5.1 系统科学的理论体系(10分钟抓基础)-【众相原创】2026-2027学年九年级上册道德与法治分层练同步课件(统编版·新教材 广西专版)
2026-08-03
|
10页
|
29人阅读
|
2人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 系统科学的理论体系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 845 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·分层练 |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58852728.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“新时代的思想旗帜”,系统梳理习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系,从基础选择(如“新思想”内涵)到主观分析(创立背景、时代课题),通过分层练构建由易到难的知识支架,帮助学生衔接前后知识点。
其亮点是采用分层练设计,结合中考模拟同步训练,通过“两个结合”内涵辨析、重大时代课题分析等题目,强化政治认同(明确思想地位)和责任意识(理解使命),学科特色方法为知识分层与实践应用结合,学生能逐步巩固知识,教师可高效开展同步教学。
内容正文:
道德与法治
九上第二单元 进入新时代
第五课 新时代的思想旗帜
第1框 系统科学的理论体系
1.新思想引领新时代,新使命开启新征程。中国特色社会主义新时代的“新思想”是指( )
A.马克思列宁主义
B.习近平新时代中国特色社会主义思想
C.毛泽东思想
D.邓小平理论
B
2.习近平新时代中国特色社会主义思想的“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的必由之路,其具体内涵是( )
A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同世界优秀文化成果相结合
B.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合
C.把马克思主义发展成果同中国具体实际相结合、同国外优秀传统文化相结合
D.把马克思主义基本原理同中国发展成就相结合、同中华优秀传统文化相结合
B
3.习近平新时代中国特色社会主义思想坚持问题导向,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的高度,从理论和实践结合上系统回答的重大时代课题是( )
A.什么是社会主义、怎样建设社会主义
B.什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
C.新形势下实现什么样的发展、怎样发展
D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
D
4.“十四五”时期,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,中国式现代化迈出新的坚实步伐。这些重大成就的取得,根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想( )
①是系统科学的理论体系
②能解决中国式现代化道路上所有难题
③科学回答了怎样建设马克思主义政党
④是党的一系列重要指导思想的汇总
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
5.(14分)【系统科学的理论体系】
新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括其主要内容,系统回答了重大时代课题,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
(1)结合材料,说明习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景。(4分)
新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。(4分)
(2)材料中提到的“重大时代课题”有哪些?(6分)
①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国。③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。(每点2分,共6分)
(3)谈谈“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的重要意义。(4分)
它们凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。(4分)
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。