点 D.说明欧洲普遍推崇中国文化 1.文艺复兴以复兴希腊罗马古典文化的名义 知识点二 资产阶级革命与资本主义制度 宣传资产阶级的思想主张，肯定了人的价 的确立 值和尊严，解放了人的思想。 掌握几个要点 2.宗教改革使人获得了灵魂得救的自主权， 1.近代西方国家通过革命或改革纷纷走上了 进一步解放了人们的思想，推动了资本主 资本主义道路。 义的发展和民族国家的形成。 2.英国君主立宪制以代议制为基础，以责任 3.文艺复兴和宗教改革冲击了教会权威，促 内阁制为核心。英国君主立宪制的特点是 进了近代科学的兴起。近代科学的发展削 议会权力至上，君主“统而不治”。 弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解 3.美国创立了联邦制的国家结构和总统制共 放和社会进步。 和政体，实行三权分立的原则 4.启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉 4.法国确立了共和制度，意大利和德意志实 求，为资产阶级革命提供了思想武器。 行君主立宪制，资本主义在欧洲大陆得到 落实基本能力 扩展。 1.西方学者对近代一场思想解放运动内容作 5.日本和俄国通过改革的方式走上资本主义 出了这样的描述：“主张人生的目的是追求 发展道路，资本主义扩展到更广阔的范围。 现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚 落实基本能力 昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的 3.作为名义国家元首和政府首脑的国王渐渐 创造者和主人。”这场运动 蜕变成为政治偶像；而实际上领导内阁制 A.意在恢复被泯灭的人性 政府控制立法权力的首相，在很长时间里 B.促进近代民族国家的形成 只拥有“财政部首席大臣”的名义；议会下 C.树立了理性的绝对权威 院从无到有、从略有权力到权力至高无上、 D.是一场社会政治文化运动 然后又越过顶峰逐渐失势，成为取得下院 2.18世纪，欧洲戏剧界兴起了“中国风”，尤 多数席位的政党的驯服工具。材料意在 以意大利为盛，意大利先后出现了四十余 展现 ( 部取材中国或包含中国文化元素的戏剧， A.英国君主立宪制的动态发展过程 这类戏剧突出强调封建等级制度下的理 B.美国政治文明演进中的妥协智慧 性、秩序与规范。据此推知，这一现象 C.德意志帝国代议制中的专制残余 ( D.法国资本主义民主中的分权制衡 13 暑假作业读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 [每日格言] 4.既不以宗教改革为旗帜，也不以王朝更替 A.资本主义萌芽的出现 为目的，而是在伏尔泰、卢梭等启蒙思想家 B.宗教神学思想的影响 的直接影响下，以“人人生而平等，造物主 C.近代自然科学的兴起 赋予他们若干不可剥夺的权利”为核心理 D.资产阶级力量的壮大 念，推翻殖民统治，建立新型共和国的革 4.伏尔泰在《哲学通信》中写道：“英国议会通 命。“它”指的是 ( 过《权利法案》限制王权，而牛顿用自然法 A.法国大革命 B.美国独立战争 则解释宇宙运行 —这两者都证明，人类 C.德意志王朝战争 D.俄国十月革命 可以用理性建立秩序。”此观点意在强调 ( 2综合提升 A.科学是引发政治变革的直接动力 一、选择题 B.自然法则是社会秩序的稳定因素 1.莎士比亚在其作品《哈姆雷特》中说：“人是 C.理性是人类构建秩序的重要力量 一件多么了不起的杰作！多么高贵的理 D.王权衰弱是历史发展的必然趋势 性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！ 5.1688年6月30日，在托利党人的支持下， 多么文雅的举动！