内容正文:
2025一2026学年第二学期
五年级数学学业质量检测卷
成绩
亲爱的同争,祝贺你和小宇同季即将升入六年!愿你和小字一起,善用
数学知识,学会自我管理,身心使康,快乐成长!
一、静心演算,精准计算。(共24分)
1.直接写出下面各题的得数。(1分×12=12分)
吕培
号名
87
5+5
合+
31
贵名-
37
84=
416
导+号
63=
1-号-
0.6+号=
2.下面各题能用简便方法计算的,要用简便方法计算。(3分×4=12分)
()号品+号
(2培+传-4)
3
号+品
4)号-(层+号)
第1页(共8页)
器
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二、缜密审题,细心填写(每空1分,共16分)
1.睡眠管理是保持充沛制力的源泉,小宇查阅了资料:小学生每日睡眠及佳时
长为10小时左右,晚上9时到凌晨1时是人体放素分泌最旺盛的时段。为
达到标准,小宇决定每天坚持晚上9时人睡,早晨7时起床。
(1)在以上数中,既是奇数又是质数的数是(
),既是偶数又是合数的
是(
),既不是质数也不是合数的是(
)。
(2)小宇的陲眠时长是(
)小时,占全天时间的
2.在研究唾眠时间的过程中,小宇发现人们对时长的描述形象有趣,在数学中
还可以用分数表示:
一利哪动
少一瞬间:号秒一弹指秒一刻钟:时
一个时辰:时
以上分数中,真分数有(
):假分数有(
):能化成整数
的假分数是(
):能化成带分数的假分数是(
)。
3.为了有效管理自己的体重,保持身体健康,小宇在认真查阅了(中国居民膳食
指南(2022)》和中国疾控中心的标准后,决定:
(1)他每天至少要喝1(
)水,运动后再额外补充300(
)的水。
(填人合适的容积单位)
(2)他早餐的摄人占全天营养的品.午餐的摄人占全天营养的号。小字的两
餐一共摄人全天营养的(
),还剩(
)待补充。
(3)为了吃得健康,小宇和家人尝试用杂粮馒头替代汉堡,用2千克的全麦面
粉制作了40个大小均匀的馒头,平均每个馒头用—
千克面粉,合
)克。
4.小宇准备蒸土豆搭配杂粮馒头,他用量杯测一块土豆的体积,量杯原有水
240mlL,土豆完全浸没后水面上升到390mL。这块土豆的体积是(
)
立方厘米。
第2页(共8页)
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三、把正确答案前的字母填写在括号里。(2分×8=16分)
1.作为劳动小能手,小宇每3天会和妈妈一起做一次家务,每5天会和奶奶一
起做一次饭。小宇在同一天内分别和妈妈、奶奶一起做家务、做饭之后,最少
再过(
)天又会在同一天做家务和做饭。
A.5
B.8
C.15
D.30
2.为方便收纳换季衣物,小宇在网上购买了一些正方体形状的整理箱,每个整
理箱的边长为4分米。一个整理箱所占空间是(
)立方分米。
A12
B.16
C.24
D.64
3如果将5个-样的整理箱叠放在角落,从上面看是口,从右面看是日
第一层的摆放如左下图所示,第二层的整理箱可以有(
)种摆放的方式。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.小宇和奶奶做杂粮馒头时,把面团分成了5份,其中有一份略轻于其他几份。
如果用天平称,至少要称(
)次能保证找到这块较轻的面团。
A.4
B.3
C.2
D.1
5.银炼强健的体魄是“自我管理”必不可少的一环。为了让每天的银炼变得有
趣,小宇打算制作一个骰子来决定每天的运动项目。正方体的股子上标有
“跳绳、跑步、踢足球、游冰、做操、打篮球”。下面(
)展开图能折成这样
的正方体。
6.某日跳绳时,小宇两次累计跳了278下。若第一次跳绳次数为奇数,则第二
次跳绳次数必然是()。
A.偶数
B.奇数
C.质数
D.合数
第3页(共8页)
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7.运动手环帮助小字记录了3次跑步的速度,第一次为号千米/分,第二次为
干米/分,第三次为号千米/分。
(1)比较小宇的三次跑步速度,第(
)次跑得最快。
A.-
B.二
C.三
D.无法判断
(2)关于上面三个分数,下列说法不正确的是(
)。
