第十四章 14.1 全等三角形及其性质-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册数学5分钟小测课件（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦“14.1 全等三角形及其性质”，通过定义辨析题（如判断全等图形特征）和图形对应关系题（如△ABC≌△DEF找对应线段），搭建从全等图形到全等三角形性质的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以问题链驱动学习，结合几何直观（如坐标题中△AOB≌△CDA确定点D坐标）和推理意识（如△ABE≌△ACD中判断对应边），通过实例辨析强化性质应用。采用题目变式训练，学生能提升逻辑推理能力，教师可借助分层题目优化教学效果。

 第十四章　 金牌导学案 全等三角形 14．1　全等三角形及其性质 1．下列说法：①全等图形的形状相同、大小相等；②全等三角形的对应边相等；③全等三角形的对应角相等；④全等三角形的周长、面积分别相等．其中正确的说法为(　　) A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．如图，△ABC≌△DEF，图中和AF相等的线段是 (　　) A．线段AB B．线段ED C．线段CD D．线段BC A　 C　 14．1　全等三角形及其性质 3．如图，已知△ABE≌△ACD，∠1＝∠2，∠B＝∠C， 下列等式不正确的是(　　) A．AB＝AC B．∠BAE＝∠CAD C．BE＝DC D．AD＝DE 4．如图，△ABD≌△ACE，点B和点C是对应顶点， AB＝8，AD＝6，BD＝7，则BE的长是(　　) A．1 B．2 C．4 D．6 D　 B　 14．1　全等三角形及其性质 5．如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别是(－3，0)， (0，6).若△AOB≌△CDA，则点D的坐标是______________． (－9，0) 14．1　全等三角形及其性质 感谢聆听 $