在行为上多么像一个天 辉格党人迎请荷兰执政威廉三世出兵讨伐 使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精 詹姆士二世。11月，威廉三世率军在德文 华！万物的灵长！”从中可以看出此时 郡登陆。12月，詹姆士二世逃往法国，威 廉三世和其妻子玛丽二世共同统治英国， A.古希腊罗马文化开始复兴 史称“光荣革命”。“光荣革命”后的英国 B.莎士比亚抨击英国贵族 A.最高权力再次落入国王手中 C.人的政治地位得到提高 B.社会性质发生剧烈变化 D.文艺复兴在西欧广泛传播 C.国家主权彻底为荷兰所攫取 2.1521年，马丁·路德被教会审判为异端， D.民主共和政体得以建立 但是德意志选帝侯腓特烈秘密地为他提供 6.19世纪初，德国经济学家弗里德里希·李 了庇护，将他隐藏在一处堡垒中，以使他免 斯特指出：“38个关境税就像绳索，将一个 受迫害。这一现象表明 人的全身牢牢捆住，不让任何血液流到其 A.教会审判遭到公开抵制 他部位。”他意在强调 B.德意志的王权空前强大 A.加强关税自主性 C.言论自由得到充分保护 B.实现统一的必要性 D.宗教改革符合君主利益 C.摆脱对外依赖性 3.学者高九江指出：“18世纪启蒙学者高举 D.联邦体制的局限性 理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封 :7.拿破仑执政时进一步加强中央集权，削弱 建专制主义，建立理性王国。不难看出，启 乃至取消了地方原本享有的某些自治权。 蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文 直到1882年3月法国才通过法律，允许除 艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继 巴黎外全国各市均可自行选举市长，不受 续弘扬。”下列选项中属于启蒙运动产生的 上级政府干涉，后又立法增加市镇行政权。 “新的历史条件”的是 上述变化表明，法国 14 [每日格言]平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 高一历史 A.地方行政权凌驾于中央 (1)根据材料，概括中西方“文艺复兴”运动 B.共和制度脱离国情 发展的相同点。 C.社会性质发生根本变革 (2)根据材料并结合所学知识，对欧洲文艺 D.自治传统得到延续 复兴运动进行评价。 8.某同学在研究性学习中搜集了19世纪中 期的一些资料：美国内战、俄国亚历山大二 世改革、日本明治维新、意大利统一、普鲁 士王朝战争。他研究的主题是 () A.资本主义的确立B.西欧社会的演变 C.开启近代化进程D.资本主义的扩展 二、非选择题 3真题体验 9.阅读材料，完成下列要求。 1.(2025·全国卷)18世纪后期，西班牙兴起 材料一中国的文艺复兴伴随着16世纪 了类似于在法国盛行的小型聚谈会，人们 资本主义萌芽的生长而出现，并且发展成 聚在一起“严肃地讨论新思想”，而“虔诚的 为17世纪强大的反思理学思潮，一直延续 传统主义者”对“法国人的恶习”惊恐不安。 到19世纪。这一思潮先后以李贽、黄宗 该“新思想”主张 ( 羲、顾炎武、王夫之为代表，体现为个性解 A.理性科学 B.无产阶级专政 放思想、初步民主思想和近代科学精神三 C.君权神授 D.剩余价值学说 大时代主题。这一思潮既是中国传统文化 2.(2025·安徽卷)北美独立运动期间，革命 转型的开端，又是现代价值理念的内在历 者以英国《大宪章》为依据，并为其注入自 史根源，表现出中国式的人文主义觉醒。 然权利、社会契约、人民主权等思想，加以 一摘编自中国历史研究院 新解释，使之成为抵制英国政策的政治话 《中华文明史简明读本》 语和反抗英国议会权威的合法性依据。