A.其中有一个不是最简分数B.这三个分数的和是1
C.这三个分数化成小数时.都是循环小数
四、想一想,画一画,写一写。(6分)
为了合理管理零花钱,小宇连线记录了6个月购买“误外读物”和“零食”
的贵用,数据如下表。
月份/月
2
3
4
5
6
课外读物/元
118
122
120
120
125
130
零仓/元
128
120
106
100
90
85
1.请根据以上表格中的数据绘制下面复式折线统计图。(4分)
小宇购买“课外读物、琴食”费用统计图
费用元十
课外读物
10125
零食
5
110
105
100
59085
02
月
2月3月4月5月6月
月份
2.结合以上统计图,简要评价一下小宇零花钱的使用情况。(2分)
第4页(共8页)
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五、解决问题(5分+5分+8分+10分+10分=38分)
能管理好自己的情皆是一件很了不起的事,在老师多家人的帮功下,小宇
在管理情堵方面有一些心得和大家进行分享。
1.生活中,小字认为换个视角思考问愿,心境会随之旋转变化。现在,就让我们
一起开启旋转的“心情花”,收获不一样的心情!(5分)
(1)将方格纸上的花瓣(图形OABC)绕点0分别按顺时针旋转90°、逆时针
旋转90°,画出第二片、第三片花善,再用合适的方法画出第四片花善,完
成一朵对桥的“心情花”。(3分)
(②)参照心情与色彩的对应关系:红色(开心)、蓝色(平静)、黄色(期得)、绿
色(希望),给画好的花瓣涂色,每种颜色只用一次,单片花瓣只涂一种颜
色。(1分)
(3)在花的下面写下你此刻心情的关健词,再写出一个让自己放松的小方法
(如深呼吸、数星星等)。(1分)
B
6
第5页(共8页)
器
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2.小宇学会了用“乌龟式呼吸法”调节情绪,情绪起伏时想象自己躲进龟亮,深
呼吸平复心情,浙清地每次不开心的持续时间越来越短。他将方法分享给同
学,小悦、小聪、小北三人坚持练习3个月并记录数据如下表。请你计算并分
析,谁的情绪改普效果最好?.(5分)
同伴
原来不开心时长
现在不开心时长
小悦
1小时
10分钟
小鸭
90分钟
30分钟
小北
2小时
50分钟
3.小宇发现听音乐能提升积极的情绪,他将喜欢的乐曲收巢到一个名为《忘却
须)》的歌单里。歌单里,古典音乐占乐曲总数的好,流行音乐占子,传统民
族音乐古品,利余的是其他类~的音乐。《3分)
(1)古典音乐与流行音乐之和比传统民族音乐多占全部乐曲的几分之几?
(4分)
(2)“其他类"音乐占乐曲总数的几分之几?(4分)
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4.小宇喜爱做手工,他认为做手工能带给他专注和快乐。虽期天的下午,他计
划用长度为整厘米的小棒,拼接长24厘米、宽16厘米的长方形小房子地面
轮哪。(10分)
(1)如果小棒不裁剪,且首尾相连地拼出地面的轮,每根小棒的长度最长是
几厘米?(2分)
(2)小宇成搭建出一个长24厘米、宽16厘米、高8厘米的长方体小房子框
架之后,打算在四周(不包括地面和天花板)贴一层彩纸作为墙面。如果
不考感门宙,至少需要准备面积为多少平方厘米的彩纸?(4分)
(3)如果不考虑厚度,这个小房子的容积是多少?(4分)
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5.小宇对五(1)班48名同学开展了一项关于“如何为自已充电来调节情绪”的
问卷调查(每人只能选一种“能量补给”方式),以下是统计结果:(10分)
“能盘补给”方式
占全班人数的几分之几
运动(打球、跑步等)
名
与家人、朋友倾诉
z
转移注意力(看书、写作等)
嘉
自已独处(睡党、放空等)
名
(1)你会选择哪种方式调节自己的情绪?(
)(1分)
(2)全班同学都参与调查了吗?(4分)
(3)请结合以上数据,提出用分数加域法解决的问题并解答。((5分)
注:提出一步计算的问题并解决问题3分:提出两步计算及以上的问题并
解决5分。
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