这 材料二西欧的文艺复兴运动发生在14、 反映了，当时 ( ) 15世纪，这时资本主义因素已在西欧封建 A.大陆法系原则在北美地区得到运用 社会内部孕育成长，新兴资产阶级处在形 B.北美独立运动影响欧洲政治文化重构 成的过程中。新文化的发展必须突破教会 C,北美革命者融汇多种思想谋求独立 的桎梏，经历曲折的斗争过程。学者从希 D.议会权力至上的理念在北美深入人心 腊罗马古典文化中汲取养料，以创造资产 阶级新文化作为斗争的思想武器，为资本 4易错警示 主义发展鸣锣开市…其表现形式多样， 1.“文艺复兴”不是古典文化的复兴：“文艺复 但有一个共同的思想体系即人文主义。人 兴”这一概念并不能揭示其本质，它不是古 文主义作为一种思潮，在当时具有强大的 希腊罗马文明在湮没千年后的复兴，而是 生命力和创造力，是欧洲历史上一次伟大 新兴资产阶级的思想解放运动，可以形象 的思想解放运动。 地比喻为“旧瓶装新酒”，即在古希腊罗马 摘编自朱寰等《世界上古中古史》 文明的“旧瓶”中装上资产阶级的“新酒”。 15 暑假作业勤奋学习，善于思考，不断总结是成功的法宝。 [每日格言1 2.宗教改革不反对宗教：宗教改革反对的是 联邦党人之间的妥协，化解了宪政危机，确立 以罗马教皇为首的天主教会宗教特权，并 了美国司法制度中最具经典意义的司法审查 不反对上帝和《圣经》，主张追求宗教信仰 原则。 的自主权，其实质是用资本主义宗教观取 摘编自《福建基础教育研究》 代封建主义宗教观。 [思维升华 3.《权利法案》并没有剥夺英王所有的权利： 妥协的智慧 在英国“光荣革命”中，妥协出现在国王和议会 《权利法案》仅是剥夺了英王的立法权、财 之间，“光荣革命”后，妥协又出现在议会两院之间、 政权及军权，英王仍掌握着行政权，虽然实 两个政党之间；美国在制宪会议中大州和小州就国 现了国家权力中心由国王到议会的转变， 会代表权达成妥协，北部与南部就税收和代表权上 但不能说《权利法案》的颁布彻底使英王处 如何计算奴隶人数达成妥协，北部和南部就管理对 于“统而不治”的地位。 外贸易和征税达成妥协。妥协使政治保持了很强 4.君主立宪制与民主共和制是西方代议制的 的连贯性，有利于社会的长期稳定发展。妥协是英 两大形式 美民主政治留给历史的重要智慧。 (1)君主立宪制亦称“有限君主制”，是相对 [针对训练】 1.在《权利法案》颁布前，英国下议院曾起草 于君主专制的一种国家体制。君主立宪是 《请愿条款》，明确要求议会“专”，但威廉 在保留君主制的前提下，通过立宪限制君 亲王拒绝对其王权施加任何限制，最终 主权力。 《权利法案》删去了“议会所议事项未能议 (2)民主共和制下最高国家权力由多人执 决，议会不得被宣布解散”等内容。这表明 掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限 《权利法案》 ( ) 定。按照议会、政府首脑和国家元首的关 A.是利益妥协的产物 系，可以分为议会共和制和总统共和制。 B.削弱了议会的权力 5学史明智 C.扩大了国王行政权 D.确立了民主共和制 [史料展示 2.16世纪以来，英国毛纺织业的发展催生出 史料一英国的新旧势力之间相互宽 了资产阶级和新贵族。17世纪中期，英国 容，通过彼此间的利益让渡来解决政治冲突， 发生了资产阶级和新贵族反抗王权的革命 而这种解决冲突的方式因此成为一种社会调 和清教徒反抗国教的运动，最终在英国建 节机制。 立了代议制的资产阶级君主立宪政治体制 一摘编自陈展《从1688年光荣革命看 和宽容的宗教政策。这表明 “英国式”政治冲突的解决》 A.“光荣革命”确立君主立宪制度 史料二18世纪80年代，美国联邦派 B.经济发展推动政治转型 和反联邦派之间的妥协，帮助美国走出了濒 C.资产阶级登上世界历史舞台 临分裂和崩溃的困境；1803年，共和党人与 D.君主立宪助推宗教改革 16[每日格言]拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是 其重，点并非在于缩短到亚洲的航程，而是验证地球是否为 球形的理论，排除C项：德雷克是英国的著名航海家，但他 的航行主要集中在南美洲南端的海峡以及太平洋的探险 上。他的航行与题目中描迷的情境不符，排除D项 3.D根据题千并结合所学知识可知，荷兰人主动开辟新航 路，凭借新航路带来的贸易便利，以鲱鱼、盐贸易为基础， 排挤了汉萨同盟，占据波罗的海贸易主导地位，这说明荷 兰借助新航路获得商业竞争优势，故选D项：材料仅体现 荷兰人在波罗的海区域排挤了汉萨同盟，并未涉及荷兰在 整个欧洲商业中的地位，排除A项；汉萨同盟衰落的直接 原因是荷兰新航线的冲击，而非传统航路受阻（如奥斯曼 帝国阻断地中海航线)，排除B项；荷兰人开辟的是欧洲内 部的区域性航路，而远洋探险主要是指跨大西洋、印度洋 的全球航路，排除C项 4,A据材料“给新兴的资产阶级开辟了新天地”“使商业、 航海业和工业空前高涨”可知，新航路开辟为资本主义的 发展提供了市场、原料等条件，促进了欧洲资本主义的发 展，故选A项；亚欧在古代已有交往，如丝绸之路等，排除 B项；世界市场的最终形成是在第二次工业草命后，时间 不符，排除C项；“加速了物种交流”是新航路开辟的影响 之一，但不符合材料主旨，排除D项。 5.A据材料并结合所学知识可知，大西洋奴隶贸易不仅输 出劳动力，还传播了非洲的农业品种、生产技能以及民歌 和宗教信仰，促进了跨文化融合，重塑了全球文化分布和 人口迁移模式，体现了人文地理格局的深刻改变，故选A 项；奴隶贸易确实导致非洲人口锐减和社会崩溃，但题干 材料强调文化元素的主动扩散而非灾难影响，排除B项； 材料除物质生活相关的农业品种，还提到了非物质的民 歌、信仰等，C项涵盖不全面，排除；奴隶贸易推动了殖民 经济和三角贸易体系，但材料限于人文地理变迁，未涉及 政治或经济格局的整体转变，排除D项。 6.B据本题材料信息得出主要结论：15世纪以前，欧洲的 地图绘制者知道欧洲、亚洲，15世纪以后，世界地图将整 个世界画成两个半球，范围更广，因为新航路的开辟，人们 能够到达更多的地方，所以世界地图绘制了东半球和西半 球，故选B项；宗教改苹开始于1517年，与世界地图绘制 变化无关，排除A项；伴随着新航路的开辟，西方国家进 行殖民竟争，但这不是导致世界地图绘制变化的主要原 因，排除C项：近代科学革命产生的标志是哥白尼于1543 年发表的著作《天体运行论》，与材料时间不符，排除 D项。 7,B根据材料可知，1694年英格兰银行的成立及其商业模 式（股份制、政府特权、低利率贷款）对工商企业的影响，以 及各国纷纷效仿建立类似的股份制商业银行，这反映了金 融领域的商业模式发生了重大变革，故选B项；此时资本 原始积累尚未完成，除A项；股份制银行的纷纷建立， 是新航路开辟后商业贸易的扩大使商品种类与流通量成 倍增长产生的影响，无法说明殖民扩张竞争加剧，排除C 项：价格革命是16世纪新航路开辟后欧洲货币贬值，物价 上涨的现象，与1694年英格兰银行的成立无直接关联，排 除D项。 8.A 据材料可知，1500年以来西北欧城市化水平持续提 升，而西班牙、葡萄牙、意大利等国城市化水平却停滞不 前，结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲贸易中心从地 中海沿岸转移到大西洋沿岸，西北欧凭借优越的地理位置 成为新的贸易中心，推动了商业和城市的发展，而西班牙 葡萄牙等国未能将殖民财富转化为产业资本，意大利则失 去了贸易中心地位，导致城市化差异，故选A项：高产作 物的广泛传播主要影响农业和人口增长，对城市化水平差 异的影响有限，排除B项：政治体制发展不平衡并非这一 时期城市化差异的主要原因，排除C项；黑死病主要发生 在14世纪，与题千时间范围不符，排除D项。 9.(1)闸释：①开辟新航线：15世纪末至16世纪初，葡萄牙 西班牙等国通过航海探险活动开辟了通往印度、美洲等世 界各地的新航线。 ②技术创新：航海技术的进步、造船技术的进步及“地圆 说”的广泛接纳，包括天文导航、地磁导航的应用以及船体 设计的改进。 ③资源优化配置：西班牙和葡萄牙利用新航路从美洲殖民地 掠夺大量金银，英国通过贸易获取了丰富的原材料和商品。 ④市场拓展：欧洲、亚洲、美洲、非洲均被卷入了世界市场 世界市场开始形成。 ⑤政策与制度支持：西班牙和葡萄牙政府政策和资金的 支持 ⑥贸易方式的创新：出现了海上贸易、远洋贸易和“三角贸 易”等新的贸易方式。 一种能力。 高一历史 (2)影响：①新航路的开辟，给新兴资产阶级提供了新的活 动场所。随着海外市场的不断开拓，欧洲出现了商业革命 和价格革命。 ②商业贸易的扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公 司与证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变 化。贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法 国、荷兰等新的商业强国崛起 ③大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上 涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固 定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力 上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 ④欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最 终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开 始进入大变革的时代。 真题体验 1.C 本题是最佳选择题。根据材料“常被奴隶用作召集武 装起义的工具，被部分种植园主禁用”与“非洲音乐的重要 元素、后与欧洲音乐结合，衍生出了爵士乐”并结合所学知 识可知，非洲鼓原产于非洲，在16一19世纪随奴隶贸易传 入美洲，成为不同族群（奴隶、种植园主）使用的工具。到 19世纪末与欧洲音乐结合衍生出爵士乐，成为全球流行 文化的组成部分。整个过程体现了非洲文化与美洲、欧洲 文化的碰撞、借鉴与融合，是世界区域文化交流融合的典 型表现，C项最佳；在16一19世纪，非洲鼓是运奴船中奴 隶的苦难以及美洲种植园奴隶进行抗争的文化符号，但其 无法解释在]9世纪末非洲鼓成为流行音乐元素的内容 A项有一定道理；非洲鼓在美洲种植园的使用、后来融入 美国流行乐坛，其确实与美洲移民文化相关，但是它未涉 及奴隶贸易前非洲本土的用途，也未体现“非洲 美洲 全球流行音乐”的跨区域传播逻辑，B项次佳；“资本主义 全球市场的形成”侧重经济层面，而材料核心是非洲鼓作 为“文化载体”的功用变化，反映的是文化领域的交流，与 经济层面的全球市场无直接关联，排除D项。 2.C 根据材料可知，通过美洲发现古代东方石锚这一事 实，不同学者基于不同角度有不同观点：16世纪米兰、伦 巴第技术进步却未发生工业革命这一事实，学者们也存在 不同看法。 这表明只有探究不同事实之间的实际关联，比 如考虑石锚到达美洲的各种可能方式、米兰等地未发生工 业革命的多方面因素等，才能建构有意义的历史解释，故 选C项；材料中虽然提到了对于 一些历史现象存在不同 观，点以及关于推测的争议，但并没有说史学研究只能依据 文献材料且完全避免推测。在实际史学研究中，合理推测 在有一定依据时是可以存在的，排除A项；历史研究应该 以史料为基础，而不是论点先行、突破史料束缚 史料是 历史研究的重要依据，脱离史料的假设和论点是缺乏说服 力的，排除B项：史料是确证事实真相的关键，在史料缺失 时，仅靠逻辑推理很难确酱地证明事实真相，逻辑推理只 能作为一种辅助手段，而不能替代史料的作用，排除 D项。 [学史明智]一一针对训练 1.A据材料“墨西哥”并结合所学可知，西班牙经营的横跨 太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间 进行，西班牙武装商船“马尼拉大帆船”运载大量中国生产 的瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼 拉，这一过程与材料相符，故选A项；资本主义世界市场 最终形成在第二次工业草命时期，时间上与材料不符，排 除B项；新航路开辟后，欧洲贸易中心逐渐从地中海沿岸 转移到大西洋沿岸，材料中墨西哥在美洲，与贸易中心转 移没有直接关系，排除C项；工厂制度形成在工业草命时 期，与材料时间不符，排除D项。 2.D 据材料并结合所学知识可知，玉米在明朝传入中国 后，清朝推广种植，因为清朝人口急剧增加，人地矛盾突 出，故选D项；材料仅说明玉米种植日益普遍，但未体现 它取代水稻、小麦等成为“主要农作物”，排除A项；材料 未涉及耕作技术、农具改进等农业技术草新的相关信息， 排除B项：材料未体现政府的作用，排除C项 作业（四）资本主义制度的确立 「夯基固本]一落实基本能力 1.A2.C3.A4.B [综合提升] 1.D据所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，以人 为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。据材料“人 是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大 的力量！”可知，莎士比亚在其作品中对人的赞扬，体现了 文艺复兴人文主义的思想，反映了文艺复兴在西欧的传 暑假作业没有人富有得可以不要别人的帮助，也没 播，故选D项：据所学知识可知，文艺复兴最早发生在14 世纪的意大利，15世纪后期扩展到欧洲各地，莎士比亚的 作品并非古希腊罗马文化“开始复兴”，排除A项；材料中 莎士比亚赞扬人的作用和价值，这里的“人”并不特指贵族 或平民，并非对贵族的抨击，而是对人性的称赞，排除B 项：政治地位指的是政党、阶级、阶层、政府、团体或个人在 社会上的政治处境，即在政治关系中特别是在国家中的地位 与作用，对人的称赞不能反映政治地位提高，排除C项。 2.D 根据材料可知，马丁·路德被教会审判为异端，但德 意志选帝侯腓特烈秘密地为他提供了庇护，说明世俗君主 支持马丁·路德的宗教改草，体现了宗教改草符合君主利 益，故选D项；教会审判遭到公开抵制与“德意志选帝侯 腓特烈秘密地为他提供了庇护”不符，排除A项；此时德 意志的王权并非空前强大，排除B项；“马丁·路德被教会 审判为异端，但是德意志选帝侯腓特烈秘密地为他提供了庇 护”说明言论自由没有得到充分保护，C项不符合史实，排除 3.C 据材料“18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗”并结 合所学知识可知，科学苹命为启蒙运动的诞生提供了思想 条件，属于启蒙运动产生的“新的历史条件”，故选C项；资 本主义萌芽的出现是文艺复兴的背景，排除A项：据材料 “猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，建立理性王国”可 知，宗教神学不利于启蒙运动的发展，排除B项；资产阶级力 量壮大是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的背景，排除D项。 4. 根据材料及所学知识可知，理性是人类构建秩序的重 要力量，直接对应题干中“人类可以用理性建立秩序”的表 述，且涵盖政治与科学两方面的理性应用，故选C项；题 干未强调科学直接导致政治变革，而是将科学与政治共同 作为理性的例证，排除A项；伏尔泰虽提及牛顿的自然法 则，但其核心是“理性”而非自然法则本身，且《权利法案》 与自然法则无直接关联，排除B项；题千未讨论王权衰弱 的必然性，而是强调理性对秩序的构建作用，排除D项 5.B根据材料可知，“光荣革命”前英国是封建专制国家， “光荣革命”后，资产阶级和新贵族的统治确立，英国逐渐 向资本主义社会转变，社会性质发生了剧烈变化，从封建 主义社会向资本主义社会过渡，故选B项；“光荣草命”后 英国通过《权利法案》等一系列法案限制王权，议会权力逐 渐高于王权，最高权力并未再次落入国王手中，排除A 项；威廉三世是应英国国内政治势力邀请来统治英国的， “光荣苹命”后英国国家主权并未彻底为荷兰所攫取，排除 C项；“光荣草命”后英国确立的是君主立完政体，而非民 主共和政体，排除D项。 6.B根据题千“德国经济学家弗里德里希·李斯特指出 38个关境税就像绳索，将一个人的全身牢牢捆住，不让任 何血液流到其他部位”可知，德国经济学家强调国家在关 税上要紧密因结，故其强调德国必须实现统一的关税，故 选B项：德国经济学家强调国家在关税上要紧密团结，与 关税自主性无关，排除A项：材料的主旨是加强国内关税 的统一，与对外依赖无关，排除C项；材料的主旨是加强 国内关税的统一，与联邦体制无关，排除D项 7.D根据材料及所学知识可知，拿破仑集权是“中断”而非 “终结”自治传统，19世纪末共和政府通过法律恢复自治 权，表明这一传统在制度层面得到延续，故选D项；法律 仅恢复市镇选举权和行政权，但中央政府仍保留对地方财 政、司法等关键领域的控制，说明地方权力未凌驾于中央， 排除A项；1882年处于法兰西第三共和国时期，共和制度 己稳定，地方自治是民主政治的常见特征，恢复自治权符 合共和制度分散权力、保障地方参与的原则，排除B项；拿 破仑时期和1882年均处于资本主义社会，社会性质未变， 排除C项。 8.D美国内战是美国的第二次资产阶级革命，俄国亚历山 大二世改革和日本明治雏新实现了从封建制度向资本主 义制度的过渡，意大利统一和普鲁士王朝战争使得国家实 现了统一并走上资本主义发展道路，所以这些事件共同构 成的主题就是资本主义的扩展，故选D项；资本主义的确 立是通过英法美等国的早期资产阶级革命实现的，与题干 时间不符，排除A项：题干所涉及的国家不仅是西欧国 家，还有美国、日本、意大利等西欧之外的国家，排除B项： 题干所述史实属于世界范围内近代化进一步发展的产物， 而不是开启了近代化进程，排除C项。 9,(1)相同点：都伴随着资本主义因素的发展而出现：都经历 了较长的发展历程；都强调关于人的解放：都从各自传统 中继承发展；都一定程度上推动了思想解放；都在与旧思 想的斗争中得以发展。 (2)评价：①积极：一定程度上冲击了封建秩序；解放了长 期被宗教禁锢的人性：推动了人文主义的传播，使人们开 始更多的关注人本身与现实世界：为之后的宗教改革及近 代科学的兴起英定了基础。 有人穷得不能在某方面给他人帮助。 [每日格言] ②消极：过度强调人文主义导致个人私欲膨胀和社会混 乱；局限于社会上层；未突破教会对人们思想的控制。 「真题体验 1.A根据材料及所学知识可知，18世纪后期的欧洲，法国 正处于启蒙运动的高潮时期，启蒙思想以理性主义为核 心，主张用科学、理性批判封建专制和宗教迷信，成为当时 的“新思想”。题千中西班牙的“小型聚谈会”模仿法国模 式讨论“新思想”，而“度诚的传统主义者”对“法国人的恶 习”（即启蒙思想）感到不安，这一背景直接指向该“新思 想”与法国启蒙思想一致，故选A项；“无产阶级专政”是 19世纪中期马克思主义的主张，与题千时间不符，排除B 项：“君权神授”是封建专制思想的核心，是启蒙运动批判 的对象，不属于“新思想”，排除C项：“剩余价值学说”是马 克思主义政治经济学的重要内容，诞生于19世纪，与题千 时间不符，排除D项。 2.C 题干中北美革命者以英国《大宪章》这一传统法律文 献为基础，同时融入自然权利、社会契约、人民主权等启蒙 思想，并对其进行新的阐释，将其转化为抵制英国政策、反 抗议会权威的合法性依据。这一过程清晰体现了北美革 命者对多种思想资源的整合与运用，故选C项：北美独立 后主要继承英国的普通法系传统，且题干强调的是思想整 合而非法律体系的运用，排除A项；题干聚焦于北美革命 者如何利用思想资源推动自身独立，未涉及北美独立运动 对欧洲的反向影响，排除B项；材料中北美革命者明确“反 抗荚国议会权咸”，说明议会权力至上的理念在北美受到 挑战，而非深入人心，排除D项 [学史明智] 一针对训练 1.A据材料“最终《权利法案》删去了‘议会所议事项未能议 决，议会不得被宣布解散’等内容”并结合所学知识可知，英国 下议院与威廉亲王就《权利法案》条款中议会权力与王权问题 进行了争论，最终下议院删去了“议会所议事项未能议决，议 会不得被宣布解散”等内容，这体现了议会对王权的妥协，故 选A项：《权利法案》扩大了议会的权力而非削弱，排除B项： 《权利法案》限制了王权而非扩大，排除C项；《权利法案》确立 的是君主立宪制，而非民主共和制，排除D项。 2.B根据材料“16世纪以来，英国毛纺织业的发展催生出 了资产阶级和新贵族”及“17世纪中期…最终在英国建 立了代议制的资产阶级君主立宪政治体制和宽容的宗教 政策”可知，毛纺织业兴起促进资本主义经济发展，经济领 域的变草直接催生了新的社会力量，进而推动了英国政治 体制的转型，故选B项；“光荣革命”仅是确立君主立宪的 标志性事件，材料强调的是整个17世纪经济、政治、宗教 变革的因果链条，而非单次草命的作用，排除A项；资产 阶级在14一15世纪西欧资本主义萌芽时期已登上历史舞 台，英国草命是其进一步掌握政权的表现，排除C项；宗 教改革运动发生在“光荣革命”之前，排除D项 作业（五）工业革命与马克思主义的诞生 夯基固本]一落实基本能力 1.C2.A3.C4.B L综合提升 1.B观察图片信息可知，英国技术发明数量在1700年之 后，突然加速并且呈现持续上升趋势，再结合所学知识可 知，1709年的焦炭炼铁技术发明正处于这一趋势的起点 阶段。该技术突破（由达比父子发明）解决了传统木炭炼 铁的资源限制，推动了冶金业的草新，成为18世纪初技术 加速的标志性事件之一，与“技术进步率突然加速”的起，点 高度契合，故选B项；1620年《新工具》出版：属于科学方 法论的理论著作，未直接引发技术发明数量的激增，时间 也早于1700年的加速趋势，排除A项；1782年复动式蒸 汽机，虽为工业草命的核心成果，但属于18世纪80年代 技术加速后的标志性成果，晚于1700年开始的“突然加 速”起点，排除C项；1825年蒸汽机车：属于19世纪工业 革命扩展阶段的成果，远晚于技术加速的开端，排除 )项 2.A由“该实验室招聘工程师…出售给企业”可知，实验 室中的发明属于科技成果，出售给企业进行生产，就等于 将科技成果与生产紧密结合，故选A项：题千所述并未指 明爱迪生的工业研究实验室只进行电力方面的发明，所以 不能得出电力技术改变人类生活的结论，排除B项；垄断 组织产生于19世纪末，与题千时间不符，且与题目主旨也 不一致，排除C项；人类迈入“电气时代”是由于电力的发 明和广泛运用，但是题干并未提到电力方面的成就，所以 D项与题目主旨不符，